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【精華】四年級(jí)作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后，八月二十七日七時(shí)整，火車?yán)锩俺雎÷〉捻懧暎能囶^指向上海。在車上，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)便到了上海，甚至連爸爸叫我下車都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
下車后，一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃！終于，我們歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”好不容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了，就一個(gè)字----走！很快，我們便坐在了疾風(fēng)呼嘯的地鐵里，前往我們的目的地，上海無(wú)人不知無(wú)人不曉的----東方明珠塔！到塔下，我們算是大開(kāi)眼界了，這東方明珠何等之高��！把它和其它塔一比，那真是鶴立雞群呀！五分鐘后，我就已經(jīng)站在了東方明珠塔的第二個(gè)球。從上往下望，車就象螞蟻一般，人呢？一丁點(diǎn)大了。
不過(guò)，從東方明珠上望黃埔江那才叫別有一番滋味呢！黃浦江水涌動(dòng)，一浪接一浪，映襯著水邊魚(yú)鱗似的高樓，顯得十分別致。后面，我們又去了太空艙，太空游樂(lè)廳，體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車。最后，我們來(lái)到上海歷史展覽館，了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的`知識(shí)。很快，一天的旅行結(jié)束了，我們依依不舍離開(kāi)了東方明珠。坐在火車上，我的心卻仍然停留在那兒。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“寫(xiě)紙條游戲”。
是傳紙條？NO！是寫(xiě)別人壞話？NO！規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，第一張寫(xiě)人物，第二張寫(xiě)地點(diǎn)，第三張寫(xiě)干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個(gè)盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫(xiě)了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來(lái)，他說(shuō)：“奧特曼在墓地里打王者榮耀�！蓖瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)，有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的.心情上去了。我抽的第一張是姐姐，第二個(gè)是文化廣場(chǎng)，第三個(gè)是看電視，組成的句子是姐姐在文化廣場(chǎng)看電視。大家都笑了起來(lái)，我也大笑起來(lái)。
這次游戲真有趣啊。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天上午，我正在上第二節(jié)語(yǔ)文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，劉灝跟老師說(shuō)事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)。我隱隱約約地聽(tīng)到老師說(shuō)了這幾個(gè)字：是只蜻蜓。我頓時(shí)呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會(huì)吧，這蜻蜓怎么會(huì)飛進(jìn)課室？可能是我們一上班會(huì)課時(shí)進(jìn)來(lái)的吧，行動(dòng)那么神秘！
劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動(dòng)，這可把我們鬧了一個(gè)大笑話。老師說(shuō)：“不怕的，它不咬人，大膽一點(diǎn)！”于是，劉灝就想了一個(gè)辦法讓它出來(lái)，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來(lái)驅(qū)趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的蜻蜓飛快地飛到了一個(gè)無(wú)課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。
老師說(shuō)：“蜻蜓是一架輕巧的飛機(jī)。我從窗外望去，只見(jiàn)它還停在白花花的'墻壁上，太陽(yáng)光照著它曖洋洋的，它對(duì)我們好像十分地敬意。過(guò)了一會(huì)兒才依依不舍地飛走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過(guò)蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的朋友小芳這學(xué)期是我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她無(wú)論是課上還是課下都很遵守紀(jì)律守紀(jì)律。
小芳在老師和同學(xué)們眼中，是個(gè)十分稱職的組長(zhǎng)。
記得有一天，我發(fā)燒了，請(qǐng)了半天病假，下午我堅(jiān)持去上學(xué)。我背著書(shū)包，走進(jìn)教室。同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在練字。無(wú)意中看見(jiàn)了我的組長(zhǎng)——她正在聚精會(huì)神地看書(shū)。我一直向前走，走到我的座位。同學(xué)們沖我打了一聲招呼，我也回應(yīng)了。小芳聽(tīng)見(jiàn)了，迅速放下了手中的書(shū)，跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)兒了嗎？你寫(xiě)了昨天的作業(yè)了嗎？如果你完成了，趕快交給我吧！”這幾句短暫的話語(yǔ)，又增加了我們之間的`友誼和我對(duì)她的信任。我微笑著回答：“謝謝你的關(guān)心，我好多了。作業(yè)我都寫(xiě)完了。喏，給你。”她又仔細(xì)地檢查我作業(yè)的完成情況：是否有家長(zhǎng)簽字，字跡是否工整，寫(xiě)得夠不夠。然后她又轉(zhuǎn)身輕輕地把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地交給語(yǔ)文課代表，看著課代表在記名單本上劃掉我的名字。這些都做完后，小芳才回到自己的座位，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。
這就是一位負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)——小芳。
四年級(jí)作文300字 篇5
古人說(shuō)：“春雨貴如油”。果然有道理。你看，今年的第一場(chǎng)春雨，只下了短短不到 分鐘的時(shí)間就停了。
今天早晨，我在院子里玩，忽然，我感覺(jué)頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西，又冰又涼，原來(lái)是下小冰雹了，接著，冰雹和雨滴不斷從天上落下來(lái)，我連忙跑回了屋子里，把布滿水汽的窗戶擦干凈透過(guò)玻璃欣賞春雨，雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒；像大炮發(fā)出的子彈，打在地上、樹(shù)干上、屋頂上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨的`禮物，勇敢地破土而出，樹(shù)木接受了春雨的洗禮，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，小河歡快地流動(dòng)著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，大地吸收了雨露，解凍了，不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬，而是變得又松軟又肥沃，黑黑的。原來(lái)地上的積雪，被雨一淋，也化成了水滋潤(rùn)了大地，使大地更加肥沃。
這場(chǎng)雨還喚來(lái)了小鳥(niǎo)，正在我欣賞著這來(lái)之不易的春雨時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，它們正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它們的到來(lái)為這場(chǎng)美麗的雨增添了幾分生機(jī)，我被這美麗的景象迷住了，直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
美麗的東西總是短暫的，這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨，只下了不到十分鐘就停了，可天空依就陰沉沉的，真希望這場(chǎng)春雨能多下一會(huì)兒！
四年級(jí)作文300字 篇6
春
春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，側(cè)耳聆聽(tīng)，還伴隨著叮叮咚咚的聲音。
燕子嘰嘰，麻雀喳喳，春雨淅瀝，柳條搖晃，奏起了一支美妙的交響曲。
嘩——聽(tīng)聽(tīng)，這是什么聲音，小河流動(dòng)？你答對(duì)了。
夏
蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蟈蜢叫了，紡織娘也叫了。小昆蟲(chóng)們，你們可否想過(guò)，過(guò)了夏天，你們的鳴叫聲會(huì)不復(fù)存在？
“知——了，知——了……”
秋
葉子落了，“嘩——”，鳥(niǎo)兒飛了“嘰嘰喳喳”，秋日已來(lái)到。朋友們，你們?yōu)楹尾粊?lái)看這美景，聽(tīng)這大自然的樂(lè)曲？難道是嫌時(shí)辰已過(guò)？不會(huì)的，在秋天的任何時(shí)候，時(shí)辰都不會(huì)過(guò)的。
冬
冬，潔白的雪，黑色的鴉，冬眠的動(dòng)物，取暖的我們。
冬，寧?kù)o的冬，美麗的冬，白茫茫的冬，雪花飄的'冬。
冬，也是很美的呀。你看，這雪，這鴉。一黑一白，不是正好形成一個(gè)對(duì)比嗎？我想，烏鴉是寥寥無(wú)幾的不南遷的鳥(niǎo)類之一吧。
四年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，什么都好了，但人們的隨地扔垃圾的壞習(xí)慣使地球爺爺默默承受著。
我認(rèn)為，我們見(jiàn)到垃圾應(yīng)當(dāng)彎腰去撿，而不是忽視它；我認(rèn)為，垃圾也應(yīng)當(dāng)有家，而不是把它丟在大街上；我認(rèn)為垃圾也是有尊嚴(yán)的；我認(rèn)為……
有一首歌讓我們要保護(hù)環(huán)境，不要讓地球在那兒傷心的流淚。
記得有一天早晨，我和伙伴一塊去上學(xué)，她沒(méi)有吃早餐，所以在大街小巷里買早餐吃�？伤酝旰�，就把塑料袋隨手一扔，我見(jiàn)了說(shuō)：“伙伴，如果每個(gè)人都像你這樣子，那地球每天要受多大的污染呀！”伙伴聽(tīng)了卻不領(lǐng)情地說(shuō)：“有什么關(guān)系呀！我們走到哪，哪都有環(huán)衛(wèi)工人，有了他（她）們，我們不用擔(dān)一點(diǎn)心。”她說(shuō)的話，頓時(shí)使我無(wú)語(yǔ)。
朋友們，我想通過(guò)這件事，告訴你們：為什么我們有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)生病呢？那是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾所造成的'。由于環(huán)境的不干凈吸到我們身體里，從而我們身體的不干凈的東西越積越多，導(dǎo)致我們生病的。
朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)地球，讓地球從傷心到歡樂(lè)吧！
朋友們，記住：我們只有一個(gè)地球，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜這家園，使這大家庭變得更美麗吧！
老師評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭既生動(dòng)又富有懸念，呼喚式的結(jié)尾很好，富有號(hào)召力和感染力，主題鮮明！
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