五年級(jí)的作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友是簡(jiǎn)月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。
她非常喜歡幫助別人。有一次，放學(xué)回家，我和她走同一條路，看見(jiàn)一位老爺爺在吃力地搬東西，簡(jiǎn)月穎二話不說(shuō)，跑上去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫你吧！”簡(jiǎn)月穎一直把東西送到老爺爺?shù)?家里才離開(kāi)。
簡(jiǎn)月穎是全四年級(jí)里老師最喜歡的學(xué)生，當(dāng)然也是一位大名鼎鼎的班長(zhǎng)，所以她管班，老師也非常的放心。
有一次，班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我在班里寫作業(yè)，老師去開(kāi)會(huì)。老師一走，同學(xué)們就吵起來(lái)了。有的同學(xué)在看小說(shuō)，有的同學(xué)在談電視劇，有的同學(xué)在吃零食，更氣的是有幾位同學(xué)唱起了《丑八怪》這首歌。簡(jiǎn)月穎當(dāng)時(shí)就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽(tīng)得進(jìn)去，依然我行我素。這時(shí)，簡(jiǎn)月穎大吼一聲：“全部給我寫作業(yè)！”全班馬上安靜下來(lái)。
簡(jiǎn)月穎也善于表演。她演過(guò)《三國(guó)演義》的孫善香，一會(huì)兒她狂笑，一會(huì)兒她坐在君主的位上嚴(yán)肅地說(shuō)：“平身。”一會(huì)兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細(xì)地打量一遍，真是把孫善香給演活了。
這就是我的摯友簡(jiǎn)月穎。
五年級(jí)的作文 篇2
20xx的學(xué)�？刹灰话�，里面運(yùn)用的都是高科技，讓我來(lái)為你介紹一下吧！
來(lái)到學(xué)校門口，就見(jiàn)到兩個(gè)機(jī)器人。它們是在歡迎同學(xué)們和老師們，順便檢查一下身上有沒(méi)有危險(xiǎn)物品。進(jìn)了學(xué)校大門，就走到了校路上。偌大的校園竟然沒(méi)有果皮紙屑，也沒(méi)有一位同學(xué)亂扔垃圾，真是不可思議!這是因?yàn)橛袃蓚�(gè)想衛(wèi)生委員的機(jī)器人監(jiān)督著同學(xué)們呢！那邊有一位小同學(xué)把垃圾袋丟在了地上。機(jī)器人馬上過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)。然后給小同學(xué)背后貼了一張罰單，上面寫著：因亂扔垃圾袋，罰抄課文《我們的地球》。
來(lái)到教室，怎么什么都沒(méi)有?原來(lái)課桌椅子都在地板下面呢！我連忙按了紅色按鈕，桌椅立馬從地下儲(chǔ)藏室了升到了指定位置。上課了，不用掏課本，因?yàn)闆](méi)個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦會(huì)把老師說(shuō)的話全都顯示在屏幕上，還可以查一下練習(xí)題。真方便！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們想一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跑出教室，直奔操場(chǎng)。不見(jiàn)了健身器材，也不見(jiàn)了籃球架，哎，我好糊涂呀，忘了東西都在地下儲(chǔ)藏室那了呢！我試著按了黃色的按鈕，操場(chǎng)立馬變成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們穿上了滑冰鞋，自由自在地滑。我一按藍(lán)色的`按鈕，操場(chǎng)又變成了籃球場(chǎng)，男同學(xué)們都換上運(yùn)動(dòng)服，左一閃又一閃，高興的在操場(chǎng)是上奔跑著。我有又嘗試著按了一下綠色的按鈕，操場(chǎng)又變成了......
20xx的學(xué)校真不簡(jiǎn)單，我相信它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)光飛濺的天空下，你的笑是那么耀眼，那么純潔。
家里，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗的篩選，照射在玻璃桌上。沙發(fā)上，你還在熟睡，酣睡中的你依然保持著微笑，臉蛋圓嘟嘟的，讓我免不了上前捏一下的沖動(dòng)。你笑的樣子真可愛(ài)。
看著你的淺笑，心中的那個(gè)胡泛起了一絲漣漪�！敖憬悖靵�(lái)，我要玩�！鼻胺降囊粋�(gè)小男孩沖我叫道。聲音中夾雜著一絲哀求。哎，沒(méi)辦法了，我的.錢包又要“瘦身”了。誰(shuí)叫我是你姐姐呢？交了錢，你笑嘻嘻地跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)玩。我也緊跟著你，怕你有個(gè)什么閃失。 和小伙伴玩的你依舊是那副燦爛的微笑，像一縷陽(yáng)光般沖破黑暗，更像一朵迎接曙光的太陽(yáng)花。
看著看著，我又走神了。
“姐姐，我剛才不小心摔了一跤。”弟弟走上前來(lái)，把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)�！鞍�？你摔哪里了？”我急了。誰(shuí)知，剛才還一臉痛楚的他，現(xiàn)在，竟乖巧的安慰起我了。
“沒(méi)事，姐姐不要擔(dān)心�！�
我一臉的無(wú)奈，這樣的弟弟。
太陽(yáng)，已經(jīng)斜靠這西山，他收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。
“我們要回家咯�！�
“嗯�！�
夕陽(yáng)的余輝照在我們的肩背上，把我們的身影拉長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有一些令人難以忘懷的景色，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有著竹林、小溪和晚霞村莊。
從村民的瓦房后走過(guò)去，就到了家鄉(xiāng)的竹林了。每天上午去那兒散步，是再好不過(guò)的了。竹林遮天蔽日，棵棵翠竹傲然挺立，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，守衛(wèi)著那石子鋪成的林間小路。竹子有高有矮，高的大有“欲與天公試比高”之勢(shì)，矮的只有一個(gè)孩童個(gè)頭。如是春天，陣陣細(xì)雨鉆入泥土，便會(huì)有一顆顆鮮嫩的竹筍冒出來(lái)，脫掉那原先黑黑的舊衣裳，換上一件件綠色的新衣，顯得如孩童般活潑。
在竹林深處，有一條清澈的小溪。溪中的水十分有趣，只要翻開(kāi)溪中的`小石頭，吸附在上面的氣泡便搖晃著上升到水面。陽(yáng)光把它變成了七彩的，不一會(huì)兒，它就“�！钡乇_(kāi)來(lái)了。有時(shí)，在石頭下面會(huì)遇到一些小螃蟹、小魚或小蝦，它們會(huì)不開(kāi)心地爬走或游走，表示它對(duì)我拆了它的住所十分不高興。
傍晚的村莊，是最和諧的。常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親呼喊著在外面玩耍的孩子的小名，示意他們?cè)摶丶页燥埩�。這時(shí)，家鄉(xiāng)特有的晚霞出來(lái)了。剛升上天空時(shí)，朵朵云彩呈淡紅色，漸漸地，云彩又從淡紅色變成紫色了！又過(guò)了一會(huì)兒，云彩最美麗的時(shí)候來(lái)到了。云霞由紫色變成了五彩繽紛的了！云霞千變?nèi)f化，此時(shí)，正像一匹奔騰在草原中的駿馬，過(guò)了一會(huì)兒，又變成一只十分威武雄壯的雄獅……真是美不勝收！
家鄉(xiāng)猶如一幅美麗的山水畫，至少我認(rèn)為是這樣的。而這幅山水畫，還有無(wú)盡的美好景色讓我去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)呢！
五年級(jí)的作文 篇5
這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天，那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚來(lái)。
我們把我們以前用過(guò)得釣魚竿拿來(lái)用，而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去，湖里時(shí)不是的.都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚鉤抖了一下，這意味著魚兒上鉤了，我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來(lái)，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了，朋友們都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō)：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。
我們把魚分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個(gè)菜一個(gè)湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒，有所收獲，絕對(duì)不能馬虎大意。
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