四年級(jí)優(yōu)秀作文(范例6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說(shuō)話語(yǔ)氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細(xì)語(yǔ)，但卻很有穿透力�！艾F(xiàn)在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無(wú)聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺(tái)前，微仰著頭，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說(shuō)：“講的很好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想，再好好想想�！�
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級(jí)上學(xué)期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然，一邊讓我們實(shí)地觀察，積累素材，一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�。學(xué)校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時(shí)間，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下，培養(yǎng)我們的.觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再?gòu)慕幱^察，抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來(lái)描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨(dú)特的教學(xué)方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué)，也紛紛來(lái)了寫作靈感。
張老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，理應(yīng)是我最敬佩的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……
掀開第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁(yè)，你就可以把這本書里的.故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書，讓我們一起來(lái)分享吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我心中的美好家園應(yīng)該是綠色，是讓我舒適的可我們現(xiàn)在的家園卻是恰恰與此之相反的。河沿邊已經(jīng)可以聞到河里飄出臭氣，在河里面上漂浮著一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋、破鞋子、破襪子之類的垃圾;在藍(lán)藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾個(gè)五顏六色的購(gòu)物袋，從而破壞了我們的美好家園。
我心中的美好家園應(yīng)該是這樣的：
首先是一個(gè)環(huán)境好的家園。不會(huì)再有滿天飛舞的購(gòu)物袋，不會(huì)再有滿河飄蕩的破鞋、破襪子…有的'應(yīng)該是藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，綠綠的草坪…
其次車水馬龍絡(luò)繹不絕的街道上,不會(huì)再有酒后駕駛、闖紅燈、違反交通規(guī)則的駕駛員和不遵守交通規(guī)則的人。不會(huì)再有超速超載的車輛.大家要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈行綠燈停，黃燈亮了等一等”。減少車禍的發(fā)生.人們就可以幸福平安的生活了。
再次每個(gè)超市都做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng).賣的東西都是貨真價(jià)實(shí)的。而且食品都是不添加色素防腐劑之類的保證食品安全，對(duì)人體無(wú)害。超市里的每件物品都是價(jià)廉物美的如果我們真的可以生活在這種美好的家園該是件多么幸福的事啊!
如果大家也和我有一樣的愿望.就請(qǐng)大家從自我做起.保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信，讓我們一起努力共同創(chuàng)造文明和諧的家園!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一提到南翔小籠包，我就會(huì)禁不住地流口水。這不僅因?yàn)樗庑涡∏闪岘�，而且味道也十分鮮美，十分誘人。
南翔小籠的制作材料有；豬肉餡、蔥末、姜末、雞湯、鹽、雞精、花椒粉、香油、面粉和熱開水。在制作南翔小籠的過(guò)程中，店主會(huì)先在豬肉餡中加入蔥末、姜末、鹽、雞精、花椒粉和香油攪拌均勻。再一勺一勺加進(jìn)雞湯，加進(jìn)一勺雞湯后要攪拌至肉餡把水份全部吃進(jìn)去了再加第二勺。大概用差不多1小碗的肉餡，加進(jìn)了1小碗的雞湯。接著在面粉里加進(jìn)熱開水，邊加邊用筷子攪拌，然后用手揉成面團(tuán)，蓋上保鮮膜等一會(huì)。好了的面團(tuán)放在案板上，再繼續(xù)揉至面團(tuán)變光滑，搓成條狀再切成小塊，用手按扁搟成皮，大概比平時(shí)包餃子大一點(diǎn)就行，但一點(diǎn)要搟得盡量薄一些。然后在搟好的皮上放一點(diǎn)肉餡，再包起來(lái)呈包子狀。包好的.包子放在蒸鍋中，沸水蒸大概6~7分鐘就好了。
南翔小籠還沒端上桌，那撲鼻的香氣卻早已鉆進(jìn)了我的鼻孔，我仿佛覺得我自己正在隨著香氣慢慢往前飄。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的老家——白田，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村。它在湘鄉(xiāng)市的一個(gè)角落里。那兒的一切都令我著迷。令我回味無(wú)窮的還是屬那美麗、流連忘返的山。它的美景就像一幅畫，深深地印在了我的心中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽開著車帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。我疾走如飛，約著鄉(xiāng)下的小朋友們一起去游玩鄉(xiāng)村的山。一路上，我們看見了許多花花草草。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小花、小草便翩翩起舞，猶如跳舞的少女，還有一些花草揚(yáng)起了燦爛的笑臉。我感到欣慰極了。
我們一路欣賞著美景，邁著輕盈的腳步。不知不覺的，就來(lái)到了山腳下。抬頭望，郁郁蔥蔥的山直插云天。我們登上了山，小路的四周，盛開著五顏六色的花，紅的似火；粉的像霞；白的像雪，千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，真是令人心曠神怡。它們與山還有我和小伙伴們仿佛構(gòu)成了一幅顯得非常和諧的畫面。
最終，我們堅(jiān)持不懈，費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。遠(yuǎn)處，只聽見‘嘩嘩嘩’的聲音，原來(lái)是那瀑布在流淌，那流下來(lái)的水猶如一塊塊棉花，鑲嵌在山坡下。山頂上那幾塊猙獰的巖石。挺立在山頂下，像一位位威武的戰(zhàn)士，守護(hù)者這山的'生命。
山上有一個(gè)池塘，那里的水是一些甜滋滋的泉水，喝了一定讓你喜笑顏開。溫暖的陽(yáng)光照射著白白的泉水，波光粼粼，金光閃閃，就像一個(gè)在眨眼睛的小男孩。
最令人高興的是那山頂，那里景色宜人。站在那里，差不多可以看見整個(gè)村子。微風(fēng)吹來(lái)，讓你感到神清氣爽。
啊。美麗的山，你用迷人的景色點(diǎn)綴著鄉(xiāng)村的容貌，給人們帶來(lái)歡樂。我愛你，鄉(xiāng)村的山。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鄉(xiāng)村，是美麗的，是樸素的，更是令人向往的。我常常去生機(jī)盎然的鄉(xiāng)村游玩，每次都能飽覽一番美好的田園風(fēng)光。
鄉(xiāng)村的田野里，種滿了稻子。它們相互簇?fù)碇�，緊緊地挨在一起，好似一張綠色的大地毯。在綠地毯上，還夾雜著一些金黃，那是油菜花開了，顯得格外耀眼，把綠田野點(diǎn)綴得別有一番情趣。到了秋天，綠地毯變成了金黃色，充滿了豐收的喜悅。
田野邊的小河里，一群鴨子在歡快地戲水。它們不時(shí)地翹起屁屁、把頭栽到水中去覓食，動(dòng)作可愛極了。鴨子們天天都會(huì)在水里追逐打鬧，樂此不疲。
抬頭遠(yuǎn)望，小溪在山澗中流淌。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到悅耳、婉轉(zhuǎn)的百靈鳥的歌聲。在山中，各種鳥的叫聲不絕于耳，像一首動(dòng)聽的交響樂。山林中交錯(cuò)的枝椏間跳躍著紅棕色的松樹，那毛茸茸的大尾巴，就像一大束筆毫，快樂地?fù)]舞著。
鄉(xiāng)村的人們總會(huì)在自家的屋前空地上搭一個(gè)瓜架，種上一兩種瓜果。長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色藤蔓，攀爬在瓜架上，互相纏繞著。碧綠的絲瓜或金黃的南瓜點(diǎn)綴其間，時(shí)不時(shí)幾只蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，好一幅有詩(shī)意的花鳥畫。
屋后常見一片片竹林，翠綠的竹竿挺拔向上，茂密的竹葉四季常青。每年的幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林的地上會(huì)冒出許多春筍，多像害羞的'小姑娘悄悄地探出頭來(lái)。
在鄉(xiāng)村，我最喜歡做的事就數(shù)在小溪里戲水玩耍了。尤其在炎炎的夏日，雙腳一踏進(jìn)清澈見底的溪水中，立刻趕到一陣清涼，舒服極了。我們可以在小溪里摸漂亮的小石子，打水漂，看那一群群可愛的小魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去。我忍不住拿來(lái)漁網(wǎng)去撈小魚兒。不一會(huì)兒，小水桶里就有了一群活蹦亂跳的小魚兒。但我轉(zhuǎn)念一想，小魚兒離開自己的家園還能存活嗎？于是，我又把它們放回清溪中，那才是屬于它們的世界……
無(wú)論什么時(shí)候，美麗的鄉(xiāng)村都是一幅美麗的畫卷，令人陶醉！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）06-19
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）01-21