[優(yōu)秀]六年級的作文15篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文，希望能夠幫助到大家。
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六年級的作文1
春風柔柔的吹過，帶來陣陣泥土的芬芳。小草也好奇的露出小腦袋，告訴我們：“冬天過去了，春天來了�！标柟鉁厝岬負崦勰鄣牟菅浚豪锏臋鸦ㄒ埠�，到了正午溫度升高，櫻花好似也受不了這高溫，忍不住綻放了花蕊，引來蜜蜂蝴蝶紛紛拜訪。
人們也來到田間地頭開始了新一年的勞作。俗話說”一年之計在于春，一日之計在于晨“嘛在這生機勃勃的景象中，我們也該振奮精神，開始新的征程。
來到操場中開始新的長跑，遠遠的看到綠綠一片，走進了才發(fā)現(xiàn)什么也沒有，真應(yīng)了那句詩”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@些小草是用我們的.汗水澆灌的，因此才更加頑強，我們要向他們學(xué)習，在夏季來臨之際收獲綠油油的一片芳草地。沒有春天的發(fā)芽，哪有夏天的收獲?讓我們一起努力發(fā)芽吧!初春是一年中最美好的季節(jié)，讓我們一起珍惜初春一起奮斗吧，為了今夏的豐收。
六年級的作文2
六年級的生活是一首令人說不清的歌，怪調(diào)子的歌詞似有似無。
時而舒緩，不如說成是懶散，無目的`的游行中，沒有顧慮，前途黑壓壓一片，烏云密布，卻不打雷不下雨，一天一天過，過一天忘一天，沒有可欣賞的價值，可過起這樣的生活，真的挺安逸，卻沒腦子，主要分布在六年級上學(xué)期，六年級下學(xué)期小升初后。
時而激昂，這是最傻的時候，盡跟著別人立下不可能的希望，說好要好好復(fù)習功課，其實玩的比誰都瘋！那時的日子，以那茫茫的紅色作為主色最合適，誰都找不到那條邊，結(jié)果都失去了方向，活活在紅色的纏繞中死去，超冷的笑話，主要分布在，六年級上學(xué)期，小升初考試前后，下學(xué)期嘛，沒有！
時而演奏不起來，主要是因為第一次的失誤，立馬有人坐以待斃，學(xué)習的興趣，調(diào)動不起來。時時刻刻等著被咒罵淹死，分布在六年級下學(xué)期，小升初前，超級無奈于那時的錯，可又改正不了。
六年級的作文3
9月10日是老師的節(jié)日�？墒牵覀兛吹搅耸裁�？是老師在想：該怎么過這一天呢？是嗎？不是，他還是在為學(xué)生的學(xué)習而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對自己的“恩情”，都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。
其中只有一個小女孩的'禮物，別出心裁，她來到一塊大草地上，采了一大束野菊花，向老師辦公室跑去，老師剛剛出去，她就輕輕的走進來，把一大束野菊花插入老師的筆筒里，一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡單，只有一張大床鋪的整整齊齊，一張桌子上，擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本，一把椅子放在桌子前，一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香，充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì)，這種品格不正像老師嗎？老師培育出一批有一批的棟梁之才，可他索要什么了嗎？--沒有
對老師這個神圣、高尚而偉大的職業(yè)，我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對老師說：“老師，您辛苦了！”
六年級的作文4
讀完和《時光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑可就是時光，可就是人能夠在自我擁有的時光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時光在你不注意的時候匆匆過去了；時光在我們調(diào)皮玩耍的時候，悄悄溜走了；時光在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了……時光一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時光就是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習，掌握更多的知識，學(xué)習更多的'技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個年齡，沒有潛力做大事情，唯一能做的就就是給自我補充更多的知識，以待將來用于奉獻社會。
我們要努力跑在時光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
六年級的作文5
“春天，風吹萬物，花紅葉綠草綠…”隨著這首優(yōu)美悠揚的歌，我來到了美麗的柳林…
仰望天空，那是千里之外。只見幾只小鳥在藍天上自由飛翔盤旋，歡快地嬉戲，仿佛在為春天的到來歡呼！
遠遠望去的柳林，筷子的嫩芽映入眼簾，令人向往和向往。我看到每棵柳樹的樹頂上都有嫩綠色的葉子和細細的長條，它們隨風起舞，就像優(yōu)雅的女孩在那里跳舞。大河里的水猛撲過來，濺起浪花，在陽光下閃爍，像一個天然的舞臺。風停了，整個柳林瞬間變得寂靜。我仿佛聽到了春回大地的春潮，思緒成了快樂的音符。隨著春天的.節(jié)奏，我跳上了明黃色的柳樹尖。地面上，綠草偷偷探出頭，任其吮吸春露。走進柳樹林，就像走進了一幅美麗的春天的圖畫。突然，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地落在森林里，打破了柳林的寧靜，柳林變得熱鬧起來。鳥兒在歌唱，流水敲打著“石鼓”，樹葉拍拍手。多美的交響樂啊！
��！春天的柳林，你真美！
六年級的作文6
我家附近的紅山公園，一年四季風景都很美。
春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。草做的草坪就像綠色的地毯，各種各樣的小花都很迷人。池塘里的小金魚是紅色、金色和黑色的，其中的金魚在陽光下像壯麗的黃金一樣游動。
夏天，樹葉長得又厚又密，樹上有許多鳥，嘰嘰喳喳地叫著。多可愛啊！月季花開了，紅的，白的`，粉的，真的像一個美麗的花壇。
秋天，紅山公園像一幅金色的畫。有時你可以看到一只松鼠在樹枝間穿梭。我抓不住。太巧了！
秋天，還有“金色地毯”。金葉落地，那么多東西堆積，最后變成地毯。人踩上去經(jīng)常咔嚓咔嚓，秋天的景色也很美！
冬天，紅山公園到處都是冰燈。雪覆蓋了巖石，樹木披上了純凈的面紗，踩在天然的地毯上，仿佛來到了童話世界。
紅山公園是一個美麗的大花園，終年景色迷人。
六年級的作文7
6月18日是晴天
昨天，我希望今天快點來，因為今天是一個特殊的日子。為什么？因為今天我們要評選星級少先隊員。其中有一名五星少先隊員和兩名星級少先隊員。
星級少先隊的`標準是：成績優(yōu)秀，品德良好，與同學(xué)團結(jié)，熱愛集體。
我以為我考不上五星級，因為我們班有很多合格的老師。這一次，老師采用民主選舉，全班舉手表決。最后我以全班90%的票數(shù)獲得了五星少先隊員。我無法用語言來形容我的快樂，因為我覺得這是最大的榮譽，同時又覺得負擔不輕，所以同學(xué)們都這樣支持我。
孩子，你想當五星少先隊員嗎？如果你愿意，讓我們一起為這個目標而奮斗！
六年級的作文8
聽說我們此刻看到的星辰，都是它們過去的樣子。
一年，十年，百年……曾經(jīng)美好的光景在寂靜的宇宙中穿行，最終傾斜在仰望星空的眼中。
我對著過往的璀璨按下快門，尋找著曾經(jīng)居住過的藍色星球。
它有著蔚藍的海水，最明媚的陽光，還有世界上最溫柔的.少女。
過去，我們居住在地球上一個不知名的海濱小鎮(zhèn)。
清晨，我騎著單車經(jīng)過你家門口，貓咪總是來在你的身上不肯離開。
你在唇邊豎起手指讓我噤聲。鉆井機隆隆的響聲，像是寂寞海上的悶雷。
那時只有你知道，這源源不斷的黑色金礦將是人類模式最后的希望。
十一歲那年，你送了我一只柴犬，我取作你的名字。
我喚著你的名字，一次又一次，卻只還來折紙小家伙搖尾回眸。
你總說青梅竹馬是個玩笑，這座小城鎖不住你必填更大的夢想。
我故作無所謂地大小，指著星空發(fā)誓，一個人會過得更好。
可是你不知道，聽我誓言的星星，早已在時間中化為灰燼。
六年級的作文9
人生漫長，當人生沒有尷尬的時候，怎么會少了尷尬？
我今天遇到了那種可怕的尷尬。下午爸爸的朋友來玩，說要在電腦上斗地主，我們也不陌生。因為我家網(wǎng)上的房東最近很紅，都是斗地主。媽媽和姐姐看電視，一個叔叔說：“電腦亮度太大，眼睛疼�！卑职终f：“呂霄(我叔叔)的電腦開著呢！"
就怪我說：“電腦屏幕下面有個小太陽形按鈕，可以調(diào)節(jié)亮度�！蓖蝗环孔影察o了，我的臉變得暴躁。這一刻，我知道自己很健談，不該插嘴。我剛才說的'話在我腦海里回蕩。我想如果時間可以倒轉(zhuǎn)，我絕對不會說那些話。
多可怕的尷尬��！
六年級的作文10
六年級了，我的小書包由大書包代替了，一摞摞試卷，一本本參考書取代了房間里的課外書，成為我生活中最大的唯一。
六年級了，我不在是一個看到好吃的`就要的小伙子，不在是一個頑皮的孩子。而是一個整天埋頭苦干，背一個大書包的小少年了。六年級了，當老師告訴我們，為了過某某節(jié)而不上星期六的自習課時，我不會像往日一樣歡呼雀躍，而是表現(xiàn)出了一種復(fù)雜的表情，不上雖好，但考不上初中可怎么辦？我的心就像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣，是咸是淡！
六年級了，家長也緊張起來，奶奶說：加吧盡就這一年了，已經(jīng)六年級了�，F(xiàn)在我已體會到，六年級是烈酒，令人充滿熱情。六年級是果汁，清爽可口，它是希望，是最后的沖刺``````
哦，這多味的六年級。
六年級的作文11
你好！在巴蜀小學(xué)的這六年里我祝賀你，你成長了許多，比如做作業(yè)不拖拉了，學(xué)習不用別人看著了，學(xué)會了獨立等等。而且我知道你在這六年里有很多困難，但是你都挺過去了，這里我要表揚你！還記得你考差的時候劉老師是怎么教你的嗎？劉老師以前為了讓你的學(xué)習成績提升，真是嘔心瀝血，專門在課余時間給你聽寫，讓你過關(guān)，這才讓你的學(xué)習成績提升得那么快。還記得二年級時的運動會嗎？當時你還不怎么會跳繩，但是運動會就要來了，你跳繩的個數(shù)根本及不了格所以你一回家寫完作業(yè)，就開始拼命的`練習，運動會上才拿了金牌。從什么都不懂不知道的小朋友現(xiàn)在變成了一個六年級的大哥哥，時間就好像是一眨眼的功夫就到了六年級，時間過得好快呀，可能又一眨眼就變成了一個大人吧！
在巴蜀小學(xué)的最后一年，你可要和劉老師好好相處喲！不要辜負劉老師，為你的辛苦付出，更不要辜負父母把學(xué)習成績提升的期望！
六年級的作文12
老師在課堂上要求我們每天寫日記，還說:“日記，日記一天不寫就會忘記”。這句話都是應(yīng)了我的性格，我也是這樣，只要我隔了一天不做，你就別指望著我再做了。
今天最后一堂語文課，老師剛剛走到講桌前，便讓我把作文本給她，老師一定想把我的作文拍上去，沒成想拍不上去，老師便讓我站起來說，我寫作文的題綱，“題綱?這我哪記得呀?”我心里不安的想到。說完我臨時想到的，老師便讓我把作文讀一遍，然后吩咐我做下。馬上響起了雷鳴般的掌聲。這樣本來就臉紅的我，臉變得像個火紅的燈籠。之后，同學(xué)們都問我，“你寫的.作文為什么那么好啊?”我只要勤加練習就可以的!
雖然被當堂講作文的時候很緊張。但是講完之后心里還是美滋滋的。
六年級的作文13
我是一個很好奇的人。無論何時何地，發(fā)現(xiàn)不知道的事，都要問。以上周日發(fā)生的事情為例。
上周日晚上，我在千山玩完回到家，無意間向天空望去，只看到一輪明月掛在天空。仔細一看，我發(fā)現(xiàn)月亮周圍有一個美麗的圓圈，好像掉進了井里。就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我沖回家跟媽媽說了這個奇怪的現(xiàn)象。媽媽沒見過這種現(xiàn)象，到底是怎么回事？這又激起了我的好奇心。
于是打開電腦上網(wǎng)查相關(guān)資料。咨詢之后才知道，這種現(xiàn)象在氣象學(xué)上被稱為“月暈”和“風圈”，是一種罕見的氣象現(xiàn)象。月光通過云層中的.冰晶折射是一種現(xiàn)象。它可以作為天氣變化的前兆。月光大多表示有風的天氣。所以民間有句諺語：“太陽暈雨不止夜，月亮暈風正午”。
我有一顆好奇的心，不知道的事都要問。你看，我是個好奇的人嗎？
六年級的作文14
秋雨紛紛，涼風細細，我們一家趕回老家，真是種芹菜的`好天氣。
爸爸媽媽戴上大斗笠，披上雨衣；我也打著雨傘，穿上雨靴，一起去山坡上種芹菜。地里的土很濕很軟，媽媽用手輕輕地挖了幾排小坑，把芹菜放在小坑里。爸爸彎著身子，一棵一棵地栽，不一會兒就載完了。我數(shù)了數(shù)，一共有72棵。棵棵芹菜苗，就像一個個小美女，她們穿著綠裙子，在風雨中舞動。
爸爸說：“等天晴了，奶奶灑上草灰和肥料，芹菜就長好了。等元旦節(jié)回來，割來炒肉絲那味道才美呢！”媽媽笑了，我高興地蹦了起來。
秋雨不停地下啊，秋天真好呀！
六年級的作文15
每年三十家家戶戶都放煙花，我家也不例外。
三十晚上，我和哥哥在院子里一起放煙花。一開始，我們把幾個甩鞭擺成個“李”字，然后把兩個煙花放在“李”字邊上，一條引線接在上面，用香把引線點燃，順著“李”字鞭炮依次響起，不一會兒就到了煙花的引線上，這時大家都來看煙花。兩束花從地上噴射向空中，像一朵正在開放的花朵，接著我和哥哥又找來畫著“小鳥”和京劇臉譜的煙花，“小鳥”嗖的一聲飛上太空，真像一只小鳥；另一個在地上旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出五顏六色的火焰，非常美麗。
我們放完煙花，繼續(xù)欣賞別人家的煙花，有的像一片片樹葉，從天空中飄落；有的像一朵朵白云，飄在天空中；有綠色的、紅色的、黃色的.、藍色的；還有的煙花里三層，外三層，五光十色，漂亮極了！
我很愛放煙花，我期待著今年再和哥哥、爸爸一起放煙花。
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