四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
初春，三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。花兒開了，小草綠了，大樹抽出了新的枝芽，就連蜜蜂都勤勞地采蜜。在這絢麗多彩的春天，一切都讓人感到愉悅。春天美麗的花兒千千萬(wàn)，但我最喜愛的卻是學(xué)校門口的那幾株白玉蘭。
這時(shí)，白玉蘭都已經(jīng)含苞待放。那棕色的小花苞，可就是白玉蘭的外衣了，白玉蘭說(shuō)不定在里面化妝呢！為了展現(xiàn)自己最漂亮的一面，白玉蘭真是費(fèi)了好大力氣��！
一段時(shí)間后，有一些白玉蘭迫不及待了，她們悄悄地伸出腦袋，露出了身體，用好奇的目光欣賞著這個(gè)美麗的世界。
沒(méi)過(guò)幾天，三株白玉蘭全部開放了。她們都只穿一件潔白的單衣，站在我們的面前。微風(fēng)吹來(lái)，那身潔白的外衣也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。
那最高處的一朵白玉蘭就像一位指揮家，它左邊的花瓣輕輕搖晃，左邊的白玉蘭就開始隨風(fēng)舞動(dòng)。它們真是千姿百態(tài)：有金雞獨(dú)立的；有做大步跳的'；還有做手拉手的交誼舞的……我和一旁的同學(xué)們都驚呆了，贊嘆道：“真奇觀也！”右邊的白玉蘭明顯不服氣，也拿出了它們的拿手絕活。它們一同開始搖晃自己的身體，發(fā)出一片片“沙沙沙”的聲音，組合成了一首優(yōu)美的曲子。此時(shí)的白玉蘭就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，給春天增加了一份光彩。
進(jìn)入四月，白玉蘭都凋謝了，但綠油油的葉子也陸續(xù)長(zhǎng)出來(lái)了，這葉子就是白玉蘭花的接班人，要是花凋謝后什么也沒(méi)有，那還有啥好看的呀？
我們今年就要畢業(yè)，離開親愛的母校了，讓我們相約明年，明年三月我們還會(huì)回來(lái)，欣賞那千姿百態(tài)的白玉蘭。
四年級(jí)作文 篇2
兩月一次的學(xué)做點(diǎn)心時(shí)間終于到了！當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，一聲響徹云響霄的歡呼聲立刻響起，連百里以外的人都聽得到呢！
這段期間，大家陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)了平底鍋、鏟子、電磁爐……準(zhǔn)備在當(dāng)天大展身手。
當(dāng)材料都備齊之后，榮美爸爸、媽媽、胤之媽媽和巧威媽媽開始為大家講解制作流程……。首先，我們將熱水和中筋面粉和在一起，作成面團(tuán)。大家小心翼翼的做每一個(gè)步驟，深怕分量放的不對(duì)，會(huì)影響口味。接下來(lái)，就要開始制作可口的蔥油餅啰！我們用桿面棍努力的`桿著面團(tuán)，等到面團(tuán)夠薄、夠平后，大家便放入蔥和鹽來(lái)調(diào)味，并把它圈成“蝸牛狀”。最后，就是今天的“重頭戲”了！我們將一片片蔥油餅放下鍋，開始煎……不一會(huì)兒，整間教室里都充滿了香噴噴的蔥油餅味，讓人垂涎三尺。
我們大口大口的吃著蔥油餅，心里的喜悅已經(jīng)難以言喻了呢，真是一堂愉快的課程。
四年級(jí)作文 篇3
放手吧！放心吧！
我自認(rèn)為自己是一個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師，事必親躬。教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，外加班主任工作，作業(yè)、瑣事一大堆，一天到晚忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子們做操，我像個(gè)監(jiān)工一樣盯著他們，怕他們不好好做；孩子們值日，我像個(gè)組長(zhǎng)一樣，到處指手畫腳，怕他們打掃不干凈；孩子們?cè)缱x，我像個(gè)偵探一樣偷偷地去觀察，怕他們不認(rèn)真讀書……也不知道我怎么那么忙。每次板報(bào)，我怕孩子們不會(huì)寫、不會(huì)畫，不會(huì)設(shè)計(jì)版面，所以總是在放學(xué)送走學(xué)生后，一個(gè)人在教室里“大顯身手”，自己還沾沾自喜：幸虧自己在這方面略知一二呢！雖然工作完成了，自己卻倍感辛苦。
今年國(guó)慶節(jié)前，學(xué)校通知及早把國(guó)慶板報(bào)出出來(lái)。由于時(shí)間很充足，我決定讓學(xué)生們?cè)囍k一辦，如果不行，我這個(gè)老將再出馬不遲。沒(méi)想到，我剛一提議，就得到了大家的積極響應(yīng)。大家踴躍報(bào)名參加板報(bào)小組。板報(bào)小組一成立，馬上投入工作，沒(méi)幾天就完工了。瞧，這就是他們的杰作。
怎么樣，還不錯(cuò)吧。在學(xué)校板報(bào)評(píng)比中我們班拔得頭籌。孩子們高興壞了。我也首次意識(shí)到：該放手了。
還有一次，常老師（我們班的語(yǔ)文老師）高興地告訴我：“今天早上咱們班的早讀可好了。我和校長(zhǎng)說(shuō)完事情過(guò)去，同學(xué)們已經(jīng)在馬欣怡、趙晨飛的帶領(lǐng)下，有條不紊地讀課文、背古詩(shī)了。咱們班的小干部真管用！”我又一次被震憾了：的確該放手了，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了；的確也該放心了，孩子們已經(jīng)懂事了。
就像小鳥一樣，羽毛漸豐，就該展翅高飛了。對(duì)于孩子，如果怕這怕那，不敢放手，舍不得放“權(quán)”，禁錮了孩子的.手腳，扼殺了孩子的思維，他們沒(méi)有必要的鍛煉機(jī)會(huì)，怎么可能健康成長(zhǎng)？更何談?wù)钩岣唢w呢？
該放手時(shí)就放手！讓孩子們自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)做事，給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)引導(dǎo)，相信孩子們會(huì)做得更好！
瞧，我們班的元旦板報(bào)也新鮮出爐了！歡迎大家批評(píng)指正。
四年級(jí)作文 篇4
早上，媽媽在房間里洗衣服。突然，媽媽大叫起來(lái)：“呀，不好了，我們家來(lái)了老鼠！”
我在寫作業(yè)，聽到媽媽的尖叫，我心里暗自發(fā)笑，媽媽也太膽小了，連只老鼠都怕得要命，真不愧是“膽小鬼”。
媽媽看著老鼠，臉像白紙一樣煞白，雙腿不住地顫抖，像彈棉花糖似的，還不停地?cái)?shù)落老鼠：“你這該死的老鼠，以前那些家具都是你破壞的。大家快來(lái)打老鼠啊！”
我這下才聽媽媽指令去做。爺爺、奶奶、爸爸都滿臉憤怒，拿來(lái)棒子、石頭。全家總動(dòng)員，想方設(shè)法趕走它�？赡侵焕鲜笫纸苹�，偏不走，扔石頭，扔不準(zhǔn)。它就靜靜地趴著紋絲不動(dòng)。那只小眼睛呀，炯炯有神。這下可著急，憑我們?cè)趺蹿s，它就不走。
爸爸說(shuō)：“要不要我們先躲起來(lái)，看它有什么反應(yīng)。”
“不行它會(huì)趁機(jī)溜走的。”
大家就這樣七嘴八舌地議論開了。忽然，爺爺像發(fā)現(xiàn)了什么似的'，說(shuō)：“真是虛驚一場(chǎng)，這不是老鼠！是紙團(tuán)！”嘿，真不愧姜還是老的辣。
大家都恍然大悟。
“哈哈——”房間里笑聲一片。媽媽呢，臉羞紅了。
四年級(jí)作文 篇5
學(xué)校里的欄桿旁邊，有一個(gè)小花壇，里面住著梅紅色的勒杜鵑和點(diǎn)綴它的葉子。
花開的時(shí)候，她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了，碩大而潔白的玉蘭花，看著都可愛。而三個(gè)花瓣的勒杜鵑，摸起來(lái)卻如蠶絲般柔滑，如她的舞姿一樣柔美。
轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)暴雨落了下來(lái)，這么好看的花，就這么凋零了�；▔镆捕嗔瞬簧俚臍埢�，似乎因?yàn)檫^(guò)度的疲憊，它們靜靜地躺著，沒(méi)有一絲傷心�；仡^看，同學(xué)們依舊各玩各的，此刻，沒(méi)人會(huì)為一朵花的死而悲傷。
周末，只有周末才會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子去公園觀花，這里才是花的天堂�；ǖ昀锏幕ㄎ也桓信d趣，店主總把玫瑰花的`小刺剪掉，我不喜歡這樣，我覺得每剪一刀也就在剪它們的生命。
陽(yáng)臺(tái)上有兩盆蘆薈，卻已經(jīng)死了，是暴雨將它們沖死的，可憐的蘆薈啊，死時(shí)還那么堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)著誘人的翠綠。
我不喜歡喝茶，因?yàn)榛ň褪遣�，同時(shí)也因?yàn)樗强嗟摹?/p>
我喜歡牡丹，第一次見到并不覺得它像花，倒很像蛋糕，小巧玲瓏，一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花，很低調(diào)。
我雖不是養(yǎng)花之人，卻應(yīng)該也能懂花的心思。
四年級(jí)作文 篇6
天色微蒙，老山深處的小村落渺小得像涉入這幽苦的迷魂曲。老伯起了床，他要去二十里外的縣城，他要給他的大學(xué)生兒子寄生活費(fèi)。村民們習(xí)慣了每個(gè)月的月初清晨巷子里的狗吠。兩個(gè)月前老伴得了病，他沒(méi)和兒子說(shuō)。
老伯的一生平平，唯一一件能放在嘴邊炫耀的是“培養(yǎng)了村里第一個(gè)大學(xué)生”。兒子很爭(zhēng)氣，他一直在努力，他想成為一名作家，一個(gè)安安靜靜寫心聲的'作家。在外頭兒子拮據(jù)得很，但大城市的物價(jià)還是讓這個(gè)山村家庭入不敷出。田里萎靡不正的莊稼長(zhǎng)起了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
兒子不知道母親的病，沒(méi)人愿意去說(shuō)，包括老伯。老伴臥床兩個(gè)月了，生活不能自理，她說(shuō)自己成為了“廢人”。老伯從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，一如既往的照顧。兒子的夢(mèng)從未停止，課余他跑遍了城里的大小出版社推薦自己的作品，結(jié)果都是“等待電話通知”。諷刺的是，他沒(méi)有電話。
學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月老太走了。終究沒(méi)等到兒子做他的驕傲。當(dāng)夜，父親問(wèn)村長(zhǎng)借了手機(jī)打兒子同學(xué)電話�！皟鹤影�，你娘走了，明天沒(méi)課就回來(lái)吧。我先掛了，打電話貴�！睊鞕C(jī)后的“嘟嘟”聲戛然而止了兒子崩塌的哭泣。他哭了一夜。
和每個(gè)月初清晨的場(chǎng)景一樣，村子冷冷清清，狗吠這時(shí)卻成了我們心底一點(diǎn)想要的熱鬧。家里沒(méi)幾個(gè)人，唯獨(dú)多了幾個(gè)親戚。兒子徑直奔向母親的床邊，一張困住母親兩個(gè)月并最終囚禁了她靈魂的床。兒子只會(huì)哭泣，他凝望著母親的尸體，歲月終于不會(huì)給她留下痕跡。
之后，兒子輟學(xué)了。方法很簡(jiǎn)單，跟父親大吵一場(chǎng)。他要賺錢。他從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)夢(mèng)想——文學(xué)。破的課本上寫滿了淡黑色小字，村里人笑說(shuō)“佛經(jīng)”。
后來(lái)，兒子的小說(shuō)出版了。據(jù)說(shuō)是出版社費(fèi)九牛二虎之力才找到的作者。
那本書的扉頁(yè)寫道：歲月可以讓你沾染惡習(xí)，可以吞噬我們愛的人，如果一路艱辛我們依舊堅(jiān)挺，請(qǐng)記住我們的最初信仰，叫夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是南方的一個(gè)美麗小城，那就是千年古城——臨海。市中心有一個(gè)美麗的東湖公園。
公園位于老城與新城的'交接處，北面有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，南面是美麗的崇和門廣場(chǎng)，走進(jìn)公園，你會(huì)看到那清澈見底的湖水就像一面巨大的鏡子，水面上倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，像是一副凌空展開的美麗的畫卷。湖面上還有許多腳踏船和手劃船，人們可以一邊劃船一邊欣賞湖周圍的美麗的景色。
湖面上還有一座七曲拱橋連接連接著湖岸和湖心亭。還有一座七曲拱橋和它連接起來(lái)，人們可以在湖面上自由地穿行。湖中間還有一座小島，上面種著許多植物。有千年古樟，也有新栽的的各種觀賞植物。島上還有假山.流水等等。人們可以在島上散步.游戲，岸邊還可以釣魚，自由的放松心情。
岸邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路兩旁栽種著許多花草樹木，還有許多石凳和石桌，給人們休息用。
這就是臨海一顆璀璨的明珠——東湖公園，里面的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)作文 篇8
9月25日，我們四（6）班舉行了一次戶外活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)是高爾夫球場(chǎng)。一聽到高爾夫這幾個(gè)字，我就興奮地跳了起來(lái)。媽媽給我報(bào)了名，當(dāng)天晚上準(zhǔn)備好了活動(dòng)需要裝備。
第二天，我們大家來(lái)到校門口集合，大家都到齊了嗎？田雨禾媽媽問(wèn)。到齊了，大家回答到。于是我們清點(diǎn)完人數(shù)就出發(fā)了。
今天天氣不錯(cuò)，早上下場(chǎng)秋雨，使炎熱天有一絲絲涼意。不久我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)后，大家都迫不急待的下了車。雨不知什么時(shí)候停了，一下車我們貪婪呼吸清新空氣。按規(guī)定我們分成兩個(gè)小組進(jìn)行基本高爾夫球訓(xùn)練。教練首先教打推球，我們都學(xué)得很認(rèn)真，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)推球基本動(dòng)作。接著我們練習(xí)打飛球，開始我覺得很難，球老是打不起來(lái)，經(jīng)過(guò)教練多次耐心指點(diǎn)，我終于能把球打飛起來(lái)了。不知不覺我們上午活動(dòng)結(jié)束了。
中午，大家吃完自助餐后，稍休息一會(huì)兒，同學(xué)們又精神百倍來(lái)到我們第二個(gè)目的`地-觀瀾板畫村。來(lái)到板畫村后，同學(xué)們被眼前風(fēng)景迷住了，這里不但有綠樹成陰，還有很多小溪，小溪里有很多大大小小魚，有的同學(xué)已按不住激動(dòng)心情想捉魚。同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)那古色古香板畫村參觀，在那些看起有很多年歷史房子里有很多畫，參觀完后，大人們好像有點(diǎn)累，都坐在石板凳上休息，而同學(xué)們還看不出累感覺，大家來(lái)到空地上玩起捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，我和幾位同學(xué)踢起了踺子，后來(lái)越來(lái)越多同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。同學(xué)們玩得很開心，下午16：30參觀結(jié)束后，同學(xué)們都依依不舍離開美麗的板畫村。
四年級(jí)作文 篇9
在靜靜的山巒之間，溪水蜿蜒流淌。那清脆的聲音，歡快的節(jié)奏將人帶入了更加幽靜的意境中。站在山巒之巔，俯視整個(gè)山林，那開闊的視野和獨(dú)特的風(fēng)景，總是讓人浮想聯(lián)翩。
山腳下，溪流縱橫。上面還擺放著幾塊兒石頭。我想這應(yīng)該就是著名的塔石了吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真好聽，仿佛是人魚公主在海面上歌唱，又如一曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲。
半山腰的小草是嫩綠的，一眼望不到邊，連成一片，仿佛給大山系上了一條綠色的絲帶。小草也仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，怎么也欣賞不夠這山上的美景。山坡上，桃花開，李花綻，滿山遍野，香氣四散。讓人沉醉在這山林之中，不愿歸去。透過(guò)茂密的枝條望去，一條銀白色的瀑布掛在了半山腰，在陽(yáng)光的照射下，宛如在山間掛了一條光芒四射的珍珠簾。水流飄散到旁邊的石頭上，濺起顆顆晶瑩的水珠。水珠撲撒到臉上，一陣清爽流過(guò)心頭�！皣W——嘩——”仿佛鳥兒在枝頭一展歌喉，又像兒時(shí)媽媽哼唱的搖籃曲。
站在山的頂峰，抬頭仰望天空，感覺自己與天的距離非常的近，好像伸手就能摸到天上飄逸的白云。山腳下，所有的.事物都變得非常的渺小，汽車猶如一只只移動(dòng)的小螞蟻。山腰，樹木郁郁蔥蔥，有幾縷薄霧環(huán)繞其間，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，都不敢大聲說(shuō)話，恐怕驚動(dòng)了天上的仙人。張開雙臂，深呼吸，感受大自然最神奇的饋贈(zèng)。
站在高聳的山頂，有一種“一覽眾山小”的感覺。面對(duì)高山深谷，我不復(fù)存在，去尋覓永恒。
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