(優(yōu))六年級作文300字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　當?shù)谝豢|陽光投向大地，當?shù)谝唤z春風吹拂人間；當?shù)谝宦書B鳴打破寂靜，當?shù)谝欢溆�春展開笑容。春天，已踏著輕盈的步伐接替寒冬，走向我們。

　　昨夜，一場細無聲的春雨打濕了大地。清晨，我在外面散步，不經(jīng)意間才發(fā)覺春天已走近我們的身邊。哦！以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的緣故吧！

　　樹上的花苞好似一夜間都綻開了笑臉。你看！黃色的迎春一朵一朵爭先開放；白色的櫻花將幽香奉獻人間；還有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充滿自信的跟隨開放。不僅是花兒，小草也不甘示弱，抖去身上的殘雪，無畏面對還有些涼的春風，發(fā)芽、變綠，茁壯成長起來。我第一次發(fā)現(xiàn)，無山無水的景色，也可以如此美麗。

　　發(fā)呆了許久，才發(fā)覺身邊的樹上有什么東西，猛一抬頭，看見兩只可愛的小鳥正在好奇的看著我。我沖它們微笑，它們膽子大起來，跳到離我近一些的樹枝上。我想了想，突然抬高手，兩只小鳥被我嚇走了，走時，一只小鳥還不忘搖搖樹枝。頓時，樹上的雨滴打在我臉上。��！春天的'小鳥如此調(diào)皮，春也應(yīng)該是這樣吧！

　　春天的花，春天的草，還有小動物把我深深的吸引住了。和我一樣的你，是否愿意跟我一起展開雙臂，來擁抱這美麗的春天呢？

六年級作文300字 篇2

　　雖然，我承認不同的生物有不同的生活方式，但我還是覺得蝸牛這小東西有點可憐。

　　柔軟的軀體，背負著一個同樣脆弱的殼，因為殼的存在，它只能艱難而緩慢的爬行。這就是它給我留下的印象。別的小蟲子，如蟋蟀什么的，都可以擇穴而居，有的還能飛來飛去，唯獨蝸牛背著這樣一個包袱，盡管它同樣渺小。這便使得蝸牛不能選擇逃避來躲開天敵。那么，這脆弱的殼是用來做保護傘的嗎？看看那些被踩爛的肉泥，你就會明白這是多么滑稽，沒錯，有了那個殼，它并不能保全自己的性命，自己仍然時刻處于危險之中。

　　蝸牛不一定需要這個殼，我時常這樣想。

　　然而有一天，我忽然從墻上發(fā)現(xiàn)了一條長長的“白帶”，請教過別人，才不得不驚異：這竟是那小小的蝸牛爬過時留下的，而且一直延伸到墻的另一面。

　　難怪它要背這樣重的一個殼，這樣一個甚至威脅了它生命的殼，也許它就是要留下這道驚人的.痕跡罷。

　　沒錯，即使再弱小的東西，它在世上走了一遭，它都會努力留下自己的印跡，讓自己的生命不白活一次，小小的蝸牛尚且如此，親愛的朋友們，我們又該如何呢？

六年級作文300字 篇3

　　這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話，我從這篇童話里受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇童話的內(nèi)容是：一個叫杰佩羅的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點兒被吊死，多虧天藍色頭發(fā)的'仙女解救。仙女教育他不能說謊，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時皮諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國去了。幾個月后，皮諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個真正的孩子。

　　這篇童話通過皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

　　《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來看這篇童話！

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