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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-10-12 11:01:33 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字匯總【5篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)作文300字匯總【5篇】

        六年級(jí)作文300字 篇1

          今天,我和媽媽來(lái)到了桃花島。

          桃花島真是美麗呀,到處都是美麗的桃花,紅紅艷艷的,這可是我媽媽的最?lèi)?ài)呀,我媽媽看到這如此美麗的景觀不由地拿起手機(jī)拍呀拍,媽媽把自己拍了還不夠,還要拉我一起來(lái),我不大喜歡拍照就拒絕了媽媽的請(qǐng)求,沒(méi)想到媽媽立馬生了一計(jì)說(shuō)要把這相傳到網(wǎng)上去,還說(shuō)總題目叫做‘我和兒子’我聽(tīng)到媽媽怎么說(shuō),就勉為其難地答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求立馬和媽媽拍照。

          我們拍完照后就又到處玩了玩,我們走在草地上躺在草叢中,又看看四周的風(fēng)景,只能用一個(gè)字來(lái)形容‘美’,我又仔細(xì)地觀察了桃花,發(fā)現(xiàn)這里的'桃花都是紅里透白的,中間還有黃澄澄的花蕊,還看見(jiàn)幾只蜜蜂結(jié)伴在一起找食物呢。

          桃花島的桃花枝干都很粗壯,我在那上面爬來(lái)爬去,想個(gè)孫猴子一樣,媽媽還說(shuō)我越來(lái)越野了,媽媽讓我小心謹(jǐn)慎地爬,別摔倒了,我連忙沖媽媽做了一個(gè)鬼臉,讓媽媽哈哈大笑。

          桃花島太好玩了,我以后還要來(lái)玩。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          國(guó)慶期間,我們一家人去銅仁梵凈山玩,那天,天氣格外晴朗,秋日正好!

          到了梵凈山所在地的銅仁,已是夜晚。在銅仁住了一宿后,第二天一大早我們便來(lái)到了梵凈山。

          我們一家人坐著觀光纜車(chē)進(jìn)入山區(qū),前面有幾個(gè)字,深深地映入我的眼簾——“金絲猴”。我迫不及待地想去看金絲猴,只見(jiàn)有幾只猴子,在樹(shù)冠上活潑地蹦來(lái)蹦去,動(dòng)作可靈活了,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

          下了觀光纜車(chē),繼續(xù)走沿著山路走,我看到了在懸崖峭壁的邊上,有一座特別高的橋,這座橋?qū)?0多厘米,長(zhǎng)100多米,我剛一踩上去,嚇得我腿都軟了。我鼓起勇氣,邁出一大步,我心想也不是那么可怕嘛,走了許久,才走完這座橋。

          我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了梵凈山著名的。這可是我期待已久的.景點(diǎn)。蘑菇石,屹立在梵凈山的最頂上。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,蘑菇石是如何形成這個(gè)樣子的?”爸爸告訴我:“因?yàn)榻?jīng)過(guò)好多年的時(shí)間,這塊石頭被風(fēng)化了,逐漸變成了現(xiàn)在的這個(gè)模樣!

          這次游覽梵凈山,讓我體驗(yàn)到了梵凈山的魅力,體驗(yàn)到了驚心動(dòng)魄,收獲了信心和勇氣!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          今天下午該上課的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師突然宣布:我們今天要做一次地震逃生演習(xí),一會(huì)兒三~六年級(jí)的孩子聽(tīng)指揮。

          不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō):“緊急通知,緊急通知,現(xiàn)在突發(fā)一場(chǎng)5.5級(jí)地震,請(qǐng)各位同學(xué)做好防備措施!”我們躲在桌子下面。不一會(huì)兒又響起了警鳴聲,老師說(shuō):“同學(xué)們,快,快,趕緊跑到前操場(chǎng)上去,圍成一個(gè)圈兒,抱頭蹲下!”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的,同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上,老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。而我們抱著頭,蹲著,等待校領(lǐng)導(dǎo)的`指示

          這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方;再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮,要有集體觀念,不能爭(zhēng)先恐后。

          還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          貝貝是一條忠誠(chéng)的狗,雖然它只與我們相處三年,但是我一直忘不了它……

          還是幼兒園的`時(shí)候,我吵著要養(yǎng)狗,于是,貝貝來(lái)到了我家。聽(tīng)別人說(shuō):狗很聰明,似乎像人一樣有靈性。我認(rèn)為這句話是真的,貝貝對(duì)家人都很親熱,有誰(shuí)回來(lái),它都在你腳邊跳來(lái)與去,有時(shí)還會(huì)拖只拖鞋過(guò)來(lái)。

          這還算不了什么。有時(shí),我們要回臨平了,剛上車(chē),就看見(jiàn)貝貝也跟上了車(chē);我們讓它趕快回家,它才依依不舍地下了車(chē)。

          車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我看到貝貝跟著車(chē)輛飛奔起來(lái)。最后,貝貝追不上了,只得站在路上直直地看著車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn)。后來(lái),爺爺奶奶也要住到臨平,只能把貝貝送給舅舅他們了。我們?cè)谶^(guò)年時(shí)又去看望貝貝,舅舅常不在家,我看見(jiàn)貝貝餓得瘦極了,走路也沒(méi)力氣了。外婆說(shuō):“貝貝在你們走后,天天都到以前的房子那里等你們回來(lái)!蔽衣(tīng)了,心里非常難過(guò):早知道這樣,我就不把貝貝送走了。

          過(guò)了沒(méi)幾天,舅舅打來(lái)電話,說(shuō)就在我們回臨平第二天,貝貝一大早出去后,就再也沒(méi)有回來(lái)……聽(tīng)到這個(gè)消息,我反而開(kāi)心了:貝貝有了新的生活。

          它一定找到了更好的主人吧!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿了憧憬,我希望它是美好的、陽(yáng)光明媚的、快樂(lè)奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

          明天,我將學(xué)到更多的知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫(huà)家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫(huà)筆描繪出漂亮的'畫(huà)卷;明天,我將成為一名音樂(lè)家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)?lái)愉悅的享受;明天,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè);明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌,為我國(guó)爭(zhēng)光……。

          我期盼的明天包含著所有快樂(lè)、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。

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