五年級的作文合集（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
從上周開始，我就一直惦記著春游。終于盼到了4月1日這一天，我們可以去春游體驗農(nóng)家樂。春游的地點是博羅縣觀音閣鎮(zhèn)。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于來到了古石龍村。首先映入眼簾的一排排的稻田，稀稀疏疏的一片金燦燦的油菜花，油菜花上有幾只彩蝶在隨風(fēng)飛舞。不遠(yuǎn)處還有一片綠油油的果樹林，樹林里傳來一陣陣悅耳的鳥叫聲，草叢里蟈蟈也在快樂的唱著歌。這真是一個鳥語花香，生機勃勃的村莊。
我們第一個項目是上二十四節(jié)氣小課堂。課堂上，導(dǎo)游向我們介紹了二十四節(jié)氣的來源，有些同學(xué)們一邊聽一邊開著玩笑。導(dǎo)游看見這樣子，就向我們提問：“有哪位同學(xué)可以把二十四節(jié)氣完整背出來？”問題一出來，本來鬧哄哄的課堂一下子變得鴉雀無聲。同學(xué)們生怕被叫到了自己來回答問題。我看了看周圍一個人都沒有舉手，就連學(xué)霸石雅晴都沒有舉手。我在心里嘀咕著：二十四節(jié)氣不就是二十四節(jié)氣歌嗎？春雨驚春清谷天……第一個字是“春”不就是立春，“雨”就雨水……好吧，我來回答吧。不知道哪來的`勇氣，我把手高高的舉了起來。
導(dǎo)游見我舉了手，高興地朝我走來，就把話筒遞給了我，說：“小同學(xué)，那你就來回答了這個問題吧。”我一站起來看見黑壓壓一片，所有的同學(xué)都把眼光移向我，可能是很少遇到過這種大場面，我感覺雙腿有點發(fā)軟十分的緊張。二十四節(jié)氣歌也早已被我拋到了腦后，怎么想也想不起來了。剛開始我結(jié)結(jié)巴巴背了出了幾個，還好坐在旁邊的幾個同學(xué)給了我一些提示。終于我磕磕巴巴的全部背了出來。導(dǎo)游還開玩笑的說：“小同學(xué)，你可要感謝你的好朋友呀！”說完導(dǎo)游給了我一包旺旺雪餅作為獎品。我的心里像喝了蜜一樣的甜，看來這可還真是學(xué)中玩，玩中學(xué)呀！
后來我們又體驗了在水田里插秧、摘紅彤彤的圣女果，學(xué)習(xí)小組同栽一顆樹，滾鐵環(huán)，種花生等等。
不知不覺到了下午三點，老師通知我們要回去了。我們坐上大巴，戀戀不舍的離開了村莊，踏上了歸程。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀的圣地，就讓我們走進我的家鄉(xiāng)來看一看吧！
我家后面有一片竹林，那兒有很多毛筍，沒過幾天，我和弟弟就上山挖筍，一路上可美了，最先看到的是一條清澈見底、迂回而又明亮的小溪。小溪中生活著很多翻車魚，咱們小孩最喜歡玩這種魚了，小溪邊長著兩排綠油油的小草和五花八門的小花，這些草特別特別奇怪，有的一碰它葉子就縮了起來，有的會割傷人的手，還有的能流出膠水……可為什么會長成這樣的'呢？我們小孩自然不會當(dāng)一個狗拿耗子——多管閑事的人。
隨著小溪叮叮咚咚的聲音，我們來到了竹林，那兒的竹子可高了，有7、8米高，我們在高一些的竹子旁挖筍，因為那兒的筍多。挖完了筍，我們爬到山頂。望望遠(yuǎn)處的瀑布，瀑布很小但很好看，成了我們這不起眼的小山村中最亮麗的一道風(fēng)景線。有時，我們還會撿袋樹葉，從上往下倒，給鄉(xiāng)親們一個天兵降雨。
這就是我的家鄉(xiāng)，你喜歡不？
五年級的作文 篇3
風(fēng)，屏住了它的呼吸；雨，悄悄地停了，天空撕開了它凜冽的面目。我抬起頭來，貪婪地吮吸著雨后清新的空氣，望著天上的白云，頓時發(fā)現(xiàn)雨后的云好美！云后的云，淡淡地，象一個神秘的少女蒙上一層面紗，雨后的云，飄飄渺渺的，它隨著輕輕的帶著幾分傷感的微風(fēng)，四處漂泊，卻始終揭不開它的真正面目。
當(dāng)夕陽即將染紅天邊，當(dāng)灰色即將侵蝕整片天空，雨后的云卻仍然安詳?shù)卦谠匾粍硬粍樱拖褚晃徊粍勇暽�、成熟冷靜的女性，更像一位舉止穩(wěn)重貴夫人，它雖不像早晨的云，活潑好動，雖不像中午時分的'云，擺著優(yōu)雅的舞姿，它擁有著一種不同凡響的美，一種恬靜的美，令人心神蕩漾。雨后的云朦朦朧朧，就像一個謎團在人們的心中，雨后的云羞答答的，就像一個南國的少女在撞見陌生人時，臉上泛起的紅暈。隱隱約約中，天上的那朵云，似乎就兩位少女在竊竊私語，互相傾吐著心聲，天空彌漫著幽靜的氣息，一只不知名的鳥兒開始啼囀，四周灑滿了紫羅蘭的香味，云顯得格外的恬靜，無聲無息，令人感覺不到它的存在，就如一位女孩一聲不吭在地琢磨著自己的心事。
“呼——呼”晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，吹進我的心中。天漸漸地暗了，云也消失得無影無蹤。我想；“雨后的云就如一朵綻放的茉莉花所散發(fā)的幽幽的茉莉香，清新淡雅的，卻使我感受幸福的氣息，淡中帶著甜絲。”
五年級的作文 篇4
一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，“柏霖，最近你的表現(xiàn)很棒，老師獎勵你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土里，就可以成活�！甭犃死蠋煹倪@番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。
回到家中，我迅速找來一個花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個小洞，將豆瓣綠插入土中，最后，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住�！岸拱昃G終于有自己的家啦！”我仔細(xì)端詳著豆瓣綠，葉子碧綠圓潤，形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨著疑問，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒根，也可以成活。豆瓣綠長得旺盛時，還會開出細(xì)長的花。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活�？涩F(xiàn)實總是殘酷的，一個星期過去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當(dāng)它沒存在。有一次，當(dāng)我去陽臺拿東西時，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的.豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強生命力……由于它的堅強，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強者的饋贈。我決定重新去養(yǎng)育這個早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛護它。
豆瓣綠這種頑強的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有生命的根本卻仍然堅強地活著，太偉大了！它啟發(fā)了我，在遇到困難挫折的時候也要奮力拼搏，珍愛生命，擁抱陽光！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我體會到了老師獎勵我豆瓣綠的用意……
五年級的作文 篇5
我愛星空，因為它的靜寂，因為它的美麗，因為它讓人癡迷。我穿過叢間的小路，尋著星星的笑聲來到了一片草地上，坐了下來。
仰望星空，是為了欣賞這令人著迷的夜色。夜晚的星空是葡萄紫色的，草地籠罩上了一層紫紗，把叢間的小路也映成紫色的了。星空像一位和藹的老師，諄諄教導(dǎo)著月亮和星星。遠(yuǎn)看星空，就像一片知識的海洋，誰要是去了那里，肯定能學(xué)到很多的知識。
皎潔的月亮，散發(fā)出銀色的光芒，夜空下的小叢林顯得越發(fā)清幽。星空就像一片紫色的大海，月亮劃著船帶著星星們要去玩耍呢，月亮如此可愛，又如此迷人。
調(diào)皮的星星散作點點熒光，閃閃爍爍。忽然不知是哪顆星講了一個笑話，把一群星星都給逗笑了，有的捂著嘴笑，有的哈哈大笑。那笑聲傳遍了整個天空，一陣風(fēng)兒吹過，把笑聲吹落一地，草地上的我也忍不住笑出聲來。
靜寂的星空，輕柔的月光灑向大地，調(diào)皮的星星點綴在紫色的天幕上。勾起了人們無限的.遐想，這樣的夜晚總能讓人陶醉在這靜寂的星空之下。
突然一顆拖著尾巴的星星從天邊劃過，我趕緊雙手合十。讓它帶著我的愿望而去，我愿天下所有的人都能享受這夜空的靜寂。
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