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六年級(jí)的作文300字錦集(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
只聽(tīng)一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以?xún)?yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開(kāi)始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀(guān)察，怎么還是蝸牛的賽跑路線(xiàn)呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫(huà)賽跑線(xiàn)啊�？伤譀](méi)料，怎么畫(huà)，用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號(hào)。我?guī)е鴨?wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線(xiàn)條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續(xù)尋找問(wèn)題，揭開(kāi)更多秘密。
六年級(jí)的`作文300字 篇2
感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族五千年的文化中，有著豐厚的感恩理念�！巴段乙蕴遥瑘�(bào)之以李”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓(xùn)傳承千年，說(shuō)的就是人要感恩、知恩圖報(bào)的道理。
在科技迅速發(fā)展的現(xiàn)代，信息傳達(dá)快捷方便，生活節(jié)奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動(dòng)需要表現(xiàn)。和諧文明的社會(huì)，需要人與人之間相互信任，感受到愛(ài)的存在，生活才會(huì)因此更快樂(lè)。感恩的體現(xiàn)：經(jīng)常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報(bào)。一個(gè)人只有把孝心獻(xiàn)給家庭，才會(huì)把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給國(guó)家。
常懷感恩之心，在我們的教育教學(xué)中，努力讓感恩的'情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺(jué)行動(dòng)。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關(guān)愛(ài)世界，感恩就是奉獻(xiàn)人生。 常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，生活因此更美好！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的小學(xué)生涯像是一輛車(chē)：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著，不時(shí)會(huì)停下，讓一些人下車(chē)，再讓一些人上車(chē)。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站，車(chē)上的人們必須下車(chē)，換上另一輛全新的車(chē)。
終點(diǎn)站就要到了，與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過(guò)的吵鬧和針?shù)h相對(duì)變得不再重要。我開(kāi)始思索，尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過(guò)了，因?yàn)檎煞偶佟４降诙焐蠈W(xué)了，朋友讓我放學(xué)別走。我們來(lái)到一家蛋糕店，她打開(kāi)門(mén)，領(lǐng)著我走進(jìn)去，一進(jìn)去，她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來(lái)了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開(kāi)心的.，朋友看見(jiàn)我這樣開(kāi)心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開(kāi)，因?yàn)椴辉谕粋�(gè)中校，見(jiàn)面機(jī)會(huì)不多，唯有留下快樂(lè)的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)！再見(jiàn)了，我的朋友們！
六年級(jí)的作文300字 篇4
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞，但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因?yàn)槲业乃囆g(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會(huì)。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧！
口技就是模仿樂(lè)器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會(huì)。在我練口技之前，我覺(jué)得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開(kāi)始練口技。可是我叫出來(lái)的聲音不對(duì)。大家也開(kāi)始笑我。漸漸的我對(duì)自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒(méi)有媽媽的'孩子一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)，那句話(huà)也使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的贊賞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒(méi)有用，于是我聽(tīng)了爸爸的話(huà)。往后我在也沒(méi)有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒(méi)。
口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(zhǎng)。一門(mén)藝術(shù)。它會(huì)流淌在我的心中。
六年級(jí)的作文300字 篇5
總覺(jué)得還有人在笑我......
又一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還是選擇了一百米、二百米……還是毫不猶豫地。二百米不會(huì)擔(dān)心，可是一百米還會(huì)失誤嗎？滑倒再站起來(lái)的時(shí)間，對(duì)手已經(jīng)沖出好遠(yuǎn)……
雨，一直下，一直下。一點(diǎn)一滴的打濕地面，打在第一個(gè)跑道上。在第一道面前，水已經(jīng)積得很多了。我的心，如同天上飄著的烏云，越積越沉。全身不知是因?yàn)榫o張還是寒冷，不停地發(fā)抖。
“穿著釘鞋呢，沒(méi)事！”自己安慰著自己。“放開(kāi)跑，不必太緊張！”手按在胸前，心慢慢地放了下來(lái)。
站在了第一道的前面，眼睛沉重地凝望著終點(diǎn)線(xiàn)，仿佛離自己十分遙遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我只在等待發(fā)令的槍聲，其他的什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
“各就各位，預(yù)備！”我只感覺(jué)到雨停住了，人不動(dòng)了，聲音靜止了，只有發(fā)令槍的槍聲，“啪”！響徹云霄，這一聲，好像激活了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，踩穩(wěn)了，沖出去！就像一只咆哮的獅子，目標(biāo)只在終點(diǎn)，嘲笑聲被我甩在一旁，第一，是我的！
當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有太過(guò)于興奮，只是用自信的`眼神看著所有的人，我只能用我的實(shí)力來(lái)證明，上次只是滑倒而已，沒(méi)有什么。
雨，就這樣成為了我心中喜悅的淚水。
六年級(jí)的作文300字 篇6
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那年夏天，媽媽和我兩個(gè)人在家里，為了不讓我吵鬧，媽媽特意放了動(dòng)畫(huà)片貓和老鼠給我看，而他自己卻在房間里呼呼大睡，很快我的肚子咕咕的叫起來(lái)了，我記得廚房還有幾個(gè)早上吃剩的肉包子，我立刻向廚房“出發(fā)”，經(jīng)過(guò)廁所，那面大鏡子照在我身上，我好似發(fā)現(xiàn)了什么，改變了方向向廁所走去，我掄起爸爸的小鐵錘，輕輕得向那面鏡子走去，我發(fā)現(xiàn)了廁所里有一個(gè)和我一模一樣的人，我大喊：“何方妖怪，敢裝的.和我一樣”。我拿起錘子向鏡子砸去，媽媽聽(tīng)到了我的“大動(dòng)靜”后，連鞋都沒(méi)穿就跑下樓，她看見(jiàn)了那一幕，馬上叫我停手，后來(lái)，她和我解釋了這件事的原因，我明白了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
六年級(jí)的作文300字 篇7
可能你們看到這個(gè)題目會(huì)想：我的壓歲錢(qián)有什么好說(shuō)的，可今天我就來(lái)講一講壓歲錢(qián)的故事。
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，可能是前一天沒(méi)有休息好，所以我寫(xiě)著寫(xiě)著就迷迷糊糊地睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我的壓歲錢(qián)們都長(zhǎng)了嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)了。
你聽(tīng)：好發(fā)議論的五元大哥說(shuō)：“咱們可不能讓主人將咱們浪費(fèi)掉，去買(mǎi)那些零食、飲料�。 �
見(jiàn)多識(shí)廣的百元叔叔說(shuō)：“對(duì)，我已經(jīng)設(shè)計(jì)了一套方案：我們分為三組，第一組去捐給希望工程，第二組去用來(lái)買(mǎi)一些對(duì)主人有用的.書(shū)籍，第三組留在家里，看他知不知道悔改。”
大家都一致同意，可膽小的五角妹妹說(shuō)：“萬(wàn)，萬(wàn)一主人生氣了怎么辦？”
百元叔叔說(shuō)：“你不用擔(dān)心，主人不會(huì)生氣的只會(huì)高興，因?yàn)樗募议L(zhǎng)、老師看到他能合理的安排壓歲錢(qián)就會(huì)表?yè)P(yáng)他的�！�
一夜之間我的壓歲錢(qián)少了一大半。這個(gè)消息將我從夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)之后我就決定以后不再亂花、亂用壓歲錢(qián)了，我一定合理地安排他們。小朋友們，你們也一定要合理地安排壓歲錢(qián)喔！
六年級(jí)的作文300字 篇8
世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話(huà)說(shuō)的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，只有勇敢地去面對(duì)，努力地去拼搏，才有可能取得勝利，當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候作文。當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)，與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng)，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)椤略诒荣愔心貌坏矫巍?duì)這次比賽我沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光；害怕老師、家長(zhǎng)失望的眼神。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過(guò)晚，比賽已經(jīng)開(kāi)始，我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的'不是別人，正是我自己。我輸了，在比賽沒(méi)開(kāi)始之前就輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康�，根本不�?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的希望。我恨我自己，我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去面對(duì)這次挑戰(zhàn)呢？從中，我悟出了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能開(kāi)啟勝利的大門(mén)。怪不得一些比賽選手在回答記者問(wèn)題時(shí)，總是對(duì)記者說(shuō)：“我最大的對(duì)手就是我自己�！�
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來(lái)臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去面對(duì)，從而打開(kāi)勝利的大門(mén)。
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