初一的生活作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一的生活作文，歡迎大家分享。

初一的生活作文1

　　初一的生活，一眨眼就過去了。在這一年中那一幕幕場景像電影一樣經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，有在“四一”愚人節(jié)歡鬧得我們，又在遇到困難時(shí)大家聯(lián)手面臨困難、挑戰(zhàn)困難的我們，有又在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏的我們……那些畫面面容此刻變?yōu)榱宋业幕叵搿?/p>

　　好還讀哪初一的時(shí)光，我們曾經(jīng)為了自己的夢想希望過;我們曾經(jīng)為了彼此的友誼謙虛過;我們曾經(jīng)為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵過;我們曾經(jīng)……這都是我們幸福的時(shí)光。我們共享著彼此的幸福，訴說著彼此的心事，共同解決迎面而來的困難，這是我們，一個(gè)星艦的集體——七(17)班，而我們班的'口號(hào)正好能反映我們這個(gè)集體“山中猛虎，水中蛟龍，17，17永奪第一”!

　　拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致地戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)輸?shù)�，獲得了第一名，為班集體加添了許多光彩，讓大家一睹我們七(17)班的風(fēng)采;書法賽上，我們展現(xiàn)出了各自的字體展出各自的風(fēng)采，雖沒獲得好的成績，但是又為我們的幸�；叵爰犹砹艘还P寶貴的財(cái)富;在課堂上，我們舉起耳朵傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，一起在科學(xué)知識(shí)的海洋里馳騁。

　　好溫馨的一個(gè)集體，好團(tuán)結(jié)一致的一個(gè)集體，好獨(dú)有的一個(gè)集體!

　　縱有千般不舍，但還是要離開了七(17)班。心中有千言萬語要對(17)班說道，卻知道如何開口，只好只好對(17)班說道：“拜拜，甜美的七(17)班!”

　　這就是我感人的初一生活，我們的驚喜與哭聲仿佛還在耳邊彌漫，每一個(gè)場景在我腦海里都如此地深刻，我永遠(yuǎn)也會(huì)記得我的初一生活!

初一的生活作文2

　　當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了�？吹窖┌椎慕淌覙�，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。

　　時(shí)間一晃，一個(gè)月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——

　　我看到了湯老師教學(xué)的'與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒�！鳖D時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語課都非常認(rèn)真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。

　　我好看到新同學(xué)的有愛之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做。”他了然點(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

　　這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵�，望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……

初一的生活作文3

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學(xué)，新的班級(jí)，新的老師，新的學(xué)校，在全新的環(huán)境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學(xué)海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號(hào)的正確使用。）

　　在全新的環(huán)境中我們不斷成長，不但結(jié)識(shí)了新的朋友，還得到了新的知識(shí)，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）

　　我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結(jié)識(shí)了許多朋友。有的學(xué)識(shí)淵博（興趣廣泛），有的幽默風(fēng)趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時(shí)候，有的緊鎖雙眉，有的神態(tài)自若，還有的面露難色，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動(dòng)作描寫再細(xì)致些為宜。）

　　我的初一生活我精彩，學(xué)海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習(xí)課時(shí)，新的語文老師打開幻燈片，領(lǐng)著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數(shù)學(xué)課上，我們共同探索數(shù)學(xué)王國中知識(shí)的寶藏；語文課上老師講的一個(gè)個(gè)神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運(yùn)用的不錯(cuò)�。�

　　有一天，語文課上，語文老師用她獨(dú)有的教學(xué)方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進(jìn)入了朱自清用筆描繪的'那個(gè)世界中去了。（補(bǔ)入必要的想象和描寫為宜。）

　　初一生活，你曾經(jīng)使我向往；初一生活，你現(xiàn)在使我快樂！我熱愛的初一生活啊！你是我獨(dú)一無二的生命紀(jì)念冊中的扉頁，是我邁向人生高峰的重要臺(tái)階……（抒情，升華文章主題�。�

　　在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨(dú)一無二的初一時(shí)光吧！（感召結(jié)尾。）

初一的生活作文4

　　時(shí)光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過去的初一的一年里，帶給我無限樂趣。

　　“加油加油!”我高聲吶喊著，為運(yùn)動(dòng)場上的成員加油鼓勁。只見同學(xué)們交錯(cuò)地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊(duì)員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”，我方隊(duì)員撂下狠話：“等著吧，待會(huì)兒讓你們見識(shí)見識(shí)什么叫秒殺!”敵隊(duì)毫不示弱：

　　“哼，勝利一定是我們的`!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山，一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。

　　只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手，一個(gè)個(gè)都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號(hào)子聲，敵方成員終于敗下陣來，比賽雖已結(jié)束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

　　平淡無奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。

　　一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺(tái)，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺(tái)，可當(dāng)我看見臺(tái)下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時(shí)煙消云散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……

　　回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識(shí)，還得到了歡樂。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光，而我則會(huì)懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!

初一的生活作文5

　　生活中，總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后，我終于明白了老師的用意：你要謙虛。

　　幾課時(shí)的國際象棋社團(tuán)一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對子，也常常能輕松取勝。

　　于是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團(tuán)，在后幾排下棋。

　　僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰(zhàn)無不勝”的稱號(hào)丟了去。

　　“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛”。這戰(zhàn)無不勝，使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來無數(shù)人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn)，以我為核心的戰(zhàn)斗，愈發(fā)驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排，凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過身來。動(dòng)靜一大，老師的注意力就投了過來。

　　我認(rèn)為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指細(xì)長；說話簡，吐字清，每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　就是這樣一個(gè)老師，給了我初中以來極深刻的教訓(xùn)。

　　我覺得什么擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒，脊背發(fā)涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。

　　一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。

　　老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個(gè)精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風(fēng)滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護(hù)王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉(zhuǎn)跳躍，定一子，將！對手無策只投降。

　　這一局，下的.我是膽戰(zhàn)心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時(shí)已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負(fù)的稱號(hào)，破碎，掉落，飄向遠(yuǎn)方。

　　我忽然明白；老師這是用實(shí)力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，你的上面還有多少人。

　　我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發(fā)生。

初一的生活作文6

　　我們來到一個(gè)新的校園，新的環(huán)境，雖然心里有一種激動(dòng)和期待，覺得能有更好的發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)總是和期待中的不太一樣。

　　剛開始覺得初中不就比小學(xué)難一點(diǎn)點(diǎn)嗎？其他也沒什么大不了的。在開學(xué)前幾天，每天都能很早地完成作業(yè)，按時(shí)睡覺�？蛇@一個(gè)月要過去了，和最初完全不一樣了。每天作業(yè)都會(huì)做到很晚，睡覺時(shí)間也不長，上課時(shí)也會(huì)打哈欠，很容易犯困，想睡覺。

　　在初中還加了好幾門新的課程，比如，生物啊，地理啊，歷史啊等等的`一些課。開學(xué)的時(shí)候發(fā)了一大堆書，簡直就是小學(xué)時(shí)書的兩三倍都不止的。如果把全初一的書堆在一起，都應(yīng)該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡單，有時(shí)上課我都沒聽懂，之后就更聽不懂了。就像我們語文老師說的：“你一節(jié)課不聽，以后的就聽不懂，人也會(huì)越來越呆�！蔽椰F(xiàn)在也有點(diǎn)這種感覺，我在上這些新加的課的時(shí)候，感覺也像個(gè)呆子一樣，就人在點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭回復(fù)老師，可腦子里完全跟不上。

　　別說這些副科了，就連正科有時(shí)候也不怎么好，特別是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可是我以前最驕傲的一門科目，以前在班上都考在前三，有時(shí)也是第一的，可現(xiàn)在呢，數(shù)學(xué)老師講的有些我都不懂。幸好有個(gè)成績不錯(cuò)的同桌可以教教我，要不然成績真的掉下來，我這六年的數(shù)學(xué)也真算白學(xué)的了。在班里都沒有什么人和我玩，除了我同桌和周圍的幾個(gè)女生，其他也沒什么人了。甚至有人開學(xué)第一天就討厭我，平時(shí)什么不開心的事也就只能和同桌說說罷了。

　　只希望自己可以很快地調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)初中的生活，打敗所有的困難，在每次考試中取得很好的成績，讓這一切不在變得那么艱難。

初一的生活作文7

　　時(shí)光荏苒，仿佛還是昨天才步入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間初一生活即將結(jié)束。在這一年中，認(rèn)識(shí)了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發(fā)生許多讓我銘記在心的事。

　　在初中生活中，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立的生活，回想起以前的不懂事，發(fā)現(xiàn)自己長大了好多。

　　初中要住宿，早上要自己起床，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，周五放學(xué)要自己回家。

　　而小學(xué)，早上媽媽叫我起床，衣服直接把衣服放到洗衣機(jī)就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)后，媽媽再來接我。

　　不過初中生活雖然比小學(xué)累，但是我過得很充實(shí)，很開心。小學(xué)的時(shí)候，一天都不知道要干些什么，只知道看電視玩游戲，碌碌無為的過日子。初中的活動(dòng)很多，和同學(xué)們在同一教室里學(xué)習(xí)，在同一飯?zhí)美锍燥�，在同一屋檐下生活，很幸�！?/p>

　　這一年有許多有趣的事情，第一件就是認(rèn)識(shí)了非常多的好朋友；第二件：學(xué)會(huì)很多的體育項(xiàng)目；第三件：當(dāng)層長時(shí)，認(rèn)識(shí)了不同年級(jí)，不同班級(jí)的.同學(xué)，并與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們在宿舍舉行了‘泡泡分享大會(huì)’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來做的……還有好多好多有趣的事。

　　我體驗(yàn)了好多以前沒有的感受，學(xué)到好多知識(shí)，這也讓我更加自立了。

　　這一年中老師對我的幫助也好多，數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)很細(xì)心的幫我對答案，英語老師開學(xué)就知道我的英語不好，就叫我起來回答問題，鍛煉我的口語，語文老師，每次我問他的問題，他都會(huì)很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我，謝謝你們出現(xiàn)在我的初一生活在，感謝我擁有的這一段初一時(shí)光。

初一的生活作文8

　　一種緊張，急促，匆忙的氣氛籠罩著我。初中生活自然與小學(xué)不同，不能讓無憂無慮來了，不能讓輕輕松松來了，不能讓不緊不慢來了；急，總是那么急。初中的紀(jì)律規(guī)定像一把懸著的刀，只要我做了什么不守紀(jì)的事兒，它就會(huì)落下來刺痛我。注定不能與同學(xué)嬉戲走廊間，打鬧教室間，追逐樓梯間了。在成長的不只有我，還有嚴(yán)格的規(guī)定。

　　初中生活是紫色的，年齡過了一旬(12歲為一旬，明白了)，年級(jí)升了一層(指小學(xué)與初中的量詞)，那生活自然就有幾分沉重了，不過，城中的學(xué)習(xí)生活中，也有子一般的小小樂趣。因?yàn)橹锌嫉木壒�，我必須要埋頭苦干，這是幽靜的藍(lán)；知識(shí)的增多，閱歷的加深，這是喜悅紅。這藍(lán)紅相錯(cuò)，我初中的生活，順理就變成了乏味卻帶有幾絲閑情逸致的紫了。

　　我的初中生活，是一個(gè)不斷變換的`過程，也是逐漸向社會(huì)邁進(jìn)的過程，學(xué)習(xí)壓力愈來愈大，昨天永遠(yuǎn)是輕松的(較今天而言)，而明天將是沉重的(較今天而言)，直到明天也變成昨天。今天是個(gè)中立者，我只會(huì)那今天去相比昨天，這樣，才能讓我有信心和勇氣；我不會(huì)拿今天與明天相比，這樣只會(huì)讓我更加沮喪，名有信心做好今天，沒有勇氣去戰(zhàn)勝明天。我也正是因?yàn)檎莆樟诉@一要領(lǐng)，所以對正在進(jìn)行的初中生活的乏味與枯燥不排斥，初中生活就是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的馬拉松平原，我是山洪，誰也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。

　　初中生活的樂趣不多見，因?yàn)楦挥猩��?jí)性的初中時(shí)光早已讓我掙脫了那些低級(jí)趣味的束縛，我已從一只毛毛蟲變成了蛹，向我的蝴蝶夢挪移著，初中正是我蛹變的過程。但是笑容不會(huì)出現(xiàn)在偶爾間，我與我的校友，從書香中找尋樂趣，從實(shí)踐中追逐樂趣，從落葉中，找到一片泛青的葉，我尋找著快樂。

　　初中生活十分神奇，不同于其它時(shí)，我很慶幸，在這座充滿詩情畫意的學(xué)校中，在這平凡而又和睦的五班里；我在這兒，將與同學(xué)一起，走過一段祖母綠般珍貴的光陰！

初一的生活作文9

　　六年前的我們，一起嬉戲打鬧，共同學(xué)習(xí)成長。我們曾在一起玩家家、模仿老師同學(xué)，一起走回家，一起上學(xué)堂，一起笑出聲音。這段時(shí)光，留下了太多美好的回憶。如今，這樣的生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我們或許將面臨離別的時(shí)刻。

　　我們即將迎來小升初的考試，心中充滿了緊張。但是，我最害怕的不是考試，而是分別的那一天，我不知道什么時(shí)候能再次見到我的同學(xué)們�；蛟S我們永遠(yuǎn)無法再相聚，這樣的想法令我心痛不已。我真的很珍惜我們在一起的時(shí)光，回憶起以前傻乎乎的日子，心中更是感慨萬分。然而，現(xiàn)在我們即將分開，這意味著我將失去我所擁有的一切。

　　我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對我說：我走過六年前的那所教室一年級(jí)三班的教室，如今我還清清楚楚的記得我入學(xué)那天的第一個(gè)座位，回想起了六年前的事情。我走過沙堆，我想起了，一年級(jí)的時(shí)候在沙堆里玩沙子，鬧的慢鞋都是，在那個(gè)沙堆里我們每一個(gè)同學(xué)都玩耍過，那時(shí)候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起。

　　六年的時(shí)光匆匆而過，我們即將告別母校。這里是我們成長的'地方，老師們像溫暖的大姐姐、大哥哥一樣伴隨我們走過了許多難忘的日子。他們不僅教給我們知識(shí)，更重要的是傳授了做人的道理和處世之道。在這里，我們學(xué)會(huì)了如何填空、如何選擇、如何判斷，這些都將成為我們未來人生路上的寶貴財(cái)富。在此，我代表所有畢業(yè)生真摯地對您說一聲：感謝您！

　　我們即將離開母校，告別老師和同學(xué)。曾經(jīng)相處的時(shí)光猶如一場美麗的夢境，恍若隔世。我原以為這只是一句簡單的告別語，卻不料我們之間從此多了一段永恒的距離！

初一的生活作文10

　　語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！

　　在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。

　　生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

　　名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學(xué)習(xí)語文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會(huì)了我們做人的`道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個(gè)人類的啟示也不少！

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會(huì)到對求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！

　　廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。

　　生活中確實(shí)處處有語文��！我們的生活離不開語文！

初一的生活作文11

　　“感嘆時(shí)光好快，很多人已不在……”是啊，我們的初一生活就這么結(jié)束了，一年真的有些快�，F(xiàn)在回味起初中的生活，都覺得歷歷在目�。∫粋�(gè)人的轉(zhuǎn)變也在那一瞬間，不信，請看看我的初一生活。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)記得……”這首《同桌的你》是我們學(xué)校每天早晨都會(huì)想起的歌。就在我們剛剛步入校園的時(shí)候，我們還有那么一些懵懂，一些好奇，，所以每次廣播站播放這首歌的'時(shí)候我們還會(huì)跟著哼唱，畢竟也是流行的歌。電視臺(tái)和廣播站招生的時(shí)侯我按耐不住我的好奇心，報(bào)了名，后來我加入了電視臺(tái)。我到現(xiàn)在還記得我第一次站在攝像機(jī)前面時(shí)緊張的心情，老師第一次點(diǎn)評(píng)我是我無措的狀態(tài)，我第一次尋找采訪對象被拒絕的時(shí)候那失望的模樣。還記得我壞脾氣，還記得我因?yàn)橐驗(yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同桌吵架時(shí)的情景。那時(shí)，我們覺得自己還是家中的小姐少爺，有一些傲嬌，有一些任性，有一些幼稚，有一些無理取鬧。我喜歡和男生一起玩，但是不喜歡與男生同桌。剛開學(xué)的時(shí)候，老師讓我和小劉同桌。我的心中頓時(shí)有一些煩躁。可當(dāng)他笑著對我說：“Hello，Iam劉。”他那一口不是太標(biāo)準(zhǔn)的英語逗笑了我。我和他可謂是“臭味相投”。他也有些孩子氣，也有些任性。我們都是那種樂觀，嘻嘻哈哈，不服輸?shù)娜�。所以我們�?jīng)常吵架，但是我們第二天又恢復(fù)了曾經(jīng)的“革命友誼”。

　　隨著時(shí)間的流逝，慢慢的我們也發(fā)生了改變，早自習(xí)不會(huì)有人遲到了，下課也沒有那么瘋了，上課也幾乎沒有思想拋錨的了，中午的午休時(shí)間也都用來學(xué)習(xí)了，小事也不會(huì)引起爭吵了。面對突發(fā)狀況也可以冷靜面對，我們開始學(xué)會(huì)長大。仿佛每一分每一秒都是寶貴的。走路都帶著風(fēng)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都要長大，步入初中，再邁出初中，只需要三年，而三年的時(shí)間很快，僅僅在那一剎那。時(shí)間很快，珍惜當(dāng)下。有時(shí)候回憶也是滿滿的幸福和快樂

初一的生活作文12

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大，踏入初中的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入了初中，在開學(xué)前一周，我們迎來了為期五天的軍訓(xùn)生活。

　　星期一的早晨，我睜開朦朧的雙眼，帶著心中的期待與忐忑走出家門，走向初中的校園。人人都說軍訓(xùn)會(huì)特別特別累，軍訓(xùn)會(huì)非常有趣，軍訓(xùn)會(huì)讓人汗如雨下，這些話語在我耳邊傳開時(shí)，我竟然對軍訓(xùn)產(chǎn)生一絲好奇。

　　進(jìn)入校園，進(jìn)入班級(jí)，面對陌生的'壞境，心中的不安逐漸涌上心頭。軍訓(xùn)要是很累該怎么辦，我要是堅(jiān)持不住該怎么辦，教官要是說我怎么辦。帶著滿心怛憂，我開始打退堂鼓。我邁入軍訓(xùn)的操場。

　　軍訓(xùn)之前，是由各位教官開始表演�？粗�教官們麻利的動(dòng)作，堅(jiān)定的眼神，同松樹一樣挺立的身板我的心中不禁有一份敬意。

　　分配過教官后，我們被帶入了訓(xùn)練場地。到達(dá)場地，教官向我們做了一個(gè)簡單的自我介紹。當(dāng)大家互相認(rèn)識(shí)后，正式開始了今日訓(xùn)練，首先進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形與匯操隊(duì)形變換的訓(xùn)練，只不過在這中間發(fā)生了一點(diǎn)小差錯(cuò)，有一名同學(xué)報(bào)錯(cuò)了數(shù)字逗得同學(xué)們哈哈大笑，教官看似心平氣和地盯著我們笑完后，嚴(yán)肅地大聲說：“同學(xué)們，在戰(zhàn)場上這就是大家身邊的戰(zhàn)友，如果你們面臨的是戰(zhàn)場，你們還會(huì)笑嗎？”聽了教官的次次教誨，心中也變得不再認(rèn)為有什么搞笑，多了一份嚴(yán)肅的心境。

　　除了第一天的教誨，讓我深刻得還有星期四的小型聯(lián)歡會(huì)。經(jīng)過三日的磨合，同學(xué)之間越發(fā)合作默契。教官為了鼓勵(lì)大家，陪我們一起聊天。大家一起席地而坐，聽著教官分享他自己的往事。時(shí)不時(shí)他也會(huì)一改往日作風(fēng)，逗得同學(xué)笑得喘不過氣。

　　軍訓(xùn)伴著嚴(yán)肅，伴著歡樂，伴著自己滿心的期盼！

初一的生活作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機(jī)，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的'去了美國�？粗�這個(gè)小小的朋友圈，卻感覺在周游世界。

　　正看著朋友圈，門鈴響了�！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對我笑了笑說，“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺可以周游世界了。”

　　吃完早飯，9：30分了，面對著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準(zhǔn)備要寫掉4張語文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來是媽媽問我早飯有沒有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒完成，一定會(huì)被罵死的。剛剛寫完默寫詩句，微信視頻響了。我一看，原來是同學(xué)找我，問我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩��！我奮筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語文卷子，電話又響了。“您好，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒錢買，拜拜�！蔽覕傞_語文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。

　　信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來越深入到我們的生活中，既帶來了便利，也帶來了一定的困擾。我們可以輕松地通過電子平臺(tái)打車、叫外賣、購物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問題。

初一的生活作文14

　　那個(gè)微笑時(shí)如此的溫暖，讓我至今無法忘懷。如今重新翻開這段褪色的記憶，曬曬它�！�—題記

　　那年我十三歲，讀小學(xué)六年級(jí)。年少無知而且又貪玩，開學(xué)第二天就將自己的腳扭錯(cuò)位了，醫(yī)生說要休養(yǎng)三個(gè)月。

　　天空是如此的陰沉，我的心情也是如此的沉悶。同學(xué)們的歡聲笑語在我的耳朵里無疑是一種折磨。已經(jīng)是下課時(shí)間，開始交課堂作業(yè)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過。我望了望還綁著繃帶的腳，無奈地嘆了口氣：只能尋求幫助了。

　　我喊了幾聲，那些聽到的同學(xué)都不約而同地拒絕了我的請求，只不過方式不同而已。有的人抬起頭望了望我，看了看手中還未做完的作業(yè)，搖搖頭；有的人數(shù)了數(shù)前面排隊(duì)的人數(shù)，回頭抱歉地對我笑了笑。

　　好冷啊。心跳似乎暫停，天地仿佛只剩我一個(gè)人，一個(gè)人被遺棄在角落。我低下頭，失落地閉上了眼睛。

　　一陣輕松的腳步聲響起，朝著我的方向，我睜開眼抬起頭，一張清秀的臉龐映入眼簾。是她——我們的班長。她用悅耳如銀鈴般的聲音說：“我?guī)湍憬话桑　蓖瑫r(shí)，一個(gè)宛如天使般美麗而溫暖的微笑在她臉上綻放。

　　這個(gè)微笑是如此的.溫暖，將我心中的寒冷全部驅(qū)逐了出去，心臟重新泵出熱血，溫度又回到了我的身體里，原本陰沉的天空瞬間變得光亮了不少。我把作業(yè)本交給她，低聲道了句：“謝謝�！蹦莻�(gè)清純的微笑再次綻開在她的臉上，從心底里，我感受到了她的善意。

　　微笑就是這樣一種好東西，它能讓一個(gè)孤獨(dú)的人感受到溫暖，能讓一個(gè)人在絕望的時(shí)候重獲希望。那股溫暖，至今還留在我的心中，不能消散。感謝微笑，我們才有這樣一個(gè)美好的世界。

初一的生活作文15

　　“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來，“咚”誒呀，好痛�。≌酒饋硪幌略谧苍诹松蠈永系芩�得床上。不過，清醒多了�！拔�嘻！”

　　走到書桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場還未清掃�，F(xiàn)在，管它三七二十一呢，往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包，一下便撐飽了。

　　曙光似乎還挺耀眼的，背著書包，哼著小曲，加上鳥兒的歌聲，都合成了一首樂曲，美妙極了。不一會(huì)便來到了學(xué)校。

　　似乎來得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書聲：“中庭地白樹棲鴉，冷露……見大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進(jìn)來……

　　課堂上，老師們總講的入情入理，少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的.法眼多數(shù)不認(rèn)真聽的同學(xué)可倒霉了，被老師叫來站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍，放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候（即下課鈴）老師也仍認(rèn)真，細(xì)致為同學(xué)們講課，總要講個(gè)3~5分鐘，似乎才真正聽到下課鈴。

　　班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué)，不過用煎熬來形容當(dāng)時(shí)的情景，一點(diǎn)也不夸張（除了少數(shù)同學(xué)外）好像在拿著書認(rèn)真的讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……

　　“叮叮�！扁徛曇豁懫穑�全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位，不出兩分鐘，班上空無一人，簡直是連一根針掉在地上也聽得見……。

　　作業(yè)作業(yè)如山堆，

　　加班加點(diǎn)寫不完。

　　手酸手軟別想歇，

　　都是為了好成績。

　　那么，讓我們從今天開始加油吧。

【初一的生活作文】相關(guān)文章：

初一的生活作文09-05

初一的生活作文11-10

生活的初一作文11-12

初一的生活作文[推薦]09-07

初一的生活語文作文11-09

暑假生活初一作文11-10

有關(guān)初一的生活作文11-14

【熱】初一的生活作文11-14

【推薦】初一的生活作文11-15

初一的生活作文【推薦】11-15