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苦六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的苦六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
苦六年級(jí)作文1
星期六，我和同學(xué)進(jìn)了陶吧，一位熱情好客的服務(wù)員阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)做陶藝的長(zhǎng)方形的臺(tái)子旁。我立刻坐在旁邊的一把空椅子上，時(shí)，我看見旁邊有幾個(gè)人正在做陶藝。他們有的在做花瓶，有的在做碗，還有的在做人物雕像……，真是做得太好了，尤其是一個(gè)大哥哥做的烏龜簡(jiǎn)直就像一只真的`烏龜，太可愛了……�？磩e人都做得這么好，我的心癢癢的。
我的臺(tái)子上有一個(gè)大圓盤，臺(tái)子左邊有一個(gè)裝著的水桶，右邊有一個(gè)腳踏開關(guān)，這是用來控制圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的。這時(shí)，服務(wù)員阿姨給了我一團(tuán)泥，我學(xué)著別人的樣子做起來，先把手在捅里打濕，然后握住了開關(guān)。這時(shí)，圓盤的泥團(tuán)立刻轉(zhuǎn)了起來，泥被我的雙手握住后，它迅速地變成了圓柱體。于是我把我的一只手并攏，輕輕地捏住泥巴捅，用另一只手的大拇指向它的中間按進(jìn)去，希望它變成一個(gè)漂亮的筆筒。可是當(dāng)我的大拇指插入圓柱體的時(shí)候，一個(gè)又厚又矮的筆筒在我的手中出現(xiàn)了，不僅歪歪扭扭，而且還丑的要命。我懊惱極了，怎么會(huì)這樣呢，別人為什么會(huì)做的這麼好，而我會(huì)做成這樣呢
于是，我回到家，用橡皮泥來做實(shí)驗(yàn)，可是怎么弄也無法將筆筒中間弄圓�？墒俏姨焐褪且粋�(gè)不肯輕易服輸?shù)娜�，便苦苦地研究著，到了晚上吃晚飯的時(shí)間了，我還在研究著，思考著，吃飯了的聲音一直在我的耳邊響起，我卻沒有聽見。終于，老天不負(fù)有心人，我終于知道了方法。
星期天，我自信地走進(jìn)了陶吧，用泥巴做了一個(gè)圓柱體，再將大拇指按進(jìn)中央，再踩著開關(guān)，這時(shí)洞越來越深，越大，越圓，過了五分鐘，一個(gè)高的，薄的，帥氣的筆筒就在我的手中產(chǎn)生了。我神氣地將筆筒舉起來，給爸爸媽媽看，他們直夸我了不起，長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的藝術(shù)家。
從這件事，我明白了一個(gè)道理，苦中有甜，先苦后甜，不苦無甜。
苦六年級(jí)作文2
今年暑假，我們五六歲的學(xué)生在部隊(duì)參加了我們學(xué)校組織的“綠色軍營(yíng)”軍訓(xùn)。雖然只有短短的三天時(shí)間，但我們訓(xùn)練了立正、稍息、穿越、停車轉(zhuǎn)彎、步走、向前走、跑步、軍體拳等基本隊(duì)列動(dòng)作，學(xué)會(huì)了唱軍歌。通過幾天的訓(xùn)練，我們改掉了很多壞習(xí)慣，養(yǎng)成了更多的好習(xí)慣。回顧三天軍訓(xùn)過程，覺得很苦，但苦中有樂。軍訓(xùn)的艱辛在我們來之前是無法想象的。
第一天，他嚇了我們一跳。我們這些“小皇帝”“小公主”在烈日下練了一上午的軍姿，已經(jīng)克制到教官規(guī)定的動(dòng)作完全不能變形，枯燥乏味。站三五分鐘可以，但是十分鐘半小時(shí)不行。太陽熱在我們頭上，熱在地上。汗水順著我們的臉，脖子，背慢慢流下，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著我們的意志。真想用手擦一下。那時(shí)候遠(yuǎn)處的樹蔭，書包里的礦泉水，就像空調(diào)房，花蜜，誘惑著我們，問候著我們。這個(gè)時(shí)候如果有哪個(gè)學(xué)生的意志崩潰了，我估計(jì)大家都可能分崩離析。但是在教官威嚴(yán)的監(jiān)督下，大家好像都支持過去了，這讓我們都很驚訝。練了一上午，覺得是時(shí)候享受美食了。沒想到?jīng)]進(jìn)食堂的教官先給我們定了三個(gè)紀(jì)律：一是聽到“坐”的口令才能坐下，吃飯前雙手放在膝蓋上；二是聽到“開飯”才可以吃；第三，不允許在食堂說話。三大學(xué)科一下子讓我們大吃一驚，說不出話來。沒想到吃飯有這么多規(guī)矩。我想知道他們是否能完成。
訓(xùn)練還會(huì)繼續(xù)，當(dāng)然規(guī)則更多。一天下來，我們的腿麻了，手酸了，腰幾乎折了，白白的臉被陽光曬紅了。我們真的無法想象，這種痛苦不會(huì)降臨到軍營(yíng)的.軍訓(xùn)上。當(dāng)然，軍訓(xùn)的快樂也值得銘記。在隊(duì)列訓(xùn)練中，一些學(xué)生的縮頭（包括胸）、踢腰、手腳并用等不規(guī)則動(dòng)作讓大家捧腹大笑，課間老師教我們唱部隊(duì)的歌，給我們留下了難忘的印象。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們吃了很多苦，但這不正是學(xué)校希望我們做到的嗎？通過訓(xùn)練，我們有很強(qiáng)的吃苦耐勞的能力，較高的遵守紀(jì)律的意識(shí)，有足夠的不怕困難的精神。也許我們學(xué)到了很多東西，會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中得到體現(xiàn)。我想說，軍訓(xùn)值得！
苦六年級(jí)作文3
痛苦和快樂總是密不可分的。痛苦中點(diǎn)綴著快樂，快樂中充滿了痛苦。
其實(shí)痛苦和快樂就像是大自然安排的日日夜夜。沒有白天的光，就是冷漠的黑暗。沒有夜晚的寧?kù)o，就沒有白天的`喧囂，所以我們的生活是悲喜交加，痛苦快樂。
珍珠之所以只有整個(gè)城市的晶瑩光澤，是因?yàn)樗偷米“鰵ぴ杏墓陋?dú)；韓梅只有豎起枝頭的芳香，因?yàn)樗淌芰霜?dú)立風(fēng)霜的寂寞；蠶蛹只有會(huì)跳舞的蝴蝶翅膀，因?yàn)樗鼈內(nèi)淌苤蛔约豪ё〉墓陋?dú)。
有一種生活你沒有經(jīng)歷過，你不知道其中的艱辛。
有一種你從未經(jīng)歷過的艱難，所以你不知道孤獨(dú)。
有一種孤獨(dú)，不咀嚼就不知道是否純粹。
“人生如戲，戲如人生”。兩者都需要用痛苦和快樂來解讀。否則，我們不會(huì)只是為快樂而笑，不會(huì)為單純的痛苦而感動(dòng)。正是因?yàn)橥纯嗪涂鞓�，我們才學(xué)會(huì)在快樂的晴天里靜下心來，在悲傷的黑森林里看到光明。我們因?yàn)橥纯喽鞓罚覀円驗(yàn)榭鞓范厝ふ彝纯�。痛苦和快樂，所以我們有生活�?/p>
苦六年級(jí)作文4
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，小學(xué)的生活即將結(jié)束，每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時(shí)的舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的讀書聲，后一秒屋子里就空無一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的`滋味在我心里久久不能消失。
校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始?xì)埧岬钠谀╊}海戰(zhàn)術(shù)，按部就班地挺過去。先苦后甜，堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績(jī)�？吹桨职謰寢屝牢康哪抗猓乙舱嫘臑樽约汉炔�。
我的外號(hào)“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí)，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水，就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評(píng)理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要么道歉，要么讓我班小女生也推她試試，要么去老師辦公室舉報(bào)，給她小學(xué)評(píng)語上來個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢(shì)震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我舍不得老師和同學(xué)們，希望所有的同學(xué)在未來的日子里，百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
苦六年級(jí)作文5
苦難是人生的老師。
——題記
時(shí)間的沙灘留下了我生活中的每一個(gè)腳印，飽含著我生活中的每一種情感。若有人問我：“你經(jīng)歷過最多的是什么？”那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“苦！”
鋼琴比賽處，第一次參加的我沒有任何經(jīng)驗(yàn)。一遍一遍地翻看著密密麻麻的譜子，心中的緊張迫使我的手不住地發(fā)抖，我的心里沒底，好像缺了一塊似的。看著前面的選手那樣熟練，彈得行云流水，我無助起來。輪到我時(shí)，我明顯彈得不行，連節(jié)奏都沒卡準(zhǔn)�？墒�，我明明很努力了！我像是走在鋼絲上的小丑，摔下來滿是狠狽不堪，這是挫折的苦。
因?yàn)橛龅酱煺�，所以我要更加努力�？墒桥υ谟趫?jiān)持，再堅(jiān)持。這并不容易，反而更苦。
每天，我都要練琴。時(shí)間擠一擠，總是有的。對(duì)于練琴這件事，剛開始，非常簡(jiǎn)單。第一天，我認(rèn)認(rèn)真真地練了兩個(gè)小時(shí)。到了后面，越發(fā)枯燥無味了，煩——充滿了我的身體，我不禁問自己：“你能堅(jiān)持下去嗎？”沉思許久，終于有了答案。我怎么能放棄呢？堅(jiān)持才能成功，只有堅(jiān)持，我的未來才能一片光明�？�，又算的了什么呢？我豁然開朗，那鋼琴仿佛活了起來，指尖劃過琴鍵，劃過我堅(jiān)定的信心，讓我有勇氣面對(duì)苦，我堅(jiān)持下去了。
后來，當(dāng)再一次鋼琴比賽時(shí)，我獲得了第一名。
我真的很感謝有“苦”，若再有人問我：“誰是你人生中最好的老師？”我也會(huì)毫不猶豫地回答：“苦。”是它讓我知道了，這是人生避免不了的事情。我們需要有足夠的'勇氣去面對(duì)它，去理解它。要在苦中找到力量，找到成長(zhǎng)的動(dòng)力。畢竟，沒有苦的生活就像沒有鹽的菜，雖然美味，卻少了人生的味道。讓我們?cè)谏畹穆L(zhǎng)旅途中，勇敢地克服“苦”，從中汲取力量，讓人生更加多姿多彩吧！
不懼苦難，便有明天。再苦，也值得。
苦六年級(jí)作文6
里耶曾說：“家庭不但使身體的住所，也是心靈的寄托處�！�
我的家是一個(gè)酸甜苦辣的家，是一首動(dòng)聽的歌，愛的主旋律，和諧為愛伴奏。
我的家中四口人，我有一位時(shí)而慈祥，時(shí)而暴力的媽媽，有無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的老爸。還有一個(gè)經(jīng)常被我欺負(fù)，被我弄得哭笑不得的弟弟。
有一次，我沒有聽媽媽的話，我一直在跑，跑得非常快，一下跘住石頭，滾了下去。艾瑪，像落入了萬丈深淵，渾身疼的沒有知覺，四肢無力，讓我欲哭無淚。
媽媽抱著我，去醫(yī)院包扎了一下傷口，每天照顧著我，我慢慢好了起來。
老爸是家里的頂梁柱，沒有他，便支撐不住這個(gè)家。雖然每天靠跑出租掙錢，但結(jié)果已經(jīng)很好了。
老爸上次帶我們?nèi)S河丹峽玩，我們?cè)诟蛏险障唷２虏挛以趺蠢�？我呀！讓照相的時(shí)候不好好照，老爸只能攝影，我在上面來了“三連踢”“三連拳”“三連打”，一下讓整個(gè)浮橋變得神龍擺尾起來，還和大禹照了幾張相，嘿嘿，看我拳打腳踢的，好好玩，回家看看攝影照片，我自己看的都魂不附體，嘻嘻……
今天星期六，弟弟說“姐姐，你的快遞”我聽了大吃一驚，神馬情況？我的弟弟變成快遞員啦？弄得我疑惑不解。我把他氣哭的時(shí)候，我就會(huì)說：“哭什么哭？男子漢大丈夫，男兒有淚不輕彈，又何哭的'？”弟弟聽了，止住淚水，對(duì)我干瞪眼，那意思是說：你給我等著！
唉，我最怕成績(jī)發(fā)出來，分?jǐn)?shù)已出，網(wǎng)上一查，90分一下，說我兩句，80分一下，女子單打，75分一下，男子單打，70分一下，男女雙打。
有時(shí)候爸打，媽就攔到，打什么打？下次考好就行了，有時(shí)，卻視而不見，袖手旁觀，還有一種情況是，發(fā)發(fā)“慈悲”，一起打。
每次一打，我就喊：“來人啊，虐待兒童啦，救命呀！”，好心鄰居看不慣我被打，就把我“解救了”，我當(dāng)天就報(bào)答“救命之恩”，幫她照顧可愛的小狗。到了晚上，在鄰居家吃好飯，老爸老媽來了，我就不想開門，一開就落入虎口，引狼入室了。
我回到家就發(fā)誓，下次一定考好，一定會(huì)牛氣沖天，更上一層樓！“兩位高人”聽了我的話，想了想，恩……好吧！下次還是這的話，我就來個(gè)“武林棍法”。等著瞧吧，我再也不會(huì)讓你們的“武林棍法”出世來犒勞我的。
于是，我就想，老虎不發(fā)威，當(dāng)我病馬呀！我這匹“急速馬”，不會(huì)再當(dāng)匹“病馬了”！我肯定會(huì)馬上成功，不會(huì)變成懸崖勒馬？
我在家中的地位也不小，我是家中無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的修手機(jī)工，嘿嘿，只要手機(jī)一壞，立馬送我這，包您滿意。我眼前一亮就知道那壞了，我讓三位“顧客”絡(luò)繹不絕，贊嘆不已呀！
這就是我酸甜苦辣的一家，每次讓我都哭笑不得。我可不要讓我的避風(fēng)港里老出現(xiàn)“武林棍法”呀！我可經(jīng)受不起，我的家像祖國(guó)一樣，照亮著我成長(zhǎng)的道路，我的祖國(guó)，我的家，永不破滅！
苦六年級(jí)作文7
我家的墻壁上掛著許多美麗的圖畫，來家里的客人見了，無不發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲�？捎钟姓l知道，在這些圖畫的背后，我付出了多少辛勤，又揮灑了多少汗水呢？
自小，我就喜歡畫畫。喜歡用神奇的畫筆畫出栩栩如生的人物，只要一有時(shí)間，我就會(huì)靜靜地畫畫。媽媽見我這般喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)繪畫班，我高興得手舞足蹈。
由于初學(xué)畫畫，老師把我分到了初級(jí)班。我們畫得是一些植物、動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫，這些對(duì)我來說就是小菜一碟。不久，我就被調(diào)到中級(jí)班繼續(xù)學(xué)畫了。
剛到中級(jí)班的感覺還不錯(cuò)，可越到后面難度越大。我們畫得不再是簡(jiǎn)筆畫，而是難度系數(shù)較大的漫畫人物。我經(jīng)常把它們的.手畫偏、腳畫斜、身子畫歪。由于人物衣服上的褶皺很多，涂色時(shí)還要注意過渡——有褶皺的地方顏色深，無褶皺的地方顏色淺�？晌颐看味颊莆詹缓昧Χ龋炊纪恐�，要么都涂輕，這樣畫出來的人物都很呆板�？粗蠹乙粋�(gè)比一個(gè)畫得好，我心里難過極了，不經(jīng)抱怨道：“學(xué)畫畫怎么這么難？哼，講究可真多！”隨著一次次地失敗，我漸漸對(duì)畫畫失去了信心，也不想學(xué)畫畫了，上課總是沒精打采。漸漸的，老師似乎看出了我的心思：“最近怎么了，是不是覺得畫畫太枯燥了？”“嗯�！蔽页蠲伎嗄樀攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悻F(xiàn)在這個(gè)階段的確很枯燥，但凡事都先苦后甜，你一定要堅(jiān)持下去……”聽完老師語重心長(zhǎng)的話語，我似乎也有所感悟：對(duì)呀，我要堅(jiān)持下去，一份耕耘一份收獲，我絕不能半途而廢！我又想起了之前自己對(duì)畫畫的癡迷與執(zhí)著，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難就放棄。于是，我重新打起精神，努力學(xué)畫！
雖然也有許多不易，但我都咬牙堅(jiān)持下來了。爸爸媽媽在客廳看電視，我在房間畫畫；小伙伴們?cè)跇窍峦嫠�，我在房間畫畫；大家晚上都已經(jīng)休息了，我還在房間畫畫！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦努力，我的畫技進(jìn)步了許多，畫出來的人物也栩栩如生，得到了大家的一致好評(píng)。
現(xiàn)在，畫畫成了我無法割舍的愛好，也讓我明白了：做什么事，只要不怕苦，不怕累，有毅力，有勇氣，就一定會(huì)成功！
苦六年級(jí)作文8
很多人認(rèn)為只有甜、只有享受，才能幸福，人生才會(huì)精彩。而苦，只是來干擾幸福的，誰都不希望苦。但我不這么認(rèn)為，舞臺(tái)上的綻放，拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，寫得一手好字，都是苦出來的。先苦后甜，我們也可以苦出精彩。
還記得小時(shí)候上舞蹈課，對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是一種折磨。有一次上課，老師給我壓胯根時(shí)，先是叫我豎叉，然后抓著我的手往下壓，我立刻感覺到腰要斷了，我前面的腳不住地彎曲，可老師的腿卻死死地按著我，我感覺我墜入了深淵一般，怎么爬都爬不出來。
我感到有一顆水珠從我臉上劃過，它就像一個(gè)頑皮的小孩子在我臉上放肆地玩耍，然后一滴滴淚水把我的'臉當(dāng)作滑梯，滑下去了我哭了，我聲撕聲力竭地哭減著。老師邊壓邊鼓勵(lì)我說：“就快了，你馬上就要壓下去了，加油，堅(jiān)持一下�！�
到我起來時(shí)，我覺得我的骨頭都散架了，我來不及擦眼淚，就趴在地上躺著。
雖然痛苦感在我印象中永不褪去，但我永不后悔，就是這種痛、這種苦，才造就了我今日的輝煌。誰說苦很殘忍，誰說苦很不值得？只有苦過，才會(huì)甜；只有嘗試過苦，才能享受到甜�？啵粯涌梢钥喑鼍�，它就是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，我們才會(huì)過上無悔人生。
苦六年級(jí)作文9
翻開那已發(fā)黃的書本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學(xué)琴這七年來的苦與樂。
我是五歲的時(shí)候開始學(xué)彈電子琴的。記得剛彈的`時(shí)候，老師說：“手要拱起來，像里面握了個(gè)雞蛋一樣�！甭犂蠋熯@么一說，我覺得好簡(jiǎn)單，可到自己去做的時(shí)候，手卻一直立不起來。如果右手一直像這樣的話，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，讓它立在桌上……這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于可以一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拱高了。
接下來是讓右手手指能夠靈活地彈動(dòng)琴鍵，這種事讓用右手寫字的人做簡(jiǎn)單，可是對(duì)于我這個(gè)左撇子來說就是一個(gè)挑戰(zhàn)。還是得一個(gè)個(gè)手指來，先是大拇指順利過關(guān)，到了無名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我說：“你先用中指幫忙彈一下，等無名指練好了，你再慢慢改回來。”對(duì)呀，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。后來練多了，不知不覺中，我的無名指沒力氣的毛病改好了。
雖然學(xué)琴伊始有數(shù)不清的困難，但是到了后來，我發(fā)現(xiàn)彈琴越來越有意思了。彈好一個(gè)曲子以后，會(huì)有很大的成就感，特別是學(xué)會(huì)一曲大家都耳熟能詳?shù)那雍�，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀�?/p>
學(xué)琴，苦中有樂。它已成為我生活中不可缺少的一部分。
苦六年級(jí)作文10
六年級(jí)了，也就是到了小學(xué)的最后一個(gè)階段，要沖刺了。而沖刺的時(shí)候，是最艱難的，是最痛苦的，也是最快樂的。
“難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這么大的衛(wèi)生區(qū)，怎么干啊?”值日生們嘆著氣，而衛(wèi)生組長(zhǎng)卻仍盡力地組織著他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟著風(fēng)不停地跑，怎么辦呀。值日生們也只好隨著風(fēng)跑，而調(diào)皮的垃圾們呢，有時(shí)一直隨風(fēng)跑到別人的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)才肯罷休，當(dāng)追到它們時(shí)，值日生回頭一望這“長(zhǎng)跑”的路線，不禁連連嘆息。
“上難嶺啦�！贝掖掖驋咄晷l(wèi)生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提掃帚簸箕，一邊拎著垃圾袋子，一邊揮灑著渾身的汗水，一邊喊著“上苦嶺”的口號(hào)。
所謂難嶺，指的是題山。題山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我們，每次都耐心地答完，企圖使題山?jīng)]轍�？深}山并非如此簡(jiǎn)單，它還擁有一個(gè)超級(jí)寶貝，名叫難海，俗名稱“題�！�。六年級(jí)的課程總歸與低年級(jí)的課程有差距，光憑五六年級(jí)的課本，別看六年級(jí)的課本薄，可是難度卻比五年級(jí)難度要高的高。當(dāng)然，計(jì)算是不成問題，關(guān)鍵是方法，是定義。六年級(jí)的定義多得多，如果少背一個(gè)字，那將會(huì)“一失足成千古恨”。
只有下課的時(shí)候，才是同學(xué)們最快樂的時(shí)候。當(dāng)老師的“下課”剛從嘴中擠出來，我們便理智地蹦起來，道謝之后，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，一定要靠右“跑”，“跑”起來最快速度只能達(dá)到競(jìng)走最高的`速度……啊，好拘束。我們?cè)僖膊幌褚郧澳菢酉癖煌钡鸟R蜂一樣橫沖亂撞了，而是靜靜地走�？梢韵胂�，這對(duì)那些調(diào)皮的男孩子們是多么地艱難。
“苦�！逼阂�?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在室外，而學(xué)校內(nèi)綠化又很好，秋季已經(jīng)來臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我們也是這樣認(rèn)為的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至于值日生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片時(shí)，才發(fā)覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時(shí)的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個(gè)小小的生命。于是值日生們，也就是我們整個(gè)班級(jí)的人們，從此開始踏入了苦海之邊。
而上了課，那才是真正到“苦�！�。你想，一天從早晨7 時(shí)30分學(xué)到下午5：40分，這個(gè)時(shí)間里，大腦必須時(shí)刻清醒著，腰板必須時(shí)刻挺直著，而手指卻要時(shí)刻運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)然，這是每個(gè)身為學(xué)生的人必須的。而當(dāng)苦海交織到難嶺時(shí)，做學(xué)生的可就不那么好受嘍。
下課。嗯嗯，這節(jié)課因?yàn)槎嘀v了幾個(gè)應(yīng)用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘干什么哩?剛想著。一句話把我拉了回來�！翱烊ド蠋�，這節(jié)課我們上語文。”哎呀，語文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運(yùn)轉(zhuǎn)不過來呢。不過還好，我的大腦還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級(jí)了，應(yīng)該有某些制度了。比如下課時(shí)間縮短啊，等等。“好了，我們現(xiàn)在上課�！卑パ�，壞了，我還沒有去上廁所。無奈，只好忍祝
“樂天”篇：說完“難嶺”、“苦�！敝�，該說說“樂天”了。大家應(yīng)該都知道，這個(gè)“嶺”“�！焙汀疤臁倍际遣荒芟啾鹊��？梢娚狭肆昙�(jí)，快樂也是多得源源不斷。
哎，小樹葉，你別跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那兒托管埃每當(dāng)我們干值日時(shí)，這些俏皮的話總會(huì)讓人忘記疲勞。有時(shí)候我們累了，看見有“小蝴蝶”飛下來，也懶得動(dòng)一下。而當(dāng)我們面面相覷時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，小葉子竟然知趣地跑到別人的衛(wèi)生區(qū)里舞蹈。我們微笑。而當(dāng)我們好不容易擦完墻壁，掃拖完地，打掃完畢時(shí)，我們的心里也快樂極了。
上課時(shí)，當(dāng)苦思冥想之后終于茅塞頓開時(shí)，心里也有一種成功的喜悅。這種喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦�！睍r(shí)所有的不快全都覆蓋。最終，我發(fā)現(xiàn)，六年級(jí)原來是最快樂的。
苦六年級(jí)作文11
我現(xiàn)在讀六年級(jí)了，六年級(jí)的生活可以說是什么味兒都有。如果你不相信的話，你就慢慢地聽我道來：
六年級(jí)生活的“甜”：現(xiàn)在讀六年級(jí)了，語文的知識(shí)也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)了，學(xué)起來很簡(jiǎn)單，課文也容易理解，考試也能得個(gè)好成績(jī);數(shù)學(xué)和語文一樣，也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)比五年級(jí)的'時(shí)候提高了許多;英語就不和語文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開始學(xué)英語時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績(jī)，但是我卻學(xué)得很快樂。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的方式很有趣，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)的樂趣，成績(jī)也是良好的。
六年級(jí)生活的“苦”：上了六年級(jí)了，作業(yè)比以前多了許多，害得我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)好重哦!回到家，完成了老師布置的作業(yè)，還要完成父母布置的作業(yè)，好苦呀!不過，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師、父母對(duì)我們的關(guān)懷。
六年級(jí)生活的“辣”：也不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑步4圈或者5圈就好了;現(xiàn)在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完還要跳躍200下，害我們的好累喲!跑步的時(shí)候，炙熱的太陽無情的烘烤著我們，臉上火辣辣的。
六年級(jí)的生活就像打翻了五味瓶，什么味兒都有!
這就是六年級(jí)生活的“甜”、“苦”、“辣”!
苦六年級(jí)作文12
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著兩個(gè)很苦很苦的苦民。他們靠種菜吃飯，可是這兩個(gè)苦民他們兩個(gè)誰也不理誰。而有一天，一個(gè)苦民問另一個(gè)苦民說“如果你當(dāng)上了富人，你會(huì)怎么樣�！绷硪粋�(gè)苦民說“如果我當(dāng)上了富人一定幫助很多很多人。一定不會(huì)讓他們像我們這樣受苦�！蹦莻�(gè)苦民說“如果我當(dāng)上了富人，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光”他們的對(duì)話讓仙女“萁冪”聽見了，她聽完之后非常感動(dòng)，于是一夜之間把他們變成了富翁。
結(jié)果第二天早晨?jī)蓚�(gè)苦民醒來的時(shí)候居然真的變成了富翁，居然還有衛(wèi)士貼身保護(hù)，還有奴隸貼身伺候！
有一天仙女想去試試他們的真心，于是先假扮成一個(gè)非�？嗟睦咸Ｋ齺淼降谝粋�(gè)人的家里。輕輕的敲了敲門說“有人……在家……嗎？”那個(gè)人輕輕的推開門，立馬扶住“老太太”說“老太太您怎么了？看您的臉色好蒼白呀！”
“老太太”說“年輕人……快幫……幫我，我好餓呀……身上又……沒有錢，我的'家人……嫌我老了，把我趕……出來了！”
那個(gè)人說“什么？老太太，你的家人居然嫌你老了，把你趕出來了……好了，老奶奶您快點(diǎn)進(jìn)來坐吧！我讓下面的人幫您做好菜，再給您一點(diǎn)兒錢。”
“老太太”說“謝謝……你了，年……輕人”那個(gè)人說“哎呀，老太太您言重了！這些都是我應(yīng)該做的，幫助窮苦人民是我的快樂！”
說完后，她便吃了一頓大餐。還領(lǐng)著一小袋子錢。走后她便想:第一個(gè)人很是讓我滿意，第二個(gè)人很是讓我期待呀！
想完她便假扮成了國(guó)家女皇。他來到第二個(gè)人的家里。敲門敲了許久都沒人來開門，于是她自己推門進(jìn)去了。
看到了他在罵下人們說“你們一個(gè)個(gè)沒錢還讓我來養(yǎng)活你們，我呸！我自己也好不容易一夜之間變成富翁，可不能為了你們而把我的錢用光了！”
“女皇”聽到這兒不想再聽了，于是就上前說“等一下，我有事要說！”另一個(gè)人說“你誰呀？居然敢打擾我說話！”
“女皇”說“我是這個(gè)國(guó)家的女皇我來替國(guó)王跟你說讓你去當(dāng)官兵，讓你來報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。你愿意嗎？”他大笑說“哈哈哈！讓我來報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光你想得美！”
聽到這“女皇”非常生氣地沖出了屋子，因?yàn)檫@個(gè)人讓她非常失望，于是把她變回了原來的“樣子”
另一個(gè)人幫助了非常多的人，讓國(guó)王知道了。 便讓他領(lǐng)賞了很多的銀子。
后來，國(guó)王與那個(gè)人的關(guān)系越來越密切，國(guó)王覺得他們兩個(gè)很像兄弟，于是就封了他為“親王”。
苦六年級(jí)作文13
苦？樂？當(dāng)這兩個(gè)完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一起時(shí)，瞬間，腦海中閃過了許多個(gè)畫面。
還清楚的記得，八年前的一天起，當(dāng)我還在上幼兒園中班的時(shí)候，那天晚上，媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每天做一大張算術(shù)題。但是對(duì)于才4歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號(hào)總是會(huì)令我分辨不清，眼花繚亂。畢竟那時(shí)的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽媽面前，說：“媽媽，我不會(huì)，這些題我們還沒學(xué)過呢，我不想做了，我想出去玩�！敝惖脑挼臅r(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地看著我，然后堅(jiān)定地說：“堅(jiān)決不行，媽讓你做你就做！把這張做完才能玩兒，快點(diǎn)兒！媽給你計(jì)時(shí)�！倍r(shí)候一向聽話的我，總會(huì)超級(jí)不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場(chǎng)景之所以令我記憶猶新，是因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為那是再痛苦不過的事情了，我認(rèn)為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具，而我要被困在家里，做著令我討厭無比的數(shù)學(xué)題。就這樣，做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影，我那時(shí)候真的好討厭數(shù)學(xué)題。
這樣的想法一直延續(xù)到了六年前，那時(shí)候，我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的'大門。
上學(xué)第一天，放學(xué)回到家，我蹦跳著，激動(dòng)地跟媽媽講述第一天的校園生活，“媽媽，媽媽！您知道么，今天我們上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)那些題都特別簡(jiǎn)單！真的！還沒有您給我出的那些題難呢！特別簡(jiǎn)單！我還回答了問題呢，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花……”而媽媽總會(huì)撫摸著我的頭，欣慰地笑著。
又長(zhǎng)大了些才真正的明白，原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題，打下足夠的基礎(chǔ)。這樣，今后的學(xué)習(xí)才會(huì)在快樂中度過。
其實(shí)，“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”，堅(jiān)持下來，這樣的“樂”才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”不知道你體會(huì)到了沒？
苦六年級(jí)作文14
（一）酸
這天，天氣雖然很炎熱，但它阻擋不住我要到淘氣貓玩的決心。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程淘氣貓到了，進(jìn)淘氣貓大門后，在左邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)狀的隧道，我迫不及待地鉆了進(jìn)去，天有不測(cè)風(fēng)云啊，誰知，因?yàn)槟撬淼捞木壒�，而我體型又較大，好不容易把自己上半身“塞”了進(jìn)去，竟然發(fā)現(xiàn)，我卡住了！
這下，我慌了神，開始了隧道大戰(zhàn)，直至我精疲力盡，媽媽趕來幫忙，我雙手撐著兩邊鐵桿，使出吃奶的勁把自己往外推，媽媽在外使勁拽我，才把我從那“破隧道”里“救”了出來，媽媽指著我都快笑傻了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“瞧瞧，鉆這個(gè)你都能卡住自己，哈~該減…減肥了哦！哈哈哈哈~”我撅了撅嘴，不服的白了一眼那個(gè)把我卡住的“破隧道”，心里要多沮喪有多沮喪，不停地罵道：“死隧道、破隧道，趕害本小姐被卡，哼！”
（二）甜
往里走有一組大概七八個(gè)吊橋，有全是木頭搭建而成的，有全是鐵鏈做成的，甚至還有沒扶手的木橋，從輪胎上晃著走的通道。我先從最簡(jiǎn)單的走起，走個(gè)遍后開始嘗試沒扶手的那個(gè)木橋，第一步便重心不穩(wěn)像要掉下去一樣，我想回去，可堅(jiān)持就是勝利，我靜了靜，木橋不像之前那么晃了，我深吸一口氣，慢慢地，小心翼翼地向前，一步一步，心驚肉跳地過去了。走到對(duì)面，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)被汗水浸了個(gè)透，但是，沒關(guān)系，我挑戰(zhàn)自己，贏了！
（三）苦
淘氣貓還真大，再向前走一段，會(huì)發(fā)現(xiàn)有套圈打槍的'游戲項(xiàng)目，我迫不及待地打起了槍，雖然中了獎(jiǎng)，但套圈一個(gè)沒中，因?yàn)槿σ鬃≌麄�(gè)玩具和盆，有一定的難度，套中幾率太小，圈也不大，最后與老板好說歹說，算是老板慷概解囊送了兩個(gè)中型毛絨玩具給我，我悻悻而歸，真是倒霉透了，唉！不過玩具我還是很喜歡的哦！
（四）辣
今天天氣真不爽，才九點(diǎn)過點(diǎn)太陽就火辣辣的，把整個(gè)淘氣貓里的游樂設(shè)施曬得火燒火燎的，哎，看著都燙手叫我如何去玩呢？算了還是忍痛割愛吧，眼巴巴只能看著這些個(gè)好玩的大型玩具，為淘氣貓站崗放哨吧！
淘氣貓之酸甜苦辣，好玩多多，精彩多多，無奈也多多啊，如果你也想嘗試體驗(yàn)的話，就趕快行動(dòng)吧！
苦六年級(jí)作文15
月亮露出了臉，它那朦朧的月光照在了我的臉上，好像是在安慰我，這使我的心情也好了幾分�？僧�(dāng)我聽到爸爸說出這句話時(shí)，我的心情又跌落了幾分，還不時(shí)流下了眼淚。“我們都要出差，所以只能委屈一下兒子了�！�
爸爸媽媽不帶我去的原因有兩個(gè)，第一，到了那兒，爸爸媽媽都沒時(shí)間來照顧我，早餐、中餐，就連晚餐也沒時(shí)間給我做；第二，親戚們也很忙，爸爸媽媽不想打擾他們。所以就只能把我交給姐姐來照顧了，因?yàn)榻憬阍谧x大學(xué)，所以有時(shí)間來照顧我。
我不想讓爸爸媽媽去，因?yàn)槲业纳站驮诤筇�，我想讓爸爸媽媽也來才加我的生日，所以才不讓他們�(nèi)サ�。因�(yàn)樗麄兠看味歼@樣，每次雖然都會(huì)答應(yīng)，但是到我的生日時(shí)，就打電話過來說太忙，沒空。我每次接到爸爸媽媽說太忙，沒空的電話時(shí)，我的心都會(huì)被用刀刮一下，流的`淚都成河了。如果這是第一二次都無所謂，但這已經(jīng)是第七次了，他們還想讓我的心刮多幾下��！
我哭著跑回了房間，跳上床去，用枕頭遮住耳朵，悲痛的大喊一聲“啊——”。然后我又繼續(xù)哭，邊哭邊悲痛的說：“你們想過我的感受嗎？”我哭著哭著就睡著了，直到睡著時(shí)，我都在想：如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，那我寧可在夢(mèng)里承受悲痛，也不愿在現(xiàn)實(shí)里承受悲痛。
爸爸媽媽，請(qǐng)你們?cè)竭^謊言來擁抱我。
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