[推薦]四年級(jí)的作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家的小說(shuō)迷媽媽，她有一雙小巧玲瓏的眼睛，黑色和黃色相間的頭發(fā)，美中也有缺點(diǎn)那就是愛看小說(shuō)。

　　有一次，在晚上8點(diǎn)的時(shí)候媽媽就讓我睡覺(jué)，可自己從8點(diǎn)鐘一直看到了凌晨一點(diǎn)鐘。那時(shí)候，我還在睡夢(mèng)中呢!就被一聲“這么慢呀!真是的�！本桶阉瘔�(mèng)中的我給驚醒了。我悄悄的走到了媽媽的房間門口，當(dāng)時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水______七上八下的`心情啊!我小心翼翼的打開了門，一看原來(lái)媽媽在看小說(shuō)呢!而且還在下載。我悄悄的走到了媽媽的身邊說(shuō)：“能不能別玩手機(jī)了呀媽媽?”

　　還要一次，我們?nèi)シ�裝店買衣服，店里的衣服琳瑯滿目，看的我都眼花繚亂。媽媽看著小說(shuō)已經(jīng)走到前面了，媽媽才回頭一看，發(fā)現(xiàn)我不見了，心里百感交集。媽媽一直向后跑終于找到我了，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)熱流滿面了，說(shuō)“下次別亂跑了”。我不知所錯(cuò)了，明明是你自己跑了，又沒(méi)喊我，我怎么知道呀! 這就是我小說(shuō)迷媽媽。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　分享是快樂(lè)的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。

　　小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開始教導(dǎo)我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對(duì)“分享”這個(gè)詞語(yǔ)的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來(lái)的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì)發(fā)給自己小紅花。

　　分享是快樂(lè)的，在我的.春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己帶的東西分給大家，但我們并沒(méi)有因?yàn)樽约簱p失了什么而抱怨。反而，藍(lán)天下只聽得見我們的陣陣笑聲。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥兒留下的�！�

　　聽到這兒，你肯定會(huì)認(rèn)為，這農(nóng)場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺(jué)得，當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂(lè)的。

　　“喜悅，因分享而永恒�！睕](méi)錯(cuò)，因?yàn)榉窒�，所以你能獲得喜悅，獲得快樂(lè)，獲得友誼……

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　安靜的課堂，潔白的教室，但是，卻有彌漫的臭腳味。每當(dāng)聞到這股味道，我們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是我班人稱外號(hào)“臭神”同學(xué)了。

　　只見，他脫下他的鞋子，露出骯臟的襪子，襪子上破了一個(gè)洞，洞里能看見他那惡心的大腳拇�！把�，毒氣來(lái)了！”只見一個(gè)同學(xué)飛快地沖出教室，過(guò)了一會(huì)兒，轟動(dòng)全班，我們沖向任何一個(gè)可以躲避的地方。“臭神”拎著他那只襪子朝我們沖來(lái)，不一會(huì)兒，他就抓住了我，我聞到了他襪子的味兒：就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道，那簡(jiǎn)直不是一般人能承受得了的。上課他也會(huì)把他堪稱“便便”的鞋子脫下來(lái)，但是常常會(huì)被老師將他的襪子丟進(jìn)垃圾桶。雖然他有時(shí)極頑皮，可他也極樂(lè)于助人，有一副好心腸。

　　他很愛我們的班級(jí)，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了賣瓶子的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾同學(xué)們?nèi)拥舻?飲料瓶，再將瓶子賣到廢品收購(gòu)站去，然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票，他把鈔票一把把的交給老師時(shí)，臉上洋溢著世間最美的微笑！他的愿望是準(zhǔn)備六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，老師買禮物送給同學(xué)留作紀(jì)念。所以我們既愛戴他，又討厭他。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　有一種人叫做親人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著我們無(wú)限的關(guān)愛，不給予著我們重生的力量，有一種幸福叫做親情，那么熱烈那么真摯，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悄悄滋潤(rùn)著我們的心靈，無(wú)論身在何方我們都能感受到那股濃濃的愛意，那股愛意蔓延在心田，久久不散。但是，這親情時(shí)常被我們遺忘，因?yàn)樗�不像友情那樣熱烈，也不像愛情那樣溫柔，親情是細(xì)水長(zhǎng)流的，細(xì)膩又溫暖。走在人生路上，你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那個(gè)人一直在你心底珍藏……

　　小時(shí)候，我每天睜開朦朧的雙眼，毫無(wú)意外看到的是肯定是奶奶。奶奶總喜歡在我起床的時(shí)候湊到我的跟前，她長(zhǎng)得并不好看，平凡又不起眼。每天我都能看到奶奶布滿皺紋，又經(jīng)歷了風(fēng)霜，黝黑黝黑的.臉。可是，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在她的臉上，顯得那么夢(mèng)幻那么好看�？吹侥棠痰臅r(shí)候，我就喜歡彎著嘴角，仿佛面對(duì)這個(gè)慈祥的老人，是不能對(duì)著她皺著眉頭的。她喜歡包容你的一切，包括你對(duì)她的任何不歡喜，她都會(huì)一笑而過(guò)，仿佛你永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。她看到我醒來(lái)，總會(huì)笑笑，她也總以自己最溫柔最慈祥的美好模樣來(lái)喚醒我，讓我來(lái)迎接這個(gè)美好的一天，因?yàn)樗�，而變得富有活力的一天…�?/p>

　　我的奶奶是我永遠(yuǎn)的幸福源泉……

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。

　　我的同桌很聰明，做題時(shí)總是會(huì)做全對(duì)，特別是數(shù)學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來(lái)，想出了答案以后，她先把答案寫在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫到本上，寫到本上以后還要檢查一遍對(duì)了，才可以做下一道題，如果沒(méi)做對(duì)，她要檢查出問(wèn)題所在，并且要再檢查一遍，她才會(huì)把答案重新寫在本上。

　　我的同桌語(yǔ)文也很好，在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那里簡(jiǎn)直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”，“讀書在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵(lì)，怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢？

　　我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話題，把不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了，我的.同桌都可以去當(dāng)演員了。

　　聽了我的介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我們班有各式各樣奇怪的人，今天我就帶你們卻見識(shí)一下吧！

　　喜羊羊

　　我們班有一位十分聰明的人，他就像喜羊羊愛動(dòng)腦筋想問(wèn)題。有一次老師檢測(cè)我們的讀書情況。問(wèn):“你最愛你最愛看什么書？”“動(dòng)物小說(shuō)”�！澳悄阌X(jué)得沈石溪寫的有什么特點(diǎn)呢？”“他加入了一些人物的感覺(jué)在里面。”………他回答完，我們都驚呆了。他可真稱的上是對(duì)答如流��！

　　慢羊羊

　　說(shuō)起慢，誰(shuí)敢跟我們班的張澤潤(rùn)比比。記得有一次，我和她一起坐車上學(xué)，結(jié)果堵車了眼看就要遲到了，我趕緊喊她下了車，向?qū)W校飛奔而去。可我跑了一會(huì)兒一看，她人呢？我看見了，還在后面慢悠悠地走著呢，我真是太佩服她了！

　　懶羊羊

　　“好餓呀！”聽我們班的郭亦菲同學(xué)又開始喊娥了。這才第二節(jié)課呀！早上她可是吃了一碗面條再外加一份雞柳好不好。而且每到下課時(shí)，她總是找?guī)Я闶车娜朔炙�一點(diǎn)。她的`肚子就像一個(gè)無(wú)底洞一樣，怎么吃也吃不飽。懶羊羊的名號(hào)真是非他莫屬啊！

　　這只是我們班的冰山一角，如果你想知道，那就來(lái)我們班參觀吧！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。

　　這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)�你兜風(fēng)去。”

　　里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。

　　每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的'字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫橫線。

　　我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的�！泵看温犕炅怂�的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。

　　這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！

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