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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-09-23 08:17:01 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今天,老師讓我們觀察一種水果,大家期待著。當(dāng)可愛的橘子呈現(xiàn)在我們面前時(shí),全班漾起了響亮的歡呼聲。

          老師把橘子分發(fā)給我們,每人一個(gè),我立馬拿起橘子聞了聞,哇!真香呀!其他同學(xué)迫不及待剝開橘子開心地吃起來(lái)。我卻不同,因?yàn)槲姨矚g它了,捧在手上愛不釋手。雖然橘子很吸引我,但我還是舍不得吃了它。

          它的.外貌特別惹人喜愛,我最喜歡它穿著金黃金黃的衣裳了。媽媽告訴過(guò)我,買橘子一定要選金黃色的,只有這樣的橘子才是最甜的,因?yàn)樗呀?jīng)熟透了。它的臉蛋上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)呢,像老人斑一樣。

          橘子里的果肉一片接一片,我小心翼翼的拿起一小片,悄悄的把它塞進(jìn)我的嘴里,嗯!酸甜可口,美味極了!聽說(shuō),大人還會(huì)把橘子皮曬干了用來(lái)泡茶,或是做菜。我問(wèn)媽媽為什么這樣做?媽媽說(shuō):“它可以起到提神、入味的作用呀!迸,我明白了。

          原來(lái),橘子是這么有趣的水果呀!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          當(dāng)耀眼的五星紅旗高高升起的時(shí)候,那就是新中國(guó)成立的時(shí)候,大家知道新中國(guó)成立于什么時(shí)候嗎?對(duì)了,那就是1949年10月1日。

          五星紅旗我們國(guó)家的標(biāo)志,那可是多少人民戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,當(dāng)那一天五星紅旗重現(xiàn)空中,那是多少戰(zhàn)士夢(mèng)寐以求的事,但他們都不能看到這一天,他們?yōu)榈氖鞘裁磫?他們(yōu)榈氖俏覀、是祖?guó)、是人民!

          祖國(guó)好像一位德高望重、繁榮富貴的母親;綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城猶如金項(xiàng)鏈;茫茫林海的大興安嶺猶如俏彩麗衣;奔騰的長(zhǎng)江猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂;寬闊的大海猶如碧藍(lán)色的眼睛;金黃的稻谷猶如金黃色的頭發(fā);火紅的高梁猶如紅色嘴唇;

          !我們的'祖國(guó)是一位美麗、善良的母親,她呵護(hù)著、愛護(hù)著、培養(yǎng)著我們,看著我們長(zhǎng)大讓我們成為中國(guó)的新一代。

          同學(xué)們記住我們是祖國(guó)的兒女、炎黃的子孫,我們一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答培養(yǎng)我們的祖國(guó)!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          我家有4口人,懶惰的爸爸、勤勞的媽媽、愛學(xué)習(xí)的我,還有一個(gè)調(diào)皮的妹妹。

          爸爸是家里的老大,也是最懶的一個(gè)。他每天下班回家,就坐在沙發(fā)上吃花生、看電視。不會(huì)幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

          媽媽很勤勞。她每天除工作外,還要煮好飯等我放學(xué)回來(lái)吃,家里也收拾得干干凈凈,晚上要管一下我的學(xué)習(xí),還要幫妹妹洗澡,哄妹妹睡覺(jué)。所以我覺(jué)得她很累很累,都是很晚才能睡覺(jué)的。

          調(diào)皮的妹妹是一個(gè)搗蛋鬼,每次都把玩具翻箱倒柜地拿出來(lái)玩。玩完又不整理好,每次都要媽媽幫她收拾,還經(jīng)常欺負(fù)我。有時(shí)候吃零食的時(shí)候,不給她吃,她就對(duì)我就做鬼臉。

          我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的.好孩子,每次考試能拿到90分以上,媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我,我也會(huì)開心。但有一個(gè)壞習(xí)慣就是比較愛拖拉,老讓媽媽生氣。我希望我能夠把這個(gè)壞習(xí)慣改好,做一個(gè)勤快的好孩子。

          這就是我的家,我愛我家!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          書能凈化人的心靈,書能給人插上翅膀,書能使人在天空中飛翔。書早已成為我成長(zhǎng)中必不可少的一部分了。

          我平時(shí)最喜歡坐在桌前,安靜的拿出一本書仔細(xì)閱讀,不被別人打擾的時(shí)候,也是我最喜歡的時(shí)候。媽媽因?yàn)槲野V迷于看書,叫我“書呆子”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分,因?yàn)槲页鋈ネ嬉b書,去吃飯要拿書,甚至去洗手間時(shí)也要帶一本書。我是只小小書蟲,鉆進(jìn)書堆吃吃吃不夠。

          我不管看什么書,都會(huì)入迷。有一次媽媽送弟弟去練跆拳道,讓我自己在家里看家。我自己在家寫完作業(yè),就看起了書。媽媽忽然打來(lái)了一個(gè)電話,正在讀書的我竟然沒(méi)有聽見,那響亮而急促的`電話鈴聲一聲接一聲的響著,我卻如癡如醉的沉浸在書中主人公的歷險(xiǎn)故事中,周圍的一切都被我置于腦后,我渾然不知自己身邊發(fā)生了什么事情。也不知媽媽到底打了多少了電話,媽媽以為我自己在家里出了什么事,急急忙忙的回到家?梢贿M(jìn)家門,就看見我坐在沙發(fā)上好端端的看書呢。媽媽又好氣又好笑,都怪我太入迷了。

          書,讓我回味無(wú)窮,雖然因?yàn)榭磿[了不少笑話,可書已經(jīng)成為我生活的一部分,不可缺少!

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我有一個(gè)非常要好的好朋友,她叫李安琪,長(zhǎng)著一雙會(huì)笑的小眼睛,高高的鼻梁下面有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴,留著短短的`頭發(fā),苗條的身材,總愛穿著一套校服。

          她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次,上體育課,體育老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫完后,都跑出去玩,我也不例外,也跑出去玩,李安琪卻沒(méi)出去,我以為她沒(méi)寫完作業(yè),進(jìn)屋一看,她正在復(fù)習(xí)功課,我問(wèn)她為什么沒(méi)有出去玩,她說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí)完功課,要復(fù)習(xí)完功課再出去玩,我想:我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課,還是自己出去玩呢?我想呀想呀,在和自己做了一番思想斗爭(zhēng)后,我決定還是在屋子里學(xué)習(xí),有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么?于是,我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí),不一會(huì)兒,我們復(fù)習(xí)完了,我拉著她的手一起出去玩了,在我們出去的路上,我想:我一定要把李安琪當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣,努力向她學(xué)習(xí)。

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí),她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,成為我上進(jìn)的動(dòng)力?梢娨粋(gè)好的朋友對(duì)人一生的影響是多么的重要。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          一個(gè)星期天的傍晚,爸爸媽媽帶我一起去坐廈門的第一條地鐵。地鐵長(zhǎng)什么樣?為什么地鐵可以在地下跑?真證看到時(shí)我才明白。地鐵可以使用E通卡、學(xué)生卡、老人卡都能像坐公交車一樣刷卡進(jìn)站。

          進(jìn)了地鐵站,我收到一個(gè)“乘車指南”,翻開就看見一個(gè)“三字口訣”,既教給我們文明乘車,又教會(huì)我們安全知識(shí)。我們從蓮坂站上車坐到終點(diǎn)站巖內(nèi)站,在這個(gè)過(guò)程中,地鐵從地下鉆了出來(lái),開到了跨海大橋上。我回頭一看,橋上五顏六色的燈照著海,我們的地鐵像飛一樣從橋上奔馳而過(guò)。地鐵上的.設(shè)備齊全,移動(dòng)電視、愛心專座等。

          移動(dòng)電視里播放著《文明乘車,你我做起》和《廈門城市宣傳片》。車廂里的人們也都非常有禮貌和安靜,很快地鐵就到達(dá)了終點(diǎn)站。爸爸提議,我們回程乘坐“BRT”,感受不一樣的交通。我們從廈門北站坐到瑞景廣場(chǎng)只用了三十分鐘,比平時(shí)爸爸開車少用了一半的時(shí)間。這就是我的地鐵之旅,公共交通既低碳又快捷,美麗的廈門處處都是新氣象。

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