[精選]二年級(jí)家作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在武進(jìn)，那的風(fēng)景可美了。我們東靠太湖，西靠滆湖，是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。新建的.公路四通八達(dá)，街道的大廈一座比一座高，非常壯觀。媽媽說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化非常大，都快趕上大都市了�！弊屛矣∠笞钌羁痰氖牵�家鄉(xiāng)的公園非常多，有紅梅公園，青楓公園，還有新天地公園。春天可以去紅梅公園看梅花。夏天可以去青楓公園挖沙子。新天地就在家門口，什么時(shí)候去都行，我們的生活真幸福啊。

二年級(jí)家作文 篇2

　　一個(gè)周末的下午，爸爸正在專心致志地看手機(jī)報(bào)，看著看著，忍不住念出聲來(lái)：“某市一棟樓著火了，慌亂中，不少人跳樓致死�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我很震驚。為了避免發(fā)生類似情況，我覺(jué)得家里很有必要進(jìn)行一次消防演練。經(jīng)過(guò)商量，爸爸媽媽一致同意。

　　我開(kāi)始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪制了撤離平面圖，內(nèi)容包括安全預(yù)防措施、安全撤離通道及撤離終點(diǎn)；其次，我用過(guò)生日時(shí)朋友送我的音樂(lè)盒作為火災(zāi)警報(bào)器。

　　演練開(kāi)始了，我慌張地拉響了設(shè)置在房間的“警報(bào)”，然后匆匆跑進(jìn)衛(wèi)生間。爸爸媽媽聞聽(tīng)后，也警覺(jué)而迅速地從各自的房間跑進(jìn)衛(wèi)生間，我們各自拽出一條毛巾，然后爸爸負(fù)責(zé)擰開(kāi)水管，我們一一把毛巾浸濕，捂住口鼻，接著急急忙忙按照實(shí)現(xiàn)規(guī)劃好的撤離路線跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場(chǎng)。

　　短暫的演練結(jié)束了。在回家的路上，我們談?wù)撈鹆嘶馂?zāi)發(fā)生時(shí)各自的`體會(huì)。我先開(kāi)了個(gè)頭：“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不可盲目跳樓�！�

　　“也不能只惦記著貴重物品，應(yīng)盡快逃離火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，確保人身安全�！眿寢屟a(bǔ)充道。

　　就這樣，我們你一言，我一語(yǔ)，談?wù)摿烁髯缘难菥毟惺堋?/p>

　　通過(guò)這次演練，我明白了很多消防知識(shí)，收獲可真不小。

二年級(jí)家作文 篇3

　　今天，我和爸爸、媽媽乘車回家鄉(xiāng)——從化。

　　我回到家鄉(xiāng)看到那里的荔枝樹(shù)非常茂盛，樹(shù)上已經(jīng)掛滿了一束束的花，還散發(fā)出一陣陣清香，蜜蜂飛來(lái)飛去在采花蜜，我想：今年的`荔枝又豐收了。我去伯伯、姥姥家，那里可熱鬧了，他們養(yǎng)了牛、雞、……

　　然后叔叔、阿姨都來(lái)了，我們一起去爬山，我看到了很多昆蟲(chóng)，有蝴蝶、蜻蜓……只見(jiàn)峭崖聳立，樹(shù)藤垂綠，平湖如鏡;山間流水潺潺，林中鳥(niǎo)兒啾啾，如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。

　　�。∶利惖募亦l(xiāng)。

二年級(jí)家作文 篇4

　　我先介紹一下，我哥哥家有和藹的大伯伯，熱情的大媽媽，還有聰明的哥哥。

　　今天是星期五，媽媽同意我去哥哥家玩，我激動(dòng)極了！

　　我讓爸爸開(kāi)得快一點(diǎn)，好早點(diǎn)見(jiàn)到我喜歡的哥哥。車子開(kāi)到了哥哥家的樓下。我在樓下大聲的`，連續(xù)地叫：“哥哥！大媽媽！”聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诖饝?yīng)我，我飛快地跑上樓，看見(jiàn)哥哥已經(jīng)在門口歡迎我了，我十分開(kāi)心！

　　大媽媽拿出了許許多多的水果，熱情的招待著我，我吃得津津有味！

　　后來(lái)，爸爸媽媽在跟他們聊天，我和哥哥就去玩游戲了，我最喜歡跟哥哥用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了《魔法球》，選人物開(kāi)始了！我選了一只斑馬，又打到了綠色的球，變成了兩條線，我問(wèn)哥哥：“這是什么意思？”哥哥耐心的回答，說(shuō)：“這第二條線段是球后來(lái)會(huì)打到哪里�！蔽液透绺绺吒吲d興地玩了起來(lái)……

　　九點(diǎn)快到了，我們依依不舍的離開(kāi)了哥哥家，大媽媽還送給我好多好吃的東西，我好喜歡去哥哥家玩哦！

二年級(jí)家作文 篇5

　　今天我給大家介紹一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫(xiě)的。里面這篇故事就是這本書(shū)的名字。

　　這篇故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興。

　　沒(méi)頭腦是一個(gè)有頭腦的'人，但別人叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗�記什么都打�?tīng)個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。一天，他放學(xué)就到鄰居家去玩，完了個(gè)半天才回家，鄰居剛關(guān)上門，只聽(tīng)嘭嘭嘭的聲音，打開(kāi)門就看見(jiàn)沒(méi)頭腦。他說(shuō)：“對(duì)不起，我的書(shū)包忘帶了。”說(shuō)著就脫下手套，進(jìn)去拿了書(shū)包，走了。過(guò)了一會(huì)，嘭嘭嘭，打開(kāi)門一看，還是沒(méi)頭腦。他又說(shuō)“對(duì)不起，我的手套忘帶了�！�

　　沒(méi)頭腦真是個(gè)丟三落四的孩子。

　　不高興是個(gè)做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰(shuí)還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說(shuō)不高興！不高興！不高…“興”這個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來(lái)，他看到一位老神仙，老神仙說(shuō)“我想看看你長(zhǎng)大了以后是什么樣的�！辈桓吲d說(shuō)：“我還有一個(gè)朋友，我也想讓他長(zhǎng)大�！庇谑�，不高興把沒(méi)頭腦也叫來(lái)了。

　　兩個(gè)人一下子長(zhǎng)大了。有一天，沒(méi)頭腦收到一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函上寫(xiě)著：請(qǐng)帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒(méi)帶，就到少年宮去了，到門口，一位守門員就問(wèn)：“你為什么不帶糧食呢？”沒(méi)頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒(méi)帶。他說(shuō)“啊哦，我忘帶了！”守門員驚呆了，說(shuō)：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”

　　我們不能學(xué)沒(méi)頭腦丟三落四的，更不能學(xué)不高興那樣做什么事都不高興。

【二年級(jí)家作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)家的作文（經(jīng)典）09-03

（精選）二年級(jí)家的作文09-11

【經(jīng)典】二年級(jí)家的作文07-26

二年級(jí)家作文(經(jīng)典)07-29

二年級(jí)家的作文[經(jīng)典]09-21

二年級(jí)家的作文【精選】10-04

二年級(jí)家的作文[精選]08-23

【經(jīng)典】二年級(jí)家作文02-02

（精選）二年級(jí)家作文02-05

二年級(jí)家的作文(經(jīng)典)02-14