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        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)

        時(shí)間:2024-09-19 07:21:14 五年級(jí) 我要投稿
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        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)

        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)1

          早再愚人節(jié)的前幾天里,我就開(kāi)始計(jì)劃和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑,我苦思冥想了幾個(gè)方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里,或者,不行不行,這些都是有先例的,估計(jì)媽媽也不會(huì)上當(dāng)了的。

          為了我達(dá)到目的,我走進(jìn)了一家商店,一圈轉(zhuǎn)下來(lái),并沒(méi)有什么收獲,剛想離開(kāi)的時(shí)候,突然一張奇異的賀卡映入我的`眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面寫(xiě)著,快打開(kāi)吧。

          我小心翼翼的打開(kāi)了賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng),還發(fā)出了他在樹(shù)葉上的爬的聲音和吐液體的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,心想就她了,給我親愛(ài)的媽媽大人,就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買(mǎi)下啦這張賀卡,立馬回家;氐郊遥揖烷_(kāi)始考慮如何把賀卡給媽媽?zhuān)前奄R卡直接給媽媽手上,估計(jì)也不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>

          想來(lái)想去,有了,就吧賀卡貼在媽媽常看的知音書(shū)里,這樣只要媽媽一打開(kāi)雜志,就可以看到這個(gè)賀卡,還以為是知音這本雜志送的,剛剛好,我還在雜志里面翻了幾遍,看容易露餡不,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。

          晚上,我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽還在干家務(wù),我想去看一會(huì)兒知音,這時(shí)的我,早已把自己布下的陷阱忘記了,我隨手一翻,突然跑出一個(gè)毛毛蟲(chóng),嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過(guò)來(lái),她看了看是賀卡,又看了看我狼狽的臉,不禁哈哈大笑起來(lái),你是想陷害你老娘我吧,結(jié)果自己成了受害者,哈哈哈……

          哎,一招不勝滿盤(pán)皆輸,搬起石頭砸自己的腳。

        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)2

          不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日大量傳入我們中國(guó)。

          愚人節(jié)可是其中一個(gè)非常深入人心的開(kāi)心節(jié)日,被整的人可是比其他人還開(kāi)心,當(dāng)回愚人換來(lái)大家的快樂(lè),多好的事。

          今天就是愚人節(jié),可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨,我剛一跨進(jìn)教室的門(mén)口,王含同學(xué)就跑到我跟前,神秘兮兮的對(duì)我說(shuō):“蔡兆達(dá),姚老師叫你去辦公室”。我非常的.奇怪,問(wèn)她:“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事,老師叫我干什么?”,“哎呀,我也不知道什么事,反正老師叫你”。王含表現(xiàn)的無(wú)可奈何的說(shuō)。我呢,也只好聽(tīng)從“圣旨”去姚老師辦公室。在去辦公室的路上,我猜想,是老師要夸我,還是什么呢?到了辦公室,我輕輕的敲了敲門(mén),喊了聲報(bào)告,咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?嗨!管他三七二十一,我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎!于是,我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí),里面的人說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)著聲音感覺(jué)有些怪怪的,推開(kāi)門(mén),走進(jìn)去一看,里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué),頓時(shí),我火冒三丈,對(duì)他們大聲說(shuō):“你們騙我干嗎?””你這個(gè)大笨蛋,連今天是愚人節(jié)都不知道”,楊蕊接著我的話笑嘻嘻的說(shuō)。哦,原來(lái)今天是愚人節(jié),我忍不住也跟著笑了起來(lái)。

          想想看,西方的節(jié)日也很有意思,比如愚人節(jié)可以給人們?cè)黾佣嗌偕畹臉?lè)趣呀。

        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)3

          期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。

          來(lái)帶學(xué)校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽(tīng)一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來(lái)是仇順。

          “你的鞋帶開(kāi)了!背痦樦钢业男f(shuō)。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒(méi)有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威,仇順忙說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利啊!

          “哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的`說(shuō)。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒(méi)有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂(lè)“的脫口而出,一溜煙跑了。

          悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來(lái),我想到了一個(gè)計(jì)策!卑!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說(shuō):“沒(méi)有啊?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了:“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過(guò),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)韓鈺說(shuō):“老師來(lái)了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑,一邊對(duì)韓鈺說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計(jì)!蹦愕念^上有一根草。”我故技重施!苯裉焓怯奕斯(jié)!“她冷笑著說(shuō)。天哪,她已經(jīng)被愚了?正待作罷,我又心生一計(jì)。

          “真的,我親自放的!“我笑著說(shuō)。一聽(tīng)我的話,她立刻摸了摸頭。”愚人節(jié)快樂(lè)!“我已經(jīng)笑地沒(méi)有力氣了。

          愚人節(jié),開(kāi)心呢!

        愚人節(jié)的優(yōu)秀作文五年級(jí)4

          今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日,而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。

          “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請(qǐng)胖哥他們來(lái)玩,嘿嘿!肯定讓他們過(guò)一個(gè)難忘的生日晚會(huì)!”七彩娃心里盤(pán)算著。

          說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,多種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……

          等到胖哥、晶晶他們來(lái)了,七彩娃就準(zhǔn)備啟動(dòng)他的機(jī)關(guān)了,他先把胖哥引到花盆旁邊說(shuō):“這個(gè)花盆下面有好吃的糖果哦!”胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦床上,胖哥玩得正開(kāi)心的時(shí)候,又下起了糖果雨,胖哥開(kāi)心的又吃又蹦著。接下來(lái),輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個(gè)凸起的地板上,再對(duì)晶晶說(shuō):“晶晶,這里有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會(huì)下花瓣雨。”晶晶喜歡花,所以就毫不猶豫地踩了下去,突然,晶晶被一個(gè)機(jī)器甩了起來(lái),扔到了沙發(fā)上,不知又按了什么機(jī)關(guān),沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開(kāi)心的時(shí)候,真的.下起了花瓣雨,大家玩得可開(kāi)心了。

          過(guò)了一會(huì)兒,生日蛋糕上場(chǎng)了,七彩娃娃輕輕地?fù)芰艘幌孪灎T,蛋糕跳了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開(kāi)心的樣子。

          等大家都走了的時(shí)候,七彩娃躺在床上說(shuō):“今天果然令人難忘呀!”說(shuō)著,便睡著了。

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