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五年級(jí)的作文300字實(shí)用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
從一年級(jí)開(kāi)始,我就養(yǎng)成了一 個(gè)在晚上看書(shū)的習(xí)慣。要是有書(shū),再晚,也要看上一兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)習(xí)慣可能是我在幼兒園時(shí)睡覺(jué)前經(jīng)?措娨曫B(yǎng)成的。可上了小學(xué),家里人對(duì)我看電視的時(shí)間進(jìn)行了限制,可叫我一下子改不了。于是,我就拿看電視的時(shí)間換成了看書(shū)。
在這六年以來(lái),也許是因?yàn)闀?shū)看得比以前多了,我的語(yǔ)文成績(jī)也直線上升。現(xiàn)在我已經(jīng)成了班級(jí)里的優(yōu)生,可因?yàn)橥砩峡磿?shū),沒(méi)注意和書(shū)的距離,我的鼻子上也架上了一副一百多度的眼睛。可還是不能將自己看書(shū)時(shí)間和看書(shū)距離安排好。
其實(shí)有個(gè)問(wèn)題我自己現(xiàn)在也搞不懂,早上我看的`書(shū)還沒(méi)有晚上的二分之一多,可一晚上我就像著了魔一樣,覺(jué)得看的時(shí)間越長(zhǎng),書(shū)就越好看。一到早上,就什么看書(shū)的興趣都沒(méi)了。就比如在學(xué)校上體育課,別人都在外邊玩,要想讓我這個(gè)時(shí)候安安靜靜地在教室里看書(shū),是絕對(duì)不可能的。
我現(xiàn)在的視野開(kāi)闊了許多,也明白了一個(gè)道理:看書(shū)固然重要,但也別忽視保護(hù)眼睛。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天,爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。
在黃河灘,我們看水,玩沙玩得不亦樂(lè)乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過(guò)沙后,看到那邊有人騎,我們走了過(guò)去。爸爸說(shuō):“我們騎馬吧!蔽铱瘩R比我還高,就連忙說(shuō):“我害怕。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢要大膽點(diǎn),不要怕!蔽夜淖阌職庹f(shuō):“行!”于是,爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上,兩手緊緊地抓住馬鞍,兩只腳想去踩馬蹬,可是怎么也夠不著,急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說(shuō):“快把腳放下,兩腿夾緊馬背就行了。”于是,我就按照爸爸說(shuō)的去做,果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來(lái)。一開(kāi)始,我的`心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候,坐在馬背上的我覺(jué)得自己就像是一個(gè)大將軍,還挺好玩的?墒遣灰粫(huì),一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來(lái)。爸爸夸我真勇敢。
五年級(jí)的作文300字 篇3
爸爸的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)鼓勵(lì)……可是對(duì)我來(lái)說(shuō),爸爸的目光更多的是鼓勵(lì)。
這讓我想起了一件事,那天,爸爸帶我去東方廣場(chǎng)玩,我看見(jiàn)一群人正在溜旱冰,他們時(shí)而豎成一排,時(shí)而排成“人”字形,那樣子酷極了,看得我心里也癢癢的。爸爸好像看穿了我的心思,問(wèn)道:“你想玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
結(jié)果,第二天爸爸就帶我去買(mǎi)了雙旱冰鞋,我高興極了,興致勃勃地穿上了旱冰鞋,可誰(shuí)知道我一站起來(lái)就摔了個(gè)“狗啃泥”,我慢慢地從地上爬起來(lái),小心地往前滑行,漸漸的,我的'膽子越來(lái)越大,速度也越練越快,我開(kāi)始得意忘形了,但是一顆小石子絆倒了我,這一跤摔得可不輕,褲子擦破了個(gè)洞,膝蓋又腫又疼,手上也劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。我痛得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),這一刻,我真想放棄。我抬頭在人群中尋找爸爸的身影,想讓他帶我回家。但是當(dāng)我終于對(duì)上爸爸的目光,我的念頭不禁動(dòng)搖了,爸爸溫柔的目光充滿(mǎn)了鼓勵(lì),默默地注視著我,好像有一種無(wú)形的力量支撐我再次從地上站起來(lái),慢慢地向前滑行。
在哪里摔倒,就在哪里站起來(lái),人生沒(méi)有失敗,只有放棄,最后我也成了一位旱冰高手,這得感謝爸爸鼓勵(lì)的目光一直陪伴著我。
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