【合集】實(shí)用的四年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
從上個(gè)星期開始，我收不到她給我發(fā)的任何短消息，和任何電話，甚至是一個(gè)問(wèn)候一個(gè)問(wèn)好了，我不知道怎么了……怎么一切的變故都來(lái)的那么快，一切美好的東西都離我那么遠(yuǎn)。我想十指緊扣牢牢抓住，可我最想要的東西，最珍惜的東西，卻總是不管我怎么牢牢地抓緊，它都會(huì)從我的指縫間溜走，留給我的卻總是遺憾和不甘，我該怎么做，我該做什么，我做錯(cuò)了什么我都不知道，我總是活在自己的世界里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，卻沒(méi)有值得依靠、依賴和信任的.人。唯一可以相信，依靠的人只有自己，我活在自己孤獨(dú)而又狹小的世界里，自己最想要的，世界上最美好的東西總會(huì)離我一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去，像一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)，圍繞在我的身邊，一場(chǎng)又一場(chǎng)的噩夢(mèng)令人厭煩……
朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞匯，我該怎么面對(duì)。該怎么去做，我不懂。于是，本來(lái)關(guān)系很好的朋友也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我，有時(shí)候我也不知道自己做錯(cuò)了什么，就是沒(méi)有能用自己的心去感受我的心，沒(méi)有人能真正地懂我，這才是人世間真正的迷茫，真正的無(wú)措，令人厭煩的無(wú)措。因?yàn)�，這樣顯得我像個(gè)傻瓜，不知道怎么去面對(duì)這個(gè)奇妙的世界，甚至沒(méi)有朋友，沒(méi)有可以依靠的，只是活在自己的孤獨(dú)世界里，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人落淚，一個(gè)人在孤寂的夜里舔自己的傷口……
是我的錯(cuò)嗎？我不知道怎么去面對(duì)，更不知道怎么去做……
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)聽到媽媽要教我們語(yǔ)文了時(shí)，我的心就咚咚地響起來(lái)，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講臺(tái)上，會(huì)一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎？她每次提問(wèn)都是接連不斷地讓我回答嗎？如果我一聲不吭跟啞巴似的，她會(huì)讓我站到講臺(tái)上，正大光明地面對(duì)著同學(xué)站著嗎？……
我懷著忐忑不安的心情問(wèn)媽媽：“可不可以晚上教我語(yǔ)文，免得我不會(huì)回答�！闭l(shuí)知她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在家里我不會(huì)教你，這些你應(yīng)該在課堂上學(xué)會(huì)。”我只好勉強(qiáng)地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)想到自從被媽媽教上后，我并沒(méi)有心驚膽戰(zhàn)，原來(lái)她會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò)在這過(guò)程中有一件事最令我難忘。那是語(yǔ)文課上，講臺(tái)上那個(gè)既是家長(zhǎng)又是老師的人，突然變成嚴(yán)肅的目光盯著我。呀，果然跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎么會(huì)這樣看著我呢？我上課沒(méi)有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分�？墒腔仡^一看，哦，原來(lái)是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場(chǎng)啊。
其實(shí)媽媽還是有好多優(yōu)點(diǎn)的。比如：有的'同學(xué)回答不上問(wèn)題，她不像別的老師大發(fā)雷霆，而是讓其他同學(xué)說(shuō)一下，然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學(xué)重復(fù)一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學(xué)；還有，她上課是帶著感情的，不像別的老師只是普普通通的語(yǔ)氣來(lái)講課，她講的課文是美妙的，令人陶醉的。
不過(guò)我很希望她上課時(shí)不要一會(huì)兒在前面講，一會(huì)兒又走到后面講，要不然我們一會(huì)兒聽得見，一會(huì)聽不見。如果需要記什么東西，但她卻在后面對(duì)后面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，那么我們前面的同學(xué)就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。
最后祝愿媽媽老師身體健康，工作順利。另外，記著改掉缺點(diǎn)哦！
四年級(jí)作文 篇3
在班級(jí)里，我有很多朋友，有馬彥博、郝淑涵、宋澤同、范蓉、李冠儀、橋楚直、周慧潔等。不過(guò)我最喜歡的朋友就是郝淑涵了。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴紅撲撲的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，而且身材也很好，看起來(lái)像芭芘娃娃，可好看了。
郝淑涵不但長(zhǎng)得漂亮，還非�；顫娍蓯�(ài)。每到休息的時(shí)候，我們就在一起玩游戲，很開心。有一次，上體育課的時(shí)候，因?yàn)閯倓傋鐾暄雠P起坐，我們女生的頭發(fā)都亂糟糟的，郝淑涵的辮子散開了，她連忙把皮筋從頭發(fā)上摘下來(lái)，開始用手扎頭發(fā)，可是她左抓右抓怎么也扎不好，急得滿臉通紅，這時(shí)候，她看到我在旁邊梳頭，立刻跑了過(guò)來(lái)，大眼睛一眨一眨地說(shuō)：“董雨晴，幫我梳梳頭好嗎？”，我看到她那又渴望又可愛(ài)的樣子，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“好吧，我來(lái)幫你！”。于是，我?guī)退艘粋�(gè)馬尾辮，她摸了摸辮子，很滿意，蹦蹦跳跳地跑開了。
這就是我最好的朋友—郝淑涵，我希望在小學(xué)六年里能一直和她做朋友。
四年級(jí)作文 篇4
在張揚(yáng)公路北邊，有一顆璀璨的明珠——它就是沙洲湖公園，一個(gè)美麗的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一座全身白色的大橋，顯得那么高大，就好像一個(gè)頂天立地的巨人跨在平靜的湖面上，橋上還連接著許多“線”，就像一根根琴弦，整個(gè)橋連起來(lái)一起看又似一把揚(yáng)琴，微風(fēng)吹過(guò)湖面，仿佛還能聽到美妙的琴聲。
走在湖邊，是不是能看到一個(gè)個(gè)堤岸，有的堤岸形狀是此起彼伏的，在上面走一走，跑一跑，就好像走在山坡上;有的堤岸是平平的，只見人們?nèi)齼蓛傻刈诘贪渡嫌崎e地垂釣，還有的堤岸上有個(gè)亭子，這是方便游人們?cè)谙奶斐藳龊托菹⒌摹?/p>
這里還是一個(gè)功能強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你瞧：這里有自行車道。走在一旁的.人們不時(shí)地成群結(jié)隊(duì)起著自行車從我身邊騎過(guò);這里有健身跑道，地上不僅有人行的時(shí)速，旁邊還有跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)身體益處的提示牌;這里還有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里，孩子們你追我趕地玩著籃球，只見一跳身，一投手，投進(jìn)了籃球架，只聽高興的笑聲飄散出了籃球場(chǎng)。
再看花叢中，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，像舞臺(tái)上的演員，翩翩起舞，再仔細(xì)觀察還有幾只枯葉蝶在在花叢中展現(xiàn)自己的舞姿。另外，還有幾只小蜜蜂在花叢中采著花蜜，忙得不亦樂(lè)乎。
這里不僅是一個(gè)美麗的地方，還是一個(gè)可以為你帶來(lái)健康的地方。
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