(優(yōu))四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
早上，一聲尖叫把我從睡夢(mèng)中驚醒。我連忙跑到客廳，只見老媽兩腿發(fā)抖地站在電子秤上，我瞄了一眼上面的數(shù)字，不禁大聲喊道：“媽呀！真是慘不忍睹��！”老媽一臉嚴(yán)肅地說：“從明天開始，我要減肥！”
洗漱完畢，我準(zhǔn)備去上學(xué)。平時(shí)愛睡懶覺的老媽竟然在跑步機(jī)上跑步，邊跑邊說：“加油！加油！減肥第一！”看到老媽渾身上下抖動(dòng)的肉肉，我心里不禁樂開了花，哈哈大笑道：“看你能堅(jiān)持多久！”
晚上，可是我老媽的擼串時(shí)間��！你能早早起床運(yùn)動(dòng)，難道還能抵擋住美食的'誘惑嗎？我捂著“咕嚕嚕”亂叫的肚子問道：“親愛的段小姐，今晚我們要到哪里逍遙快活��？”“快活什么呀，粥都煮好了，你還想咋樣啊？”媽媽快言快語地說。
不知不覺間，一個(gè)月過去了，電子秤上的數(shù)字發(fā)生了翻天覆地的變化。老媽體重輕了，人勤快了，生活也有規(guī)律了。在老媽的帶動(dòng)下，我也漸漸養(yǎng)成了在家吃飯的習(xí)慣。
只要我們作息規(guī)律，健康飲食，身體就會(huì)越來越棒，生活就會(huì)越來越精彩！
四年級(jí)的作文 篇2
清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我，被吵醒了，耳邊隱隱有風(fēng)聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？
急忙打開燈，去接電話才知是奶奶。看看窗外，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見表上顯示五點(diǎn)整，才知我一覺睡到了五點(diǎn)，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽的風(fēng)聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動(dòng)，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開一條縫，雨絲便爭先恐后的撲面打來，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。
回坐窗前，天更黑了，忍不住推開窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹葉啊，突然，一條閃電劃過天空，水面上留下了她的.倩影，此時(shí)已是五點(diǎn)半了。
我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動(dòng)的筆來描繪這自然的饋贈(zèng)，假如我是詩人，我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準(zhǔn)確的角度，來記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。
雨，依舊急促，風(fēng)，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....
四年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)想是什么?所談的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有意義的。你一定想問，我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。
想當(dāng)歌手的夢(mèng)想是我很早以前就有了，我很小的時(shí)候就開始崇拜任賢齊，我?guī)缀趺刻鞆挠變簣@放學(xué)回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現(xiàn)一個(gè)念頭：我既然這么喜歡音樂，何不自己當(dāng)歌手，自己創(chuàng)造音樂，用自己洪亮的歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道：“現(xiàn)在是許景晨的演唱會(huì)，請(qǐng)所有人馬上過來聽。”爸爸媽媽聞聲趕來……
從此以后，當(dāng)歌手的這個(gè)夢(mèng)想就一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想都還在我的'心里。我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，現(xiàn)在，我天天都在練習(xí)我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺(tái)高叫兩聲，練一練聲音，有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)鄰居說：“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊!”我用我那洪亮的聲音對(duì)鄰居們喊：“我正在為我的夢(mèng)想而奮斗呢�！闭f完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。
有時(shí)我也會(huì)幻想以后當(dāng)成了歌手應(yīng)該干嘛。我想，等我當(dāng)成了歌手，我要向邁克爾?杰克遜學(xué)習(xí)，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風(fēng)波，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，崇拜我。
其實(shí)我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個(gè)稱職的歌手。
四年級(jí)的作文 篇4
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進(jìn)教室，叫我們到報(bào)告廳去聽“心肺復(fù)蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。
我們急迫地走出教學(xué)樓，太陽那溫暖的陽光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進(jìn)入多功能廳，一個(gè)假人放在講臺(tái)前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準(zhǔn)備記錄下重點(diǎn)知識(shí)。不一會(huì)兒工夫，上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，淹沒了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復(fù)蘇。
40分鐘過去了，沒有發(fā)出任何聲音，同學(xué)們都進(jìn)入了急救的世界。到了現(xiàn)場體驗(yàn)時(shí)間了，我第一個(gè)上去做體驗(yàn)，按照老師說得，我輕拍病人肩膀并大聲詢問：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的`按，我覺得我已經(jīng)使出了全部的力氣，可沒救到十分鐘，檢測器卻傳來了十多次“按壓不足，按壓過大”的叫聲。于是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對(duì)嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒有反應(yīng)，同時(shí)看看病人的胸部有沒有上下起伏。
做完全過程，雖然手忙腳亂，施救沒有成功，但我的心中滿是幸福和快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了急救，相信我多練習(xí)，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級(jí)的作文 篇5
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個(gè)破布娃娃——圓圓。
她并沒有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細(xì)腿上穿著一雙綠色的絨鞋，頭上還戴著一個(gè)可愛的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因?yàn)樗龑?duì)我來說，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買東西，我也跟著去了，經(jīng)過一家玩具店時(shí)，我看到了那個(gè)娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過櫥窗望去，我不自覺地停下了腳步。那時(shí)的我覺得那個(gè)娃娃真是漂亮極了，沒有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經(jīng)走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的衣角，小聲地說：“那個(gè)，我能不能買布娃娃?”
他們回來看了看這個(gè)娃娃，媽媽蹲下身來抱起我：“乖哦，我們不買，那種東西不好看!”
我不知道哪來的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，回家后我嘴上不說什么，心里卻覺得十分憋屈，他們好不容易回來一次，為什么就不能滿足我一個(gè)微不足道的'要求呢?我堵氣把自己關(guān)在房間里。
過了很久，樓下傳來一些響聲，然后門“吱呀”一聲關(guān)上了。我悄悄地下樓，看見桌上擺著一個(gè)布娃娃，就是我想要的那個(gè)布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的難過在那一刻盡數(shù)消除，取而代之的是感動(dòng)與驚喜。爸爸媽媽還是愛我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了。”我的眼淚止不住地往下流。
現(xiàn)在我時(shí)常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當(dāng)看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽，想起小時(shí)候的任性，想起和他們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
校長：
您好，我是四年級(jí)三班的的一名學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：
首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長’，帶隊(duì)出校門。雖然說當(dāng)排長很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長”，我心里很生氣。在帶隊(duì)出校門時(shí)，同學(xué)們也不尊重我，還沒有出校門，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因?yàn)樯象w育課我們能夠在學(xué)校的大操場上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說：“楊蘊(yùn)琦，把寫字書發(fā)下去，每人都在教室里練書法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀！”真是掃興！每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無心寫字，只落得體育課沒有上成，字也沒有寫好。因此大家就推舉我給你寫抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí)，可我們也非常想上體育課，沒有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)w同學(xué)都想不通。
校長，我也有錯(cuò)誤：我當(dāng)排長的時(shí)候沒有起到帶好頭作用，我沒有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績，老師才罰我們的……但是，請(qǐng)您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會(huì)改好的，學(xué)習(xí)也會(huì)上勁的.，不會(huì)讓老師操太多心的。
校長，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長時(shí)間呢。如果沒有這些煩惱，我們每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請(qǐng)您相信我們。
最后，祝校長身體健康。
此致，
敬禮！
四年級(jí)的作文 篇7
剪紙是一件傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，看著那些精致的剪紙，我就覺得那滿滿的剪紙人的心血與愛啊!于是這就觸發(fā)了我與奶奶學(xué)剪紙的興趣來。
我學(xué)習(xí)剪紙是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，記得有一次，奶奶領(lǐng)我買東西的時(shí)候，我無意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：“奶奶，那就是剪紙嗎？”“是呀!那就是剪紙�！碧煅�!原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術(shù)師的手，那么神奇!我盡然不愿離開這個(gè)紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我與那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙非常簡單，其實(shí)并不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實(shí)了，才能剪出好看的'作品來。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水了。不長時(shí)間我就能剪出一些簡單的花草與小動(dòng)物了，看著從自己手中剪出來的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會(huì)到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽，剪刀的聲音就像是美妙的音樂，剪好之后的剪紙就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓我如此沉醉其中，不能自拔!
四年級(jí)的作文 篇8
下午兩點(diǎn)，我推門去輔導(dǎo)班，不經(jīng)意間瞥見書桌上的相框，微微一笑，心里想：“你，真的很重要�！�
那個(gè)下午寒風(fēng)凜冽，窗外沒有一點(diǎn)生命的跡象。我窩在炕上熱氣騰騰地看書，在一旁玩耍的你突然央求著：“姐姐，和我一起去扔垃圾吧。”
我看著外面呼嘯的寒風(fēng)，毅然拒絕了：“讓奶奶和你一起去吧�！蹦闶裁丛捯矝]說便走了出去，我低頭繼續(xù)看書。不久，奶奶從廚房走出來：“佳佳，聰聰哪里去了？”我驚訝的抬起頭：“不是和你一起去扔垃圾了嗎？”奶奶詫異地說：“沒有呀，我沒有看見她�！蔽覀儌z對(duì)視了幾秒后，異口同聲地說：“難道是自己出去了？”
霎時(shí)我們?nèi)胰吮惴诸^在村子里找，茫茫的路上沒有你的'影子，我蹲在一個(gè)墻邊哭，想起你會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，興致勃勃的遞上最愛的棒棒糖；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，奶聲奶氣地囑咐我別累著；而此時(shí)我只能在心里一直默念著“對(duì)不起”這三個(gè)字。
突然，手機(jī)響了，那頭傳來激動(dòng)的聲音：“佳佳，找到了！”我立即從地上爬起來，顧不得臉上的淚水，拔腿就往那個(gè)地方跑。在看到你的一瞬間，我撲到你的身上，號(hào)啕大哭。
我曾經(jīng)因?yàn)槟闩獊y我的房間對(duì)你大發(fā)雷霆；因?yàn)槟銇y畫我的書對(duì)你大打出手；因?yàn)槟愠粤闶硡s沒有給我留一份三天不和你說話……但在那時(shí)我才明白，世間萬物都不及你——我的妹妹。
傍晚，我回到家，再度看到了那個(gè)相框。我走進(jìn)妹妹的房間，在她的書桌上放了一根草莓味的棒棒糖，并附上一張紙條：你真的很重要。
四年級(jí)的作文 篇9
我是多么想念同我形影不離的"好伙伴"__小白狗。小白是一只可愛的小狗,它有一身又白又卷的毛,大大的眼睛上還有長長的睫毛。圓圓的小鼻子像一顆圓珠子，可愛極了。 記得爸爸剛把小白抱回家的時(shí)候。那時(shí)我剛過完七歲生日，爸爸說：“小白的媽媽剛生下小白沒幾天
我是多么想念同我形影不離的"好伙伴"__小白狗。小白是一只可愛的小狗,它有一身又白又卷的.毛,大大的眼睛上還有長長的睫毛。圓圓的小鼻子像一顆圓珠子，可愛極了。
記得爸爸剛把小白抱回家的時(shí)候。那時(shí)我剛過完七歲生日，爸爸說：“小白的媽媽剛生下小白沒幾天就病死了�！蔽铱粗⌒〉�，餓著肚子的小白狗，就把剩下的蛋糕給它吃，沒想到小白吃得津津有味。從此，我和小白就成了好朋友。
漸漸地，小白狗長大了。每天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，小白總是跟著我們追了一段路，戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。每當(dāng)放學(xué)回家，小白一看見我就搖著小尾巴，迅速地向我跑來，好像在說：“小主人，你終于回來了，我可等了你好長時(shí)間了！”然后，我們倆便高高興興地回家了。
后來，小白狗變得不聽話了。好幾次別人從我們家門前經(jīng)過，小白都要去追一追，嚇得別人頭也不回，轉(zhuǎn)身就跑。媽媽說：“這樣不行，嚇到別人怎么辦？”就把小白送到奶奶家去了。過了幾天，爸爸說：“小白丟了�！蔽液軅�，到現(xiàn)在我還很想念我家的小白狗。
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