[精]六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　隨著時(shí)間的流逝，媽媽的臉上已經(jīng)被歲月悄無(wú)聲息地雕刻了些許的皺紋，而她的頭上也悄悄爬上了少許的'白發(fā)，調(diào)皮地鉆進(jìn)了頭發(fā)深處，不時(shí)的翹起。

　　不知是不是年齡在逐漸上升的緣故，還是什么其他原因？媽媽的記憶力也好像在慢慢衰退。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”一陣小雨從天而降，大約過(guò)了三四分鐘，雨漸漸大了，后來(lái)干脆變成傾盆大雨。爸爸望著窗外的雨，傻傻地發(fā)著呆，過(guò)了一會(huì)兒，他從“夢(mèng)”境中醒來(lái)，連連嘆氣。“今天雨這么大，看看你怎么去上班�！绷硪粋�(gè)聲音從左側(cè)傳來(lái)，原來(lái)是媽媽在打趣。

　　“家里不是有件雨衣嗎？上次用過(guò)你把收起來(lái)了，去找找唄！”爸爸看著媽媽說(shuō)道。媽媽想了想，站起身子去尋找雨衣。

　　一陣陣翻箱倒柜聲從外面?zhèn)鱽?lái)，咚咚的腳步聲和著雨聲不停地在房間回蕩，我和爸爸走出房間，想幫幫她的忙，看見(jiàn)媽媽從這個(gè)屋子里出來(lái)，又跑進(jìn)另一個(gè)屋子，完全無(wú)視我倆的存在。我走上前去，一伸胳膊便把媽媽攔了下來(lái)，“是不是找不到了？”我急忙問(wèn)道。媽媽則像小雞啄米一樣點(diǎn)起頭來(lái)。就這樣，我和爸爸也加入了“雨衣行動(dòng)”。

　　突然，我想到了一件事情，飛快地奔向書(shū)房，看到柜子上有個(gè)袋子，手一伸，拿了下來(lái)，打開(kāi)一看，果然是件雨衣，媽媽看到后，拍了拍腦袋笑了起來(lái)，一場(chǎng)尋找雨衣的行動(dòng)在我家終于落下了帷幕。

　　時(shí)光時(shí)光你慢些吧，別讓媽媽再變老了！

六年級(jí)作文 篇2

　　黑夜降臨，濃濃的夜空之中散落著幾點(diǎn)銀星，周?chē)�的一切顯得那么幽靜。

　　這里是鄉(xiāng)村里的健身器材廣場(chǎng)，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，避開(kāi)了霓虹燈的照耀，使我能夠靜下心來(lái)去思考白天發(fā)生的事。

　　中午，爺爺帶我去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西，我買(mǎi)了一個(gè)小本子和兩個(gè)貼畫(huà)泡泡糖。回到家中，我趕緊剝開(kāi)糖紙，并不是急著吃泡泡糖，而是無(wú)比欣喜地取出糖紙里的貼畫(huà)。

　　我拿著貼畫(huà)，想貼到手上，可是，腦海里突然想起朋友那嚴(yán)肅的告誡：“當(dāng)心哦！這些是貼畫(huà)一旦貼到皮膚上，就會(huì)吸你的血！”我當(dāng)時(shí)不信那邪，笑著說(shuō)：“我不信，這東西還會(huì)吸血？”縱然當(dāng)時(shí)嘴硬，可我心里還是有幾分忐忑，不敢輕易冒這個(gè)險(xiǎn)。這時(shí)，我的眼角在不經(jīng)意間瞟到了剛買(mǎi)回來(lái)的新本子。

　　對(duì)了，可以把貼畫(huà)貼到那個(gè)本子上��！嘿嘿，這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，于是說(shuō)干就干，可正當(dāng)我聚精會(huì)神往本子上貼時(shí)，爺爺回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣子做，就大聲責(zé)備起我來(lái)。平日里被寵慣的我哪里受過(guò)這種氣？哇的一聲就哭了出來(lái)，頭也不回地沖了出去……

　　現(xiàn)在回想一下，爺爺?shù)呢?zé)備是有原因的，一個(gè)剛買(mǎi)回來(lái)的新本子，卻毫不珍惜地用它來(lái)粘貼畫(huà)，我做的的.確不對(duì)，如果人人都像我這樣子浪費(fèi)的話，地球資源終有一天會(huì)耗干的。我應(yīng)該珍惜這些資源，爺爺責(zé)備我是對(duì)的。

　　當(dāng)我再次抬頭仰望天空，月亮已經(jīng)出現(xiàn)，月光灑向大地，所有物體都鍍上一層銀輝。這，云開(kāi)月出的時(shí)刻成為了我心中最美的風(fēng)景。

六年級(jí)作文 篇3

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，晴空萬(wàn)里，我們踏上前往江心嶼的旅游車(chē)，到江心嶼的西園去春游。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到江心西園。呀！好多茂盛的大樹(shù)在歡迎我們呢！一株雪白的曇花也在靜靜地等候著我們的到來(lái)。樹(shù)下的小草兒嫩嫩的，綠綠的；路旁不知名的花在爭(zhēng)奇斗艷。真是美如畫(huà)�。�

　　正當(dāng)大家好奇地東張西望的時(shí)候，林老師面帶微笑地說(shuō)：“現(xiàn)在可以自由活動(dòng)！”“太棒了！”我們歡呼雀躍起來(lái)。

　　我迫不及待地和我們小組的其他隊(duì)員一起來(lái)到了江心西園的游樂(lè)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)徐浩宸的推薦，“摩天輪”成了我們的第一選擇。我們付了錢(qián)，坐進(jìn)了一個(gè)密封的“包廂”了。隨著我們坐的那個(gè)“包廂”越升越高，我心里也越來(lái)越害怕。當(dāng)“包廂”升到最高處的`時(shí)候，我偷偷往下一瞧，呀！地上的行人成了“小螞蟻”，汽車(chē)成了“玩具車(chē)”。我的后背沁出了汗珠，再看看鄭銅銅，他嚇得渾身發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我快要尿了！”像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么久，“摩天輪”總算轉(zhuǎn)完了一圈。我從“包廂”里沖出來(lái)說(shuō)：“太嚇人了！”

　　中午，林老師宣布：“要吃午餐了！”便帶著我們來(lái)到了一個(gè)“農(nóng)家小院”里，原來(lái)這里是一家飯店，涼風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！我們小組的隊(duì)員圍著一張大桌子坐下，拿出各自的零食，一起聚餐，一起快樂(lè)地交談著……

　　��！今天真是開(kāi)心的一天！

六年級(jí)作文 篇4

　　我伸了伸懶腰，雙手?jǐn)傞_(kāi)，占據(jù)了整個(gè)床。真舒服！我翻了個(gè)身，窩在嶄新的被子里，只露出壓在軟塌塌的枕上的頭。

　　整個(gè)世界暗暗的，靜靜的，我漸漸沉進(jìn)夢(mèng)里�！皣隆�—嗡嗡”一個(gè)擾人的聲音在我耳邊飛翔。我甩甩頭，不滿(mǎn)的咂咂嘴。“嗡嗡嗡——嚶”頻率逐漸告了起來(lái)，我不耐煩的左右搖晃幾下，那高音飄遠(yuǎn)你秒，隨即便又得意地重新縈繞在我的耳畔，一圈又一圈，開(kāi)心的哼歌中明顯帶有挑釁成分�！芭尽蔽覑佬叱膳�，一下子坐了起來(lái)，尋找那聲音的來(lái)源。剛開(kāi)燈，我的心就“咯噔”一下提到了嗓子眼。不是因?yàn)榕�，而是驚了一下——兩只腦滿(mǎn)腸肥的蚊子正心滿(mǎn)意足地立在我的床頭，我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，在心里笑了笑：哼，這下你可就逃不過(guò)我的手掌心了！我輕手輕腳地拿起一個(gè)枕頭，看準(zhǔn)了能一舉拿下兩只的最佳位置，鼓足了勁，使勁一拍。沒(méi)料到?jīng)]料到兩只蚊子“嗖”的一下竄了起來(lái)，跌跌撞撞的往上飛。我連忙站起來(lái)，照著墻壁一陣亂打——“嚶——”一只蚊子擦耳而過(guò)，我狠狠的往空氣上一揮，卻早已不見(jiàn)蚊子的影兒了。我一手高舉著枕頭，一手機(jī)整地呈打蚊式，眼睛滴溜兒的四處轉(zhuǎn)，尋找地方。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)黑點(diǎn)兒應(yīng)入眼簾——細(xì)長(zhǎng)的`腳穩(wěn)穩(wěn)地立在門(mén)上，烏黑的身子安然自得的微微搖晃著，我抓抓臉上的大包，緊緊握住枕頭，身子向前靠靠，瞅準(zhǔn)時(shí)期，利索的向前一擊，我洋洋得意的掀開(kāi)枕頭，枕角的蚊子隨風(fēng)大了幾個(gè)滾，居然重振翅膀一截一截地往上飛，最后直插“云天”。我沮喪而又氣憤地跌坐在床上摸摸臉上鼓起的四個(gè)包，決定“守株待兔”。我拿了一張報(bào)紙，一邊看，一邊側(cè)耳傾聽(tīng)、四處打量，右手還死死地抓著枕頭�！拔藝隆�—”一個(gè)熟悉的聲音一帶而過(guò)，我興奮地一躍而起，手猛地一揮�！拔琛绷税胩�，卻不見(jiàn)一只蚊影兒。我四處搜尋，卻喪氣的發(fā)現(xiàn)，一只膀大腰圓的蚊子正掛在天花板上饒有興趣的看著我，歷經(jīng)一次次挫敗，我的眼皮開(kāi)始打架了，我一頭倒在床上，眼睛不時(shí)往床頭掃一眼……

　　漸漸地，我沉睡在一片蚊聲中。

六年級(jí)作文 篇5

　　我從小因?yàn)槭艿礁改傅难�陶，都是只跟成�?jī)好的人交朋友。我覺(jué)得近墨者黑近朱者赤，我的成績(jī)很優(yōu)異，交的也都是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，知道遇到了她……

　　她是一個(gè)十分樸實(shí)的人，相貌平平她一直坐在我的身后，我卻不怎么注意到她。其實(shí)，她在這個(gè)班里面也就是個(gè)小透明，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有拿得出手的才華，沒(méi)有漂亮驕矜的臉蛋，一切都那樣的普通。這樣的女孩怎么會(huì)引人關(guān)注呢？雖然她平時(shí)喜歡廣交朋友，很喜歡和別人說(shuō)話聊天，上課也積極舉手發(fā)言，可是她的成績(jī)卻一直低迷，在大多數(shù)人眼中她就是個(gè)不起眼甚至成績(jī)很差勁的.人。以往，我是絕對(duì)不會(huì)和這種同學(xué)交朋友的�？墒�，直到有一天我改變了自己的看法。

　　以我父母的話來(lái)說(shuō)，我又一次自不量力了，班里所有同學(xué)都有一定的體育細(xì)胞，長(zhǎng)得高的去報(bào)跳遠(yuǎn)了，腿長(zhǎng)的去跑步了，力氣大的去扔實(shí)心球了，手腳輕便敏捷的去跳繩了，而我呢？體育細(xì)胞少之又少幾乎沒(méi)有，從小就是個(gè)體育差生。可是老師規(guī)定，班里同學(xué)每個(gè)人都要報(bào)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我總不能請(qǐng)病假吧？多丟臉啊，我無(wú)奈之下只好報(bào)了我力所能及的跑步，當(dāng)然我怎么可能得獎(jiǎng)呢？父母安慰我說(shuō)，堅(jiān)持到底就是好。我又何嘗不知這只是一句安慰呢？我心情十分煩悶，覺(jué)得明天所有人肯定都瞧不起我了……

六年級(jí)作文 篇6

　　我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是，我趁著爸爸媽媽出去的時(shí)候，開(kāi)始了我的'A計(jì)劃，幫媽媽打掃房間。

　　我走到了客廳，拿起掃把，學(xué)著媽媽的樣子，手拿著掃把，彎下腰，認(rèn)真地掃起地來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我這才體會(huì)媽媽的辛苦，我本來(lái)想不做了，可是我又是想到：堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于打掃完了客廳，我看著自己掃完后亮晶晶的地板想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我回頭一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，于是我就趕緊放好掃把，來(lái)到了廚房，使用我B計(jì)劃煮飯，我洗了鍋后，放了幾碗米后，我想到媽媽說(shuō)要洗3次，于是我認(rèn)真地洗起米來(lái)，后來(lái)該放水的時(shí)候，我記起媽媽說(shuō)水要放到蓋過(guò)手面。于是，我放好水后開(kāi)始煮飯。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回來(lái)了，媽媽一看被我掃好的地面說(shuō)：“今天地是怎樣這么干凈啊。”我說(shuō)：“是我掃的�！眿寢屨f(shuō)：“我們家的丹丹長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。我說(shuō)：“媽媽我還煮了飯，可以開(kāi)飯了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房一看，說(shuō)：“丹丹做的飯好香呀，開(kāi)飯嘍！”我們?nèi)�家一起吃飯好開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)了這次幫媽媽做家務(wù)活后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。

六年級(jí)作文 篇7

　我從小就很想報(bào)一個(gè)魔術(shù)班，可惜不知到哪里有。今天，我終于如愿以?xún)斄耍?/p>

　　一大早，我和媽媽來(lái)到正大廣場(chǎng)，我們從七樓的“卡通樂(lè)樂(lè)園”下到六樓，看到一個(gè)叫“Magic”的小店。那個(gè)小店充滿(mǎn)了神秘感，它的背景是黑色的，上面有一圈圈閃亮的小燈點(diǎn)綴著。里面有幾個(gè)孩子坐在桌子邊上，正全神貫注地聽(tīng)一位叔叔講課呢!

　　我不由自主地停下了腳步。一個(gè)穿著印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的面前，說(shuō)：“小朋友，我來(lái)給你變個(gè)魔術(shù)吧！”接著，它讓我拿出一元錢(qián)，用記號(hào)筆在上面做個(gè)記號(hào)。只見(jiàn)他拿出一個(gè)用橡皮筋綁著的“飛碟”，把一元錢(qián)和“飛碟”放在手心，接著他用力一拍，咦？等他攤開(kāi)手心，一元錢(qián)不見(jiàn)了。

　　我正疑惑著呢，他示意我打開(kāi)“飛碟”，我打開(kāi)了一層又一層，在第四層里，有只扎著口的.小布袋，解開(kāi)一看，里面正“躺”著我的一元錢(qián)，因?yàn)樯厦嬗形易龅挠浱?hào)呢！

　　真是太神奇了！我百思不得其解。魔術(shù)可真奇妙。在我的央求下，媽媽給我報(bào)了魔術(shù)班。哈！我今天還學(xué)了一個(gè)呢！不過(guò)，我還不能透露秘密，下次，我會(huì)表演給同學(xué)們看哦！

　　今天，我真高興啊！

六年級(jí)作文 篇8

　　信任，信任可分為：信與任，倆人心與心互信任。似為古文知己，似非也。所，皆世人皆應(yīng)，之為何信任也，所皆應(yīng)之何，為信與人之分也。

　　古人云，皆知似何為，信與人之可分。如知幼時(shí)，皆成時(shí)皆不知信任也，所皆似何似為皆以信，人皆與信任也。所皆世人皆，之似何皆為信任也。所皆似何皆似為信，任與皆，為似與信任也，皆為也。所皆似何物皆為信，任，皆似為信任也。

　　如之幼時(shí)，不知何物似，為信任也，且知如何習(xí)之信任也，如之成時(shí)，也不知信任似為何為也。且須知，何物似為信，任與信任也。所皆世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。所，皆世人皆，似何皆為信、人皆與信任也。

　　從皆世間世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。似為信任也，應(yīng)信任皆，似倆人心與心，互信任也。所信任皆為，信，任皆與信任也。所世間世人皆，應(yīng)知似何物皆知也：信，任，皆與信任也，且之信任皆重要性也之。

　　所皆，世間世人皆應(yīng)之，何物似為信任也之。

六年級(jí)作文 篇9

　　“人要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)�！边@是我學(xué)完《桃花心木》這篇課文后的感受。每當(dāng)讀完這篇課文，心中不免會(huì)思潮起伏，也會(huì)一次次獲得更深的感悟。

　　這篇課文主要講的是，作者老家空地上被人租種桃花心木，但作者心中疑惑：他為什么不按時(shí)來(lái)澆水？桃花心木為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故就枯萎？作者十分奇怪，與種樹(shù)人的一番交流，使作者恍然大悟，懂得育人的道理。

　　種樹(shù)就與做人一樣�，F(xiàn)在社會(huì)上有許多人，就因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折，就覺(jué)得生活沒(méi)有意思，甚至要輕生、自殺，其實(shí)這種人是最傻的`。就像桃花心木，它若不扎根入土，就只會(huì)被大自然所淘汰；只有那些克服重重困難、相信自己，努力扎根的桃花心木，才是能生長(zhǎng)百年的參天大樹(shù)！

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵朵漂浮的淡淡的白云。

　　生活哪有一帆風(fēng)順，別人的一帆風(fēng)順，只是他們努力拼搏、努力打拼得到的。人生就像心電圖，必有起起落落，像在生活中不靠自己努力，就一夜暴富、一帆風(fēng)順的人，只不過(guò)是一顆沒(méi)有跳動(dòng)的心臟罷了。

　　現(xiàn)在的我們，在人生中，雖然還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然現(xiàn)在還只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天！

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