(精華)四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
你愛(ài)看秋天的什么景觀?我愛(ài)看中秋月皎潔的明月，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍南飛的大雁，但我更愛(ài)看千姿百態(tài)的秋云。
俗話說(shuō)：“二八月看巧云�！边@天，我和媽媽登上景山公園的萬(wàn)春亭，憑欄而立，抬頭仰望，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的'天空一望無(wú)際，一朵朵白云在空中徐徐移動(dòng)。
白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。不信，你看那邊，那片云仿佛是一群在草原上放牧的羊。咦，它們?cè)趺床慌芰四?哦!他們正吃草呢!“羊”群動(dòng)了，被牧人趕著動(dòng)了，越走越遠(yuǎn)。云變了，變了，變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
那塊云像什么?哦，像是急速奔馳的馬群。它們又到哪里去?干嘛跑的那樣急?地上的灰塵都讓它“揚(yáng)“起來(lái)了。明白了，原來(lái)是大自然的驕子，追求著自由和奔放。
看，這邊的云像什么呢?這不正像洶涌澎湃的大海嗎?突然，“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個(gè)“巨浪”。
云變了，變了，這回好奇特，不像羊群，也不像馬隊(duì)，更不像大海�？辞宄�，原來(lái)是條神話中的“龍”。只見(jiàn)“龍”的“龍須”高翹，身子彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。真氣派呀!左邊的天空還有那么多塊小云呢!這朵朵白云猶如起航的輕舟，慢悠悠地向遠(yuǎn)方漂浮著……
秋天的天格外藍(lán)，秋天的云姿態(tài)萬(wàn)千，無(wú)奇不有。我愛(ài)秋天的云，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
四年級(jí)的作文 篇2
“如果沒(méi)有我，小主人怎么寫字？”“如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”“沒(méi)有我，有你也是白搭！”……這是什么聲音��？原來(lái)是筆袋公公家的鉛筆點(diǎn)點(diǎn)、橡皮圓圓和轉(zhuǎn)筆刀葉葉吵架啦！為什么要吵架呢？是因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己干的多，自己的本領(lǐng)大，經(jīng)常為這事吵得不可開交。
一天下午，小主人正在用鉛筆寫字，鉛筆發(fā)揮了作用，可得意啦：“哼！我的本領(lǐng)大吧！”正說(shuō)著，小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮沖上去，三下五除二，就把錯(cuò)字擦得干干凈凈。然后興奮的說(shuō)：“看，還是我的本領(lǐng)大吧！”過(guò)了一會(huì)兒，小主人大聲說(shuō)到：“我的筆禿啦！誰(shuí)來(lái)幫幫我？”轉(zhuǎn)筆刀趕忙跑過(guò)去，幾下子就把鉛筆削的尖尖的了。它傲慢的說(shuō)：“我的本領(lǐng)就是大嘛！”
小主人看著他們小嘴撅的'高高，誰(shuí)都不服誰(shuí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們都是我的好幫手，可你們這樣吵下去，是不會(huì)給我?guī)?lái)幫助的！但你們要是能互相配合，就能給我?guī)?lái)很大的幫助！”
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，同學(xué)們，我們一定要好好配合，共同進(jìn)步，決不能像它們?nèi)齻�(gè)一樣，各說(shuō)各的好！
四年級(jí)的作文 篇3
兩年前，爸爸媽媽問(wèn)我：“你想要一個(gè)伙伴嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)想要一個(gè)弟弟，結(jié)果媽媽真的給我生了一個(gè)弟弟，從此，我的生命中就多了一個(gè)最親密的小伙伴，我高興壞了。
我的弟弟是一個(gè)很可愛(ài)的小男孩，剛出生時(shí)就像一個(gè)小團(tuán)子，什么都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的�，F(xiàn)在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長(zhǎng)，兩只眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話一樣。他很愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候都把那雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛瞇成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個(gè)小福娃。
他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫(kù)都會(huì)問(wèn)：“有地方停車嗎？”每次回家都會(huì)問(wèn)：“要換鞋嗎？”我們問(wèn)他什么他就答什么，而且經(jīng)常回答得出乎我們的意料。
他也很調(diào)皮，總是翻箱倒柜。我們不讓他做什么他卻偏要做什么。比如，爸爸說(shuō)：“吃飯不準(zhǔn)看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！”他肯定會(huì)回：“不睡覺(jué)！”有時(shí)候還會(huì)故意大哭，需要我們哄上半天才會(huì)罷休。
我的這個(gè)小伙伴雖然比我小五歲，但媽媽說(shuō)我們之間沒(méi)有距離。他的出生是我快樂(lè)，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)玩伴，我的存在也是他的快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學(xué)的'兒歌、古詩(shī)、童謠都是我和他一起玩的時(shí)候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶著他，他也喜歡跟著我。有時(shí)候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務(wù)，我就和弟弟兩個(gè)人自己玩耍，我喜歡時(shí)不時(shí)作弄一下他逗樂(lè)，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘著我，想跟我玩，還總是對(duì)著我唱“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”
我練琴時(shí)，他給我伴奏；我唱歌時(shí)，他給我伴舞；我讀書時(shí)，他跟著我讀；我練書法時(shí)，他給我拿筆……
他蕩秋千時(shí)，我搖著他；他玩滑滑梯時(shí)，我護(hù)著他；他出去玩時(shí)，我推著他；他要睡覺(jué)時(shí)，我陪著他……
我的弟弟，不僅是我的跟屁蟲，也是我這一輩子最親密的伙伴！
四年級(jí)的作文 篇4
我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后，看鳥媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)，就開始“工作”了。
老爸先在空調(diào)洞下面用報(bào)紙弄了個(gè)弧型的拱溝，我迷惑不解地問(wèn)：“爸爸，這個(gè)拱溝有什么用？”爸爸笑著回答：“你猜�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，恍然大悟地說(shuō)：“用來(lái)接掉下來(lái)的`臟東西�！蔽覀兗泵τ描F絲把洞里的臟東西“搶”出來(lái)，一看這成堆的垃圾就惡心，里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片，還有幾片羽毛。
我們朝洞里望去，咦？怎么連一只鳥也沒(méi)有了？我又仔細(xì)地看了一下，別說(shuō)三只鳥了，一只也沒(méi)見(jiàn)到。它們都跑哪兒去了？我正納悶的時(shí)候，洞里卻有了動(dòng)靜。我從空調(diào)側(cè)面往里看，看到了三個(gè)黑乎乎的小的東西。原來(lái)它們?cè)谶@里呀！新一輪的進(jìn)攻又要開始了！
四年級(jí)的作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母?jìng)兊膼?ài)是最偉大的，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我并不是不懂得回報(bào)，而是不善于表達(dá)，借此機(jī)會(huì)，我便要說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
上個(gè)星期，我得了腸胃型感冒這種病，最大的表現(xiàn)就是肚子痛。可是，無(wú)論如何我都要上學(xué)呀，我可不能因?yàn)檫@小小的感冒而耽誤了上課。于是，爸爸媽媽帶我去買了藥后就送我上學(xué)了。我知道爸爸媽媽上班遲到后，是要扣工資的，所以，到了半路，我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個(gè)兒忍著痛來(lái)到了學(xué)校。
我熬過(guò)早自習(xí)的20分鐘后，就在桌子上趴著睡覺(jué)。第一節(jié)課的上課鈴把我驚醒了，便又開始上新課了。前幾分鐘時(shí)，我還能聽(tīng)到并記住老師講的內(nèi)容�？傻搅俗鲱}的時(shí)候。我這肚子卻不爭(zhēng)氣了，痛起來(lái)了，注意力也無(wú)法集中。腦袋痛的很，肚子也痛了起來(lái)，還帶著咳嗽聲，沒(méi)辦法，只好向老師請(qǐng)假。不一會(huì)兒，爸爸便來(lái)接我了。車子的去向并不是向家里走的，到了目的地我才發(fā)現(xiàn)爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號(hào)、檢查、買藥……爸爸一直守在我身邊，知道醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，只是感冒引起的，爸爸一顆懸在空中的.石頭這才落了下來(lái)，又趕快給媽媽打電話“匯報(bào)”我的情況。
媽媽下班回到家還是不放心，便又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些沒(méi)？又是給我沖藥，又是半夜隨時(shí)來(lái)看我，一個(gè)晚上都沒(méi)休息好。
爸爸媽媽，您們對(duì)我的愛(ài)我都知道，您們不要以為我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，我只不過(guò)是不善于表達(dá)而已，您們對(duì)我的關(guān)愛(ài)我一定會(huì)回報(bào)給您們。雖然說(shuō)我還小，但我知道，您們對(duì)我的希望就是能夠好好學(xué)習(xí)�？既∫粋�(gè)好大學(xué)，您們放心，我一定會(huì)用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)您們，我愛(ài)您們！
四年級(jí)的作文 篇6
今天早晨，我踏著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒(méi)有煩惱的小鳥。
我不知不覺(jué)來(lái)到了教室門口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。
我來(lái)到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來(lái)，我從他的.椅子上跨了過(guò)去。
就在這一瞬間，因?yàn)樗臅诺奶坷锪�，我過(guò)的時(shí)候一不小心把他的書包給弄倒了，我先一愣，誰(shuí)知這時(shí)，可能是水杯蓋沒(méi)蓋好，里邊的水也灑了出來(lái)。
我頓時(shí)傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動(dòng)不動(dòng)，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書包和水杯撿了起來(lái)，想到：等一會(huì)兒交作業(yè)的時(shí)候，再收拾殘局吧！
早讀過(guò)后，等同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。
到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。
第四節(jié)課上完了，一上午過(guò)去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒(méi)有議論紛紛。
到了放學(xué)的時(shí)間，我迷惑不解的問(wèn)盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說(shuō)：“裝的是蜂蜜水！”
“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說(shuō)地上怎么黏糊糊的！”
到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒(méi)吵我。
都是水杯惹得禍，但也有我的過(guò)失。從中我明白，以后自己做錯(cuò)了事要自己承擔(dān)！
四年級(jí)的作文 篇7
下了第一節(jié)課我請(qǐng)文藝委員劉香貝在白板上大大地寫上“知識(shí)海洋”四字。上課鈴打了，我和馬柏超站在講臺(tái)上開始主持今天的隊(duì)會(huì)，我們你一言我一語(yǔ)滔滔不絕地講著許許多多的知識(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲医?jīng)常在講臺(tái)上領(lǐng)讀，這些都是平時(shí)鍛煉出來(lái)了。講了一會(huì)我們就以提問(wèn)的方式和同學(xué)們交流，我們出的題都是我們剛才講的，我們出了很多問(wèn)題，同學(xué)有的思考，有的就張口就說(shuō)，課堂上活躍極了，非常的熱鬧，好半天才能安靜下來(lái)。
快結(jié)束時(shí)，我請(qǐng)任老師對(duì)我們這次隊(duì)會(huì)作一個(gè)總結(jié)。任老師講了一些對(duì)隊(duì)會(huì)的肯定，還給我們主持隊(duì)會(huì)的發(fā)了一套學(xué)習(xí)文具，給這次班會(huì)上積極發(fā)言的同學(xué)一人發(fā)了一枝鉛筆，宣布了下次隊(duì)會(huì)的人選。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我深刻體會(huì)到大自然有許多奧秒和秘密等待我們?nèi)パ芯�，也感受到�?dāng)一個(gè)主持人是多么快樂(lè)的一件事，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們交流可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。
媽媽的話：昨天回家睿睿在家和我講了隊(duì)會(huì)的`全過(guò)程，自我感覺(jué)很好，還對(duì)自己做了一個(gè)評(píng)價(jià)，說(shuō)以后有機(jī)會(huì)還要主持，我也告訴她主持隊(duì)會(huì)是要輪流的，每個(gè)小朋友都要有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。每周的一次隊(duì)會(huì)雖然我沒(méi)有看到過(guò)，但能從睿睿給我講的那種感受、過(guò)程感覺(jué)非常的好，很感謝睿睿班主任任老師給孩子一次自我展示機(jī)會(huì)，讓孩子從中也得到了快樂(lè)，也學(xué)到了許多知識(shí)和道理。
四年級(jí)的作文 篇8
我的弟弟快五歲了，個(gè)頭不高，身體有點(diǎn)瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
弟弟有個(gè)特點(diǎn)——?jiǎng)幼鞅任伵＿�慢。一次，他在看電視，我叫他過(guò)來(lái)做作業(yè)，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽(tīng)，后來(lái)我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫作業(yè)怎么辦，明天不被老師說(shuō)才怪，哼！這就叫“不聽(tīng)姐姐言，吃虧在眼前”！誰(shuí)知這個(gè)時(shí)候，“小電視迷”好像看出了我的'心思，居然從椅子上起來(lái)了，可你看他的動(dòng)作，在我這個(gè)急性子的人看來(lái)，真像是個(gè)慢蝸牛！
弟弟的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我做作業(yè)的時(shí)候，他從不大聲喧嘩、他也從不說(shuō)臟話，另外，他還會(huì)下五子棋呢！他經(jīng)常和奶奶對(duì)弈，我就喜歡在一旁觀看，我發(fā)現(xiàn)他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤，表情特別嚴(yán)肅，好像是在細(xì)心思考，所以他經(jīng)常出乎意料的把奶奶給“PK”掉。可是我覺(jué)得奶奶怎么可能連個(gè)小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)事情的真相，原來(lái)奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說(shuō)這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，我喜歡他！
四年級(jí)的作文 篇9
前幾天，我買了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非�？蓯�(ài)，圓圓的，小小的嘴巴，飄帶似的尾巴在水里靈活地動(dòng)著。最有趣的地方還要屬它的'那雙小小巧玲瓏的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人發(fā)現(xiàn)，必須仔細(xì)看才能看見(jiàn)。如果你再湊近些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那雙天真的小眼睛，正好奇地盯著你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股兩側(cè)已經(jīng)長(zhǎng)出短短的小腿，可愛(ài)極了！
小蝌蚪的胃口很大，無(wú)論你何時(shí)去看看它，都能觀看到小蝌蚪吃食的樣子。整天吃飽了睡，睡飽了吃小蝌蚪吃食的樣子也很可愛(ài)，植物的根是它們的最愛(ài)。我常在魚缸外仔細(xì)觀察，小蝌蚪先用牙齒咬住根，再開始吃。一只小蝌蚪想把根咬下來(lái)吃，可怎么咬也咬不動(dòng)，小伙伴們見(jiàn)了跑來(lái)幫忙一起來(lái)咬，因?yàn)橛昧^(guò)度，身體倒立起來(lái)，不停地?cái)[著，樣子好滑稽。過(guò)了好久，我以為它們要罷休了，但它們依然不放棄，繼續(xù)咬著，當(dāng)咬到筋疲力盡，還沒(méi)咬下來(lái)時(shí)，它們只好搖著腦袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微動(dòng)，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有時(shí)也很好玩，當(dāng)它們吃飯喝足后，喜歡和小伙伴追逐嬉戲，在水里玩捉迷藏，植物種子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有時(shí)你也分不清楚哪些是種子？哪些是小蝌蚪？
我喜歡小蝌蚪，喜歡的的生氣勃勃，天真可愛(ài)。
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