【通用】六年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
到了日照，導(dǎo)游把我們帶到了劉家灣。那里有著美麗的大海，還有著迷人的沙灘，多美呀！不過(guò)那里退潮了，只能去挖小蟹了。我們帶上小鏟子、網(wǎng)、扒子，提上小桶，出發(fā)！我一邊鏟著一邊唱道：“小蟹，小蟹在哪里？為何不見(jiàn)你蹤影�！薄斑住保课以趺纯匆�(jiàn)一個(gè)沙子在動(dòng)？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蟹�！氨晃易降搅税��！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)合作一下吧，我扒，扒松了你挖，怎么樣？”“好啊�！本瓦@樣我們挖到了許多貝殼�！皾q潮了，漲潮了。”我正準(zhǔn)備上岸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的貝殼，美極了。于是，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地喊媽媽過(guò)來(lái)，把它帶回去了。那里還有一個(gè)小海洋館，那里有許多化石呢……接下來(lái)我們?nèi)チ烁郀柗蚯驁?chǎng)，每人領(lǐng) 10 個(gè)球，有 50 米、 100 米、 150 米、 200 米，可惜我連 50 米也沒(méi)打到，不過(guò)媽媽也沒(méi)打到。我們又去了金沙海灘，海面上波濤洶涌，潔白的浪花沖向我，一陣陣襲來(lái)。
我們走過(guò)了全亞洲最長(zhǎng)的`跨海大橋，來(lái)到了青島。青島有兩大怪第一，青島只分一個(gè)人行道，一個(gè)非機(jī)動(dòng)車輛和機(jī)動(dòng)車輛的一個(gè)路，自行車、電瓶車、摩托車、汽車走同一條路，所以大街上全是汽車。第二那里的路一上一下，不平。我們第一站是極地海洋館，那里有各種各樣的海底生物，你愿意和它們做朋友嗎？最好看的還是表演。一開(kāi)始，一只海豚出來(lái)了，訓(xùn)獸師還騎在它背上，那速度可是驚人。又出來(lái)了一只海獅，它身高 1 米 83 ，體重一百六十多斤，還和主人比身高呢，又出來(lái)了一群海豚它們表演轉(zhuǎn)圈，高空嬉球，五花八門(mén)，贏得了觀眾一陣陣掌聲，最后，海豚還把尾巴露來(lái)左右搖，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)呢，第二站，游輪船，坐在上面搖搖晃晃的，感覺(jué)稍有不慎就會(huì)掉下來(lái)似的。上面還有海鷗這個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈。
要走了，我忘不了這曾經(jīng)讓我開(kāi)心過(guò)的地方，這是我最開(kāi)心的兩天！海邊，我忘不了你們。
六年級(jí)的作文 篇2
考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。
那天，放學(xué)后，我在同學(xué)家玩到很晚，在同學(xué)家打電話給爸爸，要他來(lái)接我——雖然沒(méi)多遠(yuǎn)，但還是覺(jué)的`恐怖。過(guò)了一段時(shí)間，我看了看表，又看了看門(mén)外，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來(lái)接我的，只是沒(méi)露面而已�？墒俏也洛e(cuò)了，我在門(mén)外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來(lái)了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。
才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人？怎么辦？原路返回？不行，萬(wàn)一被他抓到怎么辦？我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱坐在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦？這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下，終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來(lái)，推門(mén)而進(jìn)。
我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門(mén)口。我看見(jiàn)爸爸，氣又不打一處來(lái)，我連忙問(wèn)他：“你怎么不來(lái)接我？”“這次你自己回來(lái)應(yīng)該是100分�！卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細(xì)地向我說(shuō)明了他的計(jì)劃，現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案，我滿意的笑了。
考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試！
六年級(jí)的作文 篇3
早上，天灰蒙蒙的，我們一家從床上爬起來(lái)后，就一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
由于下雨的緣故，在地上賣菜的人少了許多，突然，妹妹指著一個(gè)地方大叫道：“我要吃那個(gè)蛋！”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是咸蛋��！反正她喜歡吃，爸媽就毫不猶豫的走過(guò)去買(mǎi)了。
爸爸、媽媽、妹妹，認(rèn)真的挑選著蛋，而我卻對(duì)這個(gè)牌子有了好奇，牌子上寫(xiě)著：“喊蛋�！笨蛇@……這明明就是咸蛋嘛！原來(lái)賣蛋的阿姨寫(xiě)錯(cuò)字了，哈哈。我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，你賣的.是喊蛋，你怎么不喊呢？”阿姨好奇地看著我：“小朋友，阿姨賣的這是咸蛋，哪里是喊蛋�。 币�(jiàn)阿姨不信，我把牌子拿過(guò)來(lái)給她看，笑了笑：“看，這上面寫(xiě)的就是喊蛋��！”“什么？”阿姨那這牌子大吃一驚，臉立刻就變得如紅富士蘋(píng)果般通紅，不好意思的說(shuō)：“哎呀，你看我，太粗心了。怪不得沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我的蛋呢！原來(lái)是因?yàn)榇蠹铱吹竭@牌子，都不知道我這賣的是不是咸蛋了！�。 �
阿姨從新拿了一塊牌子，因?yàn)榕掠謱?xiě)錯(cuò)了，所以這次，她認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“咸蛋”這兩個(gè)字，才把牌子放回去。這下，大家都知道這里賣的是咸蛋了，都蜂擁而至，生意一下子好得不得了！
“咸蛋”誤寫(xiě)成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話！
六年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)人，是一生中我最敬佩的人。她不需要像老師一樣，每天拿個(gè)粉筆在黑板上“唰唰”的寫(xiě)字，也不需要像醫(yī)生一樣，剪刀隨時(shí)不離手，小腳永遠(yuǎn)不離手術(shù)臺(tái)，她，只需要像媽媽，人生導(dǎo)師似的教育我，引導(dǎo)我，那個(gè)人，就是我的媽媽。
從出生到現(xiàn)在，媽媽教會(huì)了我很多。比如感恩，信守承諾做菜，洗衣服等許許多多的，但可以說(shuō)信守承諾是媽媽最大的亮點(diǎn)了吧！記得，有一次我和媽媽一起去散步不知不覺(jué)就到了書(shū)店的門(mén)口，我停下了，正準(zhǔn)備叫媽媽呢，媽媽把我的嘴捂住，并說(shuō)：”孩子啊，媽媽知道你想買(mǎi)書(shū)，要不我們先進(jìn)去看看，看中了我們星期天再來(lái)買(mǎi)，媽媽今天沒(méi)帶錢(qián)�！蔽沂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，那好吧！但媽媽一定要記得��！”說(shuō)著，我們進(jìn)了書(shū)店，左看看，右看看，始終沒(méi)有看到想買(mǎi)的書(shū)，而媽媽卻拿了一本我中意的書(shū)——《假如給我三天光明》，我滿意地拿去給老板說(shuō)：“老板，這本書(shū)先放這，等星期天了我來(lái)買(mǎi)好嗎？”老板摸了摸我的頭說(shuō)：“這么可愛(ài)的孩子，這么可愛(ài)的'孩子，我怎么能不答應(yīng)你呢”我謝過(guò)老板，便和媽媽一起回家去了。
終于，到了星期天，我很早就起床了，盼望著那本書(shū)的到來(lái)，但天公不作美，下起了“嘩啦啦”的大雨，我想：今天媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)給我買(mǎi)了吧！我十分失望。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間時(shí)，一陣熟悉的聲音從我的耳邊穿過(guò)�！笆菋寢專瑡寢�，下這么大的雨，你干嘛去了？”媽媽從懷里取出了我想要的書(shū)，它已經(jīng)淋濕了，滿身是濕漉漉的，媽媽抱著我，說(shuō)道：“孩子，無(wú)論如何你都要遵守諾言，因?yàn)橹挥羞@樣別人才會(huì)相信你！”我瞬間淚流滿面。
媽媽自從有了我，便沒(méi)有了自由的空間。媽媽你很偉大，也很努力的教育我。媽媽，我一生最敬佩的人！
六年級(jí)的作文 篇5
“神�！辈┦坎虃�，一個(gè)從騎“神牛”的人，竟一下子成為上海復(fù)旦大學(xué)的博士生，和蘇秦的經(jīng)歷如出一轍。
他給了我很大的啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他最初考大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)很差，沒(méi)有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時(shí)吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書(shū)。后來(lái)妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神�！保瑓s也不忘讀書(shū)�；侍觳回�(fù)有心人，上天總算給了他一次機(jī)會(huì)：上海復(fù)旦大學(xué)教授裘錫圭《〈神鳥(niǎo)賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國(guó)的許多教授，沒(méi)有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫(xiě)了一封信，提出了自己的`看法。裘教授看了認(rèn)為解釋得很好，給蔡偉寫(xiě)了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認(rèn)為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫(xiě)信，讓蔡偉讀博士。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)蔡偉的精神，堅(jiān)持不懈，百折不撓地學(xué)習(xí)，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而且不怕挫折，把挫折當(dāng)成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。
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