【熱門】二年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。

　　假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì)給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。

二年級(jí)作文 篇2

　　有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來，但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發(fā)共鳴。

　　只要你能認(rèn)真地聆聽，你會(huì)發(fā)覺：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！

　　山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無窮；風(fēng)雨的“歌聲”來自大自然，是大自然養(yǎng)育出來的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤；校園中無數(shù)使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！

　　歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的`人變得開放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！

　　我愛各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，小鴨子出去游玩，“砰”的一聲，小鴨子聽見聲音從茂密的森林里傳來，它一邊走一邊說：“森林一定有好玩的東西，我一定要看，說不定還有吃喝的東西呢！”

　　獵人沒打中一只鴿子，正愁眉苦臉地低下頭，正好看見小鴨子，興奮地說：“今天，可真幸運(yùn)��！”正在獵人做美夢(mèng)的'時(shí)候，小鴨子飛快地逃走。獵人生氣地說：“臭小鴨，站��！”小鴨子大聲地說：“天下沒有免費(fèi)的午餐，想捉住我，還早得很。”獵人生氣地說：“你竟然說我，那我就用qiang來解決你吧！”小鴨子張開翅膀，邁出雙腳，飛快地逃走了。

　　小鴨子剛剛躲過獵人地追殺，麻煩又來了，怎么回家呀？小鴨子自言自語地說：“前面是瀑布，后面有獵人把守，我該怎樣解決呢？”小鴨子想到辦法了，辦法就是上岸。于是，小鴨子按照它的辦法，得意洋洋地走在回家的路上。

　　小鴨子哼著歌兒，開心地走在回家的路上。

二年級(jí)作文 篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”大家應(yīng)該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對(duì)您說：我無比的感謝您。

　　困難來了，她告訴我,你一定行!去吧,努力戰(zhàn)勝一切!

　　痛苦來了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過去,陽光總在風(fēng)雨后!

　　失敗來了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒有成功。!

　　媽媽是太陽，我是小草。小草在太陽的保護(hù)下，健康成長。她教我做人在謙虛，因?yàn)轵湴恋奶禊Z是飛不遠(yuǎn)的。在我考試失敗時(shí)，她從不罵我，只是說付出了，總會(huì)有回報(bào)，下次再繼續(xù)努力。

　　媽媽懷胎十月,含辛茹苦的`把我生下來.把我從一個(gè)不懂事的孩子,撫養(yǎng)成今天能夠獨(dú)立處世的我!

　　媽媽，同學(xué)常常很羨慕我，因?yàn)槟悴粊砑s束我。你一直認(rèn)為給孩子一個(gè)自由的空間，才會(huì)發(fā)揮的更好。所以---媽媽,我想對(duì)你說;"我永遠(yuǎn)---愛你!”

　　總之,千言萬語也道不盡,說不清您對(duì)深深的愛!最后:媽媽,我想對(duì)您說;"讓我用愛為你打造愛的天堂!愿你永遠(yuǎn)健康快樂!”

　　總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛將我們包圍.這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛!

　　是您的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你的教育讓我懂得忍耐的重要。

　　雖然你心中藏著無限的牽掛，但是你不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)，雖然我們不得不面對(duì)死亡，我對(duì)你的愛是永遠(yuǎn)不變的！

　　媽媽，你總是教育握有時(shí)候財(cái)富不是最重要的，有時(shí)候知識(shí)不是最重要的，有時(shí)候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。

　　爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護(hù)下健康歡樂的成長。

　　爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗(yàn)了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

　　媽媽，你好像是一路階梯，讓我們走向成功。

　　媽媽，你好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖。

　　媽媽，你好像是一個(gè)游泳圈，在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救。

　　媽媽，你總是那樣不求回報(bào)；你總是那樣舍己為；總是那樣奔波。

二年級(jí)作文 篇5

　　以前過年，只然而和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)然而：喜氣洋洋財(cái)旺旺，下聯(lián)然而：好運(yùn)多多福連連。橫批然而：吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。

　　年三十午夜吃餃子，也然而每家必不可少的`。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就然而相交子時(shí)，交好運(yùn)發(fā)大財(cái)。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓和財(cái)富。

　　大年初五俗稱“破五”，意思然而人們要走出家門進(jìn)行戶外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里然而滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……

　　這不正然而太平盛世的真實(shí)寫照嗎？

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