二年級(jí)作文（精華5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
小白兔頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它的尾巴短短的，就像個(gè)小毛球，嘴是三瓣嘴，眼睛紅紅的，像兩顆火紅的`寶石。
小白兔最好玩的地方是：它在吃胡蘿卜的時(shí)候，咔嚓咔嚓地咬著美味的胡蘿卜，我覺(jué)得它這時(shí)的樣子又可愛(ài)又有趣，因此我越發(fā)喜歡它了。
我喜歡小白兔。
二年級(jí)作文 篇2
生活中有許許多多不開(kāi)心的事：繁重的作業(yè)、媽媽的嘮叨、老師的`批評(píng)……但是，有一件事卻讓我非常開(kāi)心，至今難忘。
開(kāi)學(xué)的第一天，我剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路邊，一位小同學(xué)摔倒在地，可能是膝蓋磕到了石頭上，正流血不止。小同學(xué)嚇得哇哇大哭，我趕緊奔過(guò)去，把他扶起來(lái)并送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很認(rèn)真地幫他清洗了傷口，止了血并進(jìn)行了包扎。醫(yī)生說(shuō)：“如果摔得再重一點(diǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致骨折，幸虧這位小朋友送得及時(shí)呢�！闭f(shuō)完，醫(yī)生摸摸我的頭，對(duì)那位小同學(xué)說(shuō)：“你可要好好感謝這位同學(xué)��！”我趕緊搖手：“不用不用，一點(diǎn)小事而已�！闭f(shuō)完，我就離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，這件事早就被我忘記了。一天，老師帶著一個(gè)陌生的阿姨走進(jìn)教室，阿姨的手里拎著水果籃，里面不只有水果，還有糖果。阿姨走到我的課桌前說(shuō)：“謝謝你，那天是你幫助了我的孩子，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)�！�
后來(lái)，我們班為了這件事，還專門(mén)開(kāi)了一次班會(huì)，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，媽媽再次夸獎(jiǎng)了我。我很驚訝，我只不過(guò)做了一件這么小的事，卻引起了這么多人的重視，我心里非常開(kāi)心，不只開(kāi)心還有溫暖呢。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這件小事讓我明白：我們平時(shí)一定要多幫助別人，幫助別人的同時(shí)，也是快樂(lè)自己。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我懷著興奮的心情早早的來(lái)到學(xué)校，等待著老師出發(fā)的命令。 XX過(guò)了好一會(huì)，廣播里才播報(bào)二年級(jí)準(zhǔn)備排隊(duì)上車(chē)的命令。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口，按老師要求，有序的上車(chē)。在車(chē)上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語(yǔ)和唱歌，大家玩的很開(kāi)心。大約過(guò)了2小時(shí)，我們才到達(dá)金山。 XX老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個(gè)空隙，我連忙擠了進(jìn)去。同學(xué)們都忙的`不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。 XX接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。
下車(chē)后，一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹(shù)木和美麗的花朵。導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛(ài)！之后，我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開(kāi)始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食，有說(shuō)有笑，到處都充滿著我們歡樂(lè)的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥(niǎo)”和趕野鴨，玩的非常開(kāi)心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。 XX最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游啊！我期待著下一次的精彩活動(dòng)！
二年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我思念起家鄉(xiāng)來(lái)，細(xì)細(xì)一算我也在外過(guò)了整整二十年，于是我踏上了回故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)路程。
我坐上一架隱形私人飛機(jī)，以每小時(shí)一千千米的速度來(lái)到了故鄉(xiāng)的上空，故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)，空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機(jī)場(chǎng)上，我踏上了故鄉(xiāng)的土地，映入眼簾地由那一座座矮小的.平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來(lái)來(lái)往往的游船，河水也變得清澈見(jiàn)底，深水區(qū)里也有機(jī)器人，如果有人嗆水機(jī)器人會(huì)把人送上岸，并給予治療。曾國(guó)藩詩(shī)文島上被一層蔥郁的綠色包圍著，圖書(shū)館密密麻麻的坐落在詩(shī)文島的邊緣，給人一種書(shū)香味。我沿著縱橫交錯(cuò)的街道來(lái)到了家門(mén)口，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了媽媽站在門(mén)前，幫我拿著行李，我和爸爸媽媽聊著家常，媽媽給我介紹著家鄉(xiāng)，讓我感到既陌生又熟悉。當(dāng)我回到工作地上，讓我感到故鄉(xiāng)是多么美好和溫暖呀！
二十年后回故鄉(xiāng)，讓我對(duì)未來(lái)的生活更加向往了。
二年級(jí)作文 篇5
我的第一個(gè)朋友是我的外婆。她，個(gè)子不高，今年60歲，是一位淳樸、善良的老人。
外婆文化不高，但卻是我的第一個(gè)老師，也是我的第一個(gè)朋友。我3歲就能寫(xiě)100多個(gè)字，這全是外婆的功勞。我4歲時(shí)，外婆就送我到學(xué)校跟莫老師學(xué)書(shū)法和國(guó)畫(huà)。莫老師說(shuō)我太小，外婆連忙說(shuō)：“她會(huì)寫(xiě)字，讓她給你寫(xiě)幾個(gè)字看看�！蔽揖蛯�(xiě)了“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)字�！澳氵�會(huì)寫(xiě)隸書(shū)？”莫老師詫異了，我說(shuō)：“是外婆教我的�！蹦蠋熅褪障挛伊�。
我學(xué)了一年書(shū)法，外婆就讓我當(dāng)她的.小老師教她。我教她寫(xiě)橫的時(shí)候說(shuō)：“橫要向上斜一點(diǎn)，腰細(xì)橫，要中間細(xì)，兩面粗；腰粗橫，要兩面和中間一般粗，”我又寫(xiě)了一個(gè)“范”字讓她學(xué)著寫(xiě)。外婆也照著寫(xiě)了一個(gè)“范”字，她左看右看不像，著急地說(shuō)：“我怎么寫(xiě)不好呀？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，練練就好了。”她嘆了一口氣說(shuō)：“學(xué)書(shū)法太難了！”我鼓勵(lì)她：“不要灰心，您剛學(xué)不久嘛。”我上學(xué)前給她留了30個(gè)字的作業(yè)，回來(lái)一看，她除了完成我留的作業(yè)以外，還自己練了不少。這樣，她的寫(xiě)字水平提高得很快。
我自以為比外婆水平高，只教外婆，自己卻不抓緊練，我的字很快就落后了。過(guò)了兒天，我就只好拜外婆為師了。那些日子，我加緊練呀，寫(xiě)啊，暗下決心一定要超過(guò)外婆。我們倆寫(xiě)的字慢慢地就不相上下了。我們?cè)谝黄鹁氉�，然后互相交換檢查，給對(duì)方指出不足。
我們祖孫倆真是一對(duì)好朋友！
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