四年級(jí)的作文[常用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)長(zhǎng)八厘米寬二十厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒，是玫瑰色的，只有蓋子上面的底紋是粉紅色的，中間寫滿了英文字母，主體是“ice baby”字母，上方還畫(huà)著奶酪媽媽和小奶酪。左邊有一根黃色和白色圈圈的冰條娃娃。右邊還有有一個(gè)藍(lán)綠相間的冰激凌，盛冰激凌的杯子娃娃是黃色的，它好像和高興的樣子。

　　蓋子里邊的圖案與上面的相同，只是顏色不同。我的鉛筆盒分兩層，第一層長(zhǎng)5厘米寬19厘米比第二層短，第二層寬差不多是第一層的一倍。第一層也是粉紅色的，除了左邊有冰條娃娃和右邊的`冰激凌，中間還有一個(gè)九九乘法表。這一層我用來(lái)放自動(dòng)筆、筆芯、橡皮等，也可放尺子、圓珠筆等。

　　第二層是白色的沒(méi)有花紋，專門用來(lái)放中性筆和修正帶，她外側(cè)的正前放有一個(gè)不要從中間打開(kāi)的記號(hào)。

　　這個(gè)鉛筆盒就像一個(gè)雙人床，上面給小孩子睡，下面給大人睡。

　　打開(kāi)這個(gè)鉛筆盒，就像一個(gè)樓梯，兩層之間還能放課本和漫畫(huà)書(shū)，它相當(dāng)于一個(gè)閱讀器。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。

　　我和何露露是形影不離無(wú)話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。

　　那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見(jiàn)她和三年級(jí)的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見(jiàn)我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽(tīng)何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。

　　從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的'一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。

　　幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫(huà)老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語(yǔ)驟然響起，“我教你畫(huà)吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定�！薄皼](méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了�！蔽乙矁�(nèi)疚地說(shuō)。

　　從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一天，森林里的獅子國(guó)王請(qǐng)了動(dòng)物來(lái)開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的會(huì)議。

　　獅子大王先發(fā)言，他說(shuō)：“居民們，你們有沒(méi)有覺(jué)得人類現(xiàn)在在破壞我們的家園？”動(dòng)物們聽(tīng)了這話都紛紛點(diǎn)頭，熊大叔馬上說(shuō)到：“‘對(duì)呀，對(duì)呀，他們經(jīng)常亂砍伐樹(shù)木，上次下雨發(fā)洪災(zāi)的時(shí)候，就有幾個(gè)小伙伴，被水沖走了呢�！闭f(shuō)完熊大叔便嗚嗚的哭起來(lái)。

　　小兔姐姐低著頭，傷心的說(shuō)：“不止這樣，他們還排放污水，原本清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)在變得烏黑烏黑的了，上次我的同伴喝河里的.水，過(guò)了幾天就……就生病離世了。”小兔馬上大哭起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“還有，還有，他們還排放不知名氣體，有些氣體中含有毒氣，上次我的同伴經(jīng)過(guò)了那里，馬上就從高空掉了下來(lái)。”小鳥(niǎo)妹妹低下頭默默地哭起來(lái)。

　　大家聽(tīng)了他們的發(fā)言，也紛紛抱怨。有的說(shuō)：“人類實(shí)在是太可恨了，為什么要破壞我們的家園�！边�有的說(shuō)：“他們不知道嗎？這里也是他們生存的家園呀！大家都不禁地點(diǎn)頭�！�

　　它們抬頭看看蔚藍(lán)的天空，心里想真希望人類能愛(ài)護(hù)自己的家園，和它們一起擁有美好的家園！

四年級(jí)的作文 篇4

　　從前，在一個(gè)大森林里。那里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰(shuí)也跟她一樣漂亮，就展開(kāi)自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。

　　有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹(shù)上的花喜鵲很有禮貌地說(shuō)：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。

　　突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)，也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是，就展開(kāi)自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，就像一把五光十色的`大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的那只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)也展開(kāi)自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。

　　孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥(niǎo)也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進(jìn)了湖里。

　　孔雀又不會(huì)游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹(shù)干，爬了上來(lái)。她看了看湖里那只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。

　　樹(shù)上的花喜鵲看見(jiàn)了，笑了起來(lái)�？兹刚f(shuō)：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說(shuō)：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鳥(niǎo)就是你自己的影子啊！

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