高三了作文15篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的高三了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文1
站在高中的巔峰，學(xué)習(xí)后驀然回首，總會(huì)在昏暗的燈光下重現(xiàn)那條路.
我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由野姑娘。喜歡看各種小說(shuō)，被小說(shuō)里的故事感動(dòng)；喜歡大搖大擺的走，我總是等到晚上自習(xí)燈滅了，然后在黑暗中奔向宿舍；喜歡避開擁擠的人群，以最后的速度在校園里徘徊；喜歡淋雨，體驗(yàn)風(fēng)的魅力，在雨中淋雨的感覺(jué)；我喜歡在課堂上充分發(fā)揮自己的才能。然而，有一天，歲月的風(fēng)把一個(gè)身影吹進(jìn)了我的世界，從此，屬于我的一切都變了。
我變得沉默，學(xué)會(huì)了安靜，讓躁動(dòng)的思緒飄起來(lái)；我學(xué)會(huì)了等待，讓孤獨(dú)填滿我凌亂的心情；我學(xué)會(huì)了忍受，讓他冰冷的身影刺痛我充滿期待的眼睛。都是因?yàn)椋谶@個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我遇到了一個(gè)讓我不知所措的人。
在某些時(shí)刻，我會(huì)像一個(gè)在深溝里翻船的水手一樣尷尬。眼前的經(jīng)歷讓我失去理智。被翻船驚到的時(shí)候很著急，但是越忙越亂想找人幫忙。然而廣闊的田野空無(wú)一人，只有我孤獨(dú)的靈魂是不確定的。所以一味的逃避現(xiàn)實(shí)。用小說(shuō)彌補(bǔ)心中的迷茫和空白，用日記作為心靈的寄托和發(fā)泄的'對(duì)象，用瘋狂的朗讀來(lái)掩蓋罪惡感。黑暗高懸的時(shí)候，我坐在巨大的操場(chǎng)上，舔著冰淇淋，看著星星，讓微風(fēng)炫目我的短發(fā)，想知道我們之間的距離有沒(méi)有星星和我那么遠(yuǎn)，就像黑夜帶不走我的悲傷，陽(yáng)光也不曾離開我的一廂情愿。我不禁感到悲傷。"孤獨(dú)而悲傷，對(duì)著天空微笑，淚水冰冷."它也朦朧了原本不明朗的星空.
獨(dú)自徘徊在自己創(chuàng)造的陰影中。雖然樹的方向是風(fēng)決定的，但人的方向是自己決定的。而且我也控制不了自己的航向。最后，我不禁感嘆：人啊，人生的旅途中總是有太多的欲望和憧憬在激蕩。怎樣才能拋開那些浮躁的情緒，找到一段真正快樂(lè)的時(shí)光？就在我努力縮短我們之間距離的時(shí)候，高三來(lái)了。當(dāng)高考的警鐘敲響時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)故事已經(jīng)被歷史所傳承。
是不是有一些人物隱藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，伴隨著喜悅和悲傷，誰(shuí)也不敢去觸碰他們，不想讓外人知道，平時(shí)把他們關(guān)起來(lái)，直到有一天靈魂得到澄清，世俗的心累了，再也鎖不住，最后人物重新出現(xiàn)？也許這是你在成長(zhǎng)的標(biāo)志。我只真誠(chéng)的要求：希望你能理智的理清這份擔(dān)心，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)記憶之風(fēng)喚醒無(wú)知的自己，看到自己內(nèi)心的東西不堪一擊的現(xiàn)實(shí)，我才知道自己有多幼稚。高三，
多少希望和堅(jiān)持，多少機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。機(jī)會(huì)是等不到的，只有默默戰(zhàn)斗，執(zhí)著追求。回頭看曾經(jīng)的路，成了畫框上美好的回憶，帶著辛酸和心悸。風(fēng)還在吹，時(shí)間悄悄流逝，路像一片濕漉漉的落葉。風(fēng)留在記憶深處，無(wú)法追回來(lái)抹去.
高三了作文2
霧蒙蒙，五彩繽紛。在一個(gè)明媚的春天來(lái)臨之際，我們踏上了登山路，穿越了云海，走在霧中，周圍看到的一切都充滿了哲理。
我們走在蜿蜒的山路上，細(xì)密的雨滴調(diào)皮地跳躍在五顏六色的雨衣上，時(shí)而溫柔可親，在我們的臉頰間翩翩起舞，時(shí)而怒氣沖沖。幾個(gè)兄弟擠成一團(tuán)，形成一個(gè)豆粒大小的雨點(diǎn)砸在我們頭上�？窗�！穿著黃色雨衣的女孩，嘴角掛著微笑，收起雨傘，像戰(zhàn)士一樣昂首闊步，走向山的遠(yuǎn)方；看�。〖t旗下的少年，深邃的眼睛直勾勾地看著前方，看上去就像天上的混沌。沒(méi)有跌宕起伏，只有詩(shī)和遠(yuǎn)方。不管雨有多小，他們都可以在暴風(fēng)雨中快樂(lè)地行走。有蘇東坡那種“一生在霧里雨里”的從容樂(lè)觀的心態(tài)，就像我們的人生一樣。即使路上風(fēng)雨交加，我們也要從容前行。
蜿蜒的山路，淡藍(lán)色的山，像一條巨龍蜿蜒前行，滿山黃花。近看，還挺有情調(diào)的。不驕傲，不光鮮，不嬌小，不低頭，只是肆意的開放，試圖打開花瓣。雨滴的沖擊并沒(méi)有使其褪色，而是與自身形成了一種自然和諧的美，就像徒步中的每個(gè)人都被雨滴擊中，卻從不退縮，都閃耀著一種別樣的堅(jiān)韌。生活不是這樣的。我們都生來(lái)平庸，但我們都可以在自己的世界里綻放自己的美麗。就算不夠吸引人，綻放的過(guò)程也一定很迷人。
徒步時(shí)看到山花不禁讓人想起“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。的確，徒步旅行真的'有這種感覺(jué)。人走在路上，眼前籠罩著霧氣，群山盤旋，每隔一段時(shí)間就有熟悉的花朵映入眼簾。當(dāng)他們走在山的下部時(shí)，他們抬頭看，但他們看不到山，但他們看不到路。走在高山上的時(shí)候，往山腳下看，看不到路線。我們好像被困在了天地之間，卻又不得不往前走。不一會(huì)兒，就會(huì)有幾個(gè)家庭，這是我們內(nèi)心聊天安慰的動(dòng)力。我們停下來(lái)一起拍了一張照片，每個(gè)人臉上的笑容和現(xiàn)場(chǎng)很配，成了一種永恒的美。我們?cè)诨▍仓姓J(rèn)路，深入白云，就像生活一樣。只要不放棄，堅(jiān)持走下去，總會(huì)有新的突破，進(jìn)入新的世界。
想用手機(jī)記錄下四合河的繁花似錦，可又苦苦尋覓。艷麗的花朵只開在圍墻外的懸崖上，它們的根深深地扎在懸崖里。秋盤旋的枝丫伸入山谷，與雨霧融為一體，伴著山色，以低低的姿態(tài)呼嘯著直沖云霄，使花的粉香繚繞，引入夢(mèng)境。令人陶醉，卻又無(wú)法靠近。就像美麗總是在危險(xiǎn)中綻放，成功也需要這樣的拼命。
云游于山中，靈活多變，隨環(huán)境而動(dòng)，故宜人；人隨環(huán)境而變，所以會(huì)持續(xù)很久......
徐真真在一次坦普爾河之行中意識(shí)到；許的真正含義是從他所看到的一切景象中得知的。我們可以從自然之美中理解為什么古代圣賢名人能唱出不朽的道理之言，也激勵(lì)我們走萬(wàn)里路，以己悟理，以行踐理，珍惜時(shí)間，銳意進(jìn)�。�
高三了作文3
一只蜘蛛，面對(duì)著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場(chǎng)者沒(méi)法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù)，可也有人說(shuō)了：它太笨了。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事--放棄，這對(duì)人也許太容易了，不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛!千萬(wàn)別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身，這么說(shuō)吧：正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒(méi)錯(cuò)，它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
向來(lái)最講究利益與價(jià)值的人類，當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧和價(jià)值。林肯在競(jìng)選過(guò)程中，到處演講，對(duì)手財(cái)大氣粗，說(shuō)得天花亂墜，于是林肯便放棄了原先準(zhǔn)備充分的演講稿，介紹自己說(shuō)：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒(méi)什么要靠的`，能靠的只有你們�！迸_(tái)下掌聲如雷，在這樣的情況下，林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎?
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說(shuō)出來(lái)嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂(lè)，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如成績(jī)、比如友誼，是斷斷不可取的。再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生敏感的話題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車�！边@樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢?考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧!
放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。
也許有一天，我們面對(duì)的是一個(gè)大問(wèn)題，并沒(méi)有演講簡(jiǎn)單，也沒(méi)有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
終于，蜘蛛又從墻上滑下來(lái)了，可這回，它繞道走，或者借助工具，它到了墻壁的另一邊。
高三了作文4
最后一次在哪個(gè)繁華的城市的夜晚離開那段日子那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)人，我盯著窗外，漆黑一片。一絲寒氣從漏風(fēng)的窗口襲進(jìn)我的思維，蕭瑟間心隙頓開，突然感悟到，很多時(shí)候，人是需要學(xué)會(huì)不那么執(zhí)拗。把過(guò)去的終結(jié)掉，把昨天封存或是刪除。讓心騰出可以盛風(fēng)的空間，可以燃燒激情的空間�；蛟S，就可以恢復(fù)對(duì)青春的行使主權(quán)。人生的處方上，應(yīng)要及時(shí)寫上：給自己畫個(gè)句號(hào)。我還年輕，憧憬的日子多一些回憶。有一些花，在心中怒放就好�？v使沒(méi)有陽(yáng)光和雨露，依然會(huì)斑斕多姿妖嬈繁華。
90年代出生的我們，一個(gè)容易走失的一代。于是我選擇沉默，永遠(yuǎn)的沉默。只讓那些花。在眾生目光不能觸及的任何地方，倔強(qiáng)綻放，肆意焚燒。記著：開心的時(shí)候要笑，不開心的時(shí)候就等會(huì)兒再笑。生活那么的不容易，怎忍心再去揮霍。終結(jié)了過(guò)去，是為了有更好的'未來(lái)。
慕容如是說(shuō)：在他向我走來(lái)的時(shí)候，我清楚地感覺(jué)到記憶的復(fù)蘇，我也清楚地感覺(jué)到那一刻我心中某個(gè)地方某個(gè)東西碎了，破碎的那么堅(jiān)決。那么干脆！
滿月如鏡，落入水里的月光卻碎了一片。那碎掉的月光早已不再是思念，而是年少那些奢望的不切實(shí)際的夢(mèng)。夢(mèng)會(huì)醒。一直以為，有一個(gè)擁抱，就算是在天邊，在我的心里卻是可以觸手可及；有一種溫暖，即使是延長(zhǎng)了時(shí)間也總是可以將距離忽略；有一抹眼神，就算看不到，閉上眼，我們依舊四目相對(duì)……那種感覺(jué)都只是可遇不可求的。
但凡有句號(hào)出現(xiàn)，就代表了一段篇章的完結(jié)，同樣是下一段的開始。
給自己畫個(gè)句號(hào)，是結(jié)束也是開始。結(jié)束過(guò)往一切美好和痛苦，開始一切可以從頭算起的日子。
有時(shí)候會(huì)在某個(gè)氤氳的下午，坐在小時(shí)候長(zhǎng)待的河邊，望著對(duì)面的青山陷入另一種思想。認(rèn)為是不是自己正在接受某種懲罰。比如：懲罰我揮霍大把的美好青春，揮霍曾經(jīng)的真摯感情，揮霍所有的激情。透支了生命，透支了感情。那么，我應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰吧。佛說(shuō)：“事有因果”。
又一年結(jié)束了，畫上句號(hào)，迎接新的一年。過(guò)去的人生，平平淡淡，安安靜靜，波瀾不驚的在歲月的眼角滑過(guò)，不留痕跡的改變著！倔強(qiáng)綻放，肆意焚燒。
有些感情，需要給自己一個(gè)交待。假裝忘記，假裝不存在，它就總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)刻猝不及防的襲來(lái)。有些感情，在自己的世界里執(zhí)著到最后，自己都不知道自己執(zhí)著的是這份感情，還是這樣的狀態(tài)。
高三了作文5
人生總有許多岔路口，需要根據(jù)自己的判斷去選擇并堅(jiān)持自己的道路，為之奮斗拼搏，永不退縮�！}記
勿忘初心，信念長(zhǎng)存
在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(zhǎng)大想要干什么，我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現(xiàn)在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛�，讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。
勿忘初心，堅(jiān)持不懈
再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績(jī)還不錯(cuò)，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅(jiān)持，喜新厭舊，對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足，對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開始我興趣會(huì)特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴，剛開始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的.時(shí)候身心會(huì)特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰�，F(xiàn)在想起來(lái)真是放棄了一門特長(zhǎng)啊！所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標(biāo)，還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
勿忘初心，腳踏實(shí)地
在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì)浮躁，浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標(biāo)非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考名牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jī)自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝耄恢挥心_踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。勿忘初心，一切從現(xiàn)在開始。
高三了作文6
南方一所大學(xué)中一群學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”，在學(xué)校中成立協(xié)會(huì)養(yǎng)花種菜做“農(nóng)夫”的行為在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。有的人支持，但也有人表示反對(duì)：“這在干嘛？做這些事有什么用？你們是想把自己培養(yǎng)成“職業(yè)農(nóng)民”嘛？這就是在浪費(fèi)時(shí)間！
其實(shí)我想，反對(duì)話語(yǔ)中最多的那條，恐怕就是“做這事兒有什么用了�！笔堑模苍S確實(shí)沒(méi)有用，我猜種花的“同志們”中真正想當(dāng)農(nóng)民的恐怕沒(méi)有，應(yīng)該也不是刻意去學(xué)習(xí)種花技能的，那么他們做這件事確實(shí)沒(méi)啥用！可是，“無(wú)用”就一定沒(méi)有必要做嗎？
早在二千多年前，老子就提出“有無(wú)相生”的觀點(diǎn)。舉個(gè)例子，我們?nèi)艚ㄒ淮狈孔�，�?shí)際上用的是水泥，磚瓦構(gòu)成房子的建架結(jié)構(gòu)。然而，我們所居住的，抑或是買房賣房所計(jì)算的，卻是其中空的部分。所以建房子即將實(shí)心的“有”化為了空虛的“無(wú)”，而此中顯然“無(wú)”比“有”更加重要。所以“無(wú)”“有”總是相伴相生的，就比如當(dāng)去刻意想學(xué)好某一項(xiàng)技能，而且也成功地做到了，這稱之為“有”。而你學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能時(shí)所用的新方法，你在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握和別人一起的交流技巧等，你自己可能都意識(shí)不到它們的重要性，可它就是你沒(méi)有追求的，“無(wú)”的那一部分，顯然它也是不可或缺的。
所以我們大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辯證地去看待“有”與“無(wú)”。如果僅僅追求“有”那是萬(wàn)萬(wàn)不行的'，如此下來(lái)人會(huì)沉溺與自身的快節(jié)奏中，心浮氣躁，所以“無(wú)”必不可少。
在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間看一些清新的散文是“無(wú)用”；在疲于工作追求金錢時(shí)放下公文包去旅行是“無(wú)用”；在無(wú)止境的出差，赴遠(yuǎn)方學(xué)習(xí)中抽空去照顧自己所愛(ài)的人是“無(wú)用”……但當(dāng)我們放下激進(jìn)的心態(tài)，去思索一番的時(shí)候，這些，真的是“無(wú)用”嗎？顯然答案是：不是。
如果為“有用”而活，我們的生活就會(huì)變得過(guò)于功利，我們就只能浸在“追求、得到、追求、再得到……”的令人興奮一時(shí)的死循環(huán)里。生命的美好絕非僅體現(xiàn)在“成就感”上。一個(gè)人終會(huì)有他追求不到的東西，正如一個(gè)人不可能完美無(wú)缺。但一個(gè)人應(yīng)當(dāng)完善自己的精神及人格。
事實(shí)上，“有”更多代表著物質(zhì)上的享受，而“無(wú)”則是精神上的。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，兩者均不可或缺，但是人們往往更重視前者，而易于忽略生命中的點(diǎn)點(diǎn)“細(xì)節(jié)、忽視了生活的美好，迷失在功利中……任何事都必“有用”，精神上的滿足更能令人愉悅。
“無(wú)用之用”，自有深意！
高三了作文7
嘿，那個(gè)人，我夢(mèng)見過(guò)你。
他是我的同學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從初中到高中，從高中到大學(xué)，一直都是。
何時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了不一樣的情悸呢？我自己都不是很清楚，只知道小學(xué)第一次看見他時(shí)，他正被逼著做了一個(gè)萌萌的動(dòng)作，然后他就成了我捉弄的對(duì)象。初中，只有屈指可數(shù)的人考到了我的學(xué)校，很巧的是，有他，而且又與我一個(gè)班。暑假后再見到他，已經(jīng)沒(méi)有了圓圓的萌萌的臉，只有越來(lái)越高的身材以及越來(lái)越犀利的眼神，然后他就成了我在班里待人最好的那個(gè)。高中，我努力向一級(jí)達(dá)標(biāo)�？拷�，他的成績(jī)卻不知為何突飛猛進(jìn)，再次與我一個(gè)學(xué)校，與我一個(gè)班。寒暑換季，他的身高逐漸逼近一米八，而我卻停留在一米六幾的高度，他也因此而笑過(guò)我無(wú)數(shù)回。大學(xué)，我以尖子生的身份進(jìn)入了復(fù)旦，他也把唯一不好的英語(yǔ)提過(guò)了一百四，他成了我的同桌。下課時(shí)他總會(huì)拉著我問(wèn)語(yǔ)文題英語(yǔ)題，班上大多數(shù)人都認(rèn)為我們是一對(duì)。在聽說(shuō)了我們從小學(xué)到現(xiàn)在都是同學(xué)后，他們幾乎都震驚了，也有人告訴我，他與我太過(guò)于親近了，然而我卻覺(jué)得沒(méi)什么，只認(rèn)為是普通朋友的關(guān)系而已。
事情變得不一樣是在大三。聽說(shuō)有人向他告白，但是他拒絕了，拒絕的原因貌似有兩個(gè)，一是學(xué)習(xí)，二是，我。
我之后去問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)只是因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，用來(lái)檔一下。我信了。我有一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)卻表現(xiàn)出不安，一直在我耳邊訴說(shuō)著他的不好，讓我疏遠(yuǎn)他些。只在那一瞬間我明白了，向他告白的人就是那個(gè)同學(xué)。我假裝不知道，甚至?xí)蛋档膸椭莻�(gè)同學(xué)，因?yàn)槲也幌胧ト魏我粋�(gè)朋友。
令我不解的是，那個(gè)同學(xué)越來(lái)越針對(duì)我，好幾次都故意沒(méi)將我的征文亦或是手抄報(bào)上交，導(dǎo)致我的資格被取消。我漸漸了解，想保住她這個(gè)好友，就只有遠(yuǎn)離他。
在我轉(zhuǎn)班的第三個(gè)月零七天，他找到了我，說(shuō)，討厭我，恨我。我不明所以，我以為他會(huì)和她在一起，甚至忘記有我這么個(gè)曾經(jīng)認(rèn)識(shí)他們的人，但是始終把一切想的`太簡(jiǎn)單了。
大四畢業(yè)的那一天，他給我發(fā)了一條信息，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他向我表白了，而之前一次又一次努力的想要和我一個(gè)學(xué)校，也都不是巧合。其實(shí)到這個(gè)時(shí)候我就知道自己內(nèi)心那一份悲傷的感覺(jué)從何而來(lái)，可我只能一味的逃避�；蛟S是他從小學(xué)便開始陪伴我的原因，或許是他那么努力的想要站在我身邊，總之，我喜歡上他了。
我很少失眠，也很少做夢(mèng)，但那一天，我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)過(guò)后終于睡著了，但是我卻做夢(mèng)了。夢(mèng)里都是他的畫面，從小學(xué)到大學(xué)，直至我們見到最后一面的樣子。
幾個(gè)月后，我放下了。
我不想因?yàn)樗鴶_亂我的生活，也不會(huì)因此輕易改變我的生活，因?yàn)槲也皇菫樗�，我學(xué)習(xí)也不是因?yàn)樗�。但是我依然祝福他，能有比我好的未�?lái)。
嘿，那個(gè)人，我夢(mèng)見你了，你知道嗎？
高三了作文8
在都市中生活的我早已習(xí)慣了每天的繁忙生活，聽?wèi)T了熙熙攘攘的話語(yǔ)聲，吵鬧的汽車轟鳴聲。有時(shí)候?qū)@些經(jīng)常發(fā)生在身邊的事情都沒(méi)感覺(jué)了，我總想找一點(diǎn)不一樣的感覺(jué)。平日熱鬧的街道是否能夠讓我找到一點(diǎn)不一樣的感覺(jué)呢？我來(lái)到了一條繁華的地段，想感受一下這里的熱鬧氣氛。在這條街道上有許多穿著時(shí)髦，打扮奇特的人，以及隨處可見的商家形形色色的促銷活動(dòng)和廣告牌。有的使人看上去眼花繚亂，有的則有傷大雅，更有的在門口放至兩個(gè)大影響，震耳欲聾的音樂(lè)響個(gè)不停，讓人的耳朵永遠(yuǎn)無(wú)法安靜下來(lái)。但有的時(shí)候還是能吸引大量的顧客和行人，琳瑯滿目的商品確實(shí)能給人一種走進(jìn)購(gòu)物天堂的感覺(jué)。走在這樣一條街上我感覺(jué)自己像是參加了一場(chǎng)熱鬧的狂歡聚會(huì)，很容易被這種氣氛所感染同化，使自己變的瘋狂。
走出了那條熱鬧繁華的地段，我想找一個(gè)清靜一點(diǎn)的地方歇歇腳。比起喧嘩的大街，圖書館到是一個(gè)清靜的多的場(chǎng)所。我決定到圖書館去休息一下，享受一會(huì)清靜氣氛。走進(jìn)圖書館仿佛從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界，我一眼就看見墻上寫著的那大大靜字，給人一種略帶威嚴(yán)的感覺(jué)。這里沒(méi)有太多的嘈雜聲，也沒(méi)有震耳欲聾的音樂(lè)聲。書架上擺滿了各式各樣不同的書籍。我感覺(jué)像是跨入了知識(shí)的海洋一般，看書的人很多，似乎每一個(gè)人都融入到了這片清靜的海洋中來(lái)。我拿上一本書坐在靠椅上，也只有在這種地方才能使人平心靜氣的看會(huì)兒書，忘記那些吵鬧的嘈雜的噪音，忘記那條喧嘩的大街。
離開了圖書館，從新回到了那個(gè)世界，耳邊又響起了那些往日熟悉的聲音，能夠在都市中找到片刻的.清靜也是很難得的。在走過(guò)一條巷子的時(shí)候我看到兩旁店鋪的門口擺放著大小各異的盆景。上面栽著各種不同種類的鮮花。從遠(yuǎn)處看上去像是一條開滿了綠樹紅花的鄉(xiāng)間小路。我走進(jìn)巷子略微聞到了一絲芳香的氣味，我感覺(jué)自己似乎真的是在綠樹紅纓的鄉(xiāng)間田園中漫步。走出這條巷子我來(lái)到了附近的公園，公園里有不少高大的樹木，早晨樹梢上時(shí)常會(huì)有許多嘰喳亂叫的小鳥，以及許多到公園里散步的人群，這里可謂是都市中的一座森林。我坐在長(zhǎng)椅上，耳邊依然能聽到車輛行駛的聲音，都市中最常聽到的聲音，時(shí)常響徹在耳邊的聲音。有時(shí)候真的很羨慕電視上所看到的田園生活，但既然生活在這繁華的都市中就一定有要面對(duì)和接受的事物，無(wú)論在都市還是鄉(xiāng)間都是一樣的。去感受周圍事物的變化，去了解身邊所發(fā)生的一切，這一切的一切都是成長(zhǎng)所必須的。
迎面吹來(lái)一股暖風(fēng)，我閉上眼睛享受暖風(fēng)的吹拂，享受自然和諧的氣息。
高三了作文9
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美.這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事—— “哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀.星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著大眼睛，快樂(lè)著……夜，不再孤獨(dú)，跳躍著靈動(dòng)的脈搏.產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂(lè)著！軒，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對(duì)她笑的女人，她明白，這是她親愛(ài)的媽媽.她的小手揮舞著，被媽媽握在滿懷母愛(ài)的手心里，八個(gè)月的她還不會(huì)想，只是覺(jué)得那雙手好溫暖，好溫暖…… 嬌陽(yáng)，炙烤著大地，這個(gè)夏天，熱的不行！林蔭小道上，一位滿臉微笑的媽媽，正牽著她剛滿2歲的女兒，慢慢地行走，蹣跚學(xué)步，軒覺(jué)得好累，好奇地盯著媽媽的臉，小嘴噘得高高的，眉頭皺的緊緊的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，這是她反抗慣用的伎倆.媽媽笑著看她，耐心地說(shuō)，軒乖！再走一下下就好了，軒，最勇敢了，再堅(jiān)持一下哦！軒望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫?zé)岬氖�，她感到很安全，牽著手，她�?jiān)持著，她沒(méi)感覺(jué)，一種叫做毅力的東西，通過(guò)媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳稀?九月一日，開學(xué)咯！軒，已經(jīng)七歲了，到了上學(xué)的'年齡.今天是開學(xué)的第一天，媽媽早早為軒打扮了一番，她真的美極啦！粉紅的蝴蝶結(jié)，粉藍(lán)的連衣裙，她很開心呢！與往常一樣，出門時(shí)，媽媽又牽起了她的手，她感到好習(xí)慣，好自然，媽媽的手又柔又滑，又溫暖.一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過(guò)跌倒，她相信，媽媽的手會(huì)帶給她安全，勇敢！雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪.窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，好美！軒今年十六歲了，是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩了.她很愛(ài)媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會(huì)心酸的流下淚來(lái)，她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步，咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)的幸福.想到這，她開心地笑了，回憶起媽媽牽著她的手，學(xué)走路，迎開學(xué)，她一陣莫名的感動(dòng).這么多年來(lái)，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時(shí)，一個(gè)令她心動(dòng)的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們打雪仗去，說(shuō)著，她牽起了媽媽的手…… 淚，滴落，卻也無(wú)法打破這溫馨的寧?kù)o…… 牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！[
高三了作文10
坐在學(xué)校明亮寬敞的教室里，我想起了我的媽媽……
媽媽沒(méi)有白晰的皮膚，她的皮膚是在烈日下灼燒過(guò)的，有著家鄉(xiāng)土地一般樸實(shí)的色彩。
媽媽沒(méi)有細(xì)膩光滑的雙手，她的雙手是在麥田里用鐮刀揮舞出的——粗糙而又強(qiáng)壯，有著一種厚重的美麗。
媽媽常說(shuō)自己是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么特別的。是的，在我眼里，媽媽只不過(guò)是一個(gè)有農(nóng)田里翻滾了三十多年的農(nóng)民，只不過(guò)是一個(gè)樸素而善良的女人，只不過(guò)是世上億萬(wàn)個(gè)母親之一。正如我只不過(guò)是世上億萬(wàn)個(gè)孩子中的一個(gè)。我們都是平凡的人。
媽媽的童年生活在新中國(guó)最艱難的歲月里。那是個(gè)艱苦的年代，媽媽說(shuō)，那時(shí)人們的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，那便是肚子不餓。也許我們這代人永遠(yuǎn)無(wú)法想象出那個(gè)磨煉人性的歲月。
在媽媽的懷里，我逐漸長(zhǎng)大。一直長(zhǎng)到高過(guò)了媽媽許多。“媽媽，看，我高你好多�！蔽掖蛉さ貙�(duì)媽媽說(shuō)�！斑@都是小時(shí)候被扁擔(dān)壓的。我從十三便天天往家里挑水，要不，我也許還會(huì)高些。”媽媽會(huì)笑著這樣說(shuō)，但我知道，那短暫的笑容里包涵了什么。
媽媽一直有個(gè)夢(mèng)，便是重返學(xué)堂。聽姥姥說(shuō)，媽媽一直到高中學(xué)習(xí)都很好，要不是不得已輟學(xué)工作，媽媽一定會(huì)考上大學(xué)。所以媽媽經(jīng)常督促我學(xué)習(xí)，從書本中學(xué)，還要從生活里學(xué)。她又有了一個(gè)夢(mèng)，并在努力實(shí)現(xiàn)它。
媽媽伸手便是一片麥田，滿是縱橫纖陌。作為媽媽的兒子，我有幸繼承她的雙手。
媽媽的手讓我一生都無(wú)法忘懷。那雙溫暖有力的手，常常出現(xiàn)在我清晰的記憶中。在家里，在田埂上，在馬路邊，在集市中，媽媽粗糙的大手一直這樣緊緊攥著我細(xì)嫩的小手，無(wú)論天冷天熱，都一直這樣緊攥著，從不松開。攥出了汗，攥出了淚，攥出了世間最偉大的愛(ài)，媽媽的手重新讓我們血肉相連�？晌覐奈磼昝撨^(guò)，這似乎注定媽媽將為我操勞一生，注定我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記媽媽那掌心的溫暖。
媽媽的雙手給了我世上最偉大的愛(ài)。愛(ài)，透了我的.心。
很小的時(shí)候，在安靜的夜里，媽媽抱著我哄我睡覺(jué)。可我睜大的眼睛里看到，媽媽勞累的眼睛慢慢地合攏……
每一個(gè)深夜，媽媽總要掙起疲憊的身軀，靜靜走到我的床邊，伸手為我掩掩被子，看到我的睡夢(mèng)香甜，笑了。
上天為何讓您，我的媽媽辛勞這一個(gè)個(gè)的日子？一年，兩年，一輩子�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言雨草心，報(bào)得三春暉�！边@也許就是答復(fù)，您永遠(yuǎn)無(wú)私的愛(ài)。天之大，唯有您的愛(ài)我無(wú)限牽掛；海之深，唯有您的恩情，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
放下筆，我想媽媽已在這安靜的晚上入睡了吧……
高三了作文11
一位老者見到一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過(guò)去詢問(wèn)年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價(jià)值，很自卑。老者微笑著問(wèn)他兩個(gè)問(wèn)題：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑？”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價(jià)值。
生命的價(jià)值是什么？是金錢、時(shí)間，還是生命本身？實(shí)際上世間萬(wàn)物都有其自身存在的價(jià)值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對(duì)待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對(duì)你怎么不夠公平，其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都一樣，給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他就已經(jīng)給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運(yùn)，全都掌握在自己的'手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動(dòng)，只有大腦還算是靈活的，他無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，一生就此泯滅，還是憑借過(guò)人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實(shí)，以積極的人生態(tài)度迎接來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會(huì)屬于世界的巨大輝煌。
別讓所謂的價(jià)值折斷我們夢(mèng)想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會(huì)作詩(shī)的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價(jià)值”，才開發(fā)利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩(shī)為家里掙錢，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價(jià)值，20歲時(shí)，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在？仲永的價(jià)值何在？
如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價(jià)值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒(méi)有房子，沒(méi)車子，沒(méi)有大別墅。聽上去令人可笑和心酸！命運(yùn)是可以改變的，價(jià)值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學(xué)會(huì)飯來(lái)張口，水來(lái)伸手，就這樣渾渾噩噩，白來(lái)人世走一遭，你的價(jià)值又是什么？父母給你的愛(ài)，我認(rèn)為足夠了，人生價(jià)值就是用汗水，用拼搏換來(lái)的，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣的人生才是最有價(jià)值，最有意義�！澳乳e，白了少年頭有，空悲切！”
朋友，無(wú)論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對(duì)待它，我們都要精心呵護(hù)，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長(zhǎng)大，開花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，努力實(shí)踐你的人生價(jià)值和意義吧！
高三了作文12
天色昏黃，沉沉欲睡。我漫無(wú)目的的走在街上，人影在地面交錯(cuò)纏繞。時(shí)而望向街道上熙熙攘攘的人群，時(shí)而望向夕陽(yáng)，吐出一口熱氣。明明我的面前有這么多生靈，可在我眼中卻只是一具具惡心的臭皮囊，因?yàn)樗麄兺獗砩性�，心卻死了。
愚蠢！信上帝，信神靈，黎明讓他們從垃圾堆里蘇醒。寧愿成為金錢的奴隸、墮落的廢物，光鮮外表下丑陋而惡心，戴上自己的美麗面具，過(guò)你所謂瀟灑的人生。
虛偽而殘忍，卻又掌握愛(ài)恨情仇，就像這承載萬(wàn)物的世界里塞滿了垃圾，在腐爛的臭氣與飛蠅間又傳播著希望，形成不相容的對(duì)立極端。
而我也變成了這樣的一個(gè)人。真是矛盾的個(gè)體啊，為什么要存在呢？
快來(lái)膜拜這時(shí)代的美景吧，如此瘋狂。為了得到科技的一點(diǎn)施舍而祭奠人形，尋找那些遙遠(yuǎn)的毀滅災(zāi)難，不甘無(wú)聊與寂寞，為了奪取資源，自相殘殺！
帶上你所謂的信仰往火坑里跳，腐爛的雙手，瘋狂地?fù)]動(dòng)著，如此興奮的給自己挖掘一座新鮮的墳?zāi)埂?/p>
女人的一個(gè)個(gè)面孔都感到重復(fù)和熟悉，因?yàn)樗齻兌蓟藠y。誰(shuí)知道華麗妝容下的是一顆怎樣的心？他們美麗外表下的靈魂，是否也像我一樣疲憊不堪，落滿死灰？
我真的好累，累得不想再走了。
眼角那粘粘的是什么？是眼淚，像透明的膠水在眼前暈開，將視線弄得模糊不清。
抬起頭，太陽(yáng)仿佛在滴血，大片的鮮紅從天邊落下來(lái)，只是還有一些掛在了云上。它快落下了，而陽(yáng)光卻正是這個(gè)時(shí)候愈發(fā)刺眼，我注視著，僅僅幾秒我便受不了了，仿佛是被螞蟻蛀空的巢穴。在上衣兜里生了根的雙手終于抽了出來(lái)，我用一只手遮住眼睛，僅剩幾縷的光明像碎玻璃片一樣插進(jìn)我的眼睛，眼前晃動(dòng)的大片混亂的色塊占據(jù)了我?guī)缀跞康囊曈X(jué)神經(jīng)，反射模糊不清的印象。
刺痛難忍，然而我卻不能閉上眼睛。
在記憶深處，哥哥冷冽的眼注視他漸漸冷去的尸體，默默凝視著皮膚中鉆出的蛆蟲吞噬著他的皮肉。他極度扭曲的臉，閃爍在黑暗到極致的`背景，他的血液粘稠得無(wú)法滴落下來(lái)。
他的眼依舊冷冽，眼角翻動(dòng)了一下，一只碩大的蛆蟲掉落了下來(lái)，卻唯獨(dú)沒(méi)有淚。他走了，我的雙腿卻不再想去追逐，因?yàn)槟鞘菑埼覜](méi)資格再去凝望的臉，他要去的，是我永遠(yuǎn)也回不去的天堂。而我，只配用一雙發(fā)脹的眼球凝望著他漸漸遠(yuǎn)去而又顯眼的背影。
每當(dāng)我閉上眼睛，只有幻想，只有回憶，只有痛苦……
急促的呼吸被恐懼強(qiáng)行從半張的口中拽出來(lái)，殘破的記憶滴著血在腦中激烈碰撞，伴隨縈繞的火星，讓我的思緒和記憶迅速倒帶——
直到，我從不害怕的時(shí)候。
高三了作文13
一頭獅子，被獵人捆在了樹上。正絕望之時(shí)，一只老鼠過(guò)來(lái)咬斷了繩子，獅子重獲自由。這只老鼠，正是那天獅子放走的。一個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎無(wú)足輕重的尊重，所換來(lái)的卻是關(guān)鍵時(shí)刻的得救。
誠(chéng)然，這個(gè)故事生動(dòng)地告訴了我們尊重弱者的重要性。暫且不提諸如“送人玫瑰，手留余香”此類人盡皆知的老話。其實(shí)尊重弱者，本身而言就有不小的價(jià)值。人，注定就不是要生而完美的，每個(gè)人自然有著自己擅長(zhǎng)的事和不擅長(zhǎng)的'事。一個(gè)所謂的弱者，也不過(guò)是某一個(gè)或幾方面弱于你，但還有強(qiáng)于你的地方�！膀E馬行千里，耕田不如牛。”便是這個(gè)道理，反之，亦然。所以，弱者的價(jià)值，不僅有，而且萬(wàn)萬(wàn)不可忽視，自然需要尊重。
空談這些，未免有利己主義之嫌，那么來(lái)看看身邊的吧。身邊的人際圈，很大，很雜，有強(qiáng)者，也有弱者。眾所周知，在這樣一個(gè)人人生而平等的社會(huì)大環(huán)境下，誰(shuí)都是一個(gè)行走于天地之間的獨(dú)立的個(gè)體，弱者根本不曾虧欠強(qiáng)者什么。對(duì)于那些自命清高的家伙，說(shuō)的好聽叫做窮人發(fā)了家，不好聽的話叫淺薄。無(wú)論怎么說(shuō)，基本的尊重是必須的，而尊重弱者，其作用還不局限于弱者本身，更能讓人切實(shí)地看到你對(duì)待他人的態(tài)度。這樣一來(lái)，認(rèn)可你的人則是很大部分的人了。我想，生活在一個(gè)受眾人認(rèn)可與擁護(hù)的環(huán)境中，誰(shuí)不會(huì)很幸福呢？
上文談到，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，人與人是生而平等的，弱者自熱不例外。我有一個(gè)朋友，出國(guó)在外，有一次他的爸媽去看望他。白天上學(xué)時(shí)，爸媽就在街上閑逛，卻時(shí)不時(shí)看到地上有硬幣，但也時(shí)不時(shí)看到環(huán)衛(wèi)工人，但環(huán)衛(wèi)工人過(guò)去后，硬幣卻仍在那里。后來(lái)才知道，那些硬幣是好心人留給乞丐的。怕他們尷尬，所以留在這里，讓他們自行帶走，而環(huán)衛(wèi)工人也顯然早已明白這點(diǎn)。這些小小的硬幣，給乞丐們帶來(lái)的，遠(yuǎn)不僅僅是錢，更多的是尊重。這樣一個(gè)民族有屬于民族的尊嚴(yán)與愛(ài)心。如果世界都可以這樣的話，那就不會(huì)再有一出又一出“土豪事件”，更不會(huì)有跌倒的老人被眾人圍觀而不得幫助的絕望。尊重弱者不僅是個(gè)人的事，而是一種責(zé)任，是屬于每個(gè)人與全社會(huì)與民族的責(zé)任。
當(dāng)獅子放走老鼠之時(shí)，自不會(huì)想到后面發(fā)生了什么。對(duì)于弱者的尊重，反是每個(gè)人該做的，更是一個(gè)民族該掀起的浪潮。不過(guò)我相信，從我做起，只要人人都多些尊重，那么，浪潮自然會(huì)被掀起，世界將更加美好。
高三了作文14
森林的最深處，住著許多小動(dòng)物，其中，有一只漂亮的小馬，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對(duì)水靈靈的大眼睛配著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。兩只機(jī)靈的耳朵時(shí)常豎起來(lái),像一個(gè)小精靈，四條健壯的腿奔跑起來(lái)會(huì)留下一條完美的弧線�？偠灾●R的面貌美如天仙，無(wú)可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個(gè)來(lái)的。森林里的動(dòng)物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿月的妹妹去試水。她們?cè)诤呌嗡覒�。小馬向她們走來(lái)，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，她可是林中的霸王�！睕](méi)想到，小馬聽到了鴨姐姐說(shuō)的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個(gè)鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來(lái)，見到小馬問(wèn)了一聲好！小馬不但沒(méi)有向他問(wèn)好，還用她的“辮子”打了小貓一個(gè)“耳光”。小狗小兔和許多小動(dòng)物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的耳里，她并沒(méi)有為這事而感到傷心。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月、一年……日子久了，小馬便孤單起來(lái)。她跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么除了你和爸爸之外，大伙兒都不理我了�！眿寢屝χf(shuō)：“乖寶貝，這問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己呀！這就是因?yàn)槟闾湴亮搜�！”（她說(shuō)話的.時(shí)候十分和藹）。
時(shí)間過(guò)的真快，再過(guò)幾天就是一年一度盛大的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了。這幾天，小馬像換了個(gè)人似的，變得十分熱情。瞧！動(dòng)物王國(guó)——獅子和皇后——老虎已經(jīng)“搭”好了“舞臺(tái)”。其實(shí)舞臺(tái)就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)只剩下一天了，小馬的幾個(gè)朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個(gè)節(jié)目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。到了最后一個(gè)節(jié)目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺(tái)”上。“該我們表演了�！毙⊥米虞p聲對(duì)小馬說(shuō)。大伙兒團(tuán)團(tuán)圍住小馬唱起來(lái)：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動(dòng)得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂(lè)的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文15
水月無(wú)痕，亦有痕。
憶水月，憶水月亭。
河兩岸，有大片老宅。河西之街，名曰西北河，亦稱米市街；河?xùn)|之街，名曰東南河，亦稱水月亭。
我就長(zhǎng)在水月亭——這一如詩(shī)如畫的水鎮(zhèn)上。昔日的一切，迄今記憶猶新。
最憶水月亭的房子。
這兒的房子是上了年紀(jì)的，聽說(shuō)不少房子比鎮(zhèn)上年過(guò)九旬的老壽星還要老。它們和藹可親，又不失莊重。老式的雕花木門窗，大門環(huán)，飛檐，天井，一樣都不少。黑瓦縫里擠著許多的青草，仿佛老壽星的鶴發(fā)童顏。白墻上的石灰脫落了大半，上面爬了些青苔，如同穿破了的衣服上的補(bǔ)丁。門上被蟻啃出了許多小孔，本來(lái)門上九有雕花，現(xiàn)在多了幾分自然的古樸。墻角填滿了蜘蛛們?yōu)槔险可矶ㄗ龅募喗�。這一間間的老屋，究竟是老了。
最憶水月亭的芬芳。
清晨，河上的霧氣飄到家門口，打開門，香味撲面而來(lái)，山茶的馥郁入牽�；ǖ那逵�，配上百合的濃濃香氣，還有墻角的蕨草，泥土里鉆出的狗尾草，井邊的青苔，籬笆上的紫薇花，院里的大香樟……總之，這兒挺有花園般的草園味兒。
最憶水月亭的水。
甘冽、清涼，泡上一壺龍井，嘿，好喝著呢！茶葉綻開得很快，但很豎著快沉下去了。記得橋下有一個(gè)茶館，小時(shí)候，祖父常常帶我去喝茶。河西的老船夫頂著一頂破氈帽，瞇著眼，聽著收音機(jī)里古老而婉轉(zhuǎn)的越劇小曲；一旁的老漁夫一手托著茶壺，一手叩著桌板和著小調(diào)，情不自禁地?fù)u著那光禿禿地腦門子。理發(fā)師傅呷著茶，和米店老板聊著鎮(zhèn)上的新聞；臃腫的醬油鋪老板挺著大肚皮，徐步走來(lái)，托著心愛(ài)的鳥籠，戲著籠里的八哥兒，茶館的小伙計(jì)貓著腰，湊到他身邊，彎著月牙似的小眼睛，必恭必敬地問(wèn)道：“老板，要點(diǎn)啥？”
最憶水月亭的清晨。三四點(diǎn)鐘，河西的菜市開始熱鬧起來(lái)了。附近的菜農(nóng)挑著擔(dān)子，或是踩著三輪，趕來(lái)販菜。不久，一縷縷炊煙裊裊升起，飄向高空。不多久，女人們開始洗衣服，沒(méi)多大工夫，小小的竹竿上升起了“萬(wàn)花旗”。
最憶水月亭的人。
這兒的人，勤勞、團(tuán)結(jié)、善良、可愛(ài)，是他們創(chuàng)造了這美麗的小鎮(zhèn)。年輕的.人走向水月亭外，把夢(mèng)放在外面的花花世界；老人卻習(xí)慣了這里，默默堅(jiān)守；小孩子則把夢(mèng)放在水月亭，因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)好玩的地方。
我愛(ài)旅游，去過(guò)張家界，游過(guò)黃山，去過(guò)三亞，游過(guò)黃浦江兩岸，但卻游不出水月亭的感覺(jué)。即使如今它已面目全非，但我依舊時(shí)不時(shí)地想起或是來(lái)看一看。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)存在我心中的水月亭。
如今的水月亭不見了，永遠(yuǎn)的消失了。
水月無(wú)痕。
但水月亭的一切，是永遠(yuǎn)不會(huì)被水月亭的人忘記的，水月亭人的心中也都有如我這般的印象。
水月無(wú)痕，亦有痕。
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