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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-10-24 10:06:40 六年級(jí) 我要投稿

        【熱】六年級(jí)的作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱】六年級(jí)的作文6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          9月我從一名小學(xué)生有了新的身份 初中生來(lái)到了新的學(xué)校開(kāi)始了我的住校生涯。剛到學(xué)校,校內(nèi)就呈現(xiàn)出一幅人聲鼎沸的場(chǎng)面,遍地都是大包小包的行李。生活老師把我?guī)У搅怂奚。等我整理好一切就?lái)到了教室,老師把新書(shū)發(fā)了下來(lái)就開(kāi)始上課了。時(shí)間漸漸的過(guò)去了,才一眨眼的功夫就是滿天繁星。晚自修結(jié)束之后大家就直奔寢室去了,那樣子就像一支離弦的箭。洗漱完了之后剛好熄燈玲就響了。大家就像一只只小老鼠都逃回自己的洞里去睡覺(jué)了,我躺在床上,正好可以看到窗外的小星星眼睛一眨一眨的在跟我友好的打招呼呢 突然我就想起了我的外婆,她是一個(gè)和藹又善良的.人。從小就是外婆把我?guī)Т蟮。在我還只會(huì)說(shuō)啊額一機(jī)去需的時(shí)候就用手去碰裝有滾燙水的水壺。外婆見(jiàn)我要去碰就立馬沖了過(guò)來(lái),可因?yàn)樗畨貨](méi)有放穩(wěn)本來(lái)就搖搖欲墜了,我一碰馬上就掉了下來(lái)。外婆為了讓我不受傷整個(gè)人都撲在我身上。

          到如今我還常常自責(zé)。后來(lái)慢慢懂事了知道了一些道理,就在這時(shí)外婆拋下我 去了另一個(gè)世界,得知這個(gè)消息之后我天天在被窩里哭泣,媽媽過(guò)來(lái)安慰我讓我不要傷心,說(shuō)外婆只是去了另一個(gè)美好的世界。雖然我知道媽媽是在騙我,可我寧愿相信這善意的謊言也不愿相信外婆真的離我而去了。 現(xiàn)在我一見(jiàn)到星星外婆的音容笑貌就浮現(xiàn)在我的腦海中。

        六年級(jí)的作文 篇2

          我慢慢的長(zhǎng)大了,還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí)間,它就像火箭一樣從眼前劃過(guò),只是那么一瞬間,不留下一點(diǎn)兒印跡。我覺(jué)得,長(zhǎng)大就是一種煩惱。幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)光就這樣從我身邊很快走過(guò),只留下最后的緩沖。

          小時(shí)候,我的壓力很輕,可現(xiàn)在去很重很重;小時(shí)候,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,可現(xiàn)在,卻煩惱多多。我覺(jué)得,長(zhǎng)大就是一種壓力。

          晚上,我睡著做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中聽(tīng)到“主人,你許五個(gè)愿望,我會(huì)很快幫你實(shí)現(xiàn)……”我連忙說(shuō)“我想學(xué)習(xí)沒(méi)壓力,生活沒(méi)憂愁;我想永遠(yuǎn)快樂(lè),每次做題都是全對(duì),還能有很多時(shí)間玩……”

          “你的愿望有的`我能幫你實(shí)現(xiàn),有的得靠你自己。 

          是的,其實(shí)壓力是自己給自己加的,只有自己放下包袱,迎著壓力而上,那壓力就會(huì)變成動(dòng)力的。長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣。我要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,以后就不會(huì)有煩惱和壓力了。

        六年級(jí)的作文 篇3

          蜜蜂是一種會(huì)飛行的群居昆蟲(chóng)。有前胸背板不達(dá)翅基片,體被分枝或羽狀毛,后足常特化為采集花粉的構(gòu)造的蜂類。成蟲(chóng)體被絨毛,足或腹部具有長(zhǎng)毛組成的采集花粉器官?谄鹘牢剑抢ハx(chóng)中獨(dú)有的特征。它們被稱為資源昆蟲(chóng)。成蜂體長(zhǎng)約2公分至4公分。

          蜜蜂以植物的花粉和花蜜為食。蜂王在巢室內(nèi)產(chǎn)卵,幼蟲(chóng)在巢室中生活,營(yíng)社會(huì)性生活的幼蟲(chóng)由工蜂喂食,營(yíng)獨(dú)棲性生活的幼蟲(chóng)取食雌蜂貯存于巢室內(nèi)的蜂糧,待蜂糧吃盡,幼蟲(chóng)成熟化蛹,羽化時(shí)破繭而出。家養(yǎng)蜜蜂一年繁育若干代,野生蜜蜂一年繁育1~3代不等。以老熟幼蟲(chóng)、蛹或成蟲(chóng)越冬。一般雄性出現(xiàn)比雌性早,壽命短,不承擔(dān)筑巢、貯存蜂糧和撫育后代的任務(wù)。雌蜂營(yíng)巢、采集花粉和花蜜,并貯存于巢室內(nèi),壽命比雄性長(zhǎng)。

          蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)類群之一,通常廣泛指的是生產(chǎn)用蜂種:西方蜜蜂和中華蜜蜂。它為農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉,產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品,有“老年人的牛奶”的'美稱;蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”,蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,不但可增強(qiáng)體質(zhì),延長(zhǎng)壽命,還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病;蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效;蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。

          中華蜜蜂有7000萬(wàn)年進(jìn)化史,在我國(guó),中蜂抗寒抗敵害能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)西方蜂種,一些冬季開(kāi)花的植物如無(wú)中蜂授粉,必然影響生存,我國(guó)許多植物繁衍下來(lái),中蜂功不可沒(méi)。中蜂為蘋(píng)果授粉率比西蜂高30%,且耐低溫、出勤早、善于搜集零星蜜源,對(duì)保護(hù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境意義重大。近年來(lái),由于毀林造田、濫施農(nóng)藥、環(huán)境污染等因素,造成中蜂生存危機(jī)。因此,拯救、保護(hù)中華蜜蜂已刻不容緩。目前,我國(guó)已在北方地區(qū)建立了惟一的中華蜜蜂保護(hù)區(qū)。

        六年級(jí)的作文 篇4

          周五晚上,媽媽正在整理書(shū)柜,隨手操起一本《十歲那年》問(wèn)道:“忻忻,你最近有沒(méi)有再溫習(xí)一下之前看過(guò)的書(shū)?”“有……有啊!蔽译S口回答著。

          “既然你都溫習(xí)過(guò)了,那我就要考考你了哦!眿寢屪旖锹冻隽恕靶皭骸钡奈⑿!罢(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)題,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的幾句話概括一下整本書(shū)所講得主要內(nèi)容!

          “文章主要講述了一個(gè)叫河的越南小女孩在她十歲那年,家鄉(xiāng)遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),一家人被迫離開(kāi)祖國(guó),宋叔叔帶領(lǐng)他們踏上了一艘可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的船。但是這船破舊的幾乎快要沉下去,剛開(kāi)始在船上還能每天吃一個(gè)飯團(tuán)一杯水,后來(lái)因錯(cuò)過(guò)救援,陷入到每天只能吃半個(gè)飯團(tuán)半杯水的`處境,最后得到美國(guó)軍艦的救援,此后來(lái)到關(guān)島,最后是一位美國(guó)牛仔成了他們的擔(dān)保人,河一家來(lái)到了阿拉巴馬,開(kāi)始了他們的新生活,慢慢適應(yīng)新生活,新環(huán)境!焙俸,這個(gè)問(wèn)題可難不倒我哦。

          “呵呵,周呈忻,那我要給你增加點(diǎn)難度,你敢不敢用飛花令的形式和我來(lái)說(shuō)一說(shuō)主人公河的人物特點(diǎn)?”媽媽清了清嗓子。“怎么不敢?”“預(yù)備,開(kāi)始!”“堅(jiān)強(qiáng)不屈”媽媽脫口而出!胺e極樂(lè)觀!蔽揖o跟其下!白非蠊饷鳌眿寢尷^續(xù)道!皺C(jī)智勇敢”我窮追不舍!靶拍顖(jiān)定”媽媽道!班拧拧蔽医硬幌氯チ!拔,姜還是老的辣”“這局我領(lǐng)先啊!”媽媽“奸笑”了幾聲。

          “那你讀了這本書(shū),有什感受不?”媽媽道!邦~……額……這個(gè)嘛,就是我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的生活,遇到再困難的事情都要堅(jiān)強(qiáng),要有勇氣去面對(duì)一切,最重要的是心態(tài)一定要積極樂(lè)觀。”

          “那媽媽也來(lái)談?wù)剬?duì)這本書(shū)的感受,我們生活在一個(gè)和平的年代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),但是我們要知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)多么可怕的影響。對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì),資源,人口,文化,教育等……所以說(shuō)只有祖國(guó)繁榮昌盛,才不會(huì)受欺負(fù)。你們是祖國(guó)的花朵,你們一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛才可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。聽(tīng)明白了嗎?”

          我傻愣愣的摸了摸自己的頭,頓時(shí)間無(wú)語(yǔ)了,為什么媽媽和我看問(wèn)題的角度就是不同,她總是能悟出大道理,這或許就是我缺少的人生經(jīng)驗(yàn)吧!

        六年級(jí)的作文 篇5

          天黑了,原來(lái)?yè)頂D的圖書(shū)館里,人們都陸陸續(xù)續(xù)地走了,但是有一個(gè)小男孩依然手拿一本書(shū)著迷地看著,這個(gè)小男孩就是我。

          我天生與圖書(shū)館有一種不可分割的感情。圖書(shū)館就像一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏的寶庫(kù),無(wú)私地給予我知識(shí)。每一次從圖書(shū)館借到書(shū),我都欣喜若狂。圖書(shū)館就像我的另一個(gè)家。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我?guī)е鴿M懷的好心情,踏上了圖書(shū)館的路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了“市圖書(shū)館”幾個(gè)金光閃閃的大字,我的心里莫名地涌起一陣激動(dòng)之情。走進(jìn)圖書(shū)館,我輕車熟路地走到了兒童圖書(shū)館,找到了我最愛(ài)的幾本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。圖書(shū)館靜靜的,掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我很快進(jìn)入了書(shū)的海洋中,就像一只自由自在的小魚(yú),在書(shū)的海洋中盡情地遨游;又像一個(gè)在沙漠中餓了好幾天的人,使勁地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。我沉浸在書(shū)的世界里,忘記了饑餓,忘記了時(shí)間;忘記了憂愁,也忘記了煩惱。世界的一切都靜止了,我的眼前只有跳動(dòng)的小精靈——文字。它們像一串串快樂(lè)的音符,給我?guī)?lái)了心靈的慰藉,讓我身心放松,精神愉悅。書(shū)架上,豐富多彩的作文書(shū),精彩絕倫的科技書(shū),耐人尋味的哲理書(shū),每一本都在向我招手,每一本都是我的.最愛(ài),我一本一本地翻閱著,欣賞著,品味著……時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼,就到了傍晚,可我卻還沉浸在書(shū)的世界里,不能自拔。此時(shí),雖然我的肚子空空的,但我的心里卻滿滿的。我就好像吃了一頓豐富的知識(shí)大餐,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到餓。

          “叮叮叮……”一陣鈴聲把我驚醒,原來(lái)圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,我戀戀不舍地看著自己手中的書(shū),就像看著一件稀世珍寶,嘆了口氣,輕輕地合上了書(shū),小心翼翼地把書(shū)放回原位,依依不舍地走出了圖書(shū)館。出了門(mén),我深深地吸了口新鮮的空氣,踏著輕松的腳步,帶著滿懷的好心情,走向了回家的路。

          圖書(shū)館,你是我的最愛(ài),勝過(guò)世間一切美味,一切精美的禮物。因?yàn)槟銦o(wú)私地為我奉獻(xiàn)知識(shí),卻從來(lái)不求索取。你是我的伴侶,我的人生中如果沒(méi)有了你,就如同沒(méi)有了靈魂的人,我的人生也將失去一半的色彩。

        六年級(jí)的作文 篇6

          每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,或重于泰山,或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過(guò)不少困難,但最令我印象深刻的還要數(shù)這一次了。

          一天,我正在玩樂(lè)高,忽然一陣優(yōu)美的音樂(lè)吸引了我,原來(lái)電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏,那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“想不想和朗朗一樣當(dāng)鋼琴家呢?”我心想:如果我當(dāng)上鋼琴家的話,那豈不是有很多人羨慕和崇拜我?一想到這些,我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“你確定嗎?彈鋼琴可是很累的。”我堅(jiān)定的說(shuō):“是的,我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家!”從此我就接觸到了鋼琴,但沒(méi)想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。

          一次,我放學(xué)回到家,一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到床上,迫不及待地打開(kāi)鋼琴,心急火燎的開(kāi)始練習(xí)剛剛學(xué)的'曲子《夢(mèng)中的婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度,我彈了十幾遍也毫無(wú)起色。我又彈了幾遍,但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來(lái),彈琴的速度也越來(lái)越快,但這一切只會(huì)讓錯(cuò)誤變得越來(lái)越多。我變得絕望了,用力的拍了一下琴鍵,我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì)兒,我平復(fù)了下心情,我對(duì)自己說(shuō):“遇到困難一定不要退縮,要對(duì)自己有信心,一定要堅(jiān)持下去!”我走向鋼琴,鼓起勇氣又彈了一遍,哇!我成功了!我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來(lái),我為自己感到驕傲。

          有志者事竟成,現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)鋼琴四級(jí),正在準(zhǔn)備六級(jí)的考試。我一直沒(méi)有忘記對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話,只要人有夢(mèng)想,無(wú)論你遇到多大困難,只要肯努力,就一定會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。

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