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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-05 11:28:38 二年級(jí) 我要投稿

        [通用]二年級(jí)作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [通用]二年級(jí)作文6篇

        二年級(jí)作文 篇1

          我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了,他抄作業(yè)的速度簡直比飛機(jī)還要快,我真是防不勝防!

          就拿今天的英語課堂作業(yè)來說吧。那天,老師布置了英語課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來了,我全對了,而他卻錯(cuò)了四五道題,我想他又要抄我的了。果不其然,他問我:“平姐姐,你借我抄一下英語課堂作業(yè)本好不好?”我看了他一下:“你不會(huì)自己想啊,自己做!”他小聲嘀咕著:“小氣鬼,不抄就不抄,哼!”他見求饒計(jì)不行,之見他兩眼一轉(zhuǎn),飛快地向我的作業(yè)看了一眼,有快速的`寫在自己的本子上,隨后又看,又抄,又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁了。他一看,抄不成了,就急忙地對我說:“喂,我看你有道題做錯(cuò)了!”說著,不經(jīng)意把我本子翻過去了,沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)抄好了最后一題,他嘴里又說了一聲:“噢,沒錯(cuò)!”我裝作不知道:“喂,小豬,你是不是又在抄我作業(yè)了呀?”他竟然眼睛一瞪,振振有詞地說:“什么?我抄你的!笑話,這么簡單的題,誰不會(huì)做?我只是好心的替你檢查一下作業(yè)。”聽了他說出來的一番話,我的氣不打一處出,明明就是他抄作業(yè),道理怎么跑到他那里去了?

          煒,我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊?

        二年級(jí)作文 篇2

          哈哈!今天我們家多加了一個(gè)新成員,我別提多高興啦!戶口本上雖然沒有它的名字,可是,它是我們家最受疼愛的一員——小白兔。

          小白兔全身雪白雪白的,像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。當(dāng)我冷的時(shí)候,我就把它抱在懷里,像貼身的'小棉襖。它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠,像想著什么事似的。它的耳朵又長又大,只要有一點(diǎn)聲音,它們就會(huì)豎起來,尋找出聲的地方,警惕地細(xì)聽是不是有敵人靠近了。它的嘴有三瓣兒,上唇兩瓣,下唇一瓣。它的前腿短,后腿長。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球兒,蹦跳的時(shí)候一撅一撅的,又好像大風(fēng)中搖動(dòng)的銀鈴。

          小白兔愛吃胡蘿卜和蔬菜。有一次小白兔餓了,見我拿著菜葉,就迫不及待地?fù)溥^來,我把菜葉給它,它大口大口地吃著。一會(huì)兒,它又用牙齒使勁地咬著胡蘿卜,那樣子可愛極了,逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>

          現(xiàn)在我給你們介紹了我們家的新成員,小白兔是不是很可愛?

        二年級(jí)作文 篇3

          我設(shè)計(jì)的未來的課桌多么的神奇呀!我設(shè)計(jì)的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的,想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎?告訴你吧!

          桌子的左側(cè)有一排很小的按鈕:“白、黃、青、紫”,右側(cè)有一個(gè)紅色按鈕和個(gè)小喇叭。如果你要洗毛筆,沒關(guān)系,只要你按一下青按鈕,一桶清水就會(huì)從桌面上升出來;上美術(shù)課時(shí),一按白按鈕,就會(huì)從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆,赤橙黃綠青藍(lán)紫,各式的畫筆展示在你的眼前;如果你坐姿不正確,一個(gè)小紅燈就會(huì)閃,提醒你注意;上課想做小動(dòng)作,這可不行,小喇叭就會(huì)發(fā)出“嘀”的叫聲,一旦老師聽見了,那你可就麻煩啦!桌面設(shè)計(jì)完了,抽屜該怎么設(shè)計(jì)呢?不用擔(dān)心,如果你的抽屜特別亂,又找不著東西,只要你按一下紫按扭,一個(gè)話筒伸了出來,你必須要說出你要找什么東西。于是,你再按一下黃按鈕,話筒又改成了機(jī)械手和托盤,它會(huì)根據(jù)你說的書本的名字,從抽屜里“找”出來,放在托盤里。怎么樣,很神奇吧?就剩下又重又沉的桌腿啦!比如說做大掃除的時(shí)候,要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時(shí)候,就會(huì)遇到一點(diǎn)小小麻煩!因?yàn)樽劳鹊目p里擦不到,怎么辦呢?只要你按一下升降系統(tǒng),它就會(huì)往上升,只要你一松手,它就停在原地了,在這時(shí)候,你就可以繼續(xù)擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統(tǒng)時(shí),它就往下降,恢復(fù)到原位,或者調(diào)整到適當(dāng)?shù)母叨取?/p>

          怎么樣?我設(shè)計(jì)的'未來的課桌很神奇吧?我還要再一次“強(qiáng)調(diào)”,這臺(tái)是倒D字形的,還有一個(gè)小小的門呢!這就是我設(shè)計(jì)的課桌;這就是我理想中的課桌!

        二年級(jí)作文 篇4

          星期天,顧老師讓我們做數(shù)學(xué)手抄報(bào),主題是除法。我畫了一艘鼓起風(fēng)帆的大船,在海洋里乘風(fēng)破浪的航行。我就是開船的`小朋友,大海就是知識(shí)的海洋,我要在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí),不怕風(fēng)浪有多洶涌。

          第一部分:我眼中的除法

          除法就是把東西平均分成幾份,每份是多少。除號(hào)的兩個(gè)點(diǎn)代表東西,橫線表示把東西平均分開。你看,誰都不想分離,那兩個(gè)點(diǎn)有些傷心呢。

          第二部分:分蘋果,這是一道有余數(shù)的數(shù)學(xué)題。

          49個(gè)蘋果平均分給9個(gè)小朋友,每人分(5)個(gè),還剩(4)個(gè)。

          第三部分:鋸木頭,是一道有除法又有乘法的數(shù)學(xué)題。

          一根木頭長24米,要鋸成4米長的木棍,能鋸(6)根。每鋸一次要用3分鐘,全部鋸?fù)暌茫?5)分鐘。

          這是我第一次做數(shù)學(xué)手抄報(bào),感覺很興奮。

        二年級(jí)作文 篇5

          那天,我同往常一樣在車站等待載我去上學(xué)的48路公交汽車。不知什么原因,10分鐘后48路車仍沒有出現(xiàn)。車站的人越來越多,黑壓壓的一片,每個(gè)人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的`車一輛輛駛過,可這些人卻絲毫沒有上車的意思。顯然,他們也在等待48車。漸漸的,我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去,更緊張遲到名冊上出現(xiàn)我的大名。許久,一輛車?yán)吓8锒佼般向這兒駛來。憑借自己的經(jīng)驗(yàn),我斷定這是48路!隱約我還看見車上還有一個(gè)空座位。于是,我立即沖到上車區(qū),希望能搶到那個(gè)座位。車駛近了,那一大群人爭先恐后擁到上車區(qū)。瞧,有的快步向前,把前排的人擠走;有的站住腳跟,眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了,不知是司機(jī)憐憫我身子骨單薄,還是天助我也,車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺(tái)階,刷卡后正準(zhǔn)備去坐空位。此時(shí)正當(dāng)我沾沾自喜,只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭,半晌縮不回去。我心里頓時(shí)有一股無名火向上竄,這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道!

          文明禮儀是社會(huì)和諧的金鑰匙,是一種功能特異的潤滑劑,它能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,化解人與人之間的矛盾,使人心得凝聚,使社會(huì)才會(huì)更和諧,更美滿。

        二年級(jí)作文 篇6

          今天我要夸夸我的`同學(xué),他叫薛千龍,他也是我的好朋友。

          我要夸他上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步,薛千龍跑了第一名,三年級(jí)有次接力賽,我們也是因?yàn)檠η堄峙芰说谝幻,還比他們領(lǐng)先了兩圈,結(jié)果我們肯定是勝利了。在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),慶!傲弧眱和(jié)合唱比賽中,他用最宏亮的聲音唱著美妙的歌聲,我們又得了第一名,校長還發(fā)我們班一個(gè)大獎(jiǎng)狀呢!

          你們說我這位同學(xué)是不是很棒!是不是很值得我來夸夸呀!我一定向他學(xué)習(xí),也給我們班集體爭得榮譽(yù)。

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