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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，那件令我由自以為是的泡泡裡掉到地獄的事。
從國(guó)小開始，演講、朗讀比賽一定跟我脫不了關(guān)係，這次，國(guó)三的我依舊被指派代表班上參加比賽。因?yàn)橛卸啻蔚?經(jīng)驗(yàn)，我并沒(méi)有把這件事放在心上，連稿都沒(méi)有好好背。當(dāng)知道別班的參賽者因背稿壓力太大而失眠時(shí)，我甚至還抱著僥倖的心態(tài)，自認(rèn)身經(jīng)百戰(zhàn)的我一定應(yīng)付得來(lái)。
就這樣，渾渾噩噩的到了比賽那一天。我站上臺(tái)，問(wèn)候完評(píng)審老師后，腦中卻令人驚訝的，一片空白，一個(gè)字也講不出來(lái)……我忘了最后我是怎麼下臺(tái)的了。記憶猶新的是站在上被一雙雙眼睛盯著、取笑著……日后，每當(dāng)我又開始自以為是，這種感覺(jué)就會(huì)由心裡小小的角落爬出，使我做任何事都保持虛心。
人往往會(huì)被自己的設(shè)的井陷住，只知道在井內(nèi)悠閒的看風(fēng)景，殊不知，井外還有更遼闊的世界等著我們?nèi)プ穼ぬ剿鳌?/p>
二年級(jí)作文300字 篇2
星期天下午，我和媽媽去給我的小烏龜買龜糧。
我們兩個(gè)人正在路上走著，一位五十多歲的奶奶騎著電車，馱著一個(gè)兩三歲的小妹妹，從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，小妹妹的鞋掉在地上，騎電車的奶奶不知道，仍然向前騎著。我和媽媽大喊：“鞋掉了，孩子鞋掉了！”奶奶走了很遠(yuǎn)，才停下來(lái)。我快跑幾步，撿起鞋，飛快向奶奶跑去。奶奶接過(guò)鞋，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是個(gè)好孩子。”我不好意思地說(shuō)：“不客氣�！钡饶棠探o小妹妹穿好鞋，我和媽媽就走了。到了賣龜糧的地方，我和媽媽挑好龜糧正要付錢，剛才的奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)賣龜糧的爺爺說(shuō)：“孩子的兩元錢不要了，剛才小樂(lè)樂(lè)的鞋掉了，就是這個(gè)孩子拾起來(lái)，跑著送來(lái)的。”原來(lái)，奶奶和賣龜糧的.爺爺是一家人。媽媽再三要給，最后奶奶只留了一元錢。
在回家的路上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“今天博博做了一件好事，媽媽省了一元錢，這就是好人有好報(bào)�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)暑假，我和媽媽去了內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。大草原的草長(zhǎng)得可真茂盛，還很高。草原上開著許多花花綠綠的野花，整個(gè)草原看起來(lái)一望無(wú)際，真遼闊呀。
草原游我覺(jué)得最有趣的.就是騎馬了。有各種顏色的馬，灰色的、黑色的，也有棕色的。馬長(zhǎng)得很高，小孩子自己是爬不上去的。馬背上有馬鞍，馬肚子兩邊有用來(lái)放腳的馬蹬，這樣騎馬才會(huì)又安全又舒適。
馬的主人把我抱起來(lái)，我把右腳踩在馬蹬上，往上一蹬，左腳一跨，就坐到了馬背上，剛坐到馬背上，我很害怕，擔(dān)心馬不老實(shí)，把我甩下來(lái)。
走著走著，我就不怕了。因?yàn)轳R的主人騎著另一匹馬，再牽著我的馬走，馬已被主人訓(xùn)練的很聽話、很溫馴了！馬跑起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)。但馬小跑著，也顛得很厲害，我的屁股顛得好疼埃
二年級(jí)作文300字 篇4
在二年級(jí)上學(xué)之前，媽媽給我買了一個(gè)書包，直到現(xiàn)在我還用著呢！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是文具寶貝們溫暖的家。
書包的顏色是深藍(lán)色的，顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個(gè)房間呢！最小的“房間”里住的是家門卡，房門上有一個(gè)大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里，住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間，住著英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。最大的“房間”是多人居住間，住著練習(xí)冊(cè)，試卷……我的書包有個(gè)提手，有兩條厚又寬的背帶，提起來(lái)重，但背起來(lái)輕。書包各個(gè)“房間”都有拉鏈，保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品不會(huì)“溜”走。
書包仿佛是我的知心朋友。有一次我考試成績(jī)不理想，才考了89分，非常傷心。我凝視著書包上大嘴猴的圖案，它仿佛在說(shuō)：“主人不要傷心，好好努力，下一次一定會(huì)考好的'�！笨粗笞旌�，我也鼓起勁兒，迎接下一次考試，結(jié)果第二次考試得了92分，我高興極了。
我要感謝我的書包。它默默地保護(hù)著我的文具和書本，毫無(wú)怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。
二年級(jí)作文300字 篇5
不要告訴我
你下車的緣故
博得我對(duì)你的同情與遷就
其實(shí)你比我更清楚
你的列車將駛向何方
你的心中早有定數(shù) 葫蘆里賣的什么藥
何須別人去破除
一句不舒服
那只是一個(gè)蒼白的借故
如果真的誠(chéng)心前往
就不會(huì)在臨行前
把我的深情褻瀆
徹夜不眠，狂歡如虎
既然破綻百出
又何必佯裝為我付出
也許一切的一切都是幌子
為的只是錢財(cái)?shù)馁�注
紙糊的燈籠遲早要著火
何必自我欺騙多情如初
唉，既然如此
就隨她去吧
何必在自己的心口插刀
留下無(wú)盡的痛楚 還沒(méi)有愈合的`傷口
再次被撕得鮮血如注
為了在痛苦中解脫
索性把精神和肉體一起麻木
欺騙和絕望再次攜手
我只好仰天長(zhǎng)笑，無(wú)可奈何
在如刀的秋風(fēng)中瑟縮
凄楚的眼淚奪眶而出
捶胸灑淚
把破碎的心交給時(shí)間平撫
二年級(jí)作文300字 篇6
【評(píng)語(yǔ)】：作者通過(guò)閱讀了《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事后自己又續(xù)寫了一下，這次這個(gè)農(nóng)夫吸取了拔苗助長(zhǎng)的經(jīng)歷后決定給苗多澆水多施肥，這個(gè)事件說(shuō)明了人們不要心急做事情，不然會(huì)將事情辦的更糟。
【正文】：
農(nóng)夫?qū)ψ约旱挠薮佬袨楦械绞趾蠡�。家里下個(gè)收獲的季節(jié)。還剩幾袋糧食了，再加上不多的錢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)挨到下個(gè)收獲的季節(jié)。
又到了播種的`日子，農(nóng)夫起早貪黑種了許多秧苗，心想：今年終于可以有一個(gè)好收成了。
日子一天天過(guò)去了，糧食還沒(méi)有成熟。家里的糧食不多了，農(nóng)夫心里很著急。他就想：我何不多澆水、多施肥呢？一定長(zhǎng)得更快。
于是他天天澆水天天施肥。過(guò)了些日子，秧苗果然變得越來(lái)越好。農(nóng)夫高興極了，便更加瘋狂地澆水施肥。
由于過(guò)量地澆水，秧苗全都淹死了。農(nóng)夫望著秧苗一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，竟大聲哭了起來(lái)。
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