五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)星期五晚上，我在家玩一個(gè)3d的汽車(chē)游戲。
這個(gè)游戲，我一開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)什么好玩的，可玩了一會(huì)兒，就玩上了癮，正當(dāng)我要破紀(jì)錄了，瞬間，我好像觸碰了什么機(jī)關(guān)，一個(gè)黑洞把我吸了進(jìn)去。
新的.旅程開(kāi)始了。我來(lái)到了一個(gè)未知的王國(guó)。這兒沒(méi)有一個(gè)人，只有汽車(chē)，而且它們都會(huì)說(shuō)話(huà)。這兒的汽車(chē)態(tài)度友好，一來(lái)到這兒我就認(rèn)識(shí)的許多汽車(chē)朋友，比如有：大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.
奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車(chē)要比比誰(shuí)是最快的車(chē)。比賽開(kāi)始了，二號(hào)選手寶馬暫時(shí)領(lǐng)先，由于有一輛七歲半的小汽車(chē)亂扔香蕉皮，寶馬選手淘汰，五號(hào)選手最喜歡錢(qián)財(cái)了，一會(huì)兒，就有人叫:”我揀到了50塊錢(qián)�！甭�(tīng)到這里五號(hào)選手立馬沖出比賽區(qū)，把50塊錢(qián)搶到手，五號(hào)選手淘汰，四、六、七、八號(hào)也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰，大眾飛快地跑著，但發(fā)現(xiàn)自己體力（油）不足而淘汰。
這次比賽一號(hào)選手奔馳獲勝，我之后就回去了。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問(wèn)，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來(lái)的.事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來(lái)找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非�？欤行└唠y度動(dòng)作，如急剎車(chē)，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過(guò)以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過(guò)不少苦。我卻不行，沒(méi)滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人�，�?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺(jué)真是自愧不如��！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說(shuō)：“那你要給我買(mǎi)巧克力，以后還要聽(tīng)我的話(huà)�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說(shuō)有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過(guò)五分鐘他就輸了，說(shuō)好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇3
在生活中，微笑無(wú)處不在。微笑、嘲笑、大笑……其中，我最喜歡的是微笑。微笑是沙漠里的一眼清泉；是黑夜中的航標(biāo)燈；是雨天里的一把傘；是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
微笑的魅力能使人從困難中走出來(lái)。記得有一次考試，我考的并不好，我傷心極了�；氐郊液螅瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，既然考過(guò)了，我們就不要想了，以后好好復(fù)習(xí)！”看到媽媽那迷人的微笑，我那懸著的心也因溫柔的話(huà)語(yǔ)后，放下了。
又一次考試，身在考場(chǎng)的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來(lái)答案，就在準(zhǔn)備放棄這一題的時(shí)候，我眼前再次浮現(xiàn)了媽媽的微笑，那微笑仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油!別放棄!我重新看了一遍題目，經(jīng)過(guò)細(xì)心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的`時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，真是令我難以忘懷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！
五年級(jí)的作文 篇4
山澗的清泉雖然清、林間的墨竹雖然令人心醉、枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書(shū)中時(shí)，一樣的清澈、一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書(shū)的.故事時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖流。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，每次看到別人讀那么多書(shū)，懂得很多很多時(shí)，會(huì)有一些不服氣，可一看到書(shū)就覺(jué)得很無(wú)聊、乏味。
星期天，我無(wú)聊地在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書(shū)，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書(shū)！破書(shū)！”，媽媽看我這樣不聽(tīng)話(huà)，就給我上了一節(jié)思想教育課，什么讀書(shū)讓作文寫(xiě)得好……，說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看起來(lái)。��！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)書(shū)這么有趣啊！里面有一些可愛(ài)的人物，如《青銅葵花》里的小主人—葵花，一個(gè)善良、美麗的小姑娘，還有她的哥哥青銅，一個(gè)雖然啞、殘疾但又自信的男孩。我一下就喜歡上了書(shū)，然后我就狼吞虎咽的看完了這本書(shū)。
書(shū)，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書(shū)中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過(guò)努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書(shū)卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾�，心也�?huì)泛起一絲溫暖。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮倚闹蝎@得滋潤(rùn)，我更愛(ài)書(shū)中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�、讓我快�?lè)，所以我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇5
要問(wèn)我我最?lèi)?ài)誰(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是我的爸爸。
爸爸是我的鬧鐘，每天早上我起不來(lái)的時(shí)候，都是爸爸把我叫起來(lái)的。要不是爸爸叫我，我早就遲到啦。
爸爸是我的廚師，每天早上我起來(lái)的時(shí)候，爸爸早就把香噴噴的早餐準(zhǔn)備好了。
爸爸是我的衣架，每當(dāng)我熱的時(shí)候，爸爸就會(huì)把我的衣服搭在自己的`肩上。
爸爸是我的被子，每當(dāng)我冷的時(shí)候，我就會(huì)往他的懷里鉆。
爸爸是我的雨傘，在下雨的時(shí)候，爸爸總是為我擋雨。
爸爸還是我的漫畫(huà)書(shū)，在我不高興的時(shí)候，爸爸總是想方設(shè)法地逗我笑。
爸爸雖然有時(shí)候吵我，可是，這不是表示了爸爸對(duì)我更深的愛(ài)嗎？等我長(zhǎng)大了掙了錢(qián)以后，會(huì)好好孝敬我的爸爸媽媽的。
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人的童年都是美妙的，每個(gè)人的童年也是不一樣的。我的童年里有許多趣事，但有一件事最令我記憶猶新。
那件事，發(fā)生在我五歲那年的夏天。
有一天，我坐在樹(shù)底下，抬了抬頭，想：這樹(shù)可是我三歲時(shí)和媽媽一起種的。這么熱的天，小樹(shù)還穿著它的“綠襖子”，難道小樹(shù)不熱嗎?對(duì)了，我可以幫小樹(shù)把“襖子”脫下來(lái)啊!
我從家把剪刀拿出來(lái)，不一會(huì)兒就把小樹(shù)的“綠襖子”脫下來(lái)了。我看小樹(shù)只剩下枝干了，心里十分開(kāi)心，心想：這下小樹(shù)不會(huì)熱了吧!
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到光禿禿的小樹(shù)，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的‘好事’呀?”我跑到媽媽面前，說(shuō)：“這是我干的'好事，我看到太陽(yáng)很大，怕小樹(shù)熱，就幫小樹(shù)把它的‘綠襖子’脫下來(lái)，我聰明吧?”媽媽聽(tīng)了我的解釋?zhuān)扌Σ坏茫f(shuō)：“樹(shù)長(zhǎng)那么多的葉子，是因?yàn)橐斩趸迹惆褬?shù)葉剪了，就無(wú)法吸收二氧化碳了!”
“哦，我錯(cuò)了……”我說(shuō)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去七八年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)哈哈大笑。
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