（精品）四年級(jí)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
雨一遍又一遍地將夏夜沖刷，仿佛要讓夏夜更加純粹無(wú)暇。淅淅瀝瀝的雨，終于停下步伐。皎皎月光似乎有一種神奇力量，撥開(kāi)了片片縹緲，為大地撒上了一層銀霜。漫步在鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)著大自然最真實(shí)的律動(dòng)，草木與泥土的清香會(huì)將你包圍，隔絕了世間的喧囂與紛擾。
不由自主地，向一個(gè)熟悉的地方前進(jìn)。快了，就快了，呵！找到了。這秋千架上已爬滿了樹藤，隨風(fēng)搖曳的葉片兒，像是在輕輕對(duì)我招手。拂去秋千上被月光襯得晶瑩的雨露，我就坐上秋千，一下又一下地蕩起來(lái)。這一剎，悠悠心緒似乎穿透了悠悠歲月，又讓我回到了悠悠童年：
每當(dāng)我興奮地坐上秋千，身后就會(huì)有一股溫暖的力量，推動(dòng)秋千。漸漸地，這股力量慢慢增加，秋千和我就一下一下飛得更高。每一次來(lái)到空中，就如同我不再被地心引力所束縛，禁錮我雙翅的枷鎖也被打破，能與鳥兒一般，在藍(lán)天展翅翱翔。
這種失重的奇妙感覺(jué)讓小小的我非常激動(dòng)，情不自禁就笑出聲來(lái)。這時(shí)就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響：“坐穩(wěn)哦！可別摔了！”一下又一下地晃上空中，我好想，好想松開(kāi)手，張開(kāi)雙臂去迎接徐徐清風(fēng)的洗禮，皎皎月光的問(wèn)候。于是，小小的我又開(kāi)始嘗試松開(kāi)我小小的`手，秋千大起又大落，全身的細(xì)胞都在叫囂，給心靈帶來(lái)了極致的感受。
因秋千而蹁躚的裙擺，孩子獨(dú)有的稚嫩歡笑越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)畫面仿佛定格成了永遠(yuǎn)，被似水的流年慢慢沖刷變淡，那份快樂(lè)我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。烏云再次占領(lǐng)了整個(gè)天空，朝地面壓下來(lái)。一滴，兩滴，雨水的冰涼從額頭上傳來(lái)，讓我一下子從回憶中喚醒�？磥�(lái)，我得回家了。
再見(jiàn)，繞著樹藤的秋千，待我下次再來(lái)回憶我悠悠的童年。
四年級(jí)的作文 篇2
雖然我在一個(gè)普普通通的一個(gè)班級(jí)里，但是每天都有新鮮事要發(fā)生，可能是開(kāi)心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說(shuō)的這件事讓我感到疑惑。
今天，我早早的來(lái)到了教室，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒(méi)來(lái)？平時(shí)她不就是這個(gè)時(shí)候來(lái)的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應(yīng)該等一會(huì)兒就來(lái)了。”想了一下就沒(méi)有多管，結(jié)果等到第一節(jié)課下課都還沒(méi)來(lái)，我又想：“她怎么還遲遲不來(lái)�！比缓髸r(shí)間如賽車一樣，一恍就又放學(xué)了，其實(shí)我也只是想知道她為什么沒(méi)來(lái)。
第二天早晨，我又早早的來(lái)了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒(méi)來(lái)，我心里有許多許多的猜測(cè)，可是猜也沒(méi)有什么用啊，真想知道她為什么沒(méi)來(lái)。
之后，時(shí)光如梭，過(guò)了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個(gè)平常的`早晨，我又早早的來(lái)了教室，一進(jìn)去，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問(wèn)：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說(shuō)：“回老家了。”我才恍然大悟，原來(lái)回老家了呀，猜了半天，也沒(méi)猜中，我還以為她感冒了呢，我覺(jué)得以后我還是不要亂猜好了。
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)校雖然很普普通通，但是在每一個(gè)班級(jí)上有著成長(zhǎng)、開(kāi)心、傷心，喜怒哀樂(lè)都有可能發(fā)生在那一天。
四年級(jí)的作文 篇3
真高興啊，終于放寒假了！
吃完午飯，我就牽著豆豆去姐姐家玩，幾次不經(jīng)意間地回過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人總是跟著我，他是個(gè)光頭，臉上有道疤，眼睛小小的，賊頭賊腦的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一點(diǎn)衣服，臉上還戴著墨鏡，3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下，腦海中浮現(xiàn)出電視中的情景：綁架，拐賣……我不敢想下去了。本來(lái)去姐姐家的路很近，可現(xiàn)在卻變得非常遙遠(yuǎn)。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一位賣紅薯的.伯伯出現(xiàn)在我的視線中，我急中生智馬上說(shuō)了聲：“伯伯，我可找到您了！”那人聽(tīng)了，假裝四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，伯伯直夸我是個(gè)沉著冷靜，聰明的孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜！
我和豆豆到了姐姐家后，我把這件“驚心動(dòng)魄”的事告訴了姐姐，姐姐直夸我把老師教的《狐假虎威》發(fā)揮到了最高境界！
小朋友們，如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個(gè)第三十七招——“狐假虎威”哦！
四年級(jí)的作文 篇4
在我的寫字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書簽。
人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴健Ｕ羌t楓節(jié)，只見(jiàn)一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的'山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧，我們等著呢！”
終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時(shí)候，一片楓葉做成的書簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過(guò)陽(yáng)光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買了下來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書簽笑著跑進(jìn)了楓樹林。
回到家，我又走進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)?xiàng)髁种惺斋@很大呀！”
四年級(jí)的作文 篇5
在我的印象中，最關(guān)心我的人是王老師。
王老師有個(gè)不高不低的個(gè)子，黃黃的皮膚，高高的鼻子，兩只炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
王老師是一個(gè)愛(ài)生如子的老師，他特別關(guān)心我。
記得有一次，下課了我還在學(xué)習(xí)。王老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“曉華，出去玩一會(huì)兒吧，別把自己的'身體累壞了！”我不愿出去玩，他就給我講道理，直到我出去玩為止。
還有一次，我寫作文沒(méi)有得第一名，委屈極了，就一個(gè)人跑到我的秘密基地大哭了一場(chǎng)。王老師找不到我，著急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他派了好幾個(gè)同學(xué)四處找我。找到我以后，給我講了許多道理，鼓勵(lì)我要振作，要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒(méi)事了，讓他別擔(dān)心時(shí)，他才安心的回家去。
王老師這么關(guān)心我，我一定要為他爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好，有的人喜歡跑步，因?yàn)榭梢栽黾臃位盍�；有的人喜歡踢毽子，因?yàn)榭梢栽黾悠胶饽芰Α６业膼?ài)好是讀書。
有的人說(shuō)我是“小書蟲”是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有個(gè)“愛(ài)心圖書角”。之所以叫“愛(ài)心圖書角”，是因?yàn)檫@里的書都是大家把自己家里的書一點(diǎn)一點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)的。每天我都是先拿一本我感興趣的書，然后自己認(rèn)真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂(lè)。這個(gè)故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時(shí)空，有一天它去了一個(gè)未完成的世界。他一次一次地幫這個(gè)世界的王子完成一個(gè)有一個(gè)的心愿。當(dāng)我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺(jué)的時(shí)候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。
說(shuō)我是一個(gè)“書呆子”也上不為過(guò)。因?yàn)橛幸淮挝铱戳嗽S多本書，有《奇妙的`宇宙》《兒童文學(xué)。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進(jìn)入了書的世界。當(dāng)我想起今天要上英語(yǔ)課的時(shí)侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來(lái)：“呀，壞了！”就上課的時(shí)間還有5分鐘，我飯都沒(méi)來(lái)得及吃就急急忙忙地上英語(yǔ)課去了。
直到今天我的愛(ài)好還是讀書，書就像是水壺，讀者就像是小樹苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹！
四年級(jí)的作文 篇7
我的妹妹在我心中是我最討厭的人。
我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的`小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一雙靈活的小手，還有一雙聽(tīng)東西很厲害的小耳朵。
我妹妹的性格非常討厭，她一動(dòng)不動(dòng)就打人，二、總是會(huì)跟我打架，三、只要她想要的東西，而你又不給，她會(huì)像鬼一樣纏住你，直到你給予她為止；四、非常妒忌別人有的東西；五、總是拿一些東西跟別人比。
你知道我為什么討厭她嗎？因?yàn)樗偸前褨|西搞亂，弄完后還要我?guī)退帐埃贿�有一次更不討厭，我把剛剛寫好的作文放卓上，后來(lái)妹妹進(jìn)去我的房間不知做什么，過(guò)了一會(huì)兒我去房間一看，原來(lái)她用彩色筆把我剛寫的作文亂畫一通，我生氣極了，準(zhǔn)備打她的手，我一不注意她就溜走了。
唉！妹妹你為什么總是令我討厭呢？
四年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)炎熱的上午，我陪媽媽坐公交車去上班，車上居然還有兩個(gè)空位，我和媽媽趕緊坐下來(lái)，車上開(kāi)了空調(diào)，蠻舒服的。
坐了幾站地，媽媽忽然悄悄地告訴我：“車上有很多哥哥姐姐都是啞巴，他們是在藍(lán)斯科技上班的。”我頓時(shí)震驚了，環(huán)顧四周，卻不知哪些人是聾啞人，接著，媽媽又補(bǔ)充道：“你看，他們每個(gè)人都很棒。”
話音剛落，我看到一個(gè)哥哥對(duì)另一個(gè)哥哥用手語(yǔ)對(duì)話，臉上洋溢著陽(yáng)光的笑容。接著一個(gè)姐姐又加入到他們的對(duì)話中，用手語(yǔ)和他們聊天，慢慢的，越來(lái)越多的哥哥姐姐用手語(yǔ)對(duì)話，數(shù)數(shù)有七八個(gè)吧。只見(jiàn)他們有的用手指畫一個(gè)圈，有的豎起大拇指，有的快速地變換著手勢(shì)，姿勢(shì)各不相同，唯一相同的是他們的臉上都掛著笑容。
正當(dāng)他們聊得開(kāi)心時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她提了很多東西，還牽著一個(gè)小孩。一個(gè)聾啞人哥哥看見(jiàn)了，馬上趕到車門口，一手接過(guò)老奶奶手中的行李，另一只手扶著老奶奶的`手臂，將老奶奶和小孩帶到座位上坐好，老奶奶對(duì)他連忙道謝，聾啞人也回了一個(gè)微笑。那微笑真誠(chéng)而自然，他的同伴都向他豎起了大拇指。
是啊，他值得得到大家的贊揚(yáng)，能讓個(gè)座已經(jīng)很不錯(cuò)了，而他卻做得那么細(xì)心。
他們一起在東站下車了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的感想很多：他們沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕裨股系鄣牟还�，也沒(méi)有因此而自卑，更沒(méi)有因此而阻擋他們向陽(yáng)光生活奔跑的腳步、對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)他人的關(guān)心。
那一絲絲微笑我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他們那高貴的靈魂更值得我去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇9
隨著人們生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人、車、路的故事，就讓我們一起來(lái)看看吧！
一輛寶馬車；一位四年級(jí)的小女孩和一條寬闊無(wú)比的馬路。它（她）們會(huì)出現(xiàn)什么樣的對(duì)話，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
一天一輛豪華的寶馬車，一位四年級(jí)的小女孩在路邊碰見(jiàn)了。寶馬車得意地說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有我跑的快，只要主人輕輕操動(dòng)一下方向盤，我就可以風(fēng)馳電掣的跑起來(lái)�！毙∨⒑懿环䴕庠谡f(shuō)：“我也可以跑，不信我們比比看�！睂汃R汽車得意地說(shuō)：“比就比，看我的厲害吧！哈哈，就憑你，我不費(fèi)吹灰之力就能比過(guò)你�！焙�，三局兩勝，從這兒跑到前面那家賓館，好！于是，它（她）們請(qǐng)來(lái)了路爺爺來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，第一局小女孩騎自行車以風(fēng)一樣的`速度到達(dá)終點(diǎn)。而汽車卻在那搖頭擺尾地走著，因?yàn)樗胄∨⒖隙](méi)到終點(diǎn)，我再休息一會(huì)兒也沒(méi)事�？墒�，它忽然看見(jiàn)小女孩已在終點(diǎn)，只好以0比1的成績(jī)，自認(rèn)倒霉。
第二局開(kāi)始了，寶馬車想：一定不能再輸了。于是，他準(zhǔn)備第二、三局狂奔起來(lái)，可他沒(méi)想到聰明的不止它一個(gè)，第二局時(shí)小女孩扒在他的頂上，所以打了個(gè)平局。
第三局開(kāi)始了，小女孩還扒在頂上，等快要到終點(diǎn)時(shí)，小女孩用二大塊灰塵把它的眼睛給遮住了，所以又沒(méi)拿到獎(jiǎng)懷。
這時(shí)，路爺爺開(kāi)口了：“人不能驕傲自大，要懂得謙虛�！睂汃R汽車聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)的作文 篇10
大運(yùn)會(huì)邁著緩緩的腳步向我們深圳走來(lái)，我期盼很久的大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，今天終于到來(lái)了。
我和媽媽還有姐姐一來(lái)到街上，明亮的燈光照著我們，就好像來(lái)到了一個(gè)“繁華的城市”，一條條街道好像閃爍的銀河一樣。一路上有許許多多的人，應(yīng)該是往去看開(kāi)幕式了。我們一邊走一邊聊天。我往天上一看，讓我大吃一驚，天上的月亮怎么是圓圓的，像一個(gè)金黃色大圓盤。
我們走在公路上，五彩繽紛的燈光照著樹木，樹木的顏色也變來(lái)變?nèi)ィ孟袷且粭l條變色龍。公道兩旁的樹木都筆直的站在公道兩旁，好像在說(shuō)：“今天是大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我一定要為大運(yùn)爭(zhēng)光，不要為大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式抹黑�！�
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)池塘旁，池塘的水清澈見(jiàn)底，上面還搭了一座木橋，還有人在橋上聊天，一陣微風(fēng)吹來(lái)池塘的`水就打起了水波。旁邊還有一個(gè)圓圓的大圓球的旁邊看，就看見(jiàn)了大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的“鳥巢”，在遠(yuǎn)處看看見(jiàn)那鳥巢好像一顆鉆石一樣，金光閃閃的�？罩羞�有一輛直升機(jī)，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在偵查，有沒(méi)有人在破壞。
大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的夜晚，是最開(kāi)心的一晚。
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