【優(yōu)選】實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的媽媽是一名出色的護(hù)士，在一所大型醫(yī)院工作。她長(zhǎng)得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心里，她永遠(yuǎn)都對(duì)我那么好，給我的愛(ài)永遠(yuǎn)那么多。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谠鹤永矧T滑板車玩，不小心下巴撞到了鐵欄桿上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家里簡(jiǎn)單地給我包扎了傷口后，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來(lái)，可是工作很忙，走不開(kāi)，單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后，怕路上不安全，都是第二天早上才回家，但那天她下班后馬上趕了回來(lái)，帶了藥和注射器。到家后，立即到睡房查看我的傷口，并給我注射破傷風(fēng)疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸著我的頭關(guān)切地說(shuō)：“兒子，還疼嗎？”看著疲憊不堪的'媽媽，我懂事地?fù)u了搖頭，沉沉地睡了。

　　媽媽工作很忙，每天晚上都很晚才回家。如果回來(lái)得早，我在寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)坐在我身邊，看著我寫作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；如果回來(lái)時(shí)我已經(jīng)睡著了，她會(huì)檢查我的作業(yè)，到睡房看我，給我蓋好被子。

　　我的媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大之后要好好報(bào)答她。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二（ ）班參加的小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。

　　比賽就要開(kāi)始了，我卻忙著樓上樓下的跑，爸爸忙著找我，于是我們倆都沒(méi)聽(tīng)清廣播在說(shuō)什么，這下可慘了。

　　比賽開(kāi)始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因?yàn)閯偛艣](méi)聽(tīng)清播音，所以我和爸爸一看見(jiàn)二年級(jí)的小朋友出發(fā)了，就也慌慌張張混了進(jìn)去。跑到半山腰的時(shí)候，體育老師來(lái)指方向，我就知道我跑錯(cuò)了。

　　當(dāng)二（ ）班從操場(chǎng)出發(fā)的`時(shí)候，我已經(jīng)達(dá)到山頂了，而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目，題目是 年的世博會(huì)在哪里舉行？我想起了媽媽答應(yīng)我的明年去上海看世博會(huì)，我就知道了答案。

　　答完題目，我喘著氣往山下走，碰巧看見(jiàn)我們班同學(xué)正在上山， 諾對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你搶跑！”我一聽(tīng)就傷心地哭起來(lái)。爸爸不停地安慰我，說(shuō)：“重在參與嘛，不要傷心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已經(jīng)決定，以后還有這樣的活動(dòng)，我一定不亂跑，一定好好在操場(chǎng)上聽(tīng)好老師的安排，還要聽(tīng)好廣播。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　老師是孩子們通往成長(zhǎng)之路的指南針，也是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀，每個(gè)孩子都要愛(ài)老師、尊敬老師。

　　周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他的.名字帶有桂花香，不僅教學(xué)教得香，而且還很幽默。他教數(shù)學(xué)的卻像個(gè)語(yǔ)文老師，常常鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)。所以，我們平時(shí)的作業(yè)自然就很少。

　　周老師上課的時(shí)候很用心也很嚴(yán)格要求我們。下面就讓我來(lái)講講他的上課場(chǎng)景吧。

　　周老師講課很風(fēng)趣，讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式，就讓小朋友學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，要學(xué)會(huì)用方法學(xué)數(shù)學(xué)。比如背乘法口訣，周老師教我們一種新的有規(guī)律的記背方法，我們幾乎不用再花課外時(shí)間就能學(xué)會(huì)啦！

　　除了風(fēng)趣，記得有一回上課的時(shí)候有小朋友不認(rèn)真，他可是很歷害，我們跟老鼠見(jiàn)著貓似的，都不管再亂動(dòng)。

　　總之，周老師還有很多的好講不完，比如關(guān)心我們的生活，比如我中午不吃飯，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

　　周老師真是一個(gè)與從不同的好老師，老師就是我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，溫曖著我們，我要感謝老師，還有班主任池老師，你們辛苦了，謝謝你們的包容與耐心教導(dǎo)，我們心里永遠(yuǎn)感恩您！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。

　　她來(lái)了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的`字跡。這樣反復(fù)幾次，沒(méi)有成功，不是紙烤著了，就是沒(méi)有顯字。

　　爸爸看我們灰心喪氣，說(shuō)：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好�！�

　　“好！”我們激動(dòng)了。

　　爸爸鋪好紙，用沒(méi)有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說(shuō)：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬(wàn)不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

　　“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)后羿射日這篇故事吧!傳說(shuō)：天上忽然出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)，照得大地簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。有一位英雄后裔，為了挽救百姓，登上昆侖山山頂，射下九個(gè)太陽(yáng)，對(duì)第十個(gè)太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)，你必須每天按時(shí)升起、落下，為民造福。后裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的英雄。從此太陽(yáng)天天都會(huì)從東邊升起，西邊落下。快樂(lè)的太陽(yáng)公公是那樣的勤勞盡職。

　　為了世界的光明，太陽(yáng)公公不勞辛苦，東跑跑西串串，但他并沒(méi)有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽(yáng)光，就是晨光，那是多么溫暖呀!讓人精神百倍，內(nèi)心充滿希望。

　　太陽(yáng)有時(shí)與小鳥(niǎo)們打招呼，如同老人囑托即將出門的孩子要小心。有時(shí)，太陽(yáng)公公躲在云層后面，好像跟小鳥(niǎo)們做迷藏，快樂(lè)的`笑聲，環(huán)繞在天空中。有時(shí)太陽(yáng)公公在休息，喝著冰爽的可樂(lè)，觀望著人們午睡的午姿。在最后離開(kāi)之時(shí)，為給人們留下美好的回憶，太陽(yáng)公公把云朵染成了五顏六色的，姿態(tài)萬(wàn)千。人們觀賞太陽(yáng)公公的颯爽英姿和柔和的霞光時(shí)是多么留戀。

　　你們看，這就是給世界各地帶來(lái)光明的太陽(yáng)。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　在我心中，最能給讓我感到愜意的就是家了，家的溫暖是讓我久久難以忘懷的。

　　放學(xué)回家的路上，當(dāng)北風(fēng)吹著楊樹(shù)葉子發(fā)出“莎莎”的響聲，我似乎感受到了媽媽在廚房里翻炒食物的聲音。炒好的`一盤美味食物，配合一碗白米飯，一絲愜意從我心中流來(lái)。

　　愜意是在家里休息的感覺(jué)。

　　吃完晚飯，我酒足飯飽以后就坐在沙發(fā)上休息，看著電視上的精彩節(jié)目，然后一邊可以看看雜志，一邊還可以拿出作業(yè)來(lái)溫習(xí)功課。

　　愜意是家人送來(lái)一杯牛奶。

　　當(dāng)看到我溫習(xí)功課的時(shí)候比較疲勞，媽媽就會(huì)為我溫來(lái)一杯牛奶，然后將牛奶送到我的桌邊，詢問(wèn)我的最近功課學(xué)習(xí)情況，給我鼓勵(lì)給我支持。

　　愜意是晚上躺進(jìn)溫暖被窩的感受。

　　冬天寒冷，在舒服洗了一個(gè)熱水澡以后我一頭栽進(jìn)被窩，這個(gè)時(shí)候感受著濃濃愜意，我很快就可以進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　我的家?guī)Ыo我的絲絲愜意深深地存在于我心里，時(shí)時(shí)刻刻，給我一絲愜意心中來(lái)。

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