實用的三年級的作文(通用3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　敬佩的好朋友我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。

　　你瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的`小嘴唇因為忍住笑而緊閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮.

　　我和她是形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：看一看嘛，我不會做！可她義正辭嚴(yán)地說：你不懂，我可以幫助你沒等她說完，我就冷冷的說：我要的是答案！她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。哼，真不夠意思！我沒好氣的說。

　　我仔細(xì)想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是葉世杰。她不好意思地說：對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。不不不，是我的錯！我不應(yīng)該抄你的答案我趕忙說。

　　我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美

三年級的作文 篇2

　　事物：鉛筆、橡皮、尺子

　　鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。

　　有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的`肚皮說：“我的本領(lǐng)最大！因為我能擦掉錯別字�！背咦油ν�健壯的胸脯說：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻�爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子��！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點，難道就看不到別人的優(yōu)點嗎？”

　　鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

三年級的作文 篇3

　　我的弟弟還不到兩歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，走起路來搖搖擺擺的，像個小企鵝似的，超可愛。這個天使般的小弟弟，卻有著常人所不能的破壞能力。

　　一天，我上學(xué)去了，爸爸也出門辦事去了，只有媽媽和弟弟在家，媽媽把弟弟擱在床上的玩具堆里，就出廳拖地板了。只有弟弟一個人在房間，沒有任何的約束，他可閑不住了。媽媽剛出房間，他也慢慢從床上溜了下來，還順手牽羊，把媽媽放在床上躺著的手機也抓了出來，出了房門，見了洗衣機，把手上的`手機往洗衣機上敲得嘭嘭作響，還一邊敲一邊哈哈大笑。媽媽聽到有動靜，趕緊過來一看，心都快蹦出來了，我可憐的蘋果手機啊，媽媽一把奪下了手機，立刻檢查手機有沒有受到損傷。還好搶救及時，要不后果不甚設(shè)想。然后媽媽把手機放在高高的冰箱頂上，防止手機再次受到傷害。

　　媽媽再次把弟弟送到玩具堆，然后繼續(xù)拖地�？蓻]幾分鐘，又聽到了嘩啦嘩啦的水流聲，媽媽拿著拖把沖了過來，果然弟弟把水龍頭開得最大在玩水，媽媽不得不扔下拖把給這搗蛋鬼換衣服。等換完了，媽媽再次把他擱下，繼續(xù)做沒完成的工作。

　　媽媽把房間大概拖一遍，感覺弟弟不見了，她就轉(zhuǎn)身找弟弟，又是一陣折騰……

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