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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-09 12:49:18 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文優(yōu)選7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文優(yōu)選7篇

        八年級(jí)作文 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基本能力,達(dá)到基本寫作要求。

          2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍,除了能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,鼓勵(lì)寫作個(gè)性化,鼓勵(lì)作文要?jiǎng)?chuàng)新,提倡個(gè)性鮮明,在實(shí)踐中寫出自己的真情實(shí)感。

          3、重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫作,同時(shí)認(rèn)識(shí)和了解說(shuō)明文和議論文這些文體的基本特征,本學(xué)期至少寫8篇大作,其他日記、讀后感、隨筆等由各班老師自定。

          二、學(xué)情分析

          本年級(jí)共有兩個(gè)班,共61人?傮w看來(lái),作文水平不盡如人意。學(xué)生視界狹窄,始終禁錮在學(xué)校家庭這兩點(diǎn)一線的范圍內(nèi),不會(huì)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,往往一敘到底,審題謀篇布局的能力較差,選材單調(diào)重復(fù),內(nèi)容空洞雷同,主題欠鮮明、深度。有一部分學(xué)生作文差得更是突出,詞不達(dá)意,格式不規(guī)范,字跡潦草,字?jǐn)?shù)也達(dá)不到要求等。 個(gè)別學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)還算好的,每次布置的作文,不管是命題作文還是不命題作文,都能圍繞中心展開(kāi),努力實(shí)現(xiàn)材料充實(shí)、能找典型的事例、材料的真實(shí)性方面也逐漸能保證。但是材料的新穎還有待于挖掘。

          三、教學(xué)重點(diǎn)

          主題;

          2. 構(gòu)思;

          3.選材剪材;

          4.表達(dá)方式;

          5. 記敘順序;

          6. 語(yǔ)言表達(dá);

          四、教學(xué)設(shè)想

          1.、 端正學(xué)生寫字態(tài)度,改變格式不規(guī)范,字跡潦草等不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

          2、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),給學(xué)生提供一些可以寫作的素材,為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生敢于出手寫作文。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,不拘一格,放開(kāi)膽子寫。

          3 教師引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活,多用心體驗(yàn)生活,增強(qiáng)人生感悟,豐富語(yǔ)言表達(dá),能有感而發(fā),寫自己生活中真實(shí)的事情,要有真情實(shí)感。

          4、每周鼓勵(lì)學(xué)生寫生活日記,引導(dǎo)他們觀察生活、感悟生活,記錄平時(shí)的思想火花,積累寫作素材,拓寬寫作視界,加強(qiáng)生生間的`討論交流體驗(yàn),讓學(xué)生將寫作當(dāng)做自己傾吐心聲的園地,寫出真情實(shí)感帶有生活氣息的作文。

          5、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。閱讀是以感悟?yàn)榛A(chǔ),有助于加深記憶、促進(jìn)寫作材料的積累、理解和運(yùn)用。積極引導(dǎo)學(xué)生每個(gè)月起碼要看完一本文學(xué)著作,并完成一篇六百字左右的讀后感,培養(yǎng)學(xué)生“閱讀——分析——體會(huì)——表達(dá)——修改——反思”的閱讀習(xí)慣,“讓閱讀留下痕跡,讓寫作發(fā)生奇跡”,豐富學(xué)生的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。

          6、在寫作上創(chuàng)設(shè)一個(gè)較輕松的愉快氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做的目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下放松心情寫出好文章。

          7、加強(qiáng)寫作技巧和理論的指導(dǎo)。如:主題和題材的關(guān)系;構(gòu)思與選材;表達(dá)方式的多種運(yùn)用和主題的關(guān)系等。

          8、對(duì)學(xué)生作文的新穎性從幾個(gè)方面來(lái)作輔導(dǎo)。

          第一 選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),要學(xué)生平時(shí)每天關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)心國(guó)家大事,通過(guò)日常生活中的事情折射時(shí)代的變遷。

          第二 把陳舊的東西改過(guò)來(lái),延伸拓展,逆向解讀,轉(zhuǎn)換視角,從切入角度上創(chuàng)新。

          第三 鼓勵(lì)學(xué)生要敢于穿越時(shí)空隧道,請(qǐng)出歷史上的人物,請(qǐng)出文學(xué)作品中的人物,讓他們登臺(tái),這也是一種創(chuàng)新。

        八年級(jí)作文 篇2

          7月14日:這一天臨近我的生日,我家的狗做了一件很偉大的事,我可以認(rèn)為是它送給我的禮物嗎?這件偉大的事就是一一它為我們家添了三只小狗崽。

          聽(tīng)我弟弟說(shuō),它是在昨夜里生的,第一只已經(jīng)夭折了,對(duì)此我很痛心,盡管我完全不知情。今天早上,我就已經(jīng)早狗窩里看見(jiàn)了一只渾身雪白的小狗崽,我很興奮,用好奇的眼光打量著這個(gè)美麗的新生命。小狗崽緊閉著雙眼,四肢粉嫩嫩的、軟軟的,蜷縮成一個(gè)嘟嘟的小肉球,很惹人喜愛(ài)。將近中午,母狗哼哼地叫,看來(lái)又有一只小狗崽要降臨了。果不其然,一只小狗崽已經(jīng)平安地降生了。我們一家高興得手舞足蹈。很快一天就要過(guò)去了,小狗崽們還沒(méi)喝上奶,我們很著急。可是母狗還沒(méi)有奶,無(wú)奈之下我只好用奶粉代替母乳。我用小勺子一下又一下地喂小狗,我的`心中充滿了成就感。小狗們飽了之后就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我擔(dān)心母狗會(huì)不小心壓著小狗,于是我就搬張凳子來(lái)守候著小狗。雖然這天很忙,但我明白母狗才是最苦的、最忙的,我只是盡了做主人的責(zé)任。我家的狗狗是一個(gè)偉大的母親。

        八年級(jí)作文 篇3

          夏日的晌午總是充滿睡意,我懶懶的躺在床上,忽然,一陣風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái),吹到了我的臉上,將我?guī)Щ亓巳ツ晗奶欤瑤Щ啬莻(gè)美麗的城市。

          我們?nèi)齻(gè)人手牽手,赤腳走在柔軟的橡膠地上。離我們不遠(yuǎn)的便是韓國(guó)釜山著名的“廣安里”大橋。它飛架在海面上。白天,過(guò)往的車輛在高架橋上穿梭,使設(shè)計(jì)極為精細(xì)的橋身,更加負(fù)有勢(shì)氣。夜間,他被無(wú)數(shù)個(gè)小彩燈裝飾著,宛如一條海上戲水的蛟龍,金碧輝煌。亮光照到海面,使海水越發(fā)顯得平靜了。

          沿著那條橡膠路一直走,就來(lái)到了“廣安里”沙灘,沙灘的周邊是一排排造型迥異的咖啡廳和酒吧。由于這條街晚間是步行街,所以隨著夜幕的降臨,街道成了咖啡廳和酒吧的一部分店面。膚色各異,頭發(fā)各異,風(fēng)情各異的人們一邊喝著咖啡,一邊閑聊,盡情享受著海邊涼爽的夏日。

          每隔幾家酒吧,就會(huì)有一位行者裝扮的人,站在人群的中間,手拿風(fēng)琴或是吉他,一邊彈奏一邊唱著英文歌曲。他們緊閉著雙眼,嘴角露出一絲笑意,像是沉醉在美妙的音樂(lè)中。

          此時(shí)一陣微微的海風(fēng)吹過(guò),伴隨著行者和行者的音樂(lè),我的心好像也與這些美妙交融了,彌散了。好像忘記了此是何地,此是何人,是天上還是人間。

          忽然,一聲清脆的響聲,原來(lái)是有人在沙灘上放焰火,但我并不介意,我的心早被這一切感化了,無(wú)論是什么,看起來(lái)都是那么可愛(ài)、美麗。

          我們今晚來(lái)是為了在沙灘上過(guò)夜的。這里的海風(fēng)十分的溫暖,連沙子也是暖暖的。每到周末都會(huì)有很多人來(lái)海邊過(guò)夜。所以我們一家三口也來(lái)體會(huì)一下這異國(guó)風(fēng)情。

          爸爸媽媽在準(zhǔn)備毯子,而我的心早已飛向了大海,我迫不及待的跑到海邊。我喜歡海水掠過(guò)我的雙腳又滑下去的'感覺(jué),喜歡海水里那種特殊的氣息,喜歡那一朵朵拍擊著的浪花。我毫不介意的讓海水打濕我的衣襟。此時(shí)我的心也像這海一樣的寬闊。一切的不愉快,一切的煩惱、憂傷都已煙消云散,心靈也似乎得以凈化,思想得以升華。

          我被海水打濕了全身,滴著水回到岸上,看看表,已是凌晨一點(diǎn)了。這才發(fā)覺(jué)自己似乎有些累了。

          雖然我已經(jīng)十三歲了,但沙灘對(duì)我來(lái)說(shuō)還是充滿誘惑。我在毯子周圍挖了五個(gè)大約二十厘米的洞,把在“南浦洞”買的蠟花,點(diǎn)燃放在里面,沙子立刻有了顏色。過(guò)往的人都會(huì)低下頭看看我的杰作。我躺在沙灘上,閉上眼,周圍的嘈雜聲漸漸微弱。這時(shí)便傳來(lái)流浪藝人深沉的吉他聲。海風(fēng)輕輕的吹,海浪輕輕的拍,我任我的思緒在天際遨游。不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,我的嘴角露出一絲幸福的微笑。

        八年級(jí)作文 篇4

          前幾天,爸爸從班上抱來(lái)了一只白色的京巴狗。它叫笨笨。

          它長(zhǎng)得非?蓯(ài)。它的身體大約長(zhǎng)3分米,大約高2分米;笨笨的尾巴整天要個(gè)不停;身上的毛像一塊棉花,軟綿綿的,特別好玩!它還有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)黑乎乎的鼻子。

          它有許許多多的毛病,比如說(shuō),隨地大小便、晚上亂叫等,時(shí)常攪的`我們座臥不安。

          它有時(shí)很調(diào)皮。我一進(jìn)家門,它就會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),咬我的鞋和褲子;有時(shí),它還會(huì)把陽(yáng)臺(tái)上的花葉撕壞,惹得我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>

          笨笨很喜歡在土地上打滾,經(jīng)常弄得臟兮兮的,所以我們要經(jīng)常給它洗澡。給他洗澡時(shí),很麻煩,要準(zhǔn)備塑料盆、溫水、洗發(fā)水、梳子、毛巾等,洗后因?yàn)槔,它凍得全身發(fā)抖,這時(shí)要盡快用電吹風(fēng)將它的毛吹干。洗完澡后,笨笨可漂亮了,也更可愛(ài)了。

          我多了一只小狗,就等于又多了一個(gè)朋友,我喜歡我的這個(gè)朋友。

        八年級(jí)作文 篇5

          天空漸漸地露出了魚肚白,慢慢的又多了幾絲彩霞。太陽(yáng)緩緩的從底線上升起來(lái)。和煦的陽(yáng)光照在了村子中的一排排整齊的房屋上,顯得格外的富有生機(jī)。清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏,家鄉(xiāng)的清晨格外的熱鬧。

          平整的水泥路上不時(shí)有幾輛去上班人騎著摩托駛過(guò),而更多的是早起鍛煉的人們,他們?nèi)宄扇,邊跑邊說(shuō):“記得幾年前,咋村里的`路還是土路,太不好走了!比巳褐杏腥苏f(shuō):“可不是嗎,一到下雨天就更糟了,滿身都是泥巴,自行車都不能騎,來(lái)取太不方便了!薄暗侨缃癫灰粯恿耍謇镄蘖怂嗦,不僅平整而且雨天不沾泥,真是政府為人們做了件好事。”他們都笑了。

          隔壁的老奶奶起得十分早, 總是先不下。早晨起來(lái),她忙這忙那。我走向前去,向她打招呼。她笑著說(shuō):“奶奶呀,就是這個(gè)命,你爺爺走得早,辛辛苦苦把兒女們養(yǎng)大,她們卻不在身邊,F(xiàn)在國(guó)家給農(nóng)村的政策越來(lái)越好了,如今我也領(lǐng)上了養(yǎng)老金,生活越來(lái)越好了!蔽艺f(shuō):“這就叫做人逢喜事精神爽!

          我來(lái)到了健身廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有很多男女老少,熱鬧非凡。他們都在健身器材上鍛煉身體,臉上洋溢著幸福的笑容。我想:要是在幾年前,只是想都不敢想。那時(shí)人們哪里能這樣清閑,即使想鍛煉也沒(méi)有地方。

          回到家里,奶奶飯已經(jīng)做好了,擺在桌子上,讓我快點(diǎn)吃。我磨磨蹭蹭的不想吃早餐,因?yàn)殡u蛋、牛奶、饅頭把人都吃膩了。奶奶又開(kāi)始將那些陳芝麻爛谷子,“你爸小的時(shí)候連飯都吃不飽,每天都得餓肚子,還能像你一樣挑三揀四的,只是把你慣壞了!

          清晨的見(jiàn)聞?wù)娴氖刮液苷鸷。家鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地,如此小小的鄉(xiāng)村在近幾年日新月異的變化真是中國(guó)農(nóng)村的一個(gè)縮影。家鄉(xiāng)現(xiàn)在是清晨,是一天的開(kāi)始,更好明天在等待著……

        八年級(jí)作文 篇6

          我家有一個(gè)球迷,不是我,也不是媽媽,你一定猜到那是誰(shuí)了,對(duì),那就是我爸爸。

          說(shuō)起爸爸,那可真是名副其實(shí)的球迷。就這么說(shuō)吧,電視上只要一播球賽,他幾乎是不離沙發(fā)的,而且為了球賽,一天只睡五六個(gè)小時(shí)。讓我告訴你,他有時(shí)看起球賽來(lái)都顧不上上廁所。要是有中國(guó)人踢球,他更是一絲不茍,上班時(shí),他就趁著課余時(shí)間去電腦房查找資料。媽媽天天說(shuō)他,可又有什么用呢?

          一天晚上,差不多到了11點(diǎn)半多,我和媽媽在睡覺(jué),一聲“好球”把我們從夢(mèng)中驚醒。媽媽到客廳一看,爸爸還在專心致志地看著他熱衷于的`“球賽”,絲毫沒(méi)有察覺(jué),到了第二天早上,他又在看,真是受不了了。

          還有一次,我和“球迷”爭(zhēng)電視,我要看古裝劇,“球迷”當(dāng)然是要看球賽了!爭(zhēng)到最后,我的古裝劇已經(jīng)放完了一集,他的球賽也結(jié)束了誰(shuí)也沒(méi)如愿,就為了這事,我還氣了整整一天,一只叫媽媽罵他,可又有什么用呢?

          我這個(gè)球迷老爸呀!

        八年級(jí)作文 篇7

          一條河的歷史,也是一個(gè)地域的歷史;一條河的經(jīng)歷,也類似許多風(fēng)中的傳說(shuō)。涓涓細(xì)流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),匯于一處,成就了萍水的波濤。從很久以前到現(xiàn)在,萍水生生不息,也默默無(wú)聲,也許世間的許多事情都會(huì)變化,但著一灣碧水,依然流入湘江。

          萍水是小的,也是大的。萍水是由千千萬(wàn)萬(wàn)更小的河流、泉水匯成的',而湘江的大也是由千千萬(wàn)萬(wàn)的“萍水”構(gòu)成的,所以萍水又是大的。大是由小構(gòu)成的,小在這里卻顯得如此偉大。

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