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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-09-06 09:33:02 五年級(jí) 我要投稿
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        【精】五年級(jí)的作文300字3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精】五年級(jí)的作文300字3篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          我們的校園里長(zhǎng)著幾棵高大荔枝樹。

          校園里的荔枝樹長(zhǎng)得高大、粗壯。最高的甚至有四層樓那么高呢!最大的荔枝樹,它的樹干要三思個(gè)小同學(xué)手拉手在能把它完全抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荔枝樹就像一把已經(jīng)撐開的碧綠大傘。葉子長(zhǎng)得茂密極了,一簇堆在另一簇上面。

          春天,細(xì)雨如絲,一顆顆荔枝樹貪婪地吮吸著春天的雨露!高高的枝頭上,嬌嫩的樹葉像一個(gè)個(gè)少女的臉蛋,悄悄地探出頭來。枝頭上開滿了一朵朵淡黃的小花,散發(fā)出陣陣清香!引來一群群辛勤的'小蜜蜂。

          夏天,荔枝樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)荔枝。剛結(jié)出的荔枝又青又小。后來慢慢的長(zhǎng)大了,由青色變成了紅色。一簇簇又大又紅的荔枝都快把樹枝壓斷了,幸好荔枝樹的樹枝十分健壯。

          秋天,荔枝樹還是那么綠,還是那么茂密,茂密的葉子把陽光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同學(xué)們最喜歡在課間活動(dòng)或活動(dòng)課在陰涼的荔枝樹下玩耍、做游戲。

          冬天,一陣陣寒風(fēng)吹來,荔枝樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在說:“我一點(diǎn)也不怕冷,因?yàn)槲沂且活w勇敢的荔枝樹!

          除了我,你們也應(yīng)該很喜歡我們學(xué)校的荔枝樹,對(duì)嗎?

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          我們的校園美麗極了。蒼翠的樹,翠綠的草,灰色的墻,紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷,愈看愈愛,百看不厭;它更是我心中的'一支贊歌,叫我沒法不唱響它。

          一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層,大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有四扇窗戶,每個(gè)窗臺(tái)都有十盆花。多美呀!

          教學(xué)樓的正前方是一大片操場(chǎng)。下課鈴一響,從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥”,在操場(chǎng)上快樂地“飛翔”著。時(shí)不時(shí)從操場(chǎng)上傳來幾聲歡樂的“叫聲”。

          操場(chǎng)旁邊就是竹林。那一簇簇長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。我仔細(xì)一看,竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉,重重疊疊地長(zhǎng)著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺,嘗嘗竹葉何味道!蔽乙粐L……干巴巴的,什么味道也沒有,我不由得在想:熊貓它有味覺嗎?

          我們的校園,除了花草,還有樹木;除了樹木,還有高樓;除了高樓,還有許多可敬可愛的園丁。你說,叫我怎么不贊美她?你說,叫我怎么不愛她?

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          說起慢與穩(wěn)。≌l也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的,他總也不著急。他的體格真是賽多泰山,真應(yīng)該勸他減肥。

          劉春辰家住在清河,來的'時(shí)候要比別人晚,當(dāng)劉春辰邁著方步走進(jìn)教室是同學(xué)們都已經(jīng)整整齊齊的坐在教室中啦,他走進(jìn)教室對(duì)老師說:“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢!老師就說:“你快回坐吧!”少說兩個(gè)字就想占拉多大便宜似的,有邁著方步走回座位。

          它不僅走得慢,回答問題更慢!老師叫他回答問題,他用胳膊拄著桌子,慢悠悠地站起來,我們以為答案就會(huì)知曉了呢,可他卻說:“嗯”就這一個(gè)字,然后兩個(gè)字:“那個(gè),那個(gè)——”最后是三個(gè)字:“那什么,那什么——”然后才說出答案,我們恨不得馬上把答案說出來。

          雖然他慢,到他很穩(wěn),每次考試,劉春辰總是最后一個(gè)交卷,而且他一點(diǎn)也不著急,他也能考出好成績(jī)。

          這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰,他真是慢出水平,穩(wěn)出效果的劉春辰。

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