六年級的作文300字(優(yōu)選5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　今天，是我最開心的日子，因為今天是三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。

　　早上我興高采烈地來到學校，路旁的花兒草兒好像已迫不及待地想看看我是怎么慶祝節(jié)日的。下午我很快地就做完作業(yè)，然后就坐在椅子上絞盡腦汁、左思右想要幫媽媽做點什么，可我實在想不出來就叫爸爸幫忙。爸爸說：“晚上，媽媽回來你聽媽媽的.話，趕緊做作業(yè)，不要讓媽媽生氣，幫媽媽做一件力所能及的事，媽媽一定很開心�！闭f做就做，晚上媽媽回來了。我們吃完飯后，我讓媽媽先坐在椅子上，我去拿來手套和臉盆，在盆子里裝一些溫水，再讓媽媽把襪子和鞋子脫了，伸進臉盆，我左搓搓右搓搓，還把每個腳指頭、腳指縫都給洗了一遍，最后再用干毛巾仔仔細細地擦干。媽媽看見我那么懂事，心里就像吃了一塊蜜一樣甜。看見媽媽心花怒放的樣子，我開心地對她說：“媽媽三八節(jié)日快樂�！�

　　從這個生活小插曲中我想起了媽媽平常為我洗腳的場景，明白了：媽媽的每一滴汗水就有她對我濃濃的愛，正如春天的雨點永遠印在我心里。

六年級的作文300字 篇2

　　幫助了別人，快樂了自己。我?guī)椭�了別人，我心里會很高興，別人也會很高興。幫助別人，就是我的快樂。雖然這事很小，可收獲卻非常大。

　　有一回，我走在小路上，看見一個小弟弟在路旁哭。我上前問：“小弟弟，你怎么了？”“我……我迷路了！嗚……”小弟弟哭著說。我親切地說：“別哭了，姐姐幫你找媽媽吧。”“好！”小弟弟低聲說。我拉著小弟弟的手，著急地找著。我問了許多人，可他們都說不知道，沒見過。我又繼續(xù)找著。時間一分一秒地過去了，可我一點眉目也沒有。我不知怎么辦才好，臉上流下了豆大的汗珠，心里也開始著急起來。

　　我和小弟弟茫然地找著。小弟弟說：“姐姐，找到了嗎？我要媽媽。”“快好了，別著急，小弟弟！”我回答道。

　　終于，在遠方我看到一位年輕婦女，正焦急地看著，看著。不時還問問路人。

　　我立刻跑過去，小弟弟也一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽！”終于找到了，她很感謝我，一直說謝謝我。我說：“阿姨，不用謝！以后可要看好孩子了�！薄拔視�的`。小妹妹，謝謝你！”阿姨說。

　　看！雖然是一件小事，可幫助了別人，我心里就很快樂！小小的快樂，其實更“快樂”！每個人都應(yīng)該從“小小的快樂”開始，多幫助別人，自己會更加快樂！

六年級的作文300字 篇3

　　星期五又到了。每當?shù)叫瞧谖�，就會有我們最喜歡的班隊課。這節(jié)課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。

　　賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機，調(diào)整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。

　　短短的一節(jié)課的時間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两�在猜照片的樂趣中…�?/p>

　　那些照片都是十幾年前照的.了，現(xiàn)在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現(xiàn)在我們都長大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!

六年級的作文300字 篇4

　　我真的很棒！這是我常說的一句話，不信嗎？那就來“驗證”一下我是不是很棒。

　　上課時，面對提問，我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。上課鈴一響，我的腦細胞就“運動”起來，什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題，有時我會以閃電般的速度結(jié)束“戰(zhàn)斗”，高高地舉起小手，看羊別人愁眉苦臉的樣子，心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎？

　　我寫作文也很棒。我寫起作文來那可是手到擒來，不到二十分鐘就完成了，不僅寫得快，還寫得非常好呢，這作文本上的一個個“五星”、笑臉、滿分就是“證據(jù)”。而且，我的`一篇《續(xù)寫小木偶的故事》還在湘潭晚報上發(fā)表了呢！我的臥室里貼滿了獎狀，什么奧數(shù)競賽一等獎、作文一等獎……這難道不棒嗎？

　　我還是一個小開心果呢。在我們家你經(jīng)常能聽到這樣一句話：“哈哈哈，我們家的小開心果真是好好笑啊……”在學校，我也不忘把快樂分給大家。有一次，老師讓我們跑步，我說：“我真想變成一個球�！薄盀槭裁窗。俊贝蠹也唤獾貑��！斑@樣我就可以在地上滾了呀�！蔽绎L趣地回答�！肮�哈哈……”同學們都笑得直不起腰來了。這難道不棒嗎？

　　我是不是真的很棒呢？

六年級的作文300字 篇5

　　在我踏入校園，剛接觸語文的時候，我的語文老師對我的評價就是，口齒清晰，語言豐富，表達能力也不錯，她感覺我在語文方面會有建樹，聽到她的評價我很開心。

　　雖然我至今都不明白，語文老師當初對我的評價從何而來，我想，她也可能僅僅只是為了鼓勵我好好學習，認真對待語文才這么說的。但不可否認的是，語文老師的鼓勵確實改變了我，現(xiàn)在的我偏科嚴重，最喜歡的便是語文了。每次做語言交流題和看圖寫話從來都是滿分，此時的我收到了很多羨慕的目光，這使我充滿了自信。

　　也許那只是老師無意中的一句話，也許那只是老師不經(jīng)意間的一句鼓勵，也許那句話老師曾對無數(shù)個學生說過，也許老師根本不會想到隨口的一句話，會對我造成如此嚴重的影響。其實現(xiàn)實便是如此，生活中有許多未知是沒有答案的，我們也不必執(zhí)著于追求答案，有所收獲就好。

　　夜深人靜的時候，我也會沉思，人生就猶如一副棋局，如果一步改變了，是不是往后的'每一步都會改變。當然，這又是一個未知的答案，也許我們平時某個不經(jīng)意的善舉，也改變了某個人吧。

　　做人一定要樹立正確的人生觀，價值觀，一定要帶著一顆善心，滿懷感動的生活，也許在未來的某一天，你會感謝如今的自己。

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