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四年級(jí)作文300字精選[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我三年級(jí)的寒假,我和哥哥第一次炒菜。
讓我來(lái)講一講事情的經(jīng)過(guò)吧:那天下午,我們覺(jué)得外婆做的菜很好吃,也想自己來(lái)嘗試一下炒一次菜。就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們不用做飯了,我們來(lái)做!蓖馄庞悬c(diǎn)不放心,我就對(duì)外婆說(shuō):“外 婆,您放心吧。我們又不是小孩子了!蓖馄沤K于放下心來(lái),讓我們?cè)囈辉嚒?/p>
晚上,我們就開(kāi)工了。第一道菜是大白菜,我先把大白菜放進(jìn)清水里洗了八遍。后來(lái)哥哥就在鍋里放了三勺油。直到油發(fā)出“嗞嗞”的聲音后,再把蒜米放入鍋中,炸出香味后,再把大白菜倒進(jìn)鍋里, 加一點(diǎn)水,大白菜就大功告成了。
第二道菜是炒蛋。我先把蛋打破,用兩個(gè)大拇指把蛋用力板開(kāi),再把里面的`東西倒進(jìn)碗里。放一點(diǎn)鹽。然后用筷子把蛋攪拌成黃色的糊狀。倒進(jìn)鍋里,煎成金黃色后,這時(shí)一陣蛋的香味撲鼻而來(lái), 蛋也 大功告成了。
晚上,爸爸媽媽說(shuō)我做的菜好香也好吃,我心里喜滋滋的。覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
四年級(jí)作文300字 篇2
那天下午,我放學(xué)回到家里,一心只想著玩,就連作業(yè)都忘記寫(xiě)了。
到了第二天早上,我背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。可是,一到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),昨天晚上的作業(yè)我一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě),但我為了應(yīng)付老師,就還是把作業(yè)給交上去了。
下了第一節(jié)課后,老師把我叫去了辦公室,在去老師辦公室的路上,我心想:這一次,我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后,果不其然,老師看見(jiàn)我火冒三丈地說(shuō):“你為什么不寫(xiě)作業(yè)?”老師的`聲音瞬間提高八度,就像一枚原子彈,又像一座火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā)。
我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不好意思地低下了頭。就在我以為老師會(huì)變本加厲地把我罵得狗血淋頭時(shí),讓我沒(méi)想到的是,老師居然輕聲地對(duì)我說(shuō):“何宇浩,你下次就別犯這種錯(cuò)誤了好嗎?”我頓時(shí)流下了悔恨的淚水,老師接著說(shuō):“不哭,只要下次記得把作業(yè)寫(xiě)完,你還是一個(gè)好孩子。”她溫柔的聲音就像夏天涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的心田,讓我感覺(jué)心里像吃了蜜糖一樣甜。
那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新,我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下一次,我一定不會(huì)再犯這種同樣的錯(cuò)誤了。
四年級(jí)作文300字 篇3
記得在我上二年級(jí)時(shí),因迷戀電子計(jì)算機(jī)游戲而影響了學(xué)習(xí)。
在我7歲的那年冬天,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)計(jì)算機(jī),我可喜歡它了,每到周六、周日寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽都允許我上網(wǎng)玩一會(huì),由于玩的時(shí)間控制的好,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好。
事情一直到小哥給了我一個(gè)光碟我的.成績(jī)開(kāi)始下降了。
為什么呢?我告訴你因?yàn)槟鞘且粡堄螒蚬獾,玩進(jìn)后我就上了隱,我天天想、日日想、學(xué)習(xí)在想、吃飯也在想,我上課時(shí)一點(diǎn)也不專心,所以期末考到了22名。
媽媽嚴(yán)歷的批評(píng)了我,把游戲碟給了別人,我自己把游戲刪除了,前幾天,小哥又給了我?guī)讖堄螒蚬獾,可我沒(méi)有安裝它,因?yàn)槲依斡浬洗呜澩娼o我?guī)?lái)的教訓(xùn)。
這件事使我非常難忘,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒的我不要“玩物喪志。”
四年級(jí)作文300字 篇4
轟轟烈烈的跳蚤書(shū)市結(jié)束了,但書(shū)市所帶來(lái)的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。要大家說(shuō)一說(shuō)對(duì)這個(gè)活動(dòng)看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了賣(mài)書(shū)的.艱難;有的同學(xué)講了他們的收獲;有的同學(xué)覺(jué)得活動(dòng)很熱鬧;還有的同學(xué)說(shuō)了一些賣(mài)書(shū)的好處……。
屠夢(mèng)欣同學(xué)說(shuō):“賣(mài)書(shū)真的很不容易,當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)采用各種手段進(jìn)行促銷,我才敢亮開(kāi)嗓子吆喝,學(xué)著別人的方法推銷自己的書(shū)!
趙沭同同學(xué)說(shuō):“我有一些好書(shū),為了賣(mài)出去就把價(jià)格降得很低,賣(mài)掉后我又有些后悔!”
王鏡凱同學(xué)說(shuō):“通過(guò)這種簡(jiǎn)單的交易,我們學(xué)會(huì)了如何促銷,如何叫賣(mài),而且學(xué)會(huì)了資源共享!
我也發(fā)表了意見(jiàn):“通過(guò)這次的跳蚤書(shū)市,不但我書(shū)架上的書(shū)增多了,而且還增加了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念,體驗(yàn)到了賺錢(qián)的不易!”小跳蚤書(shū)市的開(kāi)展,不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流,也讓我們做了回真正的小商人,大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文300字 篇5
車參加比賽啦,你們知道有那些車呢?當(dāng)然是汽車和自行車?yán)病?/p>
汽車搶著說(shuō):“我的速度快,你們誰(shuí)比得過(guò)我?”
自行車別扭地說(shuō):“哎喲喂”
汽車向自行車說(shuō):“呸!什么哎喲喂,就你那速度,我一小時(shí)的速度至少有你4、5小時(shí)的.速度!”
自行車說(shuō)“你,你……!到底是速度重要,還是環(huán)保重要?瞧瞧你那尾氣,能在空氣中要存放2至3年”,有速度什么用?能環(huán)保嗎?我自行車既環(huán)保,又增強(qiáng)體質(zhì)”。汽車頓時(shí)語(yǔ)塞了。
這時(shí),公路來(lái)湊熱鬧了,大家以為它會(huì)評(píng)評(píng)理,瞪著眼看著它。誰(shuí)知,路更加驕傲自大,昂著頭說(shuō):“去去去,你們車有什么可驕傲的?沒(méi)有我,你們?cè)谀睦镒?只?jiàn)它一聲比一聲高,仿佛它是萬(wàn)物之上…………
人實(shí)在看不下去,說(shuō):“你們爭(zhēng)什么?沒(méi)有車,路有什么用?沒(méi)有路有車也白搭,車又往那兒走呢?”車聽(tīng)了,輕輕地低下了頭,而路呢?聽(tīng)了這些話,也低了頭,似乎知道了什么,最后,人總結(jié)說(shuō):“其實(shí),世界上的每一樣事物都有自己的長(zhǎng)處和短處,大家不需要攀比,各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處吧!”對(duì)。我們大家都應(yīng)該相處融洽。
四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽,我想對(duì)你說(shuō)“你鼓勵(lì)的眼神,像冬天的被子,讓我得到溫暖;媽媽,你鼓勵(lì)的眼神就像一股泉水,讓我快高長(zhǎng)大;媽媽,你鼓勵(lì)的眼神就像淙淙小溪,在我心中流淌,滋潤(rùn)我的心”。
媽媽,我就像是新生的小花,需要你的呵護(hù)。記得有一次,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)題,突然,一道題不會(huì),我絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)也百思不得其解,我苦苦地思考著,這時(shí),您走過(guò)來(lái),給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,那慈愛(ài)的眼神照亮了我煩悶而苦惱的心。我靈光一閃,終于有了一個(gè)解題的辦法,我終于做出來(lái)了。媽媽,謝謝您,你的鼓勵(lì)讓我感到母愛(ài);你的鼓勵(lì),讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。
媽媽,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”。你的鼓勵(lì),給我?guī)?lái)了信心,讓我勇敢地站起來(lái)面對(duì)困難,你的鼓勵(lì),讓我看到了前進(jìn)的道路,找到了奮斗的方向。記得還有一次,我去滑冰,一不小心就摔倒下來(lái),手臂上流下血來(lái),我的眼睛里慢慢的.流出眼淚,我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。這時(shí)您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神說(shuō)“加油!學(xué)會(huì)不怕困難”。這時(shí)我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了,我不怕困難了。謝謝您媽媽,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,是!誰(shuí)能說(shuō)得盡母親對(duì)我們的愛(ài),誰(shuí)又能報(bào)答得完母親對(duì)我們的愛(ài)!媽媽,我愛(ài)你。
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