小學(xué)五年級(jí)作文(必備7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是家中的大姐,還以為大姐有很多待遇,可是事實(shí)往往相反。
一天,鄰居李湘站在樓下叫我們下去玩,我們?nèi)忝昧⒓磁芰讼氯,?dāng)時(shí)爸爸正在切菜。之后我們?cè)谂赃叺幕▓@里玩得不亦樂乎,根本忘了時(shí)間 。 半小時(shí)后,爸爸突然走了過來,怒發(fā)沖冠地對(duì)我們說:“還不快回去吃飯 !” 我們意識(shí)到了爸爸很生氣,跟李湘道再見后就趕忙回去了;厝ズ,弟弟妹妹都快點(diǎn)去拿碗筷吃飯, 我剛想伸手去拿,爸爸就在我身后大喊:“沒有粥了,快去煮粥!"
我茫然的站在米缸前,因?yàn)榈谝淮沃笾,不知道放多少米,胡亂放了一些。把裝米的'盆子給爸爸后,他氣得兩只手用力地捏著我的臉,并且大聲的說:“你煲這么多粥給誰吃!”我哭了, 看著弟弟妹妹安安靜靜的在吃飯,我覺得很委屈。想:“為什么這么不公平? 一樣是你的兒女,為什么要對(duì)我這樣?”我哭著逃出了家……我在街上游走了半個(gè)多小時(shí)后,看到一個(gè)身影向我跑來,我以為是爸爸,心中涌出一股希望,可是那個(gè)人是媽媽,我的希望又被澆滅了。
晚上,我聽見爸爸媽媽的房間有人在竊竊私語,媽媽說:“為什么要這樣對(duì)她呢?畢竟她還是一個(gè)孩子 !蔽抑滥莻(gè)人指的就是我,于是仔細(xì)聽了起來。爸爸說:“不能老是慣著她,她己經(jīng)五年級(jí)了。要讓她獨(dú)立獨(dú)立,不能這么貪玩!蔽矣帽蛔由w著頭,眼淚流了出來,,我想:明天一定要跟爸爸道歉!
今天晚上我睡得很香 ,夢(mèng)到了爸爸對(duì)我無微不至的關(guān)愛,雖然那不是在現(xiàn)實(shí),但是我還是感到很幸福,因?yàn)槲矣心敲匆粋(gè)好爸爸,那是別人想得都得不到的。
我一定要好好珍惜眼前的一切,將來好好報(bào)答爸爸!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天,老師帶我們?nèi)ハ鹉z壩游玩。
一路上,看見路兩邊排著粗大的銀杏樹。秋風(fēng)一吹,樹上就飄落下幾片樹葉,像一只只蝴蝶在飛舞。
我騎著自行車,不一會(huì)兒就覺得頭上直冒汗。大約走了一個(gè)小時(shí),我能聽見前面有同學(xué)喊:快看,有條死蛇。我們紛紛圍了上去,老師說還有許多路程要趕,我們只好走了。
不一會(huì)兒就到了栗子園。粒子樹粗大而茂密,地上到處都是栗子殼,殼外布滿尖尖的刺我們?cè)谀抢锱牧撕脦讖堈掌?/p>
終于到橡膠壩了,我看見大壩上有幾個(gè)粗粗的用鐵做的圓筒子,像是用來存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的周圍是一大片荒草地,草兒已經(jīng)開始枯黃了。
我們找了一塊空地坐下來,老師說開始野炊,我們高興地歡呼起來。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑里,掏出打火機(jī),讓同學(xué)們?nèi)ジ浇我恍└刹荨?/p>
大家累得滿頭大汗,但是心情卻很開心。老師把紅薯埋好,教我們?cè)鯓涌炯t薯。
過了一會(huì)兒,紅薯烤好了。我們把自己帶來的食品放在餐布上。老師一聲令下,我們就開始吃了。
不一會(huì)兒我們就把自己帶的'食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品,在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。
在回家的路上。我們還看見了綠色的大白菜,紅紅的蘿卜,雪白的棉花。我們把照片發(fā)到了群空間,讓別的同學(xué)羨慕去吧!今天是我最快樂最幸福的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我媽媽的味道就如一杯咖啡,給我?guī)淼氖翘鹛鸬、苦苦的余味。但她也是有苦澀的一面。媽媽的味道有百種,苦、甜等,我都親自嘗試過。
我的'媽媽她每天都很遲才下班回家,疲憊不堪。早晨,媽媽總會(huì)很早的起床,為我們家預(yù)備早餐;傍晚,工作了一整天的她,還要馬不停蹄地為我們家做晚飯,做完晚飯,還毫不歇息地為我們掃地、拖地、洗碗……媽媽這么累地為我們家干活,只要我看見媽媽那瘦小的背影,心里就會(huì)有一絲痛楚流淌在心田間。媽媽為我做的一切,我會(huì)深深地刻在心中!
在暑假的時(shí)候,我跟媽媽說想去超市,媽媽笑笑說:“好吧!今天就帶你們玩玩!——不過要把作業(yè)做了”我接了媽媽準(zhǔn)備說的話!在超市里,我和弟弟看到哪里有好東西,就想買,媽媽說:“你們想買就買吧!”我和弟弟露出了微笑,媽媽說:“你們想買就買吧!”我和弟弟露出了微笑,媽媽也笑了笑!一股甜甜、暖暖的東西流進(jìn)了我的心靈罐子。
今天,媽媽給我們做了我們家最愛吃的魚,我吃了口魚就扒了口飯,知道為什么嗎?因?yàn)榭赡苁菋寢尠邀}放多了,魚變得很咸很咸,但又很好吃很好吃。魚皮滑滑的,魚肉嫩嫩的,吃進(jìn)去,魚肉能自動(dòng)化了。所以,媽媽的愛是咸的。
媽媽對(duì)孩子的愛都是無私的,媽媽的愛無處不在,媽媽的愛呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。這就是母親對(duì)孩子千般呵護(hù),萬般溫暖的母愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
天氣轉(zhuǎn)冷了,本來蚊子應(yīng)當(dāng)變少了,但是我們這棟樓房的住戶都明顯的感到蚊子又多又兇,一到晚上成群結(jié)隊(duì)的蚊子橫沖直闖,脖子上、手上都被蚊子咬得又紅又癢,真是討厭極了。
調(diào)查
這段時(shí)間蚊子為什么會(huì)又多又兇呢?我認(rèn)真的進(jìn)行了調(diào)查:首先訪問大人,爺爺、奶奶告訴我主要是周邊環(huán)境贓、亂、差;接著我到樓下細(xì)心觀察了周圍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)圍墻后有一條露天排污溝堵塞,溝內(nèi)臭氣沖天,許多蚊蟲在污水勾內(nèi)游動(dòng);溝邊雜草生,垃圾成堆,雞毛、鴨屢、雜物隨處可見。
分析
一、排污溝被堵塞,周圍幾十戶人的生活污水無法排出去,日積月累變成臭水溝,成為孳生蚊子的發(fā)源地,生出來的蚊子又多又大而且特別兇惡;
二、排水溝上邊有從事宰殺雞、鴨的專業(yè)戶,雞毛、鴨屎等雜物直接排進(jìn)水溝,造成水溝堵塞,發(fā)出陣陣臭味,加速了蚊子的`繁殖;
三、溝邊雜草叢生,垃圾成堆,成為蚊子藏身的好地方。
結(jié)論
蚊子又多又兇的主要原因是:
一、排污溝堵塞是宰殺雞、鴨的專業(yè)戶把雞毛、鴨屎直接排放造成的;
二、排污溝變成臭水溝是造成蚊子孳生又多又兇的直接原因;
三、雜草叢生、垃圾成堆也是蚊子大量繁殖的一個(gè)重要原因。
建議
一、清理臭水溝,使它保持暢通,最好能把它用水坭板封閉起來。
二、勸阻專業(yè)戶不要把雞毛、鴨屎直接排放到水溝;
三、整潔環(huán)境,噴灑消毒藥物,鏟除雜草,清除垃圾,徹底消滅蚊子的孳生地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有一天,狐貍家沒有油了,他聽說雞大嬸有很多油。狐貍腦子一轉(zhuǎn),頓時(shí)有了妙計(jì)。
這天,狐貍走到雞大嬸家門前,說:“雞大嬸,我家沒有油了,你能借我兩瓶油嗎?”雞大嬸生氣地說:“你這人不講信用,去年借了我半瓶油,還沒還呢!”狐貍拍拍胸脯,說:“這次我說話算數(shù),我借一瓶還兩瓶;要是違反了,讓獅子大王打死我!辈⒄襾硇⊥媒憬銇懋(dāng)證人。還寫了字據(jù)。雞大嬸見狐貍這么有誠(chéng)心,便答應(yīng)了。
一個(gè)星期后,狐貍真的來還油了。雞大嬸樂開了花,當(dāng)她看到不是一樣的瓶子時(shí),而是兩個(gè)眼藥水大的瓶子。雞大嬸罵狐貍不講信用,狐貍卻不慌不忙的說:“我只說還油,但我沒說還多大的瓶子!”說完,大搖大擺的走開了,小兔姐姐邊安慰雞大嬸邊說:“雞大嬸,別傷心,去找牛伯伯吧!”
牛伯伯聽了雞大嬸的訴苦說:“放心吧,雞大嬸。我去把你的.油要回來!闭f完,便向狐貍家走去。牛伯伯也對(duì)狐貍說:“狐貍,我家沒有油了,你能借我嗎,我借一瓶還兩瓶!焙傁耄合胗梦业睦戏椒▉韺(duì)付我,沒可能!!狐貍于是說:“可以借你,但還得瓶子必須要和借的一樣大”“可以可以!迸2f,也寫了張字據(jù)給狐貍。牛伯伯把借來的油還給了雞大嬸
又一個(gè)星期過去了,牛伯伯來還油了。狐貍急忙從牛伯伯的“油”接過來,當(dāng)狐貍看到不是油而是水時(shí),罵牛伯伯不講信用。牛伯伯說:“我說還兩瓶一樣大的瓶子,但我沒說還兩瓶什么啊!”
狐貍一聽這話,愣住了。他沒想到牛伯伯這樣對(duì)他,狐貍只好自認(rèn)倒霉了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
1米六三的個(gè)子,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁,活潑陽光的外表,開朗的性格。沒錯(cuò),這就是英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)冰雪聰明才高八斗學(xué)富五車博覽群書的唐亦樂!不好意思,就是本人了。
我叫唐亦樂,今年13歲。我英俊瀟灑玉……啊,對(duì)不起,跑題了。我興趣愛好廣泛。我喜歡聽音樂,我認(rèn)為音樂可以幫我整理浮躁的心靈;我喜歡看例如“莫泊桑短篇小說集”這樣的短篇小說,在學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間翻一翻,讀一兩篇小說,細(xì)細(xì)品味,只覺受益無窮;我喜歡打羽毛球,我應(yīng)該是一個(gè)不太喜歡運(yùn)動(dòng)的懶人,卻惟獨(dú)對(duì)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘,雙休日時(shí)常會(huì)去體育館玩玩。
Ok,讀到這里,你應(yīng)該對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧。我是一個(gè)才華泛濫(自詡)的.人。我會(huì)寫點(diǎn)文章,在《作文園地》《蘭江導(dǎo)報(bào)》等報(bào)上發(fā)表。不過,我也有自知之明,知道這些并沒有什么了不起。我真正的絕招是全國(guó)冰心作文大賽銅獎(jiǎng)!怎么樣,大牌吧?因?yàn)槲易魑膶懙眠算過得去,所以我想做一名兒童作家,寫出令兒童喜愛的作品,目前正在朝這個(gè)方向努力中。
我在小學(xué)當(dāng)了6年的班長(zhǎng),成績(jī)較優(yōu)異。不過,我也有點(diǎn)膽小,不敢批評(píng)犯了班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)。為此,老師幾次找我談話,讓我放手管理班級(jí),可我就沒有那個(gè)勇氣。是我膽子太小了嗎?
我是一個(gè)充滿自信的人。碰上什么小困難,我總是告誡自己:“淡定,要淡定!痹凇暗ā钡挠绊懴,我總能較冷靜地解決問題。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,活潑開朗的我,不加掩飾的我,充滿自信的我,喜歡寫作的我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
看到這個(gè)話題“度”,我很快就聯(lián)想到了成語“適可而止”和哲學(xué)上說的“堅(jiān)持適度原則”。完全可以這么說,我們生活在適度之中:適度的緊張有助于成功,適度的壓力有利于發(fā)揮,適度的體溫是保證人體正常運(yùn)行的關(guān)鍵。但是,最難把握的恰恰也是這個(gè)“度”。
民間有許多俗語,如“欠火候”、“過頭”、“過猶不及”等,它們都離不開這個(gè)“度”,可見適度并不是一件簡(jiǎn)單的事。比如煎魚,翻炒不夠,就會(huì)煎糊,翻炒過度,又會(huì)翻爛?磥恚瑘(jiān)持適度原則是一門大學(xué)問。
許多人不喜歡看斯諾克比賽,認(rèn)為它過于平靜,過于簡(jiǎn)單,似乎沒有絲毫的波瀾和懸念。然而,如果你打過桌球,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。選手們?cè)谒怪Z克比賽中最難把握的就是這個(gè)度。選手們有時(shí)候輕輕一推,有時(shí)候擦邊而走,有時(shí)候打一個(gè)低桿,將適度演繹得淋漓盡致。要知道擊球角度或者擊球點(diǎn)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)偏差,球就會(huì)偏離方向而無法準(zhǔn)確入袋。因此,適可而止,準(zhǔn)確把握位置和輕重的“度”是斯諾克比賽中極為關(guān)鍵的一環(huán)。
學(xué)習(xí)上也要注意把握好“度”。每?jī)晒?jié)課之間總是安排10分鐘的休息時(shí)間,因?yàn)橹挥袆谝萁Y(jié)合、張弛有致,即適度的學(xué)習(xí)才能保證課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。老師們明白,只有適量的練習(xí)才會(huì)使學(xué)生真正落實(shí)、真正掌握、真正鞏固。過度的練習(xí)只會(huì)使學(xué)生疲于奔命、窮于應(yīng)付,因而囚禁學(xué)生的思維,根本達(dá)不到開拓學(xué)生思維、發(fā)展學(xué)生智力的目的。而過少的作業(yè)則會(huì)使學(xué)生松懈,整天懶懶散散,無所事事,所學(xué)的'知識(shí)得不到及時(shí)鞏固。所以,適可而止也是學(xué)習(xí)所必需的。
在人與人、國(guó)與國(guó)之間的交往過程中,也必須堅(jiān)持“適度原則”。真正的強(qiáng)者在交往的過程中一定會(huì)把握“火候”適可而止,不到萬不得已,不會(huì)置人于死地;真正的演說家會(huì)適可而止,留下懸念來吸引聽眾;真正的武林高手會(huì)適可而止——點(diǎn)到即止。推行鐵血政策的德國(guó)首相俾斯麥,在普魯士戰(zhàn)勝奧地利之后,力排眾議,下令停止進(jìn)攻奧地利首都維也納,保留了普魯士與奧地利再度和平、合作的可能。果真,在后來的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中,奧地利只是袖手旁觀,并沒有參與戰(zhàn)爭(zhēng),成為德國(guó)的敵人,使德國(guó)最終打敗法國(guó)!斑m度原則”使德意志的統(tǒng)一和德國(guó)的崛起成為了可能。
生活中處處都有度,事事都有度。我們只有把握了“火候”,適可而止,堅(jiān)持適度原則,才能取得事業(yè)的成功。
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