（薦）六年級年的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　在我姥爺家，有一盆美麗的三角梅。它一直在姥爺家的窗戶外面，靜靜地坐臥著。可慢慢的，這盆三角梅漸漸地壯大了起來，每天窗外都是一片姹紫嫣紅的秀麗景色，每天都有幾只蜜蜂和蝴蝶來采花蜜，從不爽約。

　　我每天都在觀察三角梅，那紫紅的花瓣、狹長而細(xì)小的花蜜、翠綠的.葉子，真是美不勝收，而且，三角梅越長越大，已經(jīng)越來越像一棵樹而不像一朵花了。我聞著那三角梅好聞的花香，想起了之前的事。

　　那時，我還只有三年級，姥爺從花卉市場搬來了這盆三角梅，那時，它和我一樣都是小孩子。剛開始，我每天都會給它澆水施肥，可后來，我便厭煩了，只有姥爺每天不厭其煩的給它澆水施肥，而且，由于三角梅是南方植物，姥爺想養(yǎng)它，只能去網(wǎng)上搜索三角梅的養(yǎng)殖方法和技巧。漸漸地，三角梅終于在一個早上開了花。我們一家人高興得手舞足蹈，這半年來的努力總算是沒有白費。

　　在那之后，那盆三角梅生了一堆小三角梅，看著它們那可愛的模樣，我們都笑了。

六年級年的作文 篇2

　　我心中有盞燈，一盞不一樣的燈，也許別人的燈是一個理想，一個目標(biāo)，但我心中的燈是一句話，一共只有八個字——“己所不欲，勿施于人”這是至圣先師孔子所言。正是它，我才能夠一步步走到今天，

　　還記得小學(xué)的時候，我是負(fù)責(zé)為班級領(lǐng)取班刊的，可是有一次在發(fā)班刊時，一位同學(xué)我記得清清楚楚發(fā)給了他，結(jié)果他卻向我問他的班刊怎么沒有，我很詫異畢竟是我親自放在他桌上的.，除非被偷走了，否則不會出現(xiàn)這種情況。但此同學(xué)斥口否認(rèn)，聲稱并沒有在桌上看見過。因為這件事，我一整天都憂心忡忡。

　　終于熬到了放學(xué)，可悶悶不樂的我還是沒有任何高興。以至于回家了后仍然悶不做聲，將書包一扔，也不管外婆的問候，頭也不回地進(jìn)了房間。

　　為了平復(fù)心情，我掏出了平時最愛看的《國學(xué)經(jīng)典》正巧看到了《論語》，又看到了己所不欲勿施于人這句話，書上的解釋是這樣的：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加給別人。我豁然開朗，別人是使我不愉快，我卻不應(yīng)該讓外婆不愉快��！想到這，我心生愧疚，打開了門。外婆正在廚房炒菜，本一向樂觀開朗的外婆低沉不語，我這才發(fā)現(xiàn)，我的態(tài)度給了外婆產(chǎn)生的消極影響有多大。我對著外婆說了聲：“外婆，謝謝你的問候，我也對我之前的態(tài)度向您道歉！”外婆仍然是那樂觀的笑對：“你又沒做什么不用道歉�！蓖馄胚@話讓我對“己所不欲勿施于人”的理解更加深刻。

　　“己所不欲勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》正是這句話猶如一盞燈，照亮了我前進(jìn)的方向，給予我前進(jìn)的動力！

六年級年的作文 篇3

　　一口大鍋，里頭的菜籽油還冒著泡泡，半碗蔥姜蒜末，鹽盒放在一邊。還有一碟豆醬，一瓶醬油，一碟花椒粉，半碗昨晚的骨頭湯，這縈繞在腦際、鼻端、舌尖的揮不去、化不開的濃濃家鄉(xiāng)味就轟轟烈烈地粉墨登場了。

　　家中，用老灶大鍋燒菜，就屬我父親手藝最棒。拾柴添火，油星子霎時飛濺。他一手握鏟，一手端碗，把蔥姜蒜末一股腦全撒進(jìn)鍋里，鍋里頓時安靜了下來。一會兒，這“三末”便被油爆得金黃，升起縷縷青煙。父親又瞧準(zhǔn)火候，把豆醬、醬油各味調(diào)料依次澆入大鍋。一會兒，鍋里便呈現(xiàn)出一幅鬧騰騰的景象。濃稠的醬汁咕嚕咕嚕，吐出一個又一個小泡；蔥姜蒜末不見蹤影，只能聞見忽有忽無的特殊香味兒。再一會兒，他就把那一塊塊潔白的'老豆腐穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)鍋底，淋上骨頭湯。單挑豆腐也有講究��！豆腐過嫩則易碎，口感不好，賣相也不佳；過老則不入味，吃起來不是滋味，油膩得很，這是來源于經(jīng)驗。再看吧，他熟練地翻炒，看起來隨意，卻處處是精妙。這一鏟，緊貼鍋底，沒讓豆腐粘鍋，保留了它完整的外形；這一顛，輕微至極，使豆腐彈牙。湯味四溢，父親蓋上鍋蓋，靜靜等待。

　　三四分鐘，像算準(zhǔn)了似的，鍋蓋掀開，汁少了，也未完全收干。豆腐同脫胎換骨一般，裹上一身鮮紅的盛裝。還沒停呢！父親捻起一點花椒粉，密密撒了下去。深沉的星星紅火，落入醬紅色里，增添了一抹斑斕的色彩。父親揚起鍋鏟，小心地將豆腐盛入用醋拌著黃瓜絲的瓷盤中。再端上菜桌。一家人圍桌同坐，歡聚一堂。

　　這道菜賣相極佳。豆腐層層疊起，表面油光鮮亮。醋汁兒里泛起朵朵油花，鮮脆的瓜絲浸在其中，看著就夠令人垂涎三尺了。我不禁夾過一塊，一嘗，哦！先是滾燙，再是皮焦內(nèi)滑，然后才能吃到味道：咸為主，有一絲絲的甜，酸恰到好處，辣，是點睛之筆，好像在舌尖上蹦跳。還有豆腐本身的鮮香、黃瓜的清脆、骨湯的爽口。汁流入咽喉，有豆醬的煙熏味，花椒的嗆人味……打成一片，令人飄飄欲仙、欲罷不能。不知不覺，一盤麻婆豆腐便被我暴風(fēng)驟雨般一掃而光。爺爺指著我的額頭，笑著說我是“化骨龍”！(家鄉(xiāng)土話，即指饕餮)這時，我的額頭上也出現(xiàn)了一個深紅的醬汁手指印兒！

　　這令我陶醉、沉迷、垂涎的麻婆豆腐，這讓我贊美、歌頌、向往的家鄉(xiāng)味道，我敬愛的父親與輕煙似的鄉(xiāng)愁，干杯！

六年級年的作文 篇4

　　她只是一個普通的孩子，一個普通不能在普通的女孩，但就是這個普通的女孩的友情，讓我難以忘懷。

　　你的面容，猶如萬千滴水匯聚而成的瀑布，流淌進(jìn)了我的內(nèi)心，深深地感染了我。每當(dāng)我看到你的面容流露出喜悅的神情時，我心里猶如一片春色渲染了枯干的大地；每當(dāng)我看到你的面容流露無知的神情時，我心里猶如一把鎖封住了我內(nèi)心的世界；每當(dāng)我看到你的面容流露出哭泣的神情時；我的心里一陣?yán)着�碎了我�?nèi)心的.世界。

　　我的內(nèi)心世界是我最向往的地方，我希望把這個世界與地球上的世界換一下。我寧可把我內(nèi)心的世界給予出來，換回一個骯臟的世界，也不會讓人類在繼續(xù)地破壞這個新的世界。在我看來，這個新的世界是如此的安寧，如此的美好。不會向以前那個世界那樣，如此喧嘩，如此的骯臟。而我有這種想法，還是來自于她的面容。

　　——題記

　　我和她是同班同學(xué)，從幼兒園開始就是了。

　　在我身邊有千千萬萬個很美的女孩，她也是其中一個。但是呢，其他的女孩都沒有一顆美好的心。就算我的成績再好，也只是一時得到她們的任課，并不是永久的。而她，卻不一樣，她喜歡和男生玩，特別是找我玩，所以她以前是經(jīng)常來找我玩的。

　　也因此，而造成了后來我對她的難以忘懷。

　　算了，先不說這件傷心事，說道這里，我心里有一股想要哭的沖動。每次一看到她的面容，我就像一朵花苞漸漸地綻放開來。

　　我記得有一次，那一次是我的生日，在星期六，但在星期五上學(xué)那天，她跟我說可不可以不要去吃吳帆了，她要給我?guī)讟訓(xùn)|西，我一口就答應(yīng)了。

　　到了中午，她來了。她說明天你就要過生日了，但她明天要去諸暨，來不了我的生日派對，就先給我送禮物。

　　話一說完，她就拿出了一束花和一個袋子。然后她紅著臉就走了，我微微一笑。

　　我打開袋子一看，一個儲錢罐和一個透明的蛇生肖像。

　　我一看到這些東西，就知道了我的生日對于她來說很重要。但我以前卻沒有參加過她的任何一次生日。

　　我感到了后悔，現(xiàn)在的我卻因考試要禁止出去玩，所以我和她有很多天沒有看到了。

　　但在我的心中，卻已經(jīng)成形了一張她的面容。唉！真希望再見到她�。�

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