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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-10 11:38:38 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          今天是端午節(jié),我一大早就和父親爬到山上去趟露水。在山上,我看見(jiàn)老人們用花草上的露水珠洗眼睛,原來(lái),傳說(shuō)端午節(jié)早上晶瑩的的露水珠能把眼睛洗得又明又亮。了解了這一秘密,我馬上學(xué)著老人的樣子,也認(rèn)認(rèn)真真的捧起貓眼睛一樣明亮的露珠洗了自己的眼睛。

          在山上,我還聽(tīng)說(shuō),過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。原來(lái)屈原是楚國(guó)的大夫,還是個(gè)忠臣,但他受到奸臣的.陷害,不能保衛(wèi)自己的國(guó)家。為了表明自己的忠心,為了喚起楚國(guó)百姓的愛(ài)國(guó)之心,屈原就跳進(jìn)大江里以死來(lái)抗?fàn)帯?/p>

          楚國(guó)的老百姓害怕江里的大魚吃屈原,就包了好多大大的粽子,想讓大魚一吃把大魚的嘴粘住,這樣它就吃不成屈原了。以后,人們就把這一天定為端午節(jié),以吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念屈原。今天,我們一家四口人坐在一起吃粽子,也是為了紀(jì)念屈原,由于屈原是個(gè)好人,是個(gè)忠臣,是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

          我要年年過(guò)端午節(jié),牢牢記住屈原這個(gè)人,好像他那樣熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

        四年級(jí)作文 篇2

          “下雪了!下雪了!”不知是誰(shuí)高聲叫了一下,一聽(tīng)到叫聲,我們都情不自禁地扭頭向窗外望去。!好大的雪,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像玉一樣的潔白,似霧一樣輕柔,無(wú)聲無(wú)息地從天空中飄落下來(lái)。

          我們便迫不及待地飛奔出去。到了外面,小雪花親熱的親吻著我的臉頰,涼絲絲的舒服極了!我情不自禁地伸出手去接那可愛(ài)的小雪花,想看看它到底是什么樣子?墒钦{(diào)皮的小雪花一落到我的手掌里,就立即化成了晶瑩剔透的小水珠,在我手心里頑皮地滾來(lái)滾去,它多么像一位害羞的小姑娘,不想讓人們看見(jiàn)它的面貌。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服上飄落著幾片小雪花,我仔細(xì)地看,它的樣子很多,各種各樣,有的像六邊形的花瓣,有的像一把把小雨傘,有的像明亮的小星星,雪花果然是六邊形的和圖畫上的一模一樣,真美!

          20xx年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了,在這個(gè)暖冬的季節(jié)里,人們終于盼到了這久違的雪花。雪還在繼續(xù)下著,不一會(huì)兒,地面成了潔白如玉的“毛毯”,房子上面鋪滿了一層“棉絮”,樹(shù)枝上更是開(kāi)滿了“梨花”,到處都掛滿了蓬松松、沉甸甸的.雪球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊花、粉妝玉琢,充滿了詩(shī)情畫意,整個(gè)世界都被白色覆蓋著,像童話般迷人。我仿佛陶醉在這雪的世界之中,自己變成了一片小雪花,在天空中盤旋、飛舞。

          突然,我的耳邊傳來(lái)了一陣打鬧聲,原來(lái)是幾個(gè)男生在雪地里玩耍,他們你追我趕,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得熱火朝天。我和同學(xué)們還有我們的劉老師也加入到了打雪仗的行列。霎那間,雪球飛舞,那歡樂(lè)的叫喊聲,歡笑聲,混成一片,回蕩在操場(chǎng)的上空,給這個(gè)銀白的世界又增添了幾分生機(jī)。

          下雪真好。∥蚁矚g雪,喜歡它的純潔,喜歡它的美麗,它帶給大地的是一首豐收的歌,帶給我們的是快樂(lè)。

        四年級(jí)作文 篇3

          遠(yuǎn)古時(shí)期,萬(wàn)物都是白色的,唯有七彩鹿有七種顏色。

          一天,七彩鹿走在森林的小路上,在白色的樹(shù)、白色的山、白色的小草的襯托下,顯得那么鮮艷。

          突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲——原來(lái)是兔媽媽!她一邊用手慢慢地揉著眼睛,一邊哭啼啼地說(shuō):“七彩鹿啊,求求你救救我的孩子吧!”七彩鹿低下頭,看到兔媽媽懷里的兔寶寶正咬緊牙齒,縮成一團(tuán),不停地顫抖著,用可憐巴巴的眼神望著七彩鹿。七彩鹿回頭望著蒼白無(wú)力的太陽(yáng),猶豫了一會(huì)兒,從身上取出了紅色素,向東邊一揮腳,太陽(yáng)瞬間便光芒四射,發(fā)出紅色的光澤,整個(gè)大地都暖和極了!可是因?yàn)闆](méi)有了紅色素,七彩鹿成了“六彩鹿”!

          過(guò)了幾天,“六彩鹿”來(lái)到小河邊,想喝一口水解渴。他蹲下身子,正準(zhǔn)備喝水時(shí),河對(duì)面的一只貓引起了他的注意——那只貓的嘴角流著白色的泡沫,全身不斷地抽搐。

          “六彩鹿”立刻跑到了河對(duì)岸,關(guān)切地問(wèn)“小貓,你怎么了?”

          小貓有氣無(wú)力地說(shuō):“河……河水……有毒,千……千萬(wàn)別……喝。”

          “六彩鹿”想:雖然喝水有毒,可是森林里的動(dòng)物不能不喝水呀!于是,他拿出身體里的藍(lán)色素,毫不猶豫地往河中央一撒,一道道藍(lán)色波紋立即擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小河隨即變成了藍(lán)色的,清澈多了!“六色鹿”,不,是“五彩鹿”!他捧著藍(lán)幽幽的河水來(lái)到小貓身邊,俯下身子喂小貓喝下。小貓喝了一口,立刻精神了起來(lái),高興地說(shuō):“這水真甘甜!謝謝你,小鹿!”

          后來(lái),“五彩鹿”把金黃色送給了農(nóng)人,讓他們有了一個(gè)豐收年;把粉紅色變成了小花,供不開(kāi)心的.動(dòng)物欣賞;把綠色變成了生機(jī)勃勃的小草,給大自然做綠化;把橙色變成了房屋,給流浪的孩子當(dāng)家園……

          現(xiàn)在,七彩鹿身上只剩下一種顏色——白色!

          雖然他身上的顏色非常單調(diào),沒(méi)有了漂亮的外表,但是,他那顆助人為樂(lè)的美好心靈卻閃著七彩光芒!這七彩光芒一直照耀著大地,照耀著這五彩斑斕的美好世界!

          (多么美麗的一個(gè)童話!雖然七彩鹿沒(méi)有了漂亮的外表,但它美好的心靈永遠(yuǎn)照耀著大地!這就是童話所傳傳播的正能量!)

        四年級(jí)作文 篇4

          我覺(jué)得我的學(xué)校特別的美,不相信嗎?帶你去個(gè)參觀參觀!

          學(xué)校共有數(shù)十棟樓房,它們穿著紅白相間的衣服,顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。

          教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪,草坪里有幾棵雪松,摸一摸,癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過(guò),地上的小草快樂(lè)地做起了操,可愛(ài)極了! 三眼看世界

          來(lái)到大大的.塑膠場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的,四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了呢!初中的哥哥姐姐在跑步,小朋友們?cè)谂赃呮覒颍靡环鞓?lè)的畫面。國(guó)旗在一旁升起,看著那鮮艷的五星紅旗,我仿佛看見(jiàn)了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們!風(fēng)姑娘匆匆地走來(lái),樹(shù)兒唱起了沙沙的歌,輕風(fēng)慢慢拂過(guò),各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿,美極了!

          上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后,同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了!跑步聲、打鬧聲、歡呼聲,響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋!

          怎么樣,我的學(xué)校又大又美麗吧,你相信了嗎?你的學(xué)校呢,也帶我們?nèi)タ纯窗?

        四年級(jí)作文 篇5

          最近,我們學(xué)校又開(kāi)展了外語(yǔ)節(jié)的活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是了解美洲,認(rèn)識(shí)美洲。們?nèi)价x躍參加。外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)包含好多種類,如:做一些關(guān)于美洲的手抄報(bào)、報(bào)、學(xué)唱外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌,還有參加“三話”比賽(英語(yǔ)、普通話、蘇州話)……話說(shuō)回來(lái),就是做關(guān)于美洲的各種事。

          我們大家我為了做電腦報(bào)、手抄報(bào)那可是費(fèi)盡心思。比如說(shuō)我班的馬怡青同學(xué),這次,她做了一張“超大號(hào)”的手抄報(bào),它有四張A4紙那么大,其中內(nèi)容也十分精彩,主題明確。我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)為她的杰作是最棒的。當(dāng)然,其他同學(xué)做得也都受到的表?yè)P(yáng)。

          特別像我們蘇州這么富有特色的城市,為了與國(guó)際更好的接軌,因此我校積極開(kāi)展“三話”比賽,即英語(yǔ)、普通話、蘇州話。英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是走向國(guó)際的'橋梁;普通話是我們的母語(yǔ),是向世人展示我們中國(guó)的語(yǔ)言;蘇州話是我們的方言,極具有地方色彩。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)能力方面提高不少。

          學(xué)外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌是外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)必不可少的項(xiàng)目,在課間活動(dòng)的時(shí)候,校園里時(shí)常飄來(lái)一聲聲悠揚(yáng)的歌聲。同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暩璩!…?/p>

          為了外語(yǔ)接可以圓滿結(jié)束,我們都在以行動(dòng)證明。外語(yǔ)節(jié)既提高了我們的動(dòng)手能力,更讓我們了解了外國(guó)的知識(shí),也讓我們開(kāi)闊了眼界。

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