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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-24 11:26:24 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文精選[10篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的八年級(jí)作文精選[10篇]

        八年級(jí)作文 篇1

          我不知道光是中國(guó)這樣,還是有的國(guó)家也這樣,至少我知道有沒(méi)有這樣的國(guó)家,那當(dāng)然不是中國(guó),但我相信那國(guó)家一定是很強(qiáng)大的。中國(guó)不是完美的國(guó)家,我相信大大有教育的問(wèn)題。

          父母對(duì)子女的愛(ài)是真切和深情的,爺婆對(duì)孫兒的愛(ài)一定比父母的愛(ài)更濃厚。

          我不喜歡中國(guó)的教育,相反我反對(duì)這樣的教育,因?yàn)橹袊?guó)的`教育會(huì)讓一代一代的更加的沒(méi)用。

          父母爺婆的愛(ài)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)的“溺愛(ài)”一詞,這樣的愛(ài)更可怕。可怕到讓你無(wú)法接觸社會(huì);可怕到讓你煮不熟米面;可怕到讓你乘不來(lái)火車(chē)……

          不讓孩子洗衣物,怕冷壞了學(xué)習(xí)的雙手;不讓孩子到河壩,怕下河洗澡時(shí)發(fā)生意外;不讓孩子單獨(dú)到城外,怕孩兒們迷了路;不讓孩子煮米面,怕煮不熟吃壞了肚子……

          我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。你們對(duì)我的愛(ài)我們心領(lǐng)了,我知道你們的好意,想快快讓我長(zhǎng)大,快快樂(lè)樂(lè)的發(fā)展,過(guò)上幸福的人生,童年就格外的保護(hù)我,或許我還未說(shuō)完更多的好意。但這樣的愛(ài)早已過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷,想得不是那么的輕松,你們或許認(rèn)為我說(shuō)的很離譜,很無(wú)道理,但我從小就生活在現(xiàn)在這個(gè)年代里,看到的畢竟都是很現(xiàn)實(shí)的東西,幸好你們,我的父母爺婆們,你們多多少少看到過(guò)一些美麗的世界。

          不是我拿話氣你們,而你們不會(huì)永遠(yuǎn)的保護(hù)我,早晚會(huì)離開(kāi)我的,之后會(huì)怎么樣呢?我會(huì)面對(duì)社會(huì),我會(huì)成立家庭,為了不碰過(guò)多的壁就只有多做事,多面對(duì)社會(huì),多看看紅塵世俗。

          沒(méi)有試驗(yàn)就沒(méi)有成功,沒(méi)有忍受痛苦就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有驚訝就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

          就因?yàn)橹芙軅惖膵寢屧谒r(shí)候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生;就因?yàn)榘⒗?莫杰布亞德的父親天天逼他學(xué)法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等才有了世界級(jí)的翻譯家……

          每個(gè)人都有責(zé)任,但責(zé)任各有不同。父母30%的責(zé)任就是讓我有一個(gè)生活的地方和關(guān)于衣食的問(wèn)題,我70%的責(zé)任就是不斷地了解社會(huì),努力追求更好、更完美的明天,努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會(huì)。

          我的不是珍珠,不是黃金,不需要怎樣的保護(hù)。我是人,如果父母要保護(hù)就給我一個(gè)自我發(fā)展的天空吧,現(xiàn)在做錯(cuò)了可以改正,如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)了。

          希望你們支持,因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著70%的責(zé)任。

          我們都有夢(mèng)想,所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          中華燦爛。

        八年級(jí)作文 篇2

          時(shí)間悄無(wú)聲息,如沙漏般慢慢棄我而去,心中的空虛抗議著這行尸走肉般身體的沒(méi)能耐。

          賞完桃花賞荷花,賞完荷花賞菊花,賞完菊花賞梅花。時(shí)間在花叢中飛越而過(guò)。賞完嫩芽賞新葉,賞完新葉賞茂葉,賞完茂葉賞落葉。時(shí)間在樹(shù)葉中即逝。時(shí)間的空虛給我?guī)?lái)了無(wú)限的傷感,我時(shí)常問(wèn)自己,如何挽救這瞬間消逝的無(wú)影無(wú)終的分分秒秒?

          經(jīng)過(guò)幾次不可避免的考試,不出眾的成績(jī)讓我漸漸失去了信心,我時(shí)常對(duì)自己說(shuō),讓一切重新開(kāi)始吧!說(shuō)了無(wú)數(shù)次,可過(guò)去的日子還在干擾著我的腦電波,一切一切只能讓它沉浸深海,讓它偎依在一個(gè)角落,無(wú)人知曉。是不堅(jiān)定的意志還是不肯付出努力還是冥冥之中的命中注定?我不禁頭涔涔頭涔涔而淚潸潸,深深地自責(zé)使我深深地低下了頭。

          為什么,為什么不去努力,為什么寧愿去等待命運(yùn)的施舍,卻不愿自己去打拼一片天下呢?怕苦,怕累,不是理由,只要去做就一定能承受得住。每天靜靜地發(fā)呆,讓時(shí)間漸漸流逝,似乎已成為一種習(xí)慣。時(shí)間的流逝如流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在那寂靜的夜中一閃而過(guò),想抓都抓抓不住,還沒(méi)等許下愿望就早已無(wú)影無(wú)蹤!嘿,時(shí)間,你真頑皮,我怎么把你留下呢?

          試問(wèn)有誰(shuí)愿意十年面壁苦讀,不受塵世干擾?試問(wèn)有誰(shuí)愿意找一絕境,歷經(jīng)磨練,成就青云路?我想只要面對(duì)誘惑,大聲說(shuō)不。面對(duì)夢(mèng)想,盡力去逐。面對(duì)攔路虎,大呼我能行。也許這樣的不怕艱難,不怕困苦,用自己的刻苦與努力去充實(shí)每一天吧!

          屈指而算近五千日子在自己嬉耍時(shí)度過(guò),唉!少年不知愁之味,可我深切已感受到了對(duì)于空虛的惆悵!

          齊白石有過(guò)“不教一日閑”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”……這些伴隨著我成長(zhǎng)的'時(shí)間名言一直激勵(lì)著我,我又怎么拋離時(shí)間,尋找暫時(shí)的感官快樂(lè)呢?許多偉大的人都是愛(ài)時(shí)間為命的人,一秒雖不能創(chuàng)造奇跡,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一秒你還能說(shuō)不能創(chuàng)造奇跡么?名人之所以成為名人,是在別人嬉戲玩耍時(shí),他在努力攀登;凡人之所以成為凡人,是在別人努力學(xué)習(xí)時(shí),他卻酣然入睡。業(yè)精于勤荒于嬉,難道不知真理嗎?

          從今天起,希望人人都能珍惜一分一秒,每時(shí)每刻,這樣才能創(chuàng)造奇跡,成就未來(lái),走出一條輝煌而耀眼的人生大道!

        八年級(jí)作文 篇3

          記得一個(gè)冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn),直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。

          剛到校門(mén)口,鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書(shū)包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。糟糕!許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書(shū),不準(zhǔn)遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對(duì)我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的'眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì)怎樣對(duì)待我?看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

          “報(bào)告。”我低著頭,聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到,只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書(shū)聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了!斑M(jìn)來(lái)吧!崩蠋熕坪醪唤(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書(shū)。”我匆匆回到座位,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。

          不知過(guò)了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒(méi)收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。

          一會(huì)兒,許老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見(jiàn)她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣,“啊,真對(duì)不起您,老師!”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面,只覺(jué)得鼻子一酸……

          這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。

        八年級(jí)作文 篇4

          我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí),我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你永不孤獨(dú)。

          清早,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)步,領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ),一起忘形地笑。這是所有人的童年,甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的.相處,分分秒秒的相隨中,我們或許忘了如何再感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著你,依靠著你。長(zhǎng)大些,就變成了狡猾的貓,只有餓了,才回來(lái)找你。成年了,卻又變成了忠實(shí)的狗,保護(hù)著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的,母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。

          中午,影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí),總會(huì)一下子想到母親,這是人類(lèi)尋求庇護(hù)的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量,僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得看過(guò)一則報(bào)道:一對(duì)母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟,而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái),母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

          夕陽(yáng)西下,拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了,就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái),我們竟覺(jué)得任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō),如果有來(lái)世,讓我做你的母親,像你愛(ài)我那樣再愛(ài)你一遍吧!

        八年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,他就要向這個(gè)世界證明`我實(shí)實(shí)在在,真正的活著。只有證明了這一點(diǎn),當(dāng)他重新回歸大自然時(shí),才能夠自豪地說(shuō)`這輩子沒(méi)白活`人活著,就要有堅(jiān)定的信念,就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行,就不要說(shuō)我不行。

          一位音樂(lè)家,失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué),但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄,用自己的勇氣減輕了生命的打擊,創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂(lè)曲,他的名字傳遍世界。他就是耳聾卻堅(jiān)持奮斗的音樂(lè)家,貝多芬。

          美國(guó)作家海明威的自殺給后人留下了許多爭(zhēng)議。從某一方面講,我認(rèn)為他這樣是毫無(wú)意義的。因?yàn)橐粋(gè)連自己最寶貴的生命都可以輕易放棄的人,在生活中又怎能有勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),人活著做什么?

          永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)卓的追求,也是一種可貴的自信。掌聲,榮譽(yù)和鮮花只是過(guò)眼云煙。但是,那種信念,追求和自信卻能伴我們終生。

          永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣,我們?nèi)ラ_(kāi)闊自己的人生之路,去描繪祖國(guó)明天的藍(lán)圖。

          永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是做人的準(zhǔn)則。一個(gè)人不可能事事隨心所愿,但只要盡了最大的努力,珍惜了機(jī)會(huì),也是問(wèn)心無(wú)愧的。豈能盡如人意,但求無(wú)愧于我心。只有這樣,我們才不會(huì)想到放棄。

          永遠(yuǎn)不要說(shuō)我不行,一個(gè)國(guó)家也是如此。中國(guó)既然選擇惡劣奮斗,選擇的改革,就永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。奮斗是艱苦的`,改革是艱辛的,但是只要中國(guó)永遠(yuǎn)不說(shuō)我不行,永遠(yuǎn)有這種追求,信念和自信,永遠(yuǎn)有這種勇氣,永遠(yuǎn)有這種準(zhǔn)則,那么,當(dāng)我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)的那一天,我們是會(huì)感到這種自豪和幸福的。

          如果你在表演或者是講演的時(shí)候,如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心的繼續(xù)下去,即使沒(méi)有人喝采也要演,因?yàn)檫@是你成功的道路,是你成功的搖籃,你不是讓觀眾成功,而是要你自己成功。

          今后的路還長(zhǎng),今后的路怎樣走,這要靠自己。但有一點(diǎn),無(wú)論今后遇到什么事,我們都不要說(shuō)我不行。

          今后的路還長(zhǎng),今后的路怎樣走,這是中國(guó)要進(jìn)行探索的,但有一點(diǎn),無(wú)論今后國(guó)際風(fēng)云如何變幻,中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)我不行,我們是中國(guó)人,中國(guó)能行我們就能行。

        八年級(jí)作文 篇6

          早還在火車(chē)上的那一晚,我們便聽(tīng)同行的一些以前已經(jīng)來(lái)過(guò)宋城的叔叔阿姨們談起過(guò)它,說(shuō)它是如何如何的好,是怎樣怎樣的棒。所以剛離開(kāi)千島湖,我就按耐不住滿心的喜悅,迫不及待的想到達(dá)宋城。

          由于我們兩點(diǎn)多鐘才離開(kāi)千島湖,路上又耽擱了些許時(shí)間,所以抵達(dá)宋城的時(shí)候已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了,不過(guò)還好,十點(diǎn)多鐘才關(guān)門(mén),我們還是有著足夠的時(shí)間去玩。

          入眼的便是宋城了,清一色的古建筑,古城門(mén)、古街、古橋、古店鋪,連人,都成古人了,(因?yàn)槔锩娴墓ぷ魅藛T都穿著南宋時(shí)的衣服)走過(guò)一條傍水的古街,又穿過(guò)一條青階石路的古橋,就到了宋城的中心廣場(chǎng)。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō),這里一會(huì)會(huì)有盛大的潑水節(jié),還會(huì)有開(kāi)幕式,和奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式一般隆重?晌乙恢奔敝ヒ(jiàn)識(shí)一下宋城里所謂的鬼城,所以導(dǎo)游剛宣布自由活動(dòng),我就拉著爸爸向鬼城走去。

          宋城里的人可真多呀!盡管已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了,可宋城里的人,還是人山人海,我們一行人才剛走進(jìn)名叫“失落的帝國(guó)”的.鬼城大廳,就被拆散了,其余的人早已不知道被人流沖到了哪里,只剩下我和爸爸和一個(gè)比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個(gè)找了一會(huì)其他人,卻還是沒(méi)有找到,怕一會(huì)時(shí)間不夠了,便索性沒(méi)再找,一起進(jìn)了鬼城。進(jìn)了鬼城才發(fā)現(xiàn),剛進(jìn)的那個(gè)門(mén)還不算鬼城真正的入口,眼前呈現(xiàn)著許多用木欄圍著的“S”形環(huán)道,環(huán)道的末端,有著一個(gè)黑黑的洞口,上面東倒西歪的寫(xiě)著幾個(gè)字,“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環(huán)道向前走去,一邊卻吃吃的笑著,心里還想著,這個(gè)場(chǎng)面,還真像傳說(shuō)中的鬼趕場(chǎng)。

          等到了那個(gè)黑黑的洞口前,我才發(fā)現(xiàn)自己高估了自己的膽量。才到入口,我卻已經(jīng)沒(méi)有了進(jìn)去的勇氣,望了望后面,就因?yàn)槲疫@短短的停滯,門(mén)口已排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,便是說(shuō)此刻我想退都退不了了,只好心一橫,掀開(kāi)門(mén)簾走了進(jìn)去。立刻,我叫了起來(lái)……

          空中徘徊著各種凄慘的叫聲、笑聲,地上立著、躺著各種各樣的尸體,頭頂是還時(shí)不時(shí)的掉吊個(gè)什么東西,我一下子抓住前面人的胳膊,連頭都不敢抬,只盼著快點(diǎn)、快點(diǎn)出去,根本無(wú)暇說(shuō)實(shí)在仔細(xì)瞧瞧這個(gè)鬼成長(zhǎng)的是什么樣。也不知道被前面的人拽著走了多久,終于又見(jiàn)到了一個(gè)掛厚簾的洞口,我以為洞那邊便就是出口了,就疾步跑過(guò)去,可誰(shuí)知,卻進(jìn)了一個(gè)更為恐怖的洞……里面靜悄悄的,充斥著死亡的氣味,周?chē)瑪[滿了蓋著白床單的尸體,我猛得想起“太平間”幾個(gè)字,便直想往后縮,無(wú)奈又縮不回去,只好硬著頭皮往前走。走廊的末端,平放著一張床,卻不知道被什么所控制著,竟還“砰砰砰”的彈跳著,上面蓋白布單的尸體,也跟著一抖一抖,我頭皮一陣發(fā)麻,尖叫著趕緊向前跑去……此后,又是一個(gè)漫長(zhǎng)而又漆黑的洞,已經(jīng)不是怎么的惡心害怕了,可我的恐懼卻也已到了極點(diǎn),我無(wú)法思考什么,只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然,眼前一亮,這便是出口了。

          出了出口,我只一個(gè)勁的喝著水,想壓壓驚,看著出來(lái)的人個(gè)個(gè)都和我一樣心有余悸,又覺(jué)得十分有趣了,但想笑卻怎么都笑不出來(lái),只好做罷;叵胫鴦倓偰求@心動(dòng)魄的十幾分鐘,又覺(jué)得毛骨悚然,趕緊和其他三個(gè)人逃也似的離開(kāi)了這個(gè)“步步驚心”的鬼地方。

          之后,我們又在“失落的帝國(guó)”里轉(zhuǎn)了一圈,還見(jiàn)到了好些好玩有趣的展廳,有迷宮、偷窺墻等等,還有活了的清明上河圖呢!迷宮展里真是讓人眼花繚亂,一個(gè)洞共有六個(gè)面,五個(gè)面都是白晃晃鏡子,只有一面是出口,這樣的洞一個(gè)接一個(gè),剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候還能一樣找到出口,你就會(huì)覺(jué)得每一個(gè)面都像是鏡子,而每一個(gè)面又都像是出口,真是奇妙又好玩。

          出了“失落的帝國(guó),”我們又路過(guò)了中心廣場(chǎng),廣場(chǎng)上,大大小小的人都拿著各式的水槍和臉盆在潑水,我只覺(jué)的脊背一涼,回頭一看,一個(gè)叔叔拿著水槍在勝利地對(duì)我笑,我想反擊卻沒(méi)有任何工具,只好拉這我們一行四人速速離開(kāi)了那里。

          隨后我們又來(lái)到了一條極其玄乎的怪街,說(shuō)是怪街其實(shí)這條街的本身也不是很怪,只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個(gè)不同尋常的地方,因此這條街就被叫做怪街了。我們進(jìn)去的第一個(gè)屋子是倒屋,屋子倒是普普通通的,沒(méi)有因名而說(shuō)是屋子都建倒之類(lèi)的,只是一進(jìn)屋你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣的地方,樓梯是倒得,桌椅等等都是倒得,人坐進(jìn)去,還真有這分不清上下的感覺(jué),怪呼哉!緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個(gè)隱身屋,那可真是怪哉,屋子四四方方,沒(méi)什么特別,中間有個(gè)小柜子,上面有個(gè)圓口,旁邊有個(gè)小口,人可以走進(jìn)去蹲下,把頭順圓口伸出去,這下可好了,不管是在照相的還是在屋外的人,統(tǒng)統(tǒng)就只看見(jiàn)了一個(gè)人頭在那里搖來(lái)?yè)u去,還真是怪乎。怪街的末頭,還是一個(gè)鬼屋,被叫做“聊齋驚魂”,因?yàn)閯倓傄呀?jīng)在“步步驚心”里練過(guò)膽了,便也不是很害怕,甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時(shí)候,自己也跟著喊了幾聲,惹得周?chē)斯恍,欲顯得不是那么的害怕了。

          繞著宋城走著,一路上又見(jiàn)到了好多好玩的人和事,四周吆喝著的叫賣(mài)聲、迎頭走來(lái)手拿緝捕令的士兵……仿佛自己,也真的回到了一千多年以前。

          時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼就到八點(diǎn)半了,而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開(kāi)了,我們走進(jìn)了劇場(chǎng),看著這美麗雄壯的演藝,不禁感慨萬(wàn)分……

          給我一天,還你千年!

        八年級(jí)作文 篇7

          記得四年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到了這里。我的生活發(fā)生了翻天覆地變化。時(shí)間過(guò)得很快,現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了,可我的思維似乎并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而成熟。

          以前的我,很安靜,只有在熟人面前才放得開(kāi)。成績(jī)也平平,所以在我們班,我永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。自從上四年級(jí),我的成績(jī)飛速上升,也許就是這樣我引起了別人的注意,我的人緣十分好,同學(xué)們搶著和我玩,但那時(shí)我們都小,還很單純。漸漸上了初中,這個(gè)時(shí)候是中學(xué)生的叛逆時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變了,其實(shí)我也變了,我的朋友雖然也很多,但沒(méi)有以前好了,現(xiàn)在每個(gè)人都以自己為中心,不喜歡再粘著別人了。加上現(xiàn)在,很多學(xué)生開(kāi)始早戀,同學(xué)之間多了嫉妒,憎恨。在我身邊發(fā)生了許多問(wèn)題,有時(shí)在身邊的男生比女生多,我的`朋友說(shuō)我太單純,我也想一直單純下去,有時(shí)人傻一點(diǎn),日子會(huì)更好過(guò)。

          我們的中學(xué)就像一個(gè)形象的小社會(huì),這里形形色色的人都有,而且別把他們當(dāng)小孩看,更多的時(shí)候是他們把大人當(dāng)小孩看,他們和大人有的只是年齡上的區(qū)別,他們和大人一樣,有一個(gè)自己的交際網(wǎng),生活圈,他們有好也有壞。誰(shuí)也不可以小視他們,這里的壞學(xué)生恐嚇,打架,吸煙,有時(shí)比恐嚇?lè)肿涌植赖枚唷?/p>

          無(wú)奈,真的很無(wú)奈。

        八年級(jí)作文 篇8

          坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆,假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無(wú)際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o(wú)比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,把其中的'一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來(lái)是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒;鸺t的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭,霎時(shí)一道紅光劃過(guò)天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無(wú)與倫比的圖畫(huà)由霎那變?yōu)橛篮,永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。

          一直向前走的我沒(méi)有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經(jīng)變成了原始樹(shù)林。樹(shù)木上的紋路說(shuō)明了他們?cè)?jīng)過(guò)的坎坷。樹(shù)木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類(lèi)---他們的后代,在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。

          這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍?jiān)谒吅人铸垖殞毜教巵y跑,翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,當(dāng)然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……?墒,一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來(lái),火上噴發(fā)出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱疲瑒?dòng)物四處逃竄。我親眼見(jiàn)證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無(wú)法改變。

          上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)也為我們畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸,遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬(wàn)年,又似乎只是一秒的瞬間。

          思緒飄回我的腦內(nèi),我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。

        八年級(jí)作文 篇9

          六月剛剛拉開(kāi)帷幕,太陽(yáng)還沒(méi)有那么灼目,在23℃氣溫的懷抱里,他帶著滿身臟亂的胎毛,迸發(fā)出試探性的哭鬧,倚在白大褂阿姨的懷里,撲騰著短小卻肉乎乎的小手,打量、觀望……

          當(dāng)我切切實(shí)實(shí)看到這個(gè)小家伙,是在三個(gè)月之后。

          “嘎達(dá)……”鎖舌吐出鎖頭,淺藍(lán)色的門(mén)敞開(kāi)剛剛好的角度。大家都對(duì)小寶寶充滿好奇,因此,不走心的問(wèn)好之后輕盈的腳步更是生出一縷微風(fēng)。

          里屋,處處洋溢著溫馨的味道。

          床的中央鋪著一塊花色的被子,四角被精心的.掖好,中間微微突起一小塊,似乎還在上下起伏,隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)一進(jìn)一出的呼吸聲,啞啞的,還帶著一絲奶氣,一種很安心的模樣。小孩子的頭偏向媽媽那邊,似乎微微打了個(gè)哈欠,愜意地翻了個(gè)身,露出半張小臉兒,臉蛋白白的,像個(gè)球球。

          姐姐看到我們進(jìn)來(lái),毫不矜持的盯著她的寶貝,笑成了叉包,那是一種怎么樣的笑呢?像小孩子的糖被人表?yè)P(yáng)好吃,卻明明是身為賢妻良母的女人。是滿足,卻不滿意自己的寶寶被圍觀,但真的高興自己寶貝這么小的時(shí)候,長(zhǎng)輩們就很喜歡。

          她變得不一樣了,我覺(jué)得。

          不像從前那樣見(jiàn)到熟人就熱咯的打招呼,她現(xiàn)在會(huì)含笑的看向來(lái)者,安靜地聽(tīng),不再插嘴,只是適時(shí)地填上自己的見(jiàn)解。以前每次聊到盡興她總是會(huì)活躍起來(lái),如今,卻小心的看向?qū)殞殻咽持阜诺阶旖,頗為掃興地提醒我們小聲點(diǎn)。世界中心似乎偏移了,似乎變得成熟,更加有追求;似乎生活有了目標(biāo),所以沉穩(wěn);似乎不太像以前那樣和我一起瘋,只愿意安安靜靜地盯著自己的寶寶,釋放無(wú)窮無(wú)盡濃濃的愛(ài)意。

          生活教會(huì)了她怎么樣真正做一個(gè)賢妻良母,怎樣更好地待人接物,或者,早在那個(gè)23℃的淺夏,這個(gè)新報(bào)道的老師,就給她講授了第一堂課吧!

        八年級(jí)作文 篇10

          我看過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字叫做《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》。孤獨(dú),字典上的釋義是“孤立無(wú)所依附”,沒(méi)錯(cuò)的這是孤獨(dú),但這并不是唯一的孤獨(dú)。

          在那本書(shū)中說(shuō)道“有一種孤獨(dú),不是做什么事沒(méi)人陪伴,而是做一些事沒(méi)人理解”,很正確,在這個(gè)上廁所都要喊上同學(xué)一起的年代已經(jīng)不再有獨(dú)自一人的孤獨(dú),只有無(wú)人理解的孤獨(dú),有的路終究是要一個(gè)人走的。還記得最初學(xué)吉他,我與另外兩個(gè)好友一起去的,一起學(xué)習(xí),從最基本的開(kāi)始,慢慢復(fù)雜,再到合奏,你彈我唱。那段時(shí)光是快樂(lè)的,但也只是最開(kāi)始,只學(xué)了一個(gè)學(xué)期左右,一位因?yàn)橹苣┭a(bǔ)習(xí)班太多,放棄了學(xué)習(xí)吉他,一位則是因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)了,所以最后我們這三個(gè)人中只剩下我一個(gè)人還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          其實(shí)我也不是沒(méi)有想過(guò)不去了,但最終還是想把吉他學(xué)好,想讓自己多一點(diǎn)特長(zhǎng),所以我堅(jiān)持下來(lái)了,也感受到了其中的樂(lè)趣。一個(gè)人去學(xué)習(xí)確實(shí)是枯燥與孤獨(dú)的,但我也更加認(rèn)真的練習(xí),收獲自然也更多。一個(gè)人學(xué)吉他,這也是孤獨(dú)。

          在書(shū)中也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人關(guān)心不是孤獨(dú),面對(duì)懸崖竭力嘶喊,無(wú)人回應(yīng)才是孤獨(dú)”,沒(méi)有人約你出去玩,沒(méi)有人對(duì)你噓寒問(wèn)暖,沒(méi)有人站在你身后鼓勵(lì)你,沒(méi)有人站在你的角度思考,你以為這就是孤獨(dú)嗎?不是的,如果你站到懸崖前竭力嘶喊,沒(méi)有回音,那才孤獨(dú),那就如伯牙因?yàn)樽悠诘娜ナ榔魄俳^弦。當(dāng)你在某個(gè)時(shí)期突然失去一個(gè)要好的朋友,你會(huì)感到一種孤獨(dú)。小學(xué)時(shí)我有一位非常要好的'朋友,每次出來(lái)都是和他一起,習(xí)慣了,也認(rèn)為會(huì)一直這樣下去。后來(lái)到四年級(jí)時(shí),他因?yàn)榧彝ピ虿坏貌晦D(zhuǎn)學(xué),他走了,我也沒(méi)有了陪我玩的朋友,每到周五的下午,同學(xué)們都相互約著出來(lái),而我就靜靜坐在角落看著他們,以前的時(shí)光是和他一起,現(xiàn)在他走了,我也沒(méi)有什么別的特別好的朋友,那段時(shí)間我感受到的幾乎是一種絕望的孤獨(dú),幸好后來(lái)我又遇到了一群人,也就不再感受到這樣的孤獨(dú)。失去深交的知音,這也是孤獨(dú)。

          在書(shū)中也說(shuō)過(guò)“不合群只是表面的孤獨(dú),合群了才是內(nèi)心的孤獨(dú)”,你顯得不合群,無(wú)論什么時(shí)候都是形單影只,這只是表面的孤獨(dú),而當(dāng)你合群了,卻隨著時(shí)間的流逝,發(fā)現(xiàn)一切都變了,才會(huì)感到孤獨(dú)。我以前加入了一個(gè)動(dòng)漫交流群,大家都是學(xué)生黨,大多時(shí)候交流一下放松時(shí)看的漫,有時(shí)也會(huì)吐槽一下學(xué)習(xí)怎樣地苦累,很輕松,我也把在這里面聊天當(dāng)做一種放松。進(jìn)入群里兩年多,從最開(kāi)始不敢發(fā)言,到現(xiàn)在成為群里資格比較老的人,我看到了群里的變化,原來(lái)聊得來(lái)的許多人都不見(jiàn)了,原來(lái)可以和你長(zhǎng)篇大論地聊動(dòng)漫的人現(xiàn)在也只會(huì)隨意和你接一句了,群的氣氛變了。于是又回到從前,慢慢地不敢發(fā)言,慢慢地沒(méi)人發(fā)言,每次點(diǎn)開(kāi)群聊,又不敢打上一行問(wèn)好的語(yǔ)句,只有看著,自己不說(shuō)話,也沒(méi)有別人發(fā)言,感受到的也是一種孤獨(dú)?粗鴲(ài)好的事情改變,也是一種孤獨(dú)啊。

          孤獨(dú)有很多種,并不只是說(shuō)“孤立無(wú)所依附的”,希望每個(gè)人都有自己的孤獨(dú),并且在孤獨(dú)中憬悟,從而升華成一種自由的孤獨(dú),不論何時(shí)都能使自己安靜與快樂(lè),這才是我們需要的不同的孤獨(dú)。

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