六年級(jí)的作文6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中，處處皆是景�；ㄩ_花落是一道景；云卷云舒是一道景；波光明滅也是一道景。而那一次的經(jīng)歷，留在我心底的是一道雋永的風(fēng)景。
那一節(jié)課要數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我信心十足地拿起卷子，快速地寫上名字便開始做題了。但很快，一道題難住了我。我記得老師在小測時(shí)曾講過這種類型題目的答法，但那時(shí)我并沒有留心聽講，所以現(xiàn)在猶如失憶般，根本想不起來答題的步驟。我苦思冥想，仍百思不解，這道題就像一只“攔路虎”，擋住了我的去路。我煩躁地拍拍腦袋，好讓自己清醒一下。在側(cè)頭的瞬間，我眼角的余光掃到了同桌的試卷——他已寫了答案了！他怎么那么厲害？我為什么想不出來？如果……如果我知道答題的方法，我的成績應(yīng)該比他的更好。我忍不住再次把目光偷偷地瞄向他那兒，可腦海里卻閃過老師嚴(yán)肅的面孔。我忐忑不安：“萬一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！�，我只看一眼就好�！蠋煵粫�(huì)知道的.�！庇谑牵彝蹈Q著同桌的答案，一字不漏地的抄了下來。抄完后，我小心地看了看坐在教壇上的老師，她在批改著作業(yè)。我又看了看左右兩邊的同學(xué)——他們都在埋頭做著題。沒人留意到我的異常！我偷偷地長吁了一口氣，心開始安定下來。
下午，老師改完了試卷，拿到班上發(fā)卷、評(píng)講了。當(dāng)老師開始念名字讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心又忐忑起來，不知在不安什么。老師喊我名字了，我抬起頭，看到老師眼里帶著贊許�！巴瑢W(xué)們，掌聲鼓勵(lì)一下，我們班唯一的一個(gè)滿分！”在同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡曋校疑吓_(tái)接過試卷，心里涌起一陣喜悅，那股不安消失了。老師接著說：“最難的題目只有兩個(gè)同學(xué)會(huì)做，現(xiàn)在我們請(qǐng)這位同學(xué)為我們講解一下。”老師的話猶如晴天霹靂，把我心中的喜悅震得無影無蹤。我是抄別人的答案的，哪能講出什么解題思路��！我支支吾吾地說不出個(gè)所以然。老師懷疑地看了我一眼，那目光落在我身上，宛如兩道穿透靈魂的X光，直刺得我面紅耳赤、心慌意亂。老師很快地把目光投向我的同桌，叫了他來講解。
下課后，老師把我叫去辦公室。在老師溫和而又嚴(yán)肅的目光中，我低下了頭，眼圈卻紅了。老師語重心長地說：“我已經(jīng)知道是怎么回事了。要記住，下一次一定不要再犯這種錯(cuò)了，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。
走出辦公室，落日的余暉照在我身上，暖暖的。我看到那天空，像被朱砂染過般，那么嫣紅，那么明亮，多美的天空啊！我的心豁然開朗，心底留下的是一道雋永的風(fēng)景。
六年級(jí)的作文 篇2
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是深藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的！
她的外號(hào)是“小醫(yī)生”，粉嘟嘟的臉，一笑就開了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子，別有一番風(fēng)味！雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。
要是有誰病了，她就用她那柔軟的`手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…
那一次體育課，我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急，那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來，“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過來扶我上樓，我說：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫(yī)生”說：“不行啊，你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了，細(xì)菌老大都要來你膝蓋里來做客了！”我聽聽也是，就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。
到了5（2）班，我坐在“小醫(yī)生”的位置上，好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜，空氣仿佛凝固住了。“哎喲怎么這么痛？”我叫了起來�！靶♂t(yī)生”看了看說：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小醫(yī)生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說：“真謝謝你了！”“別這么說，自己都是一個(gè)集體嗎！”“小醫(yī)生”樂滋滋的說。我心里默默地想：多好的一位同學(xué)啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過了半晌，我的傷終于好了，腿腳也不痛了！
對(duì)了，說到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰？她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦！
六年級(jí)的作文 篇3
一天傍晚，我坐在書桌旁看我的故事書。突然，窗外吹來一陣涼絲絲的風(fēng)，我覺得困極了便趴在書桌上睡著了。不知過了許久，我便醒了。這時(shí)我只覺得四周一片光明，我定睛一看，原來我來到了大家都想來到的地方——月球。
我一時(shí)覺得好奇，便這跑跑、那看看。忽然，我聽見后面有人叫我，便回過頭來看。��！原來是在月球駐守月宮的嫦娥姐姐在叫我，我好奇極了，急忙跑上前問道：“嫦娥姐姐你怎么在兒？”她和藹的對(duì)我說道：“我和玉兔知道你要來月球，于是我便一早就來接你了，準(zhǔn)備好好接待你�！�
我興奮極了，便和嫦娥姐姐一起坐上了月球車。不一會(huì)兒，我們就來到了月宮。接著，我和嫦娥姐姐來到了一座富麗堂皇的宮殿。這時(shí)，我的目光被一個(gè)不知名的小家伙吸引住了。我仔細(xì)一看，噢！原來是21世紀(jì)的外星人。它們長著一雙核桃大小的眼睛，身披灰褐色的'外衣，頭上長著一雙又長又細(xì)的觸角，身材非常矮小。其中有一個(gè)外星人主動(dòng)和我打招呼：“你好！你是從什么地方來的？”我回答道：“hai！我叫李夢(mèng)夢(mèng)，我是從地球來的�！蓖庑侨私又鴨柕溃骸澳銇碇鍪裁矗俊蔽艺f：“我是來月球參觀的，你叫什么名字？”“我叫米卡，是月球的守護(hù)者�！蓖庑侨嘶卮鸬�。正當(dāng)我們聊得興奮之際，我聽見有人在叫我，我扭頭一看，原來是嫦娥姐姐在叫我。我想她一定是在叫我去吃大餐，誰知她卻說要把我送回去，我一聽心里涼了大半截。然后我便什么也記不清了，迷迷糊糊的暈倒了。當(dāng)我再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正趴在我的書桌前，此時(shí)我的故事書已經(jīng)翻到了《嫦娥的故事》這一頁......
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大好去實(shí)現(xiàn)這個(gè)奇妙的夢(mèng)。
河南平頂山葉縣夏李實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李怡夢(mèng)
六年級(jí)的作文 篇4
昨天下午，我們?cè)诮淌依锷嫌⒄Z課。英語老師正準(zhǔn)備打開錄音機(jī)讓我們朗讀，可是，忽然聽見“嗚—―”，一陣急促的警報(bào)聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語老師頓時(shí)呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動(dòng)的聲音亂成一團(tuán)。我想，是不是發(fā)生了火災(zāi)？地震？還是安全演習(xí)？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進(jìn)了桌子底下去。
這時(shí)，英語老師已經(jīng)回過神來，打開教室門，焦急地說：“大家快出去排隊(duì)！”我利索地從桌子底下躥了出來，和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時(shí)，謝老師正跑到門口，急切地說“快排隊(duì)！到操場上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊(duì)，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來，我在后面推著她喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
在三樓的樓梯口，我看見一個(gè)個(gè)穿著制服的警察，神情嚴(yán)肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習(xí)時(shí)，一個(gè)警察也沒有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個(gè)老師和一些警察站在那里，焦急地催促著我們“快！快！快！”此時(shí)，我越來越肯定這不是一場安全演習(xí)，而是真的發(fā)生災(zāi)難了，地震是不可能的，我壓根沒感受到地在搖晃，樓房也沒有倒塌。是不是歹徒來殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場有用嗎？
終于來到了平地，我們像駿馬一樣穿過花園的`小徑，直奔操場。我看見許多班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場等候，還有一些班級(jí)正像潮水一樣從各個(gè)方向不斷涌來。原來是安全演習(xí)�。∵@時(shí)，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見校長走到主席臺(tái)上，向大家宣布：“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好，只用了兩分鐘�！�
這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。
心理活動(dòng)描寫非常有特色。
六年級(jí)的作文 篇5
有了春節(jié)的陪伴，寒假就變得格外特殊了。春節(jié)可是寒假的重頭戲。
有首歌謠是這么說的：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，過幾天，漓漓拉拉二十三。二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐，二十六去割肉，二十七宰年雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。初一餃子初二面，初三合子，初四烙餅卷雞蛋�！爆F(xiàn)在，生活更富裕了，年貨的樣式也更多，春節(jié)更成了我們享受美食的大好機(jī)會(huì)。每到春節(jié)期間，家里的大人都會(huì)使出渾身本事，為全家人做上一桌又一桌的美食。
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭特別的味道。例如我的太奶奶做的醋溜白菜，我的太姥姥做的多種咸菜還有排叉，我的姥姥會(huì)做醬牛肉和家常炒餅，我的姥爺會(huì)做皮凍和燜子等等。這些美食，陪伴了媽媽的學(xué)生時(shí)代，也伴隨媽媽走過她的住校時(shí)光。家就是這一道道特別的味道，就是這一輩子都會(huì)留在記憶中的家常菜。汪曾祺老先生曾寫下《五味》和《四方食事》，用來記憶味道，可見味道已經(jīng)不僅僅是人們果腹的需要了，而是帶著一種感情的。
前幾年，我已經(jīng)慢慢跟媽媽學(xué)會(huì)了如何和面，包餃子，做排叉。自從學(xué)會(huì)和面以后，只要家里包餃子，和面的事情我就包了。每年的年夜飯，我也幫著長輩一起洗菜，摘菜，切菜，清理各種各種食材。今年我還幫著一起煮了準(zhǔn)備做蒸碗的豬肉。把肉用油炸了，用保鮮膜包裹上，冷凍存放，等到年夜飯的'時(shí)候，拿出來切好，肉皮的地方不切斷。再把炸好的丸子、燜子等一同放在碗里，調(diào)好肉汁，上鍋蒸上2個(gè)小時(shí)，一道美味的蒸碗就做好了。吃的時(shí)候沾上腌臘八蒜的醋汁，味道好極了。
今年我還要多學(xué)幾道年夜菜，比如豬皮凍和肉燜子，直到自己能掌握，將來用自己學(xué)到的本事為家里人做上一桌美味的年夜飯。
六年級(jí)的作文 篇6
今天是小兔子白雪的生日，它邀請(qǐng)了許多森林里的小伙伴來家中做客，大家一頓吃喝之后又開心地做起了游戲。就在這時(shí)，門“吱呀”一聲被推開了，紅毛狐貍大搖大擺地走了進(jìn)來，說：“好熱鬧��！”白雪驚訝地問：“你是誰？我可沒邀請(qǐng)你�！�
紅毛狐貍把白雪的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，抓起桌上的雞腿就一口咬下去。小動(dòng)物們都驚呆了，在一邊怔怔地看著紅毛狐貍。紅毛狐貍厚顏無恥地照樣享受著美味，還不時(shí)地抬起頭望望其它小動(dòng)物們的表情和神態(tài)，一頓飽餐后，紅毛狐貍竟然還嬉皮笑臉地說：“大家都愣著干嘛，加上我一個(gè)，咱們繼續(xù)玩游戲呀！”小動(dòng)物們都不想與它玩耍，于是便沖出了白雪的家。白雪邊追邊喊：“你們不要走，我的聚會(huì)還沒有結(jié)束……”可是沒人回頭，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
紅毛狐貍發(fā)怒了，大叫道：“都給我回來！為什么都不與我玩耍？”白雪沮喪地說：“都是因?yàn)槟�，破壞了我的生日聚�?huì)！”紅毛狐貍更生氣了，抓起旁邊的一瓶墨汁就向白雪潑去，把白雪原本潔白無暇的`皮毛一下子染成了黑色。白雪“哇”地一聲就大哭起來。媽媽聞聲趕來，問紅毛狐貍：“白雪呢？你把白雪怎樣了？”紅毛狐貍膽怯地指了指蜷縮在黑板旁的白雪。媽媽也嚇了一大跳，趕緊把白雪抱進(jìn)了淋浴房，等把白雪沖洗干凈出來以后，紅毛狐貍早就溜走了。
白雪望著一片狼藉的生日聚會(huì)，眼淚又一次流了下來……
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