四年級(jí)作文6篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　水是生命的源泉。人離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)水······每一個(gè)生命都離不開(kāi)水！

　　我早早的來(lái)到學(xué)校，等待著老師來(lái)上課。

　　突然，我感到非�？诳�，便向水“猛攻”過(guò)去，可遺憾的是停水了，我又開(kāi)始犯起嘀咕：“停什么水嘛！早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停！”我只好灰心喪氣地回到教室。

　　終于熬過(guò)一節(jié)課，我又迫不及待地跑到熱水機(jī)旁，看看有沒(méi)有水，可它告訴我的`，只有三個(gè)字：沒(méi)有水！我以為我“聽(tīng)”錯(cuò)了，又?jǐn)Q了擰水龍頭，心里特別煩躁，一直想著：快點(diǎn)來(lái)呀！怎么還不來(lái)！我急躁得要跳起來(lái)似的。我嗓子眼似乎冒出了一團(tuán)火。

　　我等啊等，等啊等，等到中午吃飯了，去洗碗，我來(lái)到水槽旁，看見(jiàn)有許多同學(xué)在水槽旁傻傻地站著，有的在擰水龍頭，有的在拍水龍頭，有的在搖水龍頭······我笑了笑：他們?cè)趺茨敲幢磕兀棵髦�道沒(méi)有誰(shuí)，還在那兒等水來(lái)。

　　“來(lái)水了！來(lái)水了！”不知從哪里傳來(lái)一個(gè)聲音，“耶——”大家異口同聲的將這個(gè)聲音維持了很久。同學(xué)們紛紛向開(kāi)水池跑去。開(kāi)水池立刻變成大家你擠我擁的地方。

　　如果沒(méi)有了水，廁所會(huì)一片惡臭；如果沒(méi)有了水，人將無(wú)法生存；如果沒(méi)有了水，植物將會(huì)干枯；如果······因此，我們要從小節(jié)約能源，節(jié)約用水，為地球增添一絲絲綠意而努力！

四年級(jí)作文 篇2

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)媽媽從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。

　　最開(kāi)始還是因?yàn)檫@位趙老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)�。口w老師走后，媽媽正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的`衣角，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“媽媽。老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我就跑開(kāi)了。丟下了一臉奇怪的媽媽。

　　吃過(guò)飯后，我見(jiàn)媽媽正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……老師讓我給您洗……腳�！眿寢尩拿碱^舒展開(kāi)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的，不過(guò)是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿來(lái)盆子，為媽媽洗起來(lái)。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去媽媽的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)閶寢尯苄量�，所以我�?yīng)該多給媽媽洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。

四年級(jí)作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來(lái)了十周年校慶！是的，這就是我們最?lèi)?ài)的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答這五年的歡快的`學(xué)校，因?yàn)槭沁@一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報(bào)，因?yàn)檫@所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對(duì)社會(huì)有用的人是學(xué)校讓我懂得這句話(huà)的意思。

　　你們知道是誰(shuí)？是誰(shuí)讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰(shuí)？讓我擁有這些知識(shí)？是我們的學(xué)校，是老師，是校長(zhǎng)！校長(zhǎng)，我們親愛(ài)的校長(zhǎng)們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來(lái)創(chuàng)建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)是愛(ài)給我們講故事的張校長(zhǎng)，還有一個(gè)就是從百忙之中趕回來(lái)的鄧校長(zhǎng)和現(xiàn)任的李校長(zhǎng)，就是他們用汗血來(lái)澆灌我們，我非常愛(ài)他們！

　　我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長(zhǎng)，感謝學(xué)校，是你們的可愛(ài)，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛(ài)你們……

四年級(jí)作文 篇4

　　今天天氣晴朗，可對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，卻是不幸福的一天。今天，爸爸、媽媽為了一個(gè)小小的西瓜而吵了一架。

　　看著驕陽(yáng)似火的`天氣，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)�告訴她我想吃西瓜了。媽媽下班回來(lái)，果然買(mǎi)了一個(gè)大大的西瓜回來(lái)�！皨寢�?zhuān)�西瓜多少元？”“二十元。”媽媽回答道，“等你爸爸回�?lái)我們一起吃�！薄昂玫模　蔽腋吲d地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。一到家，他就問(wèn)：“有沒(méi)有買(mǎi)西瓜？”“買(mǎi)了�！闭f(shuō)著，媽媽就把切好的西瓜拿來(lái)給我和爸爸吃。一端到桌子上，爸爸看了看，拿了一塊咬了一口，馬上吐了出來(lái)，大聲地叫道：“你買(mǎi)的是什么西瓜？都熟透了，這么難吃，我不吃了，你趕快拿回去換�！薄皳Q什么換！可能人都走了呢？”“不可能，你趕快去換！”“我就是不去，我吃覺(jué)得還行�！薄澳愠允裁炊夹小�…”爸爸媽媽開(kāi)始吵了起來(lái)。

　　“兒子，你來(lái)給我們?cè)u(píng)一評(píng)理�！眿寢屨f(shuō)。我站在中間，左右為難，不知怎么辦好。我想了一下，說(shuō)：“我們是一個(gè)幸福的家庭，不要為了一個(gè)西瓜，就大吵大鬧。這樣左鄰右舍聽(tīng)見(jiàn)也不好，你們傷了和氣就更不好了�！甭�(tīng)我說(shuō)完，他們互相看了一眼，就停止了爭(zhēng)吵。

　　哎！家家有本難念的經(jīng)。但我們要牢記：在大人們吵架的時(shí)候，我們不要偏向任何一方，這樣就可以大事化小，小事化了。

四年級(jí)作文 篇5

　　變化是這個(gè)世界永恒的主題，您的變化也很大。

　　記得以前，您的臉上寫(xiě)了“年輕”兩個(gè)字，整天活力充沛，眼睛也是炯炯有神的。但現(xiàn)在，您變了。您的兩眼變得無(wú)光，整天說(shuō)睡眠不好，變得沒(méi)精神，頭上還多了幾根白頭發(fā)，歲月也在您臉上刻了幾筆。

　　記得那一天，我放學(xué)回到家，見(jiàn)您不在客廳，我便問(wèn)妹妹：“媽媽在哪？”她指指廚房，說(shuō)：“媽媽在那兒�！�

　　我放下書(shū)包，朝廚房走去，看見(jiàn)了您那矮矮的身影，說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了”您放下了手機(jī)，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用著有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：“回來(lái)了？吃點(diǎn)我今天早上剛買(mǎi)的'水果吧。”

　　說(shuō)完，您關(guān)掉手機(jī)，打開(kāi)柜子，費(fèi)力地拿出裝有水果的袋子，從里面挑著，您一手拿著這個(gè)橘子，一手拿著這個(gè)橘子，比著，還一邊說(shuō)：“不行，這個(gè)太小�！北葋�(lái)比去，終于挑到您滿(mǎn)意的了。您輕輕地捏著一個(gè)最好最大的橘子，生怕把橘子捏碎了，遞到我手上，說(shuō)“給。”

　　我接過(guò)橘子，有點(diǎn)驚異地望著你那沒(méi)精打采的臉和無(wú)光的兩眼，這還是以前那滿(mǎn)面春風(fēng)的您嗎？這還是以前那精力充沛的您嗎？ 不過(guò)您沒(méi)看到我有點(diǎn)驚異的表情，拔下充電線，拿起手機(jī)，拖著疲憊的身影，向客廳走去……

　　我想這肯定是那調(diào)皮愛(ài)搗蛋的弟弟和家庭壓力大導(dǎo)致您睡眠不足而造成的無(wú)精打采，我為了你好，讓您放下手機(jī)可你卻不聽(tīng)，堅(jiān)持要看。我還想對(duì)你說(shuō)：“要注意自己的身體�！笨晌覅s不知為何說(shuō)不出口。

　　媽?zhuān)�你變了，您真的變了�?/p>

四年級(jí)作文 篇6

　　今天，我們懷著愉快的心情來(lái)到河堤野炊。

　　遠(yuǎn)處一片白樺林映入我們的眼簾，風(fēng)一吹，白樺林就嘩嘩的響起來(lái)，寂靜的森林不聲的傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們飛快的向那片白樺林跑去。

　　野炊開(kāi)始了，我們把自己帶的東西放了下來(lái)，掏出帶的菜，拿出自己的食物，快速的把干柴，爛樹(shù)葉堆成一堆，找?guī)讐K磚頭，把火點(diǎn)燃，小心翼翼地把鍋放上去，火苗像調(diào)皮的娃娃立刻舔起鍋底來(lái)，可是風(fēng)太大了，火點(diǎn)燃又滅了，我們只好把火又生起來(lái)。遠(yuǎn)處不時(shí)的會(huì)飄起幾縷青煙。一陣風(fēng)吹來(lái)煙氣嗆得我直掉淚，我不得不離遠(yuǎn)點(diǎn)。鍋里已經(jīng)冒出了像水晶一樣的氣泡，水快燒開(kāi)了，我又加了點(diǎn)柴，鍋里的氣泡越來(lái)越多了，我連忙把鍋端起來(lái)，倒進(jìn)方便面里。我慢慢的端起正在洗澡的方便面朝座位上走去，我把方便面里面放了點(diǎn)番茄沫，把料一樣一樣的放進(jìn)碗里。

　　這時(shí)，好像這方便面更加悠閑了，在碗里飄來(lái)飄去的，我的.口水都快流出來(lái)了，我端起那碗方便面，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，小鳥(niǎo)好像也受了感染似地，也歡快叫了起來(lái)，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　吃過(guò)午飯我們做起游戲來(lái)，女生們?cè)谔唠ψ�，不信你們�?tīng)，一、二、三……。溪水嘩嘩的流著，風(fēng)吹來(lái)，就泛起層層波紋。向遠(yuǎn)處望去，油菜花擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿。老師的喊聲打斷了我的思路。

　　我坐在車(chē)上，還久久回味著剛才的情形。這次活動(dòng)不但有意義，而卻還鍛煉了我們的能力。

　　這一天是我最快樂(lè)的一天！

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