八年級(jí)作文常用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　從愜意地躺在搖籃里開(kāi)始，母親的手就一直溫情地?fù)崦�我的臉，成長(zhǎng)道路上，最熟悉的就是母親手心的溫度。

　　一個(gè)人在家時(shí)，感到清冷的時(shí)候，我就會(huì)回憶母親手心的溫度。

　　那是在一個(gè)冬天的晚上，寒冷的風(fēng)肆虐地撕咬著大地。連在大雪中巍然屹立的青松也凍得直不起腰，花壇里僅剩的'幾朵月季也冷得蜷縮成一團(tuán)，還有臘梅也凍得直哆嗦……我那凍得通紅的手為期末考試做最后的沖刺。一陣?yán)滹L(fēng)纏繞在我的周?chē)�，無(wú)形而有形，讓我擺脫不得。

　　門(mén)，被輕輕的打開(kāi)。輕輕的腳步聲離我越來(lái)越近一雙熱乎乎的手心疼的撫摸著我凍僵的手。我回過(guò)頭，媽媽柔情的目光流進(jìn)了我的心里。媽媽的手心溫柔地?fù)崦�著我的臉，我涼涼的臉感受到了母親手心里的溫度。一股暖流浸入了我的每一條血脈。這時(shí)，我可以聽(tīng)到媽媽的心跳聲和母愛(ài)的一種真情闡釋。我拉著媽媽的手，這雙溫暖的手。每到冬天，凍瘡就爬到母親的手背上，我心疼地摸過(guò)一個(gè)個(gè)凍瘡，心頭辣辣的，可是，只要我握著母親的手，來(lái)自媽媽的手心里的一股暖流就流進(jìn)了我的手心。我的心被觸動(dòng)了，心里很熱，放下媽媽的手，我的頭一直低著，眼睛一直噙著眼淚，就是不敢流出來(lái)。

　　十幾年了，有過(guò)多少次風(fēng)雪交加，可媽媽對(duì)我的那份愛(ài)卻永遠(yuǎn)沒(méi)變。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)我的家！

八年級(jí)作文 篇2

　　淚，伴著我們度過(guò)一生。你都將它用在了何處？你的眼淚，為誰(shuí)流？

　　一滴淚，始于何處？

　　不懂你們的心，是冷是熱。一個(gè)人獨(dú)自站在人海中，希望有一個(gè)人能來(lái)陪伴。半天，稍縱即逝。手依然下垂在空中�？荚嚨氖�敗，父母的埋怨，朋友的離棄，令丁瀾一整天打不起精神來(lái)。難道我注定就是這樣了嗎？她在心中念道。也許，我今生就是來(lái)受苦，來(lái)讓你們看笑話的吧。那就讓我采一朵曼莎珠華到天涯海角去吧。她回了家，把自己的東西全都裝到了包中，一封信都沒(méi)有留下，就離開(kāi)了。留在此處的，只是一座空虛的房子，一副可悲的骨架。

　　來(lái)到了海邊，令她害怕的海已經(jīng)算不了什么。她連心中記掛著的沙灘都沒(méi)怎么與它親密接觸，只是上面留下了幾個(gè)腳印�！澳蔷妥屛遗c海同眠吧。姐姐，我就要見(jiàn)到你們了�！彼�使出全力，把在這世上受的委屈、不滿所有的一切一切，都在這一聲呼喊中發(fā)泄了出來(lái)。她想：我來(lái)時(shí)沒(méi)有帶著什么來(lái)，那我走時(shí)也應(yīng)該把一切都給扔掉吧。

　　一步一步靠近了海。褲子角已經(jīng)由稍濕潤(rùn)變?yōu)榱松钌�，漸漸地，一股大霧把她籠罩其中，她的身影消失了。只是遠(yuǎn)方，黑色的天空中，劃過(guò)一束流星。她沒(méi)有留下什么，只是把屬于自己的物件留了下來(lái)。那是流星般的淚。流星隕落了，它融入了大海中，她也是一樣。

　　孩子，請(qǐng)不要流淚。

　　這是一位母親對(duì)孩子說(shuō)的話。母親覺(jué)得，不論是男孩女孩都不應(yīng)該輕易流下眼淚，那代表了屈服。孩子此時(shí)此刻正被壓在大石塊地下。千斤般的石頭，就這么直直地壓在了孩子細(xì)嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里卻沒(méi)有一點(diǎn)異樣。他腦海里始終浮現(xiàn)的是昨晚母親對(duì)他講的`話。

　　“孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母親身下已是滿地的花。“孩子……”，母親忍住疼痛，使勁抽出壓在石下的手�！昂⒆樱�我想再撫摸……撫摸你一下�！币回瀳�(jiān)強(qiáng)的母親眼中出現(xiàn)了孩子從未見(jiàn)過(guò)的東西。她用盡力氣，想抽出那一只手，但是這石塊愣是不讓她如愿�！昂⒆�，記住，我走之后，你千萬(wàn)不要放棄希望，記住，不論什么時(shí)候，請(qǐng)不要流淚。媽媽不希望看到你……你的眼淚，你一定……一定要堅(jiān)持住，媽媽……媽媽快支持不住了。如果……如果你流眼淚了，媽媽再也不會(huì)……不會(huì)醒過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在媽媽先小睡一會(huì)。……”母親知道自己快不行了，為了不讓孩子擔(dān)心，她用盡平生最后一點(diǎn)力氣說(shuō)了個(gè)小謊，但是，花兒開(kāi)得滿地都是，她已經(jīng)被彼岸花接走了。

　　孩子很幸運(yùn)，他被救援的人們發(fā)現(xiàn)了。人們發(fā)現(xiàn)，盡管石塊壓得腿變得畸形，血流了滿地。但是孩子依舊沒(méi)有皺一下眉頭。因?yàn)閶寢屵�在身旁，他不希望媽媽醒不過(guò)來(lái)。

　　淚，平常得可憐，但是它，卻會(huì)永恒。因?yàn)椋?/p>

　　它記錄的情，是多么寶貴，多么的令人珍惜。

　　我們的眼淚，為誰(shuí)流？我只知道，我的眼淚，只為藍(lán)天，留下那一點(diǎn)痕跡。

八年級(jí)作文 篇3

　　立秋時(shí)，我獨(dú)自一人站在院子里的梧桐樹(shù)下，周?chē)�的一些叫不出名�?野花盛開(kāi)著，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片枯黃的梧桐樹(shù)葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見(jiàn)到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望著它，我想了許多：

　　在過(guò)幾天，我就要踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學(xué)門(mén)分別了！就像這片落葉一樣，離開(kāi)了它賴以生存的“母親”，化作養(yǎng)料，開(kāi)始新的生活。樹(shù)葉，黃了；花兒，謝了；同學(xué)，別了；班級(jí)，散了；我何曾不想再和同學(xué)聚一聚，再去母校學(xué)習(xí)，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對(duì)母校懷念，引起

　　了我對(duì)同學(xué)的思念。不知不覺(jué)我的雙眼濕潤(rùn)了，我小心地拿著這片落葉，把它拿回了家。

　　夜晚，我借著柔和的月光，望著這片樹(shù)葉，看了很久，很久……

八年級(jí)作文 篇4

　　坐聽(tīng)天籟，臥觀浮云。

　　我喜歡在大街上，聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。每每聆聽(tīng)，一絲思念劃過(guò)——對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎。

　　風(fēng)聲，聲聲入耳，是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　孩提時(shí)，媽媽總是陪伴在我的身旁，不讓我感受的一絲孤獨(dú)……坐在胡同口的我，心中升起一絲小憂傷。風(fēng)穿梭在胡同口中。媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我的身旁，一直對(duì)著我微笑，卻不過(guò)問(wèn)我。風(fēng)穿梭在胡同口中。過(guò)了許久，她終于開(kāi)口了：“媽媽把話都告訴風(fēng)兒了，風(fēng)兒帶著媽媽的話呢。你聽(tīng)聽(tīng)？”我抬起頭，望著媽媽，聽(tīng)了聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，沉思許久�！皨寢屖歉嬖V我不要憂傷嗎？”媽媽微笑著，沒(méi)有說(shuō)什么。似乎在表示著肯定。

　　“ 風(fēng)兒帶著媽媽的話�！毙幕�，在寧?kù)o中成長(zhǎng)，在幸福中綻放。

　　……

　　中國(guó)有句古話：“兒行千里母擔(dān)憂�！蹦赣H對(duì)自己的兒子別無(wú)所求，但求自己的兒子生活得幸�？鞓�(lè)。

　　記得與媽媽離別的那一天，依然也是在胡同口中，風(fēng)兒依舊穿梭在胡同口中，多的，只是在胡同壁上那日月風(fēng)兒鐫刻下的風(fēng)痕。

　　“到了那邊，記得打個(gè)電話�！�

　　“嗯�！�

　　媽媽牽著我的手，都感受著各自手心里的.溫暖。直至出了胡同口，都沒(méi)有說(shuō)一句話，聽(tīng)到的，只是風(fēng)兒吹過(guò)的聲音。

　　車(chē)來(lái)了，爸爸示意我上車(chē)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要照顧好自己�！蔽疑狭塑�(chē)，沒(méi)有回答什么，關(guān)上了車(chē)門(mén)。我知道，自己不能再說(shuō)些什么了，心中已是陣陣酸楚。深吸一口氣，將淚水逆流心中�；仡^看，媽媽目送著我，看不清她是否在流淚。但是，我明白，她要對(duì)我所說(shuō)的，穿梭在胡同中的風(fēng)兒告訴了我！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)不盡言中。

　　……

　　時(shí)常為情所系，為情所牽。

　　呵，這時(shí)，我不感到凄苦和寂寞，我能夠聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)的聲音，和母親千言萬(wàn)語(yǔ)的叮囑。我又想馬上跑到胡同口，去聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音……

八年級(jí)作文 篇5

　　我在有空的時(shí)候，總喜歡翻翻我的相冊(cè)，每當(dāng)看到這樣一張照片：我的媽媽拉著我的手，在“237”號(hào)潛水艇旁燦爛的笑著。想到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那件事。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我媽媽和單位里的同事一起去青島旅游。到了青島，當(dāng)來(lái)到“青島海軍博物館”時(shí)，我們都爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)了票，就急不可待地進(jìn)去了。

　　其實(shí)，我對(duì)博物館里其它珍藏的`東西一點(diǎn)都不感興趣。不過(guò)，當(dāng)我看到一艘潛水艇時(shí)，我忍不住驚嘆道：“哇！好大、好棒的東西呀！啊，不不不，是好大，好……雄偉的潛水艇啊！”我激動(dòng)地直說(shuō)錯(cuò)字。再一看那大鐵頭，身上漆黑漆黑的，只有身上用白漆寫(xiě)了“237”這三個(gè)數(shù)字。再把頭歪90度來(lái)看，這家伙居然比3節(jié)火車(chē)車(chē)廂連起來(lái)還長(zhǎng)。再把頭正過(guò)來(lái)，哇！這東西竟有3層樓那么高！啊！真是“潛水艇”不可貌相啊！

　　看了一會(huì)潛水艇，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟您一起和這個(gè)“大個(gè)頭”合影�！眿寢屚�意了，她讓她的同事給我們母子倆拍一張相片。“咔嚓”一聲，留下了我們美好的瞬間。

　　每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那艘潛水艇，并在心里想：我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，成為一名出色的航海家！

八年級(jí)作文 篇6

　　傍晚時(shí)分，他乘著一葉扁舟，溯江而上，一路坐看江畔星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火。

　　靠岸，身影閃動(dòng)，遁入一片茂密的竹林，疏密交錯(cuò)的林葉間，還依稀可以瞥到他居住的茅草屋。止步屋外，佇立在一塊經(jīng)年風(fēng)蝕的墓碑前。良久，竹林上空傳來(lái)他一聲深沉的嘆息……

　　這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了寺廟里僧人們?nèi)諒?fù)一日的晚誦，聽(tīng)音入心，那是日復(fù)一日的輪回。每當(dāng)空山新雨過(guò)后，常踱步到蘆葦岸邊的亭子里，抖落蓑衣上的雨珠，赴這多情煙雨的約會(huì)。氣氛幽靜，舉目四望，盡皆蒼翠的南山，便舉杯相邀這山水對(duì)酌，亦別有一番風(fēng)趣。暮色漸深，遠(yuǎn)方下游的小鎮(zhèn)上空，彌漫起紙錢(qián)，隨風(fēng)飄零。他暗暗心知，今夜定又有人將要無(wú)眠。想起多年前，隱居南山之前。也曾懷抱著她，一起看煙花。一起聽(tīng)清音雅樂(lè)。而這一切都像是南柯一夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的如同從來(lái)沒(méi)真實(shí)存在過(guò)。如今的天空中，還是總有一些星辰，透著青光，那么耀眼，那么與眾不同。只可嘆時(shí)局混亂，世無(wú)英雄，豎子成名。

　　而他歷經(jīng)這許多年，已然看透這一切，曾經(jīng)人在仕途時(shí)心里那只躁動(dòng)的頑猿早已深深羈鎖。那也可算是閑適、落得一身輕了嗎？他又實(shí)在有太多快樂(lè)不起來(lái)的理由了。（心中的那個(gè)她啊，你可曾知道？多少年來(lái)，自從你離我遠(yuǎn)去后，我真的再也沒(méi)有開(kāi)懷笑過(guò)……）是夜，獨(dú)自擁攬起這月光下美麗的螢火蟲(chóng)，希望它們的光亮可以給冰冷的`心帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。卻發(fā)現(xiàn)被照亮的不過(guò)是自己的殘破半生，宛如一張白紙上面寫(xiě)滿了寂寞。夜深了，世界都安靜地沉睡了，只剩下我，還有這茫茫夜色，相對(duì)無(wú)眠。記憶的深處又浮現(xiàn)出當(dāng)初在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還沒(méi)看清楚她的臉，眼前就變得模糊……春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，年華消逝。我心中明白，再多的輪回也解釋不了這今生的愛(ài)恨情仇。

　　可是，每次傍晚歸家時(shí)，我心中仍忍不住有一絲的期望。

　　然而，臺(tái)階上整齊的雪片卻告訴我，你再也沒(méi)有歸來(lái)過(guò)。

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