四年級(jí)的作文常用[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)暑假我們?nèi)ト毡就媪耍钭屛蚁矚g的是去奈良看鹿。我早就聽(tīng)說(shuō)奈良公園里有好多鹿，恨不得立刻飛到那里去。
來(lái)到奈良公園附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見(jiàn)鹿影，先聞其味”�。∫蛔哌M(jìn)公園，就看到那里有好多鹿。這里的鹿可愛(ài)極了，栗色的身上長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)，再加上橢圓形的小耳朵以及一對(duì)展現(xiàn)鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒(méi)有角，因?yàn)樗鼈儾恍枰媒莵?lái)打斗。這些鹿有的成群結(jié)隊(duì)地圍著游客轉(zhuǎn)，有的愜意地趴在樹(shù)蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園里散步，悠閑極了。
我看到有人在喂食，也央求爸爸去買(mǎi)了鹿食。我手里拿著爸爸買(mǎi)的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全圍上來(lái)了。爸爸和我只好把買(mǎi)來(lái)的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛才把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來(lái)，一群鹿又圍了上來(lái)，還有一只脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開(kāi)。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進(jìn)鹿嘴里去。后來(lái)鹿實(shí)在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開(kāi)，有一只大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。
奈良的鹿也有很多有趣的'地方。比如它們會(huì)和行人一起等紅燈，過(guò)馬路。當(dāng)然如果它們大搖大擺去過(guò)馬路的時(shí)候，所有的車(chē)都要停下來(lái)讓它們。比如有的鹿會(huì)在你面前像招財(cái)貓擺手臂似的不停點(diǎn)頭向你要吃的東西。比如它們聽(tīng)得懂一些簡(jiǎn)單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會(huì)散開(kāi)。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝里，它們的角上有一層短絨毛，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味著你隨時(shí)隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險(xiǎn)，一定要小心哦！
媽媽還特意給我買(mǎi)了一只小鹿的紀(jì)念品，雖然離開(kāi)了奈良，但是看到它我就想起奈良公園里那些可愛(ài)又淘氣的鹿。
四年級(jí)的作文 篇2
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂(lè)園。
我的爸爸是一位出色的'大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫(xiě)個(gè)一二十道，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開(kāi)始尋找昔日的樂(lè)園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲锊艣](méi)有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。
有一天，我借了同學(xué)的玩具飛機(jī)�；丶液�，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠋��！蔽叶紫律碜�，貓著腰，飛快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見(jiàn)我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門(mén)關(guān)上，鎖上門(mén)鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺(jué)得收獲了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。突然，媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我趕緊蹲在馬桶上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谏蠋�。”媽媽才停止了敲門(mén)。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來(lái)。
再次告訴你，廁所是我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的駕駛員叔叔：
您好！
我是大豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（14）班的一名同學(xué)，我要提醒你要注意安全，你平時(shí)因?yàn)橛屑笔露韬隽嗽S多交通事故，例如：
1、你開(kāi)著汽車(chē)，在馬路上快速的奔馳著，然而，這時(shí)紅燈亮了起來(lái)，人行道上有幾個(gè)大人在走過(guò)去，可是，你沒(méi)來(lái)得及停車(chē)“砰”的一聲，一場(chǎng)很不幸的車(chē)禍發(fā)生了。
2、如果你們喝了酒，還在開(kāi)車(chē)，在回家的路上看不清紅綠燈，“砰”的一聲，又是一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生了。
開(kāi)車(chē)時(shí)，你一定要小心慢慢地開(kāi)車(chē)，不能甩尾或飛速的開(kāi)車(chē)。而且喝酒是不能開(kāi)車(chē)的，因?yàn)轭^腦不清醒，看東西都是迷迷糊糊的，所以才會(huì)有車(chē)禍發(fā)生。要做到“紅燈停，綠燈行”正如下面的安全標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：
車(chē)輛聯(lián)系千萬(wàn)家，交通安全進(jìn)萬(wàn)家，交通安全非口號(hào)，留住幸福無(wú)煩惱，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，出了事故害后代，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松，手握方向盤(pán)，時(shí)刻想安全！帶上平安上路，載著幸�；丶�，司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。
加油！駕駛員叔叔總有一天，你會(huì)是一個(gè)非常出色的`駕駛員的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松！
敬禮！
希望你能安全駕駛xxx
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)看到炫彩筆時(shí)，我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
那一天，我的好朋友李越剛買(mǎi)了一支五顏六色的炫彩筆。那時(shí)，我也想要一支炫彩筆。可是，一支炫彩筆要五元錢(qián)啦！班上同學(xué)都紛紛看她的筆，我也去看了，太漂亮了！我多么喜歡這一支炫彩筆呀！可惜我沒(méi)有錢(qián)，我知道一次向爸爸媽媽要五元錢(qián)，他們一定不會(huì)給的.�？墒俏矣痔矚g這支炫彩筆啦！沒(méi)有辦法，我就只好想到了一個(gè)字：“偷”。
于是，我在找機(jī)會(huì)，我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來(lái)。我先環(huán)顧了一下四周，看沒(méi)有人，我就連忙拿起她桌上的炫彩筆，慌慌張張跑到自己座位上，很快把筆塞進(jìn)了書(shū)包，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子。可是心里卻很緊張。我想：如果她知道了是我偷了她的筆，她會(huì)怎么做？她還會(huì)和我做好朋友嗎？就在這時(shí)，她走進(jìn)了教室，坐在了座位上。這時(shí)，正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆，她看桌子上沒(méi)有炫彩筆，就在文具盒里找，這時(shí)，我緊張極了，我坐立不安。我想 ：她發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了會(huì)怎么想？怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)告老師？如果告老師，老師查找出來(lái)，那我可就慘啦！如果揪出我之后，老師一定會(huì)讓我叫家長(zhǎng)，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。
找了半天，李越發(fā)現(xiàn)她剛買(mǎi)的炫彩筆確實(shí)不見(jiàn)啦，便大喊大叫起來(lái)，隨后，她又向那位同學(xué)說(shuō)，剛還在呢！她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見(jiàn)了，真是奇怪了！難道筆自己長(zhǎng)了翅膀飛走啦！說(shuō)完，便傷心地大哭起來(lái)！
此時(shí)，看到她傷心的樣子，我徹底地后悔啦！后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想：我是不是應(yīng)該把筆拿出來(lái)還給她呢！但這種念頭剛一產(chǎn)生，就馬上否定了。不！不能這樣，這叫我今后怎么做人？同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢？何況我太喜歡這支筆啦！
最后，我還是決定不還給她，而是選擇了去安慰她。
我走過(guò)去，假惺惺地安慰她道：“李越，別難過(guò)了！丟了就丟了，不就一支筆嗎！再買(mǎi)一支就是啦！”后來(lái)，我得知，這支筆也是她攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)才買(mǎi)下的。我愧疚極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻始終不能忘記它，因?yàn)樗褚幻朵撫樢粯由钌畹卮掏戳宋业纳窠?jīng)。從自此以后，每每想起這件事時(shí)，我就倍感自責(zé)，倍感后悔！因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人！
四年級(jí)的作文 篇5
我的朋友有許多，最知心要好的卻只有一個(gè)---王藝琨。
他，身材高高的，非常健壯。一頭黑油油的濃密的頭發(fā)，兩條劍眉，顯得神采奕奕。平時(shí)很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。他不但人長(zhǎng)得精神，而且也挺有才氣的，無(wú)論什么時(shí)間，他都能出口成章，真是讓人佩服。
我們一直形影不離，好得如如漆似膠�？墒遣痪们�，發(fā)生了一件事，卻讓我們各奔東西，再也不說(shuō)話(huà)了。那是在一次打乒乓球時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)有爭(zhēng)議的球，我們互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得面紅耳赤，最后都賭氣互不理睬，分道揚(yáng)鏢了。一連幾天，課間我們都沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。沒(méi)有了朋友的`相伴，突然感到是那么失落，但我自尊心作怪，怎么也不愿先搭理他。他好像也對(duì)我無(wú)所謂，更加劇了我內(nèi)心的痛苦，我暗暗發(fā)誓，永遠(yuǎn)也不會(huì)再理他。
那是一天下午，天下起了細(xì)密的小雨，沒(méi)帶雨具的我只好停在教室門(mén)前發(fā)呆，這時(shí)他默默走到我跟前，把傘搭到了我頭上�；厝r(shí)，我們依然無(wú)話(huà)，但彼此相擁得是那么緊！
四年級(jí)的作文 篇6
放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了三只螃蟹，這三只螃蟹真可愛(ài)：有一只特別野蠻，總喜歡用去大鉗子去掐別的螃蟹，可兇了，我給它取了個(gè)名字叫“刁蠻”，另一只體型非常大，我叫它“大力士”，還有一只很瘦，好像很容易被欺負(fù)的樣子，我叫它“瘦骨頭”。 回到家，我把它們養(yǎng)在了浴室的塑料盆里，它們爭(zhēng)先恐后要往外面爬出來(lái)，我就用鉛筆去敲它們的頭，受到驚嚇，它們就縮成一團(tuán)，非常害怕，一邊把腳縮起來(lái)，一邊向我吐泡泡，好像很生氣。 我看見(jiàn)“大力士”高高舉起兩只大鉗子，去欺負(fù)“瘦骨頭”，它最后無(wú)處躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨頭”就用橡皮筋去彈“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻擊它，居然嚇得“尿褲子”了。 后來(lái)，螃蟹都被媽媽變成小紅了，你知道是為什么嗎？因?yàn)轶π方?jīng)過(guò)高溫加工后，身體里會(huì)分泌出一種紅色素，所以我們吃到的`螃蟹都是紅顏色的。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者居然根據(jù)三只螃蟹的行為、體型分別為它們?nèi)∶暗笮U”、“大力士”、“瘦骨頭”，文章開(kāi)頭就如此精彩，更是激發(fā)了讀者看完全文的興趣！在寫(xiě)“逗螃蟹”時(shí)，小作者將它們的一舉一動(dòng)都描繪的淋漓盡致，然而如此的逗發(fā)，這只有兒童才會(huì)有的想法，體現(xiàn)的是純真的童心。讀過(guò)文章，三只可愛(ài)的螃蟹好像就在我們面前。寫(xiě)作文并不需要你絞盡腦汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所經(jīng)歷過(guò)、所發(fā)現(xiàn)過(guò)的事情，用自己最真實(shí)的感受表露出來(lái)，一樣會(huì)打動(dòng)人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！
四年級(jí)的作文 篇7
名字，是一個(gè)有意思的東西。它既是一個(gè)符號(hào)，又有它不同的含義。我一直沒(méi)去想過(guò)自己名字的由來(lái)，為什么叫這個(gè)名字，直到這次老師布置了這篇作文，我才去向父母了解這個(gè)名字的由來(lái)，它含義是什么，為什么給我取這個(gè)名字。
中國(guó)的文字博大精深。每個(gè)字都有它的含義。我的大名叫宋君哲，宋是隨我爸爸的姓，爸爸說(shuō)通常孩子的姓氏都隨父親，當(dāng)然也有隨母親姓的。君一個(gè)意思是古代對(duì)君王，諸侯的尊稱(chēng)，另一個(gè)意思是指品行良好的人。當(dāng)然父母，父母是希望我做個(gè)道德品行良好，堂堂正正的.男子漢。哲，顧名思義就是博學(xué)多才的意思。爸爸說(shuō)當(dāng)初他想起另外一個(gè)字“澤”，媽媽不喜歡，最后選了這個(gè)“哲”字。父母寄予我的期望就是做個(gè)品行端正又有學(xué)問(wèn)博學(xué)的人。
關(guān)于我的名字，也發(fā)生了一些有趣的小插曲。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們正在學(xué)習(xí)一篇古文，文中有這樣一句話(huà)：“聞之于宋君，宋君令人問(wèn)之于丁氏。”我看到這句話(huà)，禁不住撲哧一聲笑了出來(lái)。老師正好講到這句話(huà)，他好像發(fā)現(xiàn)了什么端倪，就叫我起來(lái)翻譯。我逐字逐句的翻譯：“宋國(guó)的國(guó)君讓人去問(wèn)姓丁的人……。就這樣，吧所有的字都翻譯完了。全班同學(xué)哄堂大笑，笑的前俯后仰，就連老師也忍俊不禁，不住笑出了聲。我知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑，因?yàn)槲业拿志谷缓臀闹泄湃说拿掷淄衿媪�，不過(guò)這個(gè)純屬巧合，哈哈。
這就是我名字的由來(lái)和發(fā)生的有趣的故事。我的名字，每個(gè)人的名字都有著不同的含義，也包含了每位父母對(duì)自己孩子的期許。謙謙君子自牧也，我會(huì)腳踏實(shí)地，積極向上，努力做到名符其實(shí)，人如其名。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動(dòng)課獨(dú)立完成的。我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“小可愛(ài)”。它是我最要好的朋友。
“小可愛(ài)”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對(duì)翅膀完全張開(kāi)，好像一個(gè)人伸開(kāi)的'雙臂，讓人感覺(jué)它馬上就要展翅高飛了。
每天早上，我會(huì)跟它問(wèn)聲好，回到家，我都會(huì)告訴它我回來(lái)了，讓它放心，臨睡前，我會(huì)給它道晚安，告訴它該休息了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)停下來(lái)看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對(duì)我說(shuō)；“別灰心，好好想一想，你一定會(huì)做出來(lái)的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看見(jiàn)了我的這只“小可愛(ài)”，也喜歡上它了。她對(duì)我說(shuō)：“我用漂亮的玩具換你的“小可愛(ài)”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換。”我望著他那失望的神情心中不忍。
雖然我的“小可愛(ài)”沒(méi)有毛絨玩具可愛(ài)，也沒(méi)有衣服好看，更沒(méi)有電動(dòng)汽車(chē)華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。
四年級(jí)的作文 篇9
“哎，煩死了，由于老師發(fā)現(xiàn)我上課玩PSP，讓我在樹(shù)上吊 天，無(wú)事可干，無(wú)聊死了！”瞧，那只樹(shù)上的貓，正滿(mǎn)頭大汗地吊在樹(shù)上呢！
正午時(shí)刻，樹(shù)兒彎下了腰，花兒無(wú)精打采地低下了頭.四周一片寂靜，只有那只樹(shù)上的'貓?jiān)卩?xì)語(yǔ)。忽然，貓看見(jiàn)了一只拼命吐舌頭的狗，就想和它會(huì)會(huì)幾招，它用腳趾夾起一塊石頭，朝大狗扔去，大狗左顧右盼，在尋找暗算它的兇手。這時(shí)，它看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的貓兒對(duì)它做著鬼臉。便立即沖到樹(shù)下對(duì)著貓狂吠，貓故意來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，還得意地說(shuō)：“你這只臭狗，笨狗，有本事上來(lái)抓我呀！”狗一聽(tīng)，氣得眼都紅了，太陽(yáng)穴上有個(gè)憤怒的符號(hào)，它就像一條瘋狗，橫沖直撞，想把貓給撞下來(lái)，可貓呢！不要緊，在樹(shù)上蕩起了秋千，狗累得氣喘吁吁，也耐何不了貓，只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，小貓無(wú)事可干。它想和小鳥(niǎo)玩，可小鳥(niǎo)以為小貓來(lái)抓它，就飛走了，小貓望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我只想和你玩，你怎么就飛走了呢？”小貓?jiān)较朐缴鷼�，就爬過(guò)去踩鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了，就來(lái)啄小貓，啄的小貓無(wú)處可逃，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。真是偷雞不成，蝕把米。
小貓總算掛完了這難捱的兩天，第三天，小貓看見(jiàn)地上不個(gè)蹦蹦床，就跳了下來(lái)，彈到進(jìn)了教室。
四年級(jí)的作文 篇10
中華飲食文化可概括成八個(gè)字：精致、悅目、墜情、禮數(shù)�？晌也⒉幌矚g豪華的菜，我最喜歡的菜就是小蔥拌豆腐了。
我喜歡小蔥拌豆腐是因?yàn)槲妩c(diǎn)：一，簡(jiǎn)單好做；二，媽媽是東北人，她也喜歡吃小蔥拌豆腐；三，色澤素雅淡潔；四，味道清涼爽口；五，營(yíng)養(yǎng)功效大，有清熱祛痰、促進(jìn)食欲、抗菌抗病毒等功效。每當(dāng)熱的時(shí)候，媽媽都會(huì)切上幾塊鮮豆腐，加上些新鮮的小嫩蔥，拌上東北的農(nóng)家大醬。然后我們輕輕夾起一塊豆腐，輕輕地放在嘴里，先是感到一陣豆腐的清涼，然后小蔥香和大醬香的'味道隨之散發(fā)在嘴里，慢慢擴(kuò)散，可是，當(dāng)我正在享受這種美味的時(shí)候，豆腐已經(jīng)滑到了我的嗓子的邊緣處，“出溜”一下的滑到了我的胃里，這時(shí)食道將會(huì)感到一陣清涼，使全身清爽。所以每當(dāng)我吃小蔥拌豆腐的時(shí)候，我都會(huì)特別珍惜豆腐在嘴里與在食道里的幾秒鐘，細(xì)細(xì)地品嘗它的鮮嫩與清香，細(xì)細(xì)地感受它的清涼！
我們應(yīng)該用心去品味每一個(gè)東西！
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