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八年級(jí)作文必備7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)光轉(zhuǎn)逝，不知不覺(jué)使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時(shí)代的成熟。這一瞬間的到來(lái)，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因?yàn)樗哪旰蟮某晒Π殡S著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因?yàn)樗哪曛刑摱攘思核鶕碛械那啻耗耆A；或許在這四年的路途中是艱辛的，因?yàn)檫@四年中留下了心血和汗水。無(wú)論四年后的成與敗，無(wú)論四年后的迷茫，無(wú)論四年后的失去，無(wú)論四年后的虛度，無(wú)論……無(wú)論結(jié)果是什么但我艱信：曾經(jīng)的我付出。因?yàn)槿松心愣�，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經(jīng)的'你站在遙遠(yuǎn)的天方國(guó)，站在一個(gè)放飛理想的國(guó)度，靜靜地許下過(guò)三個(gè)心愿�；蛟S這三個(gè)心愿只有你自己知道，因?yàn)檫@所謂是你的永恒，是你不懈的追求……記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在那個(gè)理想的國(guó)度中只有曾經(jīng)的懷念，沒(méi)有遺失的美好，只有幸福，沒(méi)有痛楚。在那個(gè)理想的國(guó)度中，超越是你前進(jìn)的動(dòng)力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的人才會(huì)真正的發(fā)覺(jué)：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠(yuǎn)，繞一圈，才發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)有更遠(yuǎn)的地平線……四年后的夢(mèng)想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來(lái)了！
加油！四年后的人生！
八年級(jí)作文 篇2
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)。
忽然，一陣琴聲傳來(lái)，那曲子讓我仿佛感受到，落寞，無(wú)奈，曾經(jīng)以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音；曾經(jīng)以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，曾經(jīng)以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音�？涩F(xiàn)聞耳邊的聲音，在寂寞中加雜著悲憤，外面又用蒼涼緊緊包裹著，聞聲望去，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)藝的老人，他胡子拉碴，衣衫襤褸，頭上還夾雜著雜草，但手中的`古琴，卻很干凈，那蒼涼的琴聲便從這古琴中飛躍出來(lái)，跳著舞，與落葉一同紛飛。
琴聲戛然而止，我看向老人，老人也看向我，我看得到老人眼里的血絲，渾濁極了，老人和藹的說(shuō)“你和她很像，看得出你很喜歡聽(tīng)，那我再來(lái)給你演一曲。”說(shuō)罷，老人微閉雙眼雙手撫琴，很柔和，宛如夏天的微風(fēng)輕撫柳枝，寂寞無(wú)奈的音符如同小精靈般充斥著周身，將原本小道上迷離格調(diào)襯托的更加幽深，曲調(diào)漸升，老人的眼也越閉越緊，寂寞無(wú)奈的音調(diào)忽然加進(jìn)的對(duì)社會(huì)的控訴，恍如來(lái)自地獄的使者，在怒吼，可隨即又用了一種音調(diào)，溫暖極了，宛如一個(gè)慵懶的午后，老人的眼微微睜開(kāi)，一曲已停，我卻意猶未盡，總覺(jué)得這曲還沒(méi)有彈完，可老人的手已不再撫琴，竟然有中小失落彌漫在心間。
“孩子，該回家了�！碧�(yáng)已經(jīng)回到天際
八年級(jí)作文 篇3
她是個(gè)普通的女孩，不高不瘦，不漂亮，但很可愛(ài)純真。
那年，她喜歡看童話故事，那年，她不會(huì)懷疑他的朋友，那年，她只需一個(gè)糖果就可滿足。那年的快樂(lè)使我無(wú)法忘記，是那么的幸�？鞓�(lè)。
那年在小溪邊，我們?cè)岛鹾醯陌l(fā)誓要做一輩好朋友，書(shū)則是我們友誼的見(jiàn)證人……可是時(shí)光正的會(huì)沖談一切嗎？我們的友誼只是空嗎？不，我相信她。
那年的她，總愛(ài)讓陽(yáng)光散布一生，不用想太多，因?yàn)樘嗵爆崱Ｒ黄鹑ビ瓮�，在山上，跑得太快，她被帶刺的荊棘刮傷了，我立刻停下來(lái)，扶著她坐在了長(zhǎng)椅上，急忙從包里找創(chuàng)可貼，貼上。她對(duì)著我笑，似乎一點(diǎn)也不疼，她說(shuō)，你真善良。
但我們準(zhǔn)備籌劃她的生日時(shí)，她卻要轉(zhuǎn)學(xué)。我挽留過(guò)，勸說(shuō)過(guò)，但她沉默、冷談顯得不可親近。
現(xiàn)在的她同那年的`她一樣，對(duì)一切事情報(bào)有很大的希望期待，現(xiàn)在的她同那年的她一樣心中裝滿了愧疚卻不知如何訴說(shuō)。她長(zhǎng)大了，卻永遠(yuǎn)的變了，變得如同那只破碎的漂流瓶一樣，永遠(yuǎn)挽回不了……
是啊，萬(wàn)物只要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練是會(huì)變的、可我依然懷念那年山盟海誓的她，小溪邊陽(yáng)光布滿一身的她……
八年級(jí)作文 篇4
我的同桌是寧?kù)o夜空下一只活蹦亂跳的貓；是泉泉流水中一滴快樂(lè)的水珠；也是時(shí)尚潮流中一位積極的追求者。
她，留有烏黑的齊劉海，一雙黑亮亮的眼睛在齊劉海的襯托下越顯炯炯有神，起初她就是數(shù)學(xué)課代表，我本以為她有敏捷的頭腦，沉穩(wěn)的性格，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她那現(xiàn)代的孫悟空的本性。
傳說(shuō)她俗稱(chēng)“假小子”顧名思義假男生，性格自然也就夠酷了。有時(shí)與她說(shuō)話不到半句便會(huì)打起來(lái)，人家說(shuō)上陣帶槍?zhuān)?四肢便是最有用的“槍”了，常在眾目暌暌之下淑奴風(fēng)范盡失，好沒(méi)風(fēng)度啊，她那套孫氏絕招是名不虛傳。她嘴里常會(huì)冒出一些登峰造極的詞語(yǔ)，可謂千古絕句。她對(duì)于數(shù)學(xué)是超有耐心的，也許這是上天給她最大的恩賜，她的體育也超棒，也許這就是傳說(shuō)中的文武雙全。
我的同桌，絕非等閑之輩，正所謂快樂(lè)會(huì)傳染，她可是我們班一道快樂(lè)的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)看不厭的風(fēng)景線。
八年級(jí)作文 篇5
新的一天，旭日從東方冉冉升起，投下一縷陽(yáng)光，到了林中，到了田間，到了心房。而我，便喜歡讓它留在我的身上，與它玩耍，嬉戲，盡情享受愉快時(shí)光。
——題記
�。ㄒ唬�
清晨醒來(lái)，輕揉我那朦朧的雙眼，疾步走到窗前，拉開(kāi)窗簾，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的希望。
在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥(niǎo)忘記了疲憊，在樹(shù)枝間歌唱。
在陽(yáng)光的沐浴下，公雞放下了花裳，在棚間四處游蕩。
在陽(yáng)光的沐浴下，我抬起了雙眼，望向遠(yuǎn)方，拾起了希望。
�。ǘ�
臨近中午，輕揉我那疲憊的雙眼，快步走出教室，深吸一口氣，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的世事無(wú)常。
在陽(yáng)光的沐浴下，小草已沒(méi)有了生機(jī)，雛鳥(niǎo)沒(méi)有了活力，公雞沒(méi)有了力氣，我也沒(méi)有了希望，只是拖著疲憊的.身軀，在那無(wú)盡的長(zhǎng)廊里走著、想著、盼著……
（三）
黃昏已盡，輕揉我那迷茫的雙眼，慢步走出了屋外，放下書(shū)包，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的最后一縷溫暖。
在陽(yáng)光的沐浴下，小草卸下了舊裳，在石縫間熟睡著。
在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥(niǎo)卸下了悲傷，在樹(shù)枝間棲息著。
在陽(yáng)光的沐浴下，公雞卸下了沉重，在棚間踱步著。
在陽(yáng)光的沐浴下，我卸下了最后一縷哀愁，不再感嘆希望，不再感嘆世事無(wú)常。只希望，我將這最后一縷陽(yáng)光留在心間。
消除了心間思緒，消除了身軀疲勞，消除了思念懷望。
側(cè)目看著旭日從山的那頭落下，留下了一抹東方紅，帶走了最后一縷陽(yáng)光。
我多希望，明早一醒來(lái)，依舊是那陽(yáng)光，讓它沐浴在我身上，讓我沉浸在它的溺愛(ài)中……
八年級(jí)作文 篇6
生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細(xì)細(xì)享受，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。于我，于樂(lè)當(dāng)我沉醉于愛(ài)好之中，便會(huì)像五柳先生一樣“欣然忘食”。
我的愛(ài)好與陶淵明相同，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)便會(huì)樂(lè)在其中，不時(shí)會(huì)感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)情懷；在書(shū)中遨游時(shí)，能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時(shí)的凄涼與孤獨(dú)；每當(dāng)我看到此時(shí)時(shí)，我不禁會(huì)忘記周?chē)囊磺校劣跁?shū)中。在書(shū)的'世界中自?shī)首詷?lè)，書(shū)還給予了我那些無(wú)法讓人理解的世界；書(shū)讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年�！钡臑槌⒎蠲男那榕c他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼监l(xiāng)之情。
我從小就喜愛(ài)書(shū)籍，家中的書(shū)多的需兩個(gè)大書(shū)架也放不下。我喜歡站在書(shū)架前把一本本書(shū)拿下再一本本重新分類(lèi)后再小心翼翼地放上去。常常在整理時(shí)看到一本心儀的書(shū)便會(huì)放下一切，置身于中。雖然我在書(shū)中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！睍r(shí)新舊更迭，但我依舊沒(méi)有放棄我的任何一本書(shū)；雖然我明白“長(zhǎng)江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因?yàn)槟鞘俏业氖澜�，我的生活全部。媽媽說(shuō)我如五柳先生，但我卻認(rèn)為我是伯樂(lè)，是專(zhuān)識(shí)千里馬——書(shū)的伯樂(lè)，因?yàn)樗刮业木袷澜绺用髅摹?/p>
樂(lè)，就要樂(lè)在其中，讀書(shū)也要意境，只有真正明白“樂(lè)在其中”的人，真正會(huì)享受生活的人，真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書(shū)中，生活中，樂(lè)在其中。因?yàn)闃?lè)使人宜心，樂(lè)使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實(shí)滿足，書(shū)帶給了我無(wú)形的財(cái)富。我在其間遨游，我樂(lè)在其中。
八年級(jí)作文 篇7
從書(shū)店回到家里，我累極了，眼也睜不開(kāi)，便躺在床上睡著了。可是沒(méi)過(guò)多久，就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一些爭(zhēng)吵聲，我很驚訝，因?yàn)槲堇镏挥形乙粋�(gè)人��！于是，我便努力地睜開(kāi)眼睛，四處張望，我望書(shū)桌上一瞥，頓時(shí)，我張大了嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)了。原來(lái)是書(shū)在說(shuō)話��！這時(shí)我最?lèi)?ài)看的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》邀請(qǐng)我做打分員，我爽快地答應(yīng)了。正說(shuō)著，只見(jiàn)一本本書(shū)騰空躍起，開(kāi)始介紹對(duì)小主人的貢獻(xiàn)。
《木偶奇遇記》開(kāi)始說(shuō)了：“我能讓小主人變得誠(chéng)實(shí)，不能像木偶皮諾曹學(xué)習(xí)�！�
《封神演義》搶著說(shuō)：“我對(duì)朝代的更替，社會(huì)的發(fā)展，做了很大的貢獻(xiàn)。我在古代小說(shuō)中，我可能是最寶貴的吧！”
“哼！你最寶貴，還有臉說(shuō)？作者把一個(gè)個(gè)情節(jié)寫(xiě)的栩栩如生，小主人很愛(ài)看得哦！”《西游記》傲慢地說(shuō)�！斗馍裱萘x》氣得七竅生煙。
“喂，吵完了嗎？還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。教小主人學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老師，但也有一些情節(jié)，還會(huì)使你淚如雨下呢�！薄陡卸鞲改浮仿卣f(shuō)。
《阿凡提的故事》開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哈哈，我讓小主人捧腹大笑，你卻讓小主人淚如雨下�！薄陡卸鞲改�
》只哈哈笑了一聲，便走開(kāi)了。
“小主人呀，別聽(tīng)他們的。我每天幫你認(rèn)識(shí)生字，解釋生詞，你千萬(wàn)別聽(tīng)他們的呀！”《新華字典》緊張地說(shuō)。
我看了看，又想了想，說(shuō)：“你們的`貢獻(xiàn)都很大，我也很喜歡你們。少一塊石頭，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齊心協(xié)力，為讀者開(kāi)創(chuàng)一片新天地！好不好��！”
一本本書(shū)齊聲回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”調(diào)皮的小鬧鐘喊醒了我！哦！原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀！
在書(shū)的王國(guó)里，我愿做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)能使我變的安靜、充實(shí)而豐富，讀書(shū)使我充滿快樂(lè)！讓我在書(shū)的世界知識(shí)的海洋里攀登新的高峰吧！
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