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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-29 15:39:30 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文(經(jīng)典)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)作文(經(jīng)典)

        五年級(jí)作文 篇1

          你誤會(huì)了我,爸爸。我考了96分,我很難過,但是你一點(diǎn)兒也沒有發(fā)覺,還一直拿所有成績(jī)比我高的同學(xué)和我比。你總是這樣。

          我曾聽過一個(gè)講堂,是聽一個(gè)作家說她寫作的經(jīng)歷。我聽她說她小時(shí)候成績(jī)很差,她的'爸爸媽媽總拿成績(jī)比她高的同學(xué)和她比。她的自尊心受到了傷害,于是成績(jī)一直往下掉。直到后來,她的爸爸媽媽再也沒有說她了,她的成績(jī)才好起來。

          我覺得,孩子的自尊心,關(guān)于自己,也關(guān)于爸爸媽媽。

          你誤會(huì)了我,媽媽。我是因?yàn)槟悴蛔屛页鋈ネ娌庞幸恍┬纳⒌。而不是因(yàn)槲也徽J(rèn)真。你整天把我關(guān)在家里,我很難過。你說寒暑假才可以出去,我很無奈,只好在房間里寫作業(yè)。

          你誤會(huì)了我,爸爸。你誤會(huì)了我,媽媽。我知道你們倆人很重視我的學(xué)習(xí),但是有許多事是你們誤會(huì)了我。

          我是多么的難過呀!

        五年級(jí)作文 篇2

          星期六的夜幕剛降臨,外婆、爸爸、媽媽和我一起去珠江夜游。

          買完票,來到豪華的藍(lán)海豚號(hào)前。你看,藍(lán)海豚號(hào)多美呀!有三只“藍(lán)海豚”在船頂部“跳舞”。往左看,可看到中國(guó)工商銀行的“牡丹卡號(hào)”;往右看,看到中國(guó)移動(dòng)號(hào)。它們的體積雖然比藍(lán)海豚號(hào)小點(diǎn),但是有五顏六色的“人”在四周做著各種運(yùn)動(dòng)。

          開船后我們來到第三層露天船倉看夜景。我往下看,哇!華麗的金光從天而降,緊接著,海豚一號(hào)和海豚二號(hào)劃過了我們這艘豪華的藍(lán)海豚號(hào)身旁。高樓的燈照射到江面,使江面看上去如有許多美麗的“彩魚”有翻滾。大照射燈光映在江面,讓我有“飛流直下三千尺”的感覺。導(dǎo)游姐姐還向我們提問什么是領(lǐng)南四大佳果,我們回答得不全,后來經(jīng)提醒得知,原來它們是:荔枝、香蕉、菠蘿和木瓜。接著我們看到了愛情酒店,樓頂1小時(shí)能轉(zhuǎn)一圈!太奇怪了。我從來沒見過。全程我們一共經(jīng)過五座橋,每經(jīng)過一座橋底,大伙都會(huì)大聲叫,可以聽到“哇——哇——哇——-”的'回聲。這次旅游,總結(jié)的四大特點(diǎn)就是廣州的建筑物多、燈多、橋多和船多。二個(gè)小時(shí)如水飛快地過流過,最后我們依依不舍地下了船。

          這一晚,我過得好開心!珠江的夜景真的很美麗,不信的話請(qǐng)你親自去觀賞吧。

        五年級(jí)作文 篇3

          周三的課難得有一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課,這節(jié)課是我和孩子們交流的好時(shí)間。每天一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師和學(xué)生的交流很少,于是我格外珍惜周三上午第三節(jié)課。

          孩子們?cè)陟o悄悄的做練習(xí)。我一邊給學(xué)生改作業(yè),一邊讓學(xué)生糾錯(cuò)。到了陳*面前,這孩子又出錯(cuò)了,本想批評(píng)她,可是看著孩子認(rèn)真的小臉,我忍住了。這也是班里無名的小草類的學(xué)生,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是有點(diǎn)小迷糊,想想魏書生的話,這樣的孩子更不容易。就沖孩子有錯(cuò)題堅(jiān)持改正,還是換一種方法吧。我想到了進(jìn)步的趙寧,向我問好的侯晨潔,質(zhì)樸的李思,還有很多盡管不優(yōu)秀但是一直在努力進(jìn)步找自己位置的孩子。

          我開始給孩子們交流:“大家稍停一下做題,今天我要表揚(yáng)三個(gè)同學(xué)。”很多孩子停筆巴望著我,“第一位是趙寧,她這段時(shí)間進(jìn)步很快,在學(xué)習(xí)感受里告訴我自己找到了學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的快樂,做題沒有錯(cuò)題了,掌聲給趙寧!贝蠹业恼坡曧懫穑w寧的臉上滿是笑容。

          “我要表揚(yáng)的第二位是陳*!蔽医又f,陳*看著我一臉疑惑,我笑著摸摸孩子的頭:“陳*這段時(shí)間的進(jìn)步也是顯而易見的,盡管還有錯(cuò)題,但是明顯少了,而且陳*很執(zhí)著,執(zhí)著地錯(cuò)題,執(zhí)著的改正。孩子,你做題的時(shí)候思考了,但是要調(diào)整思維,規(guī)范解題步驟!闭坡曄肫饋砹,陳*不好意思的笑,歪頭補(bǔ)錯(cuò)題了。

          孩子們期待著我說的第三位是誰,我頓了頓語氣說:“我要表揚(yáng)的第三位是侯晨潔。”大家把目光轉(zhuǎn)向侯晨潔,侯晨潔也抬頭看著我。

          “原因有兩個(gè),一是上次老師說過侯晨潔以后,她的家庭作業(yè)沒有出現(xiàn)完不成的現(xiàn)象了,二是侯晨潔是咱們班每次見我向我問好的孩子,我向侯晨潔說聲謝謝!”孩子們的掌聲再次響起來,我看到了侯晨潔的眼睛明亮了許多。

          “老師的眼睛就在觀察每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),看你是不是進(jìn)步了,下次我還要表揚(yáng)你——進(jìn)步的'優(yōu)秀的孩子!開始認(rèn)真的完成今天的練習(xí)題,我要看大家的學(xué)習(xí)情況!蔽页脽岽蜩F給孩子們鼓勵(lì)。

          孩子,我要表揚(yáng)你!哪怕你依然有錯(cuò)題,只要你在堅(jiān)持努力。孩子,我要表揚(yáng)你!哪怕你還是不夠優(yōu)秀,只要你不放棄自己前進(jìn)的步伐。孩子的心是敏感的,那小臉上的笑容就是見證。今天多了幾個(gè)孩子的問好就是效果!

        五年級(jí)作文 篇4

          人人都知道,愛是美好世界的基礎(chǔ)。但我覺得,寬容更是我們要努力宣揚(yáng)的美德,更是需要我們細(xì)細(xì)品嘗的濃咖啡。

          一個(gè)陽關(guān)明媚的下午,我和親愛的爸爸開車行駛在寬闊的馬路上,一路上歌聲朗朗,好不自在。一轉(zhuǎn)彎,我們的視野中突然出現(xiàn)了一條車龍,歪歪扭扭的排了好幾百米,鳴笛聲和叫喊聲混雜在一起,絕不是浪得虛名。我們因?yàn)橐丶,而繞路需要向前走才能轉(zhuǎn)彎繞路,所以迫不得已走進(jìn)擁擠的車龍。我本來要聽一些音樂緩和心情的,但耳旁噪音使我無心欣賞廣播里優(yōu)美的歌聲,于是,便伴著噪音欣賞起那些由民眾演員演奏的——碰撞三部曲來。

          一輛藍(lán)色奇瑞車擦倒了一位騎白色電動(dòng)車電動(dòng)車橫沖直撞還帶著寶寶的年輕媽媽,雖沒有被擦傷,但年輕媽媽還是指著藍(lán)色奇瑞車破口大罵起來。而藍(lán)色奇瑞車更過分,腳底抹油——溜之大吉了!車主肯定是個(gè)膽小、沒有敢作敢當(dāng)精神的人。年輕媽媽又沖著藍(lán)色奇瑞漸漸消失在車水馬龍中的背影吐了幾口吐沫,才扶起已經(jīng)在冰涼的`地上哭鬧了好久的孩子,揚(yáng)長(zhǎng)而去,嘴里還罵罵咧咧的。

          我對(duì)此十分難過,也十分氣憤。正當(dāng)我還停留在記憶中時(shí),耳邊又傳來一陣怒罵之聲。我急忙扭頭查看。

          原來是兩輛車追尾了,紅色奧迪在前,白色桑塔納在后。兩位車主見愛車被撞,誰也不愿意認(rèn)錯(cuò)了,互相高聲怒罵起來,惹得一群人圍觀。他們也不知羞恥,繼續(xù)吵架,而且一次比一次聲音高,生怕人們不知道他們很沒素質(zhì)似的。我不想再看了,我再也受不了了。

          我把頭緩緩扭到正前方,眼神呆呆的,心里百感交集。為什么,人們不能以笑臉相迎,即使生氣,也應(yīng)該友好解決問題。〖词棺霾坏竭@樣,起碼也應(yīng)該和平相處啊,何必大打出手呢?我十分不解。但我希望,幾十年,十幾年,甚至幾年后,再也沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹鲎踩壳,世界是真正意義上的和平、美好和安定,有著善良的人類和寬容的心。

        五年級(jí)作文 篇5

          讀完《青銅葵花》,合上書,我的心情久久不能平靜,滿腦子都是一望無際的葵花田和大麥地,那正是聰明的啞巴小男孩青銅和懂事的城鎮(zhèn)小女孩葵花手牽手走過的地方。

          葵花的父母雙亡,幸運(yùn)地得到了青銅父母的收養(yǎng)和他們無微不至的照顧?ǖ搅松蠈W(xué)的年齡,可是家中缺錢,正在求學(xué)的青銅就把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。青銅非但毫無怨言,還常常冒著風(fēng)雪去賣水果、蔬菜供妹妹上學(xué)。并且堅(jiān)持每天護(hù)送妹妹上學(xué)和放學(xué),在廣闊的大麥地里刻畫了一幅動(dòng)人的畫卷——雨幕中,一個(gè)小哥哥,牽著一頭牛,牛背上騎著一個(gè)小女孩……

          讀到這里,我被感動(dòng)了。青銅和葵花原本素不相識(shí),卻手牽手,經(jīng)歷種種磨難,同舟共濟(jì)地生活在一起。青銅的父母雖然生活拮據(jù),但從來沒有偏愛過誰。維系他們的.,正是這種無私的愛,舍我的愛。這種愛,讓我深深地感受到了人間的真情和溫暖。

          葵花 12 歲那年被送回城里去了,青銅一家陷入了悲痛之中。青銅每天都站在大草垛上,遙望著葵花乘船消失的那個(gè)地方,回想著以前他們倆在一起的那種生活——清苦、互助、幸福。讀到這兒,我熱淚盈眶。

          這是一種多么偉大的愛!它把一個(gè)農(nóng)村少年和一個(gè)城鎮(zhèn)女孩的心緊緊地連在了一起。他們用自己的愛去詮釋人間的真情和生活的美好,他們的生活因?yàn)閻鄱兊妹利悇?dòng)人——磨難中見真愛。

        五年級(jí)作文 篇6

          “咚咚咚——”我的心怦怦亂跳,簡(jiǎn)直快要跳出嗓子眼了!“嗚嗚嗚——”第一次獨(dú)自走夜路,讓我害怕得哭出聲來了。真想快點(diǎn)回家,以后再也不敢來這里了!

          眼見天越來越黑,我的心也跳得越來越劇烈。我真擔(dān)心它是不是要罷工了!路旁的樹葉可惡透頂,一個(gè)勁地沙沙作響。這讓我頓時(shí)想起了電影里的恐怖情節(jié):夜黑風(fēng)高,犯罪分子借著夜幕的掩護(hù)四處行兇作案……我不敢往下想了,右手死死地捂住胸口,嘴里還喃喃有詞:“一個(gè)人睡也不怕不怕啦,勇氣當(dāng)棉被 不怕不怕不怕啦;夜晚再黑我就當(dāng)看不見,太陽一定就快出現(xiàn) ……”我故意唱得很大聲。歌聲漸漸撫平了我躁亂的心,但心里仍有那么一絲怕意。

          這時(shí),月亮姐姐出來了。借著淡淡的月光,我仰望天空,無數(shù)的小星星閃閃爍爍,仿佛在安慰我:“要加油,世上根本就沒有鬼;要勇敢,世上到底還是好人多!”我鼓起勇氣,下定決心要戰(zhàn)勝心魔,不就是走走夜路嘛!

          “咚咚咚——”一陣輕輕的腳步聲傳入耳膜。我回頭一看,樹影交錯(cuò)間,一個(gè)高大的身影正向我逼近。定睛一看,原來是爺爺。是爺爺!我快樂地投入爺爺?shù)膽驯。那慈祥的臉龐上,正洋溢著慈愛的笑容,那樣溫暖!那樣耀眼!就像灼熱?陽光瞬間劃破了夜的黑!我的恐懼終于煙消云散。這一刻,我再也不害怕了。路旁的樹枝嘩嘩舞動(dòng),樹葉沙沙奏樂……

          爺爺真是我的救星,把我從恐懼中解救出來;貞泟偛诺氖,我不禁為自己獨(dú)自走了這么一段夜路而到驕傲!勇敢,讓我戰(zhàn)勝了黑夜!

          經(jīng)歷過夜行,我發(fā)現(xiàn)我逐漸變得勇敢。不再如以前般膽小怕事,課上能積極發(fā)言了;我也不那么害怕走夜路了。我真高興,因?yàn)槲以诳謶种谐砷L(zhǎng)。

        五年級(jí)作文 篇7

          每年的六月,浙江仙居的東魁楊梅又到了成熟的季節(jié)。小舅舅知道我愛吃那產(chǎn)的'楊梅,前天給我空運(yùn)寄過來三箱。

          先跟大家介紹一下這款東魁楊梅吧!東魁楊梅是楊梅之王,好吃就屬它了。圓溜溜的大如乒乓球,身上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小突起刺狀尖尖,成熟以后這刺就變得軟和了。色澤或深紅或暗紅,光看著就口水直流。直接跟大家說吧:只要吃過了東魁楊梅,其它地方的楊梅都不想吃了。

          舅舅寄來的楊梅是當(dāng)天剛摘下就裝筐空運(yùn)過來的,所以特別新鮮。一打開包裝泡沫箱,解開里面的塑料袋包裝,楊梅特有的清香撲鼻而來,一眼看見有兩個(gè)藍(lán)色的方形小提籃里裝著滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖霞t色的楊梅。啊,實(shí)在忍不住了,捏起一顆,輕輕咬下一口,哇!滿口汁水,吃完嘴里沒有一點(diǎn)點(diǎn)渣,濃香的甜里微透著點(diǎn)點(diǎn)酸,更加襯得楊梅甜了!一口氣吃了好幾個(gè),過癮!

          因?yàn)闂蠲愤@東西不禁放,媽媽給她們同事還有一些朋友送了點(diǎn)嘗嘗,好多當(dāng)?shù)氐睦夏耆诉B見也沒見過這么大個(gè)的楊梅,個(gè)個(gè)吃了以后都贊不絕口,都驚嘆地說:從來沒有吃過這么又大又好吃的楊梅!有機(jī)會(huì)到浙江仙居或臨海時(shí)一定要嘗嘗喲!

        五年級(jí)作文 篇8

          小明和小紅走在上學(xué)的路上,兩人有說有笑,突然,小紅停住腳步,捂住鼻子,對(duì)小明說:“好臭啊,這里怎么會(huì)這么難聞!毙〖t邊說邊用手做扇風(fēng)之勢(shì),小明繼續(xù)向前走,看到了一個(gè)垃圾桶旁堆積著許多垃圾,小明剛想逃跑,卻被剛走過來的小紅一把抓住。小紅說:“學(xué)校剛教育過我們看見垃圾要撿起來,和要做一個(gè)文明的人,難道你就把老師說的話當(dāng)成耳邊風(fēng)啦?還不快過來撿垃圾!毙∶鲬M愧的低下了頭,跟小紅一起撿起了垃圾。

          小明邊撿邊想:這樣撿起來了,這些亂扔垃圾的人還會(huì)再亂丟垃圾的呀,不行,我得想個(gè)法子,這些亂丟垃圾的人,不再亂丟垃圾。小明放下手中的活,在旁邊思考了許久,突然想到了一個(gè)法子,小明迅速的從書包拿出一張白紙和筆,趴在地上,嘩嘩寫下了這幾個(gè)大字:文明——只差一步。小明得意的'看著這張紙,不禁笑了起來。就在這時(shí),小紅對(duì)小明說:“小明你干嘛呢,無緣無故對(duì)一張紙笑什么,還不快來幫忙撿垃圾,快一點(diǎn),別再磨蹭了!

          “哦,我馬上來,等一下!闭f完迅速的把紙放進(jìn)書包里,拿著這張紙,快速的奔向垃圾桶,用固體膠把紙粘在了垃圾桶上,還用力按了按,生怕被大風(fēng)吹跑,剛撿完垃圾的小紅,看見小明所寫的字,不禁豎起了大拇指。小明也自豪的笑了笑。

          有時(shí),你離文明只差一步,多走一步將垃圾投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶,世界就會(huì)因此而變得美好,生活需要牢記這兩句話:文明——之差一步。與向前一小步,文明一大步。從現(xiàn)在開始,讓我們做一個(gè)文明人吧!

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