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實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
在我的小屋里的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆非常漂亮的雛菊。它亭亭玉立在檸檬狀的花盆之上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
它的花朵紅艷艷的.，大的兩三朵并在一起，小的四五朵挨在一塊，每朵都是那么的紅。雛菊的花瓣細(xì)細(xì)的，像針?biāo)频�，幾百根“針”插在一個(gè)球體上，像一朵嫩嫩的柔柔的菊花，這大概便是它名字的由來(lái)吧。把絨球似的雛菊捧在手心里，你會(huì)感到它軟綿綿的，舒服極了。而剛澆過(guò)水的雛菊，濕漉漉，水靈靈的，更是可愛(ài)至極。
雛菊不像其它的一些花兒，芳香撲鼻。它只是散發(fā)出一種幽幽的清香，淡淡的，使人陶醉，令人回味……
雛菊不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，也不像杜鵑那樣富麗堂皇。它常常只是隨意地長(zhǎng)在土里，讓蜜蜂來(lái)采蜜。刮風(fēng)了，有的花被刮折了腰；下雨了，有的花被打低了頭；而雛菊，無(wú)論風(fēng)吹雨打都依然挺立。多么值得尊敬��！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)它在困難面前不低頭和甘愿默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。
我邊走邊哼著音樂(lè)課上剛學(xué)的歌兒，不一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校大門口。進(jìn)了大門以后，我就往國(guó)旗臺(tái)那邊走。走到國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候，我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼，看看我們班開(kāi)門了沒(méi)有。再往前走的時(shí)候，我隨便（無(wú)意中）一低頭，突然，我看見(jiàn)底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過(guò)去（把它）撿了起來(lái)。
我想：趙老師給我們講過(guò)，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰(shuí)的，我就要交給老師，因?yàn)橼w老師說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)拾金不昧的.好孩子。
拿著這一元錢，我急急忙忙地來(lái)到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來(lái)了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問(wèn)我是從哪兒撿到的，我說(shuō)是從校園里撿到的，趙老師說(shuō)要把這一元錢交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，還表?yè)P(yáng)我了。
聽(tīng)了趙老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，我覺(jué)得很快樂(lè)！
晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對(duì)，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子！
二年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間老人走得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了21世紀(jì)的40年代，我成了一名著名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種保姆式機(jī)器人。
我把它的功能拍成廣告，叫人把廣告都發(fā)出去。第二天，就有許多人來(lái)向我定貨，購(gòu)買保姆式機(jī)器人。一個(gè)小朋友問(wèn)我：“阿姨，一個(gè)保姆式機(jī)器人要多少錢呀？”我問(wèn)：“小朋友，你要給誰(shuí)買呀？”小朋友回答說(shuō)：“給我媽媽買，用它來(lái)幫媽媽做家務(wù)活�！笨粗@個(gè)可愛(ài)又善解人意的孩子我告訴他：“今天免費(fèi)大派送，不要錢！”
一個(gè)月之后，許多人對(duì)我說(shuō)：“王博士，你發(fā)明的.保姆式機(jī)器人太能班干了，早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐；上班的時(shí)候它就會(huì)在家里幫我守家；中午下班我回到家，它就按照我的指令做出香甜可口的飯菜；下午我的孩子放學(xué)了，回到家，它就會(huì)教孩子做作業(yè)，幫我解決了不少問(wèn)題和難題。特別是每當(dāng)我忙完一天的工作感覺(jué)疲勞的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁一邊為我按摩，一邊給我講笑話，讓我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
哈哈，我聽(tīng)了人們的話忍不住大笑起來(lái)，這一笑把我給笑醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)�。∥倚南耄何乙欢ㄒW(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡迎寒吐芳的梅花，有人喜歡小巧清香的蘭花，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡亭亭玉立的荷花。
一到夏天，滿池的荷花競(jìng)相怒放，盡情地展示自己婀娜的身姿，讓愛(ài)荷者慕名而來(lái)。
離荷花池還有一段距離，那醉人的清香就撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿池的荷葉碧綠碧綠的，就像一大塊綠色的地毯；近看，一片片荷葉多像大大的圓盤，又像極了一柄柄可愛(ài)的小傘呢！翠綠的荷葉輕輕地托著荷花，襯得荷花更美麗了。不信你瞧，滿池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，羞澀地像小姑娘用雙手蒙住臉頰，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄話要說(shuō)呢。近處是一朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣的荷花，就像一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的`地毯上優(yōu)雅地舞蹈�？粗鴿M池的荷花，我不由地吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花不僅美麗，而且很有用處。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的葉子能泡茶、做中藥，蓮子和蓮藕都可以做成美食，渾身都是寶。
我愛(ài)荷花的清香與淡雅，但更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格！
二年級(jí)作文300字 篇5
剪紙是民間藝術(shù)的一種，是以紙為加工對(duì)象，以剪刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動(dòng)中占有重要位置。剪紙往往通過(guò)諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。
每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后都有一個(gè)神秘精彩的故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當(dāng)我快爬到山頂時(shí)，就看見(jiàn)一張張美麗的剪紙，看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步，看得仔細(xì)些。突然我看到里面最漂亮的.窗花了，是一幅孔雀剪紙。我去問(wèn)老奶奶這里有什么故事？老奶奶慈祥地說(shuō)：“從前有一個(gè)孔雀公主，最愛(ài)穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花樹(shù)旁跳舞，被一個(gè)人看見(jiàn)了就把這美景剪下來(lái)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣一個(gè)美麗的故事呀！”
原來(lái)剪紙這么博大精深呀！我也要學(xué)一學(xué)剪紙。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓李，叫李晶，她很爽快，我很喜歡這樣的老師。
她個(gè)子不高，戴著一雙眼睛，今年27歲左右，是一位很年輕的.老師。她不瘦也不胖，總是很精神，就算是感冒了，也不會(huì)無(wú)精打采。她總是穿一雙黑色的高跟鞋，她也很愛(ài)笑。
她說(shuō)話很快，很直率，不像有些老師說(shuō)話磨磨嘰嘰，一句話要重復(fù)好幾遍，我做討厭那樣的老師了。她最討厭同學(xué)上課遲到，如果哪個(gè)同學(xué)不幸遲到了，就會(huì)被罰踢屁股，我們覺(jué)得很好笑。她一般微笑著面對(duì)我們，說(shuō)話也非常有趣，我們感覺(jué)一節(jié)課很快就過(guò)去了，還很高興，都是笑著下課的。她也很嚴(yán)厲，如果沒(méi)帶一樣較小的、重要的文具，她就會(huì)讓沒(méi)帶東西的人，把沒(méi)帶的東西買雙份，第二天，她還要檢查。
她對(duì)任何人都很嚴(yán)厲。有一次，我正在課堂上做作業(yè)，突然，老師從我身邊經(jīng)過(guò)，瞟了我一眼，我沒(méi)懂是什么意思，老師生氣了，差點(diǎn)把我的本撕了，原來(lái)是我沒(méi)用鉛筆。我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，她讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是有樂(lè)趣的。
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