[合集]六年級(jí)年的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　今年的暑假，我們?nèi)�家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索�?lè)園，高鐵探索館……

　　等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。 我記得今年的暑假我們?nèi)�家有去臺(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車(chē)子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。 除此之外，我們?nèi)�家還有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪， 摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！

　　今年的`暑假，我們?nèi)�家除了去一零一大樓和月眉探索�?lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀和游玩了。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　上個(gè)星期五，李老師給我們布置了一張考卷，我正好有一張答案。我心想：等我做好了考卷，拿著答案對(duì)一下。

　　星期六上了一天輔導(dǎo)班的我已經(jīng)筋疲力盡，而四項(xiàng)回家作業(yè)太多，我就拿著答案隨便應(yīng)付一下。

　　我抄答案的技術(shù)可是一流。我肯定不會(huì)像某些傻瓜那樣，抄個(gè)全對(duì)。我故意做錯(cuò)幾個(gè)題目，讓別人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎么回事，一字不漏的抄，一點(diǎn)兒也不改，星期一的.時(shí)候，李老師吧考卷批好了。他一個(gè)個(gè)地把成績(jī)報(bào)給大家聽(tīng)，當(dāng)老師報(bào)到小紅得了滿分時(shí)，全場(chǎng)議論紛紛。我首先聽(tīng)到的是：“會(huì)不會(huì)是抄答案的？”“抄小明的？”李老師看到這景象，生氣的說(shuō)：“下課再討論。”我跟別人說(shuō)，我知道小紅是抄的，這樣一傳十，十傳百。幾乎全班都知道了這件事情。星期二早上，我看見(jiàn)一個(gè)人就問(wèn)她：“你覺(jué)得小紅是怎樣一個(gè)人？”他們都沒(méi)有回答我。我不知道他們?yōu)槭裁床换卮鹞遥�后�?lái)我才知道，他們不跟我一樣，，他們?cè)谀�默努力，我只�?huì)在那兒說(shuō)她壞話，他們有著崇高的品質(zhì)，像我這樣問(wèn)來(lái)問(wèn)去，最后還是無(wú)事于補(bǔ)。與其去妒忌她，不如去努力學(xué)習(xí)超過(guò)她。再次申明，我以后不會(huì)再抄答案了。因?yàn)槌�了答案，相�?dāng)于不做。這樣草草了事，會(huì)覺(jué)得對(duì)不起父母，就算你考好了，畢竟不是真實(shí)的！現(xiàn)在改正還來(lái)得及。由此，我想到了我們班的小麗同學(xué)，是她感化了我。我會(huì)向她學(xué)習(xí)！

　　我現(xiàn)在會(huì)很重視地對(duì)待每一節(jié)課、每一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，雖然這樣做很難，但是我會(huì)努力地做好，不會(huì)最好，但會(huì)更好�，F(xiàn)在的我，不是從前的我，那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的我會(huì)慢慢消失，愛(ài)學(xué)習(xí)的那個(gè)我將會(huì)出現(xiàn)在你面前！我以后有什么不足的地方，請(qǐng)大家多向我指出！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起了那默默無(wú)聞的小草。我喜歡美麗的春天，更愛(ài)春天里的小草。我為什么會(huì)喜歡小草呢?一些人一定會(huì)有這樣的疑問(wèn)。我知道，人人都喜歡花，喜歡它的嬌麗，喜歡它的嫵媚。但很少人喜歡小草，也許人們認(rèn)為它長(zhǎng)的很柔弱很不起眼。但是你只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它決不像你想象中那么柔弱，它的生命力是很頑強(qiáng)的。

　　小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的聳立在大地�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。小草，總讓人聯(lián)想起清爽、翠綠、柔軟，這是不錯(cuò)的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷，但我喜歡小草。不僅僅因?yàn)樗�是最先�?bào)告春天到來(lái)的使者，更因?yàn)樗�象征著新的開(kāi)始!

　　春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的'，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一場(chǎng)毫無(wú)忌禪的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變成殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。

　　小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，還是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立著;小草是平凡的，它默默的來(lái)，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡!

六年級(jí)年的作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我在改造后的解放路上走了一圈，發(fā)現(xiàn)解放路已經(jīng)大有改變了，由原來(lái)的瀝青路，變成了現(xiàn)在的瀝青混凝土路，汽車(chē)也更好走了。

　　海門(mén)日?qǐng)?bào)說(shuō)：“目前道路工程中的七一橋至電視塔段已全部完成行車(chē)道路基加寬工程；拓寬部分混凝土澆筑、穿越管預(yù)埋、老路基加固等工程已全部完工。東風(fēng)橋、七一橋在完成板梁安裝后，已進(jìn)入橋梁面層鋪裝，東風(fēng)橋已經(jīng)完成，七一橋橋面鋪裝正在進(jìn)行中，整個(gè)工程量已完成了70%�！�

　　走在解放路上，突然發(fā)現(xiàn)，路燈不知何時(shí)已經(jīng)豎立起來(lái)了。只見(jiàn)路燈比原來(lái)的矮了，上面還掛了一些燈籠，這是為了歡慶中華人民共和國(guó)成立五十八周年，而掛上去的。這時(shí)，媽媽指著不遠(yuǎn)處的人民大劇院，說(shuō)：“你看，人民大劇院都被重新油漆過(guò)了，頂上還有一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)�！薄熬瓦B破舊的`圖書(shū)館，也渙然一新，就像一位老人變成了一名兒童�！蔽掖舐曮@嘆道。

　　坐著汽車(chē)，在解放路上奔馳。我發(fā)現(xiàn)路也變寬了，由原來(lái)的二車(chē)道變成了四車(chē)道，讓人看了心情也覺(jué)得舒暢多了。

　　改造后的解放路，真是渙然一新呀！

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-24

六年級(jí)年的作文01-25

六年級(jí)年的作文01-25

六年級(jí)年的作文01-25

六年級(jí)年的作文01-25