(實(shí)用)小學(xué)生三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
我們每個(gè)人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長(zhǎng)。
從書中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書的最大樂趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的`夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦�(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時(shí)怎能不快樂？
如果讀書收獲的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長(zhǎng)大。很顯然，讀書使我成長(zhǎng)了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的強(qiáng)者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長(zhǎng)大了。
自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺、玩耍的時(shí)間擠出來讀書，因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長(zhǎng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)健康的地球人，個(gè)子不太高，但身材勻稱，一頭又黑又密的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋上鑲著兩只烏黑的透著智慧光芒的眼睛，高高的鼻梁讓我的臉更加層次分明。紅紅的`嘴唇上方有一個(gè)圓圓的黑黑的小痣別看我長(zhǎng)相不出眾，但我很會(huì)變。
有時(shí)我會(huì)變成一只很愛吃水果的小猴子，無論什么水果我都愛吃，家里人總說我是水果大王。
有時(shí)我會(huì)變成一條魚，在水里暢游我的“魚生夢(mèng)”。
有時(shí)我也會(huì)變成歌唱家，雖然有時(shí)有點(diǎn)靦腆，但我還是很愛為大家歌唱。
還有時(shí)，我會(huì)變成一支畫筆，我會(huì)盡情地渲染我美妙的創(chuàng)想。
當(dāng)然最多的時(shí)候我會(huì)變成一個(gè)出版社，為人們講述我的幻想和我神奇的經(jīng)歷。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
臘月二十八，一場(chǎng)大雪悄然降落我的故鄉(xiāng)婺源。
走出家門，村外的高山白雪皚皚，好像一個(gè)個(gè)大雪人。河邊的小橋上，好像鋪了一層厚厚的地毯，上面留有一串串腳�。喝娴碾u腳印、梅花似的狗腳印……河邊的雞舍，碩大的棚子已被雪壓得彎了腰，棚子下，一群雞正圍在一起瑟瑟發(fā)抖，還有的把腦袋伸進(jìn)羽毛里取暖。整個(gè)山村已經(jīng)變成了雪的世界。
這真是千載難逢的.機(jī)會(huì)��！我提議到三樓平臺(tái)去打雪仗。大家一致同意后，我提前溜到三樓平臺(tái)埋伏，想給對(duì)手一個(gè)下馬威。在平臺(tái)上，我飛快地搓了一個(gè)拳頭大的雪球，在地上滾來滾去，滾到腦袋那么大時(shí)，我抱起雪球，放在水箱上，頭向樓梯轉(zhuǎn)角不停地張望，等著“魚兒”上鉤。目標(biāo)出現(xiàn)了，沒戴帽子也沒抬頭，真是天助我也！“嘭”的一聲，我準(zhǔn)確地命中了敏敏的腦袋。她頓時(shí)變成了雪人，頭也不回地逃了回去。
過了幾分鐘，敏敏和姐姐戴上斗笠，卷土重來了。樂樂弟弟負(fù)責(zé)制造“子彈”，我負(fù)責(zé)防御。當(dāng)她們一半雪快用完的時(shí)候，我們?nèi)娣磽�。我一手用斗笠自衛(wèi)著，一手發(fā)動(dòng)著攻擊，“三連發(fā)！”三顆粘在一起的雪球一齊破空，準(zhǔn)確地命中了敏敏的頭。接著，我抱起一個(gè)腦袋大的雪球，走到妹妹露露面前。她兩手叉腰，一副毅然的樣子。我后退兩步，舉起雪球，一個(gè)沖刺，正準(zhǔn)備起跳之時(shí)，突然右腳一滑，來了個(gè)“嘴啃雪”。露露哈哈大笑：“笨陽陽，沒看見你腳下都是冰嗎？”
樓頂上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”既殘酷又有趣，隨著雪的不斷減少，雙方不斷有人滑倒�？鞓返臅r(shí)間很快結(jié)束了，樓上的雪地一片狼藉。雪仗雖然短暫，但是快樂的回憶卻深深地烙印在了我的心里。
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