[通用]初二時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初二時(shí)光作文，歡迎大家分享。
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初二時(shí)光作文1
只要你愿意，我會(huì)一直對(duì)你微笑�！}記
友情，是世界上最美麗的一朵花，它永生不敗地向陽(yáng)生長(zhǎng)，要我們用最真摯的感情來(lái)澆灌。友情，是我人生中最大的一筆財(cái)富。
“給你一個(gè)任務(wù)。”那天老師把我叫到辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，“學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，我推薦你參加�！�
“我不行，我怕……我擔(dān)不起這么重的擔(dān)子。”我低著頭小聲地說(shuō)。
“沒(méi)有什么不行，你很出色！”老師微笑著看著我說(shuō)，“給你一個(gè)星期的時(shí)間，我知道你可以的�！�
“師命難違”，只能硬著頭皮答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩天的努力，稿子好不容易寫(xiě)好了，可是怎么也不能很好地表現(xiàn)出來(lái)。“怎么了？這么愁眉苦臉的？”朋友看著我一副愁眉不展的樣子問(wèn)道�！案遄訙�(zhǔn)備好了，可是我還是害怕像上次那樣，到時(shí)該給咱班丟人了�！蔽业椭^說(shuō)。朋友接過(guò)稿子，細(xì)細(xì)讀起來(lái)。“呀！這么好的稿子如果不展示出來(lái)真是太可惜了�！比缓蠓畔赂遄涌粗艺f(shuō)，“相信我你很棒，不要因?yàn)橐淮涡⌒∈д`就放棄了。如果一次倒下后就不嘗試在站起來(lái)，那你就永遠(yuǎn)的倒下了，不試一試怎么知道行不行？你那么出色，一定不會(huì)讓大家失望的，對(duì)不對(duì)，大家都很支持你�！�
“真的么？我真的可以？”我抬起頭看著她。朋友對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑說(shuō)：“是的，你可以�！边@時(shí)仿佛有一束溫暖的光射進(jìn)我的心房，將自卑趕走，給我溫暖，給我勇氣，給我力量。我也開(kāi)心的笑了，對(duì)她重重的點(diǎn)了一下頭，朋友也對(duì)我做出勝利的手勢(shì)。陽(yáng)光下我們笑得那樣的燦爛。
“……堅(jiān)持夢(mèng)想，相信我能行！”鴉雀無(wú)聲過(guò)后，一片掌聲響起，我成功了！
“看，我就知道你能行！”朋友站在臺(tái)下對(duì)我豎起大拇指，并說(shuō)道。這時(shí)，什么從我的.眼角滑落，順著臉頰滑進(jìn)嘴角，是眼淚，竟然是甜的！我輕聲對(duì)她說(shuō)“謝謝”，也向她豎起大拇指，我們都笑了……
友情就像溫暖的冬陽(yáng)，照在我們身上總會(huì)有幸福的感覺(jué)，也在我們心底最柔軟的地方，是我人生中最寶貴的財(cái)富。親愛(ài)的朋友讓我們一起在嚴(yán)冬里抱著取暖，讓我們一起迎接春日里的第一縷陽(yáng)光。我很幸福，你們給過(guò)我溫暖，陪著我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。那是一段不可復(fù)制的舊時(shí)光。
初二時(shí)光作文2
自小時(shí)起，我便與中華傳統(tǒng)文化——書(shū)法系上了不解之結(jié)。那最令我向往的便是與書(shū)法共度好時(shí)光。
若不是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)它，我便不會(huì)主動(dòng)去練習(xí)它。直到那天，我開(kāi)始熱衷于書(shū)法。
我走過(guò)在窄而細(xì)的小路，緩慢敲開(kāi)一扇京味濃郁的大門(mén)。迎面而來(lái)的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔，我滿(mǎn)懷緊張地抬起頭，“您好，我來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法�！笔迨灞牬笱劬Υ蛄苛宋乙粫r(shí)，便和藹地領(lǐng)我進(jìn)了屋，我緊張感瞬時(shí)消逝。
屋內(nèi)彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設(shè)著白而亮的石硯，一支毛筆平衡地架在上面，桌角有著一盆文竹，顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐，用手輕巧地卷起紙的一角，拇指與食指指肚捏住紙的一邊，靈巧地抽出一張光滑的宣紙，用胳膊肘輔平在案上。這張長(zhǎng)方形單薄的紙柔和至極。我拿起細(xì)長(zhǎng)的毛筆，極穩(wěn)極輕地握住，蘸些細(xì)膩的墨汁，在硯邊一撇，筆尖飽滿(mǎn)起來(lái)。叔叔背著手挺起身說(shuō)：“下筆有輕有重，有停有頓，試著模仿我的行筆方法。”
我挺拔地坐在木椅上，握起毛筆顫抖著靠近紙面，哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線(xiàn)流淌下來(lái)，寫(xiě)出完美無(wú)瑕的一筆。我一陣歡喜，把握住筆，連續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)大字。端莊大氣，沉厚寬博的字體便浮現(xiàn)在紙上：筆畫(huà)橫細(xì)豎粗，撇劃彎如滿(mǎn)月，捺劃豐滿(mǎn)厚重。但與叔叔的`相差甚遠(yuǎn)——似歐陽(yáng)詢(xún)的楷書(shū)，筆力勁健，點(diǎn)劃瘦硬，神采奕奕。字體呈長(zhǎng)方形態(tài)勢(shì)，章法顯得寬松而清晰。
約摸與書(shū)法共度一個(gè)小時(shí)，我不停地涮筆沾墨，寫(xiě)在紙上添滿(mǎn)空白。我字體隨著我的練習(xí)生動(dòng)形象起來(lái)，似個(gè)黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，要帶我去另一間屋子。我擱下筆，撐著身站立起來(lái)，一陣酸痛侵襲全身，僵硬的活動(dòng)下再看我的“書(shū)法”顯得可愛(ài)些許。
踏進(jìn)門(mén)檻，真正的書(shū)法作品琳瑯滿(mǎn)目。字體有著耿直剛正的君子之風(fēng)，筆力渾厚挺拔，氣勢(shì)磅礴。我不禁心中一震：我沿著書(shū)法之路探訪(fǎng)到中國(guó)文化，書(shū)法在其中閃耀出光芒。今天與書(shū)法共度的好時(shí)光結(jié)束了，我退出那扇古樸的門(mén)微笑著說(shuō)：“明天見(jiàn)。”他笑了，笑得那樣質(zhì)樸……
我與書(shū)法共度過(guò)的好時(shí)光足有三年，一筆一劃都觸動(dòng)我的心弦。忘不掉的是那文化的氣息，在中華文化上增添亮麗的光彩。
初二時(shí)光作文3
時(shí)間如紙，一張張的翻過(guò)；時(shí)間如菜，一盞盞的涼透；時(shí)間如黑夜里人家的燈，一頂頂?shù)南�，只留下漆黑無(wú)邊的夜晚。多希望這些如同綢緞一樣珍貴的時(shí)間，任我裁剪，讓她如水，緩緩流淌。
屋后的小院
初識(shí)，你我便在那屋后的小院里。那時(shí)深冬，你穿著厚厚的羽絨服，帶著阿姨給你親手織的帽子和手套，紅紅的小臉?biāo)坪醣粌龅糜行┙┯玻惭谏w不了你如花的笑顏，你歡快的堆著雪人，一個(gè)人對(duì)它自言自語(yǔ)“小雪人，以后你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨(dú)的身影，我心中不免有些惆悵，多純潔的孩子啊！可是她那么孤獨(dú)，你偶然回頭，看見(jiàn)我，跑向我，拉著我，“姐姐我們一起玩吧，求求你了�！本瓦@樣，在深冬里我們初識(shí)了。
花香的小徑
熟識(shí)，你我約定在充滿(mǎn)花香的小路上。那時(shí)早春，天氣微涼，你穿著薄薄的羊毛衫，扎著馬尾辮，那時(shí)你已是個(gè)初中生了，但初見(jiàn)時(shí)你臉上的稚氣仍未改變。你飛奔向我，拉著我的手，一起漫步在充滿(mǎn)花香的小徑上，彼時(shí)，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，記得，你問(wèn)過(guò)我”茶茶，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)呢？”我沒(méi)有回答，只是笑了笑，你也并沒(méi)有在意，繼續(xù)拉著我蹦蹦跳跳，直到暮色將垂，臨別前，“一晚好夢(mèng)”。
我們的秘密
分別，你我在早已定下的秘密基地。那是深秋，紅色的楓葉落下了，不免有些凄涼，而你我正走在被火紅的楓葉鋪成的小路。一路噙著淚，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的走著。走到我們的'秘密基地，找地方坐下，逗著丸子，丸子是貓，我收養(yǎng)的一只小貓，肉肉的，彼時(shí)你沒(méi)有向往常一樣斗著丸子，而是沉默了一段時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“茶茶，那年我問(wèn)你的問(wèn)題，可能實(shí)現(xiàn)了呢�！笨嘈χ�，我家的房子拆遷要搬走了”。你拖著重重的行李箱，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我已經(jīng)模糊的視線(xiàn)里，一滴微咸的液體劃入我嘴里……離別苦。拿著手里的木盒……。
仰頭看天空，一朵朵潔白的云緩緩飄著，時(shí)間就是這樣的吧，用“肉眼”看得見(jiàn)呢！
初識(shí)的背影，深冬里的陽(yáng)光微笑，女孩，請(qǐng)你等等我，回頭看看我。
初二時(shí)光作文4
上個(gè)周末，我與爸爸一同回老家看望奶奶，走進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的氣息迎面而來(lái)，我不禁想起了小時(shí)候與奶奶一起走過(guò)的時(shí)光。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，一直是奶奶帶著我，奶奶為了我付出了許多。記得在一次段考中，我的成績(jī)一落千丈。那天，天是那么的暗，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，好像一切都在嘲笑我似的，我蹲在路邊，想著如果媽媽的電話(huà)問(wèn)我成績(jī)，我該怎么說(shuō)。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的孫女難道就這么容易被打垮嗎，一次小小的失敗算什么，它又不代表著你將來(lái)都失敗。”聽(tīng)了這番話(huà)后，我感覺(jué)我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
小學(xué)時(shí)候，每當(dāng)我被一道道數(shù)學(xué)題目困到在深夜時(shí)，你總會(huì)端一杯熱茶放在我的課桌上，并對(duì)我說(shuō)：“別著急，靜下心來(lái)，慢慢想�！庇谑�，又會(huì)坐在沙發(fā)上為我縫衣服�！澳棠�，時(shí)候不早了，您先睡吧。”“沒(méi)事兒，我睡不著。”當(dāng)我做完題目后，已是深夜十點(diǎn)了，奶奶早已在沙發(fā)上睡著了……
記得一次，我把您最喜歡的名叫丟丟的一只貓不小心弄丟了，我十分自責(zé)，但您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，貓丟了就丟了，我還可以再養(yǎng)一只�！蹦m這么說(shuō)，但我知道，您養(yǎng)過(guò)許多只貓，丟丟是您最喜愛(ài)的，也是最乖巧的。當(dāng)我上學(xué)去后，是丟丟伴您走過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)光，在那時(shí)，很難再找到像丟丟那樣乖巧的貓了。
小時(shí)候，我的身子很弱，經(jīng)常感冒，可就在一個(gè)下雨的`晚上，我高燒不退，家里的感冒藥也恰好用完了，奶奶家在山區(qū)，離藥店比較遠(yuǎn)，而且路又不好走，再加上天又下著雨，路就更不好走了，奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒后，連外套都沒(méi)穿，背著我就往外沖，天雖然下著雨，但在您的背上，我感覺(jué)不到一絲的寒冷，大約走了一個(gè)小時(shí)，終于到了藥店，我躺在病床上模糊的看到您焦急的臉色，一直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事兒，您才松了口氣，在我的記憶里，您那晚好像一晚上都沒(méi)合眼，您照顧了我一晚上。大概是沒(méi)穿外套著涼了的緣故吧，您第二天有點(diǎn)兒咳嗽……
我回想了那些年與你一起走過(guò)的時(shí)光，想著您為我付出了那么多，而我卻沒(méi)有回報(bào)您什么，并且現(xiàn)在一年都與您見(jiàn)不上幾面，想到這里，我不禁流下了眼淚。
初二時(shí)光作文5
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)賽事，那瑣碎時(shí)光就是賽后等待結(jié)果的一會(huì)兒小鼾；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那瑣碎時(shí)光就是戰(zhàn)斗前的那一段與親人的告別；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)風(fēng)暴，那瑣碎時(shí)光便是暴風(fēng)雨前一時(shí)的寧?kù)o。在這段時(shí)光中，我們無(wú)法想象后來(lái)會(huì)發(fā)生什么，更無(wú)法預(yù)測(cè)下一刻會(huì)是是什么，唯一的只有等待，那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧！
晨曦中的小憩
每天，清晨的哨聲還沒(méi)吹響，勤奮的學(xué)子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙，美美欣賞這廣播里傳來(lái)的輕快樂(lè)曲，邊做著衛(wèi)生邊想著今天的學(xué)習(xí)怎么安排，今天的生活怎么計(jì)劃。常言道：一日之計(jì)在于晨，早晨這寶貴的時(shí)間的確要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。但對(duì)于我這個(gè)學(xué)習(xí)不善于計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時(shí)間怎么使用，或許會(huì)有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感謝這難得的片刻，讓我學(xué)習(xí)不在迷茫。
午后的偷閑
午飯后，來(lái)到寢室，給自己沖上一杯奶茶，坐到床沿，趁著午睡的號(hào)角沒(méi)響，展開(kāi)昨天未完故事書(shū)，微微搖動(dòng)著手中的杯子，細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)與酸甜苦辣，匆匆的享受這午后的難得閑適時(shí)光。
晚霞下的愜意
夕陽(yáng)下，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，來(lái)到食堂，打上一碗飯，獨(dú)自一人坐在門(mén)口附近的長(zhǎng)凳上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，聽(tīng)著食堂鍋碗瓢盆的響聲，慢慢的'享受這夕陽(yáng)下悠然的晚餐時(shí)間。飯后來(lái)到操場(chǎng)散散步，看看書(shū)；三兩草地上靜坐著同學(xué)正起身拍著灰，拎著外套的運(yùn)動(dòng)健將已匆匆往回趕，我仰望天空，夕陽(yáng)已掉下枝頭，晚霞也收起了好看的臉色，原來(lái)它們?cè)谔嵝盐�，時(shí)間不早了，該上晚自習(xí)了。
夜幕中的寧?kù)o
夜幕來(lái)臨，明亮的月兒已登上了天空的舞臺(tái)，皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時(shí)，世間萬(wàn)物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉(zhuǎn)眼看向?qū)嬍�，卻見(jiàn)星星燈火還忽閃忽閃的亮著，原來(lái)是一些好學(xué)的學(xué)子在挑燈夜戰(zhàn)呢！于是我也耐不住寂寞，拿出還沒(méi)刷完的題目映著這微弱的月光，開(kāi)始在題海中遨游。
其實(shí)，生活就是由這些瑣碎的時(shí)光構(gòu)成的，雖然有的事情不如人意，但是我們能做的，要做的，就是好好的把握屬于我們自己的時(shí)光，去享受那瑣碎的時(shí)光，讓那瑣碎的時(shí)光也完美著。
初二時(shí)光作文6
最近很喜歡聽(tīng)孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說(shuō)的：我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)。每回聽(tīng)到這句的時(shí)候都會(huì)莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會(huì)讓自己難過(guò)卻像飛蛾撲火一樣義無(wú)反顧。我想我不太清楚為什么會(huì)有這種感覺(jué)，至少我有時(shí)候覺(jué)得我并沒(méi)有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會(huì)覺(jué)得遺憾，卻也僅此而已了。
我的房間有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上貼著一幅畫(huà)，不是我畫(huà)的，是另一個(gè)人畫(huà)的。那不是一副多么精美的畫(huà)，它很普通很簡(jiǎn)單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫(huà)并沒(méi)有什么理由，他并不是特意畫(huà)給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡(jiǎn)單，只是我卻很開(kāi)心的把它貼在書(shū)桌上，每天都會(huì)看到，然后就會(huì)涌出來(lái)很多回憶。那個(gè)時(shí)候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開(kāi)心幸福下去就好了。
可是因?yàn)槟承┰蛭液退渤闪诉^(guò)去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書(shū)桌，把一本一本的書(shū)和本子從書(shū)桌上拿下來(lái)之后，那副被書(shū)本擋住的畫(huà)露了出來(lái)。畫(huà)沒(méi)有什么破損，也許是因?yàn)殄e(cuò)覺(jué)，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書(shū)坐在椅子上，撫摸著那張畫(huà)。畫(huà)貼在桌上很平，我看出來(lái)當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認(rèn)真，像生怕它會(huì)出了什么問(wèn)題，破了哪個(gè)地方。
其實(shí)我想說(shuō)我曾有過(guò)一段很美很幸福的過(guò)去，我有過(guò)一群很要好很要好甚至發(fā)過(guò)誓大家會(huì)在一起長(zhǎng)大會(huì)在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂(lè)但結(jié)果也會(huì)有些遺憾，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會(huì)在生命歷程中聚散兩依依，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的身邊，新的時(shí)光會(huì)帶來(lái)新的朋友，也會(huì)留下過(guò)去純真的回憶，我能做的`只是堅(jiān)持我的選擇，我不清楚自己的選擇會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的未來(lái)，但我一定會(huì)勇敢地昂頭走下去！
有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過(guò)去的朋友，過(guò)去的快樂(lè)，還有過(guò)去的時(shí)間，它們雖然離開(kāi)了我的生活，但同時(shí)也給了我新的開(kāi)始，我想說(shuō)：感謝舊時(shí)光，也想說(shuō)：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
初二時(shí)光作文7
暑假快結(jié)束了，可我整天都悶在家里。因?yàn)楝F(xiàn)在豬流感四處曼延，所以沒(méi)有出去玩。正好，在建德的小方叔叔邀請(qǐng)我們到建德新安江漂流。
這次，我們?nèi)バ掳步詈猛娴牡胤健J飛瀑峽谷漂流。
葫蘆峽漂流地處浙江省西部的建德，屬于富春江小三峽內(nèi)。葫蘆峽生態(tài)漂流是浙江生態(tài)第一漂，全程3公里，落差近100米，最高落差4米，最長(zhǎng)落差100米，全程漂流需要1小時(shí)左右，峽谷內(nèi)植被茂盛，林茂谷幽，谷內(nèi)還有奇觀葫蘆飛瀑，高百丈，巖壁上一天然巖洞，型如葫蘆，真乃巧奪天功。
我和我哥哥拿著船槳，登上皮艇。坐在皮艇上還挺舒服的。接著，我們兩人各自拿著船槳，你坐那頭，我坐這頭，用力滑向前方。畢竟我們都是小孩，劃槳的技術(shù)沒(méi)有他們那么專(zhuān)業(yè)，因此我們根本就沒(méi)有前進(jìn)，而是在原地打轉(zhuǎn)。我坐在船上納悶了，為什么他們沒(méi)有劃槳的都能夠前進(jìn)，而我們用力劃的卻只能在原地打轉(zhuǎn)。沉思了一會(huì)兒后，我們便收起船槳，讓船自己順著水前進(jìn)。接著，我們又拿出從外面帶回來(lái)的水槍開(kāi)始招惹是非。我們兩個(gè)人拿著各自的槍胡亂掃射，見(jiàn)到一個(gè)就射。這種水槍的射程很遠(yuǎn)，殺傷力也很大，打在別人的身上很痛。因此結(jié)下了不少恩怨。
突然，我的身子向后仰了。原來(lái)，不知不覺(jué)中，我們就已經(jīng)到了水流涌急的地方。我們放下武器，抓緊旁邊的扶手。艇在水中不停的“碰礁”，像一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞。害的皮艇不停的`旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。后來(lái)，艇停了下來(lái)，再也不動(dòng)了。原來(lái)，是艇卡在了一個(gè)落差口，激流不斷的朝艇里灌水。不過(guò)，這還挺爽。潑在身上冰冰涼涼的。好不容易才下來(lái)了。又有無(wú)數(shù)的水花從天而降，砸在我們的臉上。原來(lái)是我們的“仇家”在“復(fù)仇”。我們立刻拿起水槍?zhuān)锩孀⑺�。為了省事，我們都朝他們的臉上射擊，可他們都把頭朝里。趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，三十六計(jì)走為上，我們拿著船槳就跑。他們的水花都潑在別人的身上，害的他們起內(nèi)訌。
多么快樂(lè)的時(shí)光，可惜都已經(jīng)過(guò)去了。
初二時(shí)光作文8
女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一個(gè)盲人。
三月，楊柳春風(fēng)，一群哥哥姐姐們跑來(lái)了，他們是志愿者，專(zhuān)門(mén)來(lái)幫助青青這樣的孩子。
一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。
“青青，天是藍(lán)的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽(yáng)是紅的，熱烈而又奔放，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，永不言敗！”
“還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的'小精靈，蹦呀跳呀，快樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)！”
青青安靜地聽(tīng)著，一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇，充滿(mǎn)了美麗。
夏日，菲兒領(lǐng)著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說(shuō)道：“青青，這是河水，是藍(lán)色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風(fēng)……”
青青觸摸著清涼的河水，她仿佛看得見(jiàn)那顏色，多美啊！她捧起一些水，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來(lái)。
秋風(fēng)陣陣，一轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上。菲兒說(shuō)：“青青，我給你講個(gè)故事吧！”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣，說(shuō)到：“三年前，一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹(shù)枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你�！鼻嗲嚆读耍拗艹隽肿�，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹(shù)葉，將它們拋起又落下……
幾天后，菲兒又找到了青青，她問(wèn)到：“你恨我嗎？”青青說(shuō)：“我開(kāi)始時(shí)恨你，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。
春天又來(lái)到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說(shuō)道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺(jué)到�！�
晨起夕落，青青的八歲早已過(guò)去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見(jiàn)了。她邁開(kāi)大步，朝著太陽(yáng)的方向，走出了那段最黑暗的時(shí)光。
初二時(shí)光作文9
時(shí)光飛快的流逝，如同流水從指間滑過(guò)，一絲清涼仍留指間，懷念著曾經(jīng)校園的景物，兩棵木棉依然挺立在操場(chǎng)，那不變的凝望，伴隨著我童年的成長(zhǎng)。
金燦燦的陽(yáng)光伴隨秋的神清氣爽，踏入陌生的校園，感到一絲不知所措。內(nèi)向，膽小使我不敢舉手發(fā)言，一直不敢參加集體活動(dòng)，直到那一天，老師，你把我叫出來(lái)，說(shuō)讓我陪您散散步，我依然記得你對(duì)我那永恒的凝望，你的眼神如同一道閃亮的星光，穿過(guò)寧?kù)o的天空，映在我的臉上，你對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的星星，老師眼睛不好，你能亮一下讓老師看你嗎？”
那晚回到家中，看著天空那一閃一閃的星星，我不禁想起了老師的凝望，我下定決心，要努力展現(xiàn)自己。
又是一年金秋，我依舊無(wú)法面對(duì)月考的失敗，想起自己的努力和所收獲的結(jié)果，不由得感到一陣委屈，我選擇了放棄，直到老師找到了我，老師不再那么慈祥，他用有力的目光盯著我，如同鞭子般抽打著我，似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說(shuō)：我知道面對(duì)失敗你很委屈，你認(rèn)為可恥，可是失敗并不可恥，可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光，我懂得了勇敢面對(duì)，永不放棄。
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，畢業(yè)證發(fā)了下來(lái)，看著那由初來(lái)的陌生到后來(lái)親密無(wú)間的`同學(xué)，看著那為我們辛勤付出的老師，看著那曾經(jīng)一起歡笑，一起奔跑過(guò)的校園，卻有絲絲不舍，最后一次見(jiàn)到老師，兩人無(wú)言，面對(duì)分別都不知道該說(shuō)些什么，我先打破了沉默：“老師，其實(shí)您說(shuō)的每一句話(huà)對(duì)我都是莫大的鼓勵(lì)，我衷心感謝您，以后我再有困難，還能來(lái)找您嗎？”“可以，當(dāng)然可以�！蔽夷蠋煟蠋熝劢菨u漸濕潤(rùn)，不由得又想起了與老師初見(jiàn)面時(shí)的陌生一切都這么快，眼神中的不舍不知如何表達(dá)。
想起兒時(shí)，想起老師，又想起老師的話(huà)語(yǔ)與凝望，老師您放心，我一定會(huì)做一個(gè)永不放棄的星星，讓您看見(jiàn)我閃閃發(fā)亮。
初二時(shí)光作文10
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無(wú)知留在童年，我懷著滿(mǎn)腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開(kāi)蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書(shū)包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道，迎著風(fēng)堅(jiān)定地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑�，邁入初二的門(mén)檻，就意味著我必須更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書(shū)、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的調(diào)皮鬼了。我開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長(zhǎng)大，擁有了無(wú)奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問(wèn)：幸福是什么？我在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里搜索著“幸�！钡腵含義：幸福指稱(chēng)心如意的生活或境遇。但我認(rèn)為幸福的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂(lè)與憂(yōu)傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對(duì)幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時(shí)，我抱怨時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過(guò)半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿(mǎn)著美好的力量。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試，但它依舊充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的期盼，充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)的豪邁，充滿(mǎn)著信心與努力……初二，是我美好的青春開(kāi)端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開(kāi)。對(duì)我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的失敗、無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì)，有無(wú)數(shù)的道路需要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，我的未來(lái)不迷茫，我的未來(lái)我做主！
我的幸福生活，我的初二時(shí)光！
初二時(shí)光作文11
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己十分感激得人，因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮。但每次我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，都有人出來(lái)教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過(guò)五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的'。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來(lái)心情就不好，她這么一說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫(xiě)很多次，可都被我拒絕了，他沒(méi)有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來(lái)了，他一來(lái)便說(shuō)：‘小龍，我是組長(zhǎng)所以你要聽(tīng)我的，教你寫(xiě)就去寫(xiě)�！衣�(tīng)了，連忙又說(shuō)了回去：‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了，來(lái)咬我呀。’由于劉老師在上面他也沒(méi)怎么說(shuō)我，邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了，可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來(lái)，說(shuō)我最近不聽(tīng)話(huà)，可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況，便站起來(lái)了，這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當(dāng)我面向劉老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅，反而慈祥，我也沒(méi)那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)；‘小龍你要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話(huà)，不然老師不會(huì)喜歡你，同學(xué)不會(huì)跟你玩，所以你要聽(tīng)話(huà)。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣，不聽(tīng)老板的話(huà)，他就會(huì)炒你魷魚(yú)，扣光你工資的�！�(tīng)完以后，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習(xí)，多聽(tīng)話(huà)。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血，所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
初二時(shí)光作文12
晨光熹微，推開(kāi)窗子，曉霧漫漫。在一片白茫茫里，跳動(dòng)著一抹鮮亮的顏色。太陽(yáng)像被蒙上一層薄紗，朦朦朧朧，輕柔地?fù)嶂藗兊募∧w，撫得人的骨頭都發(fā)了酥。亦如童年舊日，卻己無(wú)那份心境。
兒時(shí)。三月天，陽(yáng)光溫暖得像一朵朵花。南方的風(fēng)，漸漸變得柔軟起來(lái)溫情起來(lái)，吹綠了剛出芽的嫩草。透過(guò)窗子，遙望遠(yuǎn)方，心急焦躁，再也坐太住了。伴隨著木門(mén)吱吱呀呀的一聲響，我便鋪進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱中。陽(yáng)光溫和，并不刺眼。小甲蟲(chóng)也以中融進(jìn)窗外溫暖的陽(yáng)光中，它快活地抖動(dòng)翅膀，把陽(yáng)光弄得四處飛濺。
兒時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，喜歡在柔軟的草地向前奔跑，也有多多少少的煩惱，全都拋之腦后，跑快進(jìn)，把瑣事全都棄之身后。卻未發(fā)覺(jué)陽(yáng)光，早把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遂才踩著余暉向夕陽(yáng)走去。路上并不急，摘幾朵路邊野花，一大捧的，掐進(jìn)清水玻璃瓶中，有時(shí)還把落花沉入瓶底，似舞倦了的蝶兒，靜靜地落過(guò)花間，顯得素雅很。
天邊夕陽(yáng)的緋紅，才剛剛收去尾梢。蝦青色的夜幕，才剛剛拉開(kāi)一條縫。才借助微弱的.星光在草叢間跌跌撞撞。到了家門(mén)，又遲遲不敢進(jìn)入。豎耳傾聽(tīng)家中的動(dòng)靜，沒(méi)有想象中的喧鬧，鄉(xiāng)下孩子遲回家早已是家常便飯了，父母并不擔(dān)心，在堂屋里搬了個(gè)板凳坐下，和奶奶談些不咸不淡的家常。窗外的銀杏落了一地，月光灑落在上面，似銀。
夜晚，也喜歡坐在草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，看淡藍(lán)的星子星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在深綠的天空，汪洋成海。也曾問(wèn)大人天上的星星到底有多少，大人們總意味深長(zhǎng)的笑笑，神秘的說(shuō)，那可不好說(shuō)，和這時(shí)光一樣，琢磨不透的。小時(shí)不理解，仰面躺下，一顆一顆的數(shù)，只是忽然又會(huì)冒出個(gè)微弱光亮的星星。有時(shí)會(huì)領(lǐng)悟到時(shí)光是變幻莫測(cè)的，會(huì)在那不經(jīng)意間，從身邊掠過(guò)，不留痕跡，只留下那殘缺的記憶與美好回想。
兒時(shí)，窗前，月色，晨光，銀杏在我腦中一一閃過(guò)。
那時(shí)，心境平靜似水。
那時(shí)，內(nèi)心溫暖如春。
時(shí)光是否可以停下匆匆腳步？暫停片刻，用于回憶和保留，保留那難以忘懷的時(shí)光。
初二時(shí)光作文13
董卿說(shuō)過(guò)：“青春是多么美好，唯一的缺點(diǎn)就是消逝得太快，人生又何嘗不是呢？正因?yàn)槿绱宋覀兏枰幢M全力好好生活�！倍谶@個(gè)美好且又短暫的青春你在干什么事情？我在學(xué)習(xí)和幫助包子鋪老板干活。
炎炎夏日，我背著書(shū)包，踏著晨風(fēng)高興的去學(xué)校，走到一家人滿(mǎn)為患的包子鋪幫忙。幫忙清洗著盤(pán)子；整理著餐桌和老板打著招呼。我為什么會(huì)跟這家餐館的老板認(rèn)識(shí)呢？記憶回到十三年前：一陣“哇哇”的哭聲，一個(gè)新生兒就這樣來(lái)到了這個(gè)世界，這個(gè)新生兒就是我，由于哭的太厲害了，以至于讓我睜眼看到的第一個(gè)人不是媽媽?zhuān)谴诋a(chǎn)房外面焦急等待的爸爸。這個(gè)攤主就是我的爸爸。
我家在我很小的時(shí)候就是個(gè)包子鋪，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)十幾年了，我家的包子鋪應(yīng)該也算的上是個(gè)老字號(hào)了，我家包子很好吃，不管是味道還是口感還是外形。我白天上學(xué)，晚上回到家寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)幫爸爸干活。在暑假期間，我早早的把作業(yè)做完就來(lái)包子鋪玩耍。一天爸爸提出要教我包包子，我特別高興，因?yàn)槲腋职痔岬竭^(guò)這件事，但最終都是以失敗告終，面對(duì)爸爸提的要求我自然是高興接收，我們先和面，然后再弄成一張張小圓餅，再把提前做好的餡往里一包，一個(gè)包子就完成了，再放入鍋中蒸。
蒸好后，我迫不及待的想要品嘗一下我的勞動(dòng)成果，爸爸說(shuō)：“熱，放一會(huì)兒再吃�！睕隽艘粫�(huì)兒后，我吃了一口包子：“哇，這個(gè)包子皮薄餡多，滿(mǎn)嘴爆油，真好吃�！蔽彝蝗幌聠�(wèn)爸爸：“爸爸你怎么突然教我包子了，爸爸說(shuō)：“我其實(shí)想讓你知道，你看這個(gè)包子是不是很好吃�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，怎么了？”爸爸說(shuō)：“這么好吃的包子包的時(shí)候也得有技巧和方法，而學(xué)習(xí)也得有技巧和方法才能有良好的`成績(jī)，世界從不平等，你有多努力就有多特殊。
天賦可以讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，但努力也可以。雖然你沒(méi)有天賦，但可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，考試要加油啊，實(shí)際上有些事情只有你一個(gè)人遺憾。怕什么，往前沖才是青春，向陽(yáng)盛開(kāi)的才是你們少年該有的模樣。你終會(huì)上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，鮮花沿路開(kāi)放，希望你加油�！币�?yàn)樾膽褖?mèng)想，因?yàn)樾膽褵釔?ài)，萬(wàn)物便開(kāi)始有了定義。
父愛(ài)猶如大山，巍峨永立，我永遠(yuǎn)會(huì)記得爸爸給我說(shuō)的這幾句話(huà)。這是我和攤主的閑暇時(shí)光。
初二時(shí)光作文14
雨滴浥起輕塵的味道，勾出我無(wú)限的想念。
我想念那棟不斷漏水的平房。每當(dāng)下雨時(shí)，全家同心協(xié)力在半夜提起水桶和抹布，在一片水鄉(xiāng)澤國(guó)搶救臥室。只要空氣中又蕩漾著雨水滲著塵土的味道，我和弟弟就忙著將床鋪全搬進(jìn)客廳，四個(gè)人擠在桌椅之間的小被窩，暫忘后方房間的`瀑布流瀉，瑯瑯的笑語(yǔ)和著水氣氤氳，我們?cè)跍嘏谋桓C中聊著今天學(xué)校又有什么趣事，還是小學(xué)生的我和弟弟，滔滔不絕的說(shuō)每個(gè)油彩繪成的童話(huà)。而我們也相信，自己活在童話(huà)故事里；我們以為，幸福永遠(yuǎn)都是如此，就是沁涼的雨天，我們不都很快樂(lè)嗎？
在被告知家人生病的前一晚，雨天，我仍想念。那時(shí)房子已改建，不再漏水，但那一天，我多希望我還住在那總是滲著水的房子。我希望，只要屋子是漏水的，就絕對(duì)是快樂(lè)的故事。這一夜，我們都徹夜難眠。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)敲響鄰居的鐵皮屋頂，告訴自己，要正向思考、要對(duì)一切抱持希望，好人不是都有好報(bào)嗎？
只是，隔天我終于領(lǐng)悟：那間漏水的房子，不會(huì)再出現(xiàn)了。
然后，我總想念那些隨時(shí)都充滿(mǎn)希望的單純歲月。
我想念那種簡(jiǎn)單，那種情緒很直接。我想念我們還愿意相信童話(huà)的美麗；我想念笑就是笑、淚就是淚，而不是笑中帶淚；我想念情感的極致，形容所有感覺(jué)都加上副詞“恨”；我想念那些日子，我還不懂何謂“以物傷性”，我還為體認(rèn)“多愁善感”的憂(yōu)愁不是點(diǎn)，而是線(xiàn)；我想念僅僅一個(gè)雨天漏水，能被視為開(kāi)心的儀式；我想念從前把“生老病死”視為夸飾，而不是現(xiàn)在的視為理所當(dāng)然；我想念自己曾以為人生用蠟筆也畫(huà)得出，絕非長(zhǎng)大后老是說(shuō)“五味雜陳”；我想念，小時(shí)候的夢(mèng)想是幸�？鞓�(lè)，一切疑問(wèn)，用反詰句就能解決，而現(xiàn)在是一切疑問(wèn)似乎都沒(méi)有答案。
于是，我想念的，不是雨水，不是房子；想念的是歡笑，是一起度過(guò)困難的家，是濃情，是夢(mèng)，是稍縱即逝的永恒。
初二時(shí)光作文15
校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累，歲月的長(zhǎng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會(huì)因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們，那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發(fā)葉，生長(zhǎng)，一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進(jìn)行著，可到了金秋時(shí)節(jié)，那一樹(shù)金黃卻遲遲不落，像是紀(jì)念，但更似挽留……
一年級(jí)時(shí)，那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹(shù)，摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹(shù)枝，手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，操控手掌迅速?gòu)囊豢脴?shù)爬到另一棵樹(shù)枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹(shù)干，好一個(gè)倒掛金鉤！若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的.尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè)場(chǎng)所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)，是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們想要擔(dān)起照顧“老朋友”的責(zé)任。真是天真！我們也只不過(guò)是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽�，那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了！看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長(zhǎng)大了，槐樹(shù)更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們?cè)V說(shuō)著那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去，表達(dá)著它的滄桑與孤獨(dú)，更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)和快樂(lè)。那時(shí)，槐樹(shù)還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿(mǎn)樹(shù)繁華，仿佛空氣凝結(jié)了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了，芳香誘人，那一樹(shù)金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時(shí)間不要再向前奔去，能慢一點(diǎn)，哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我和槐樹(shù)多待會(huì)也好�？墒牵睦镉钟胁簧⒌难缦�？槐樹(shù)啊！不是我不想留下，是我更向往遠(yuǎn)處那未知的風(fēng)景！
歲月的長(zhǎng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái)，打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般，還會(huì)再抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉……
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